laminas expresion oral
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LAMINAS DE EXPRESION ORALTRANSCRIPT
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EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
República Bolivariana de Venezuela Universidad Yacambú
Facultad De Ciencias Jurídicas Y PolíticasCarrera Programa de Derecho
Barquisimeto Estado Lara
Participante:CI:6,345,827, Alexandra , Camacho.CI;11,019,843,Anfer, Casique.CI: 18.671.969. Betzabeth, MujicaCi: 18.735.738. Prof. Geisse, karina Sección: EDO4DOV
Septiembre, 2014
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¿Qué es la Expresión?
Es la demostración de ideas o sentimientos. La expresion puede quedar como un acto intimo del que se expresado transformar en un mensaje.
Tipos de Expresión
Expresión Artística: mediante el lenguaje artístico. Expresión Literaria: mediante el lenguaje literario. Expresión Poética: mediante el lenguaje poético. Expresión Teatral: mediante las anteriores y el lenguaje
escénico. Expresión Corporal : mediante el lenguaje corporal. Expresión Facial: a través del rostro. Expresión Sonora: A través de señales acústicas.
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Formas de Expresión Lingüística La Descripción: Es un dibujo hecho con palabras, su
función es señalar las cualidades concretas del caso al que se refiere.
La Narración: Es el relato de uno o varios sucesos ordenando los hechos para que adquieran un significado.
• La Argumentación: Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores, es un razonamiento que busca la aceptación o rechazo de una tesis propuesta.
• La exposición: Es una forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas, su propósito fundamental es informar un acontecimiento o idea.
• El Análisis: Es comprender el todo en sus partes, también es reducir un texto leyendo, seleccionando, escribiendo, relacionando datos y comparando para encontrar la esencia original del texto.
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Expresión Oral y Escrita
Expresión oral
Es un conjunto de técnicas que determinan la pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad , es decir, es la forma de expresarse sin barreras lo que se piensa. Esta no solo implica un conocimiento adecuado del idioma , sino que abarca también varios elementos no vernales . La importancia de estos últimos es crucial
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Expresión Escrita
Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier idea o pensamiento .
Existen dos componentes
1. El objetivo es hecho o tema de expresar, es decir, la situación por la que se escribe
2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar
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Importancia de Expresarse
La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, pudiendo ser artística o recreativa .
La Expresión tienes varios niveles
La Segunda: Son expresiones artísticas aquí destacan la forma literaria, poética, teatral y grafica
La Primera: La expresión oral que se lleva a cabo a través del habla.Forma básica: habla, movernos o escribir
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Actividades Desarrolladora de la Expresión Oral y Escrita
Programar actividades de:
Música Teatro
Expresión corporal
Mímica
Ritmo
Todas esta actividades aportan un elemento motivador y lúdico necesario para crear un ambiente común entre los miembros de una clase (profesores y niños)
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Didáctica Para Mejorar la Expresión
De forma Oral
La narración de cuentos y relatos : de suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral
Recitación de textos poéticos entretenimiento en la alocución fácil y exacta, acompañadas de comentarios de la lectura
La Dramatizaciones y la Representaciones teatrales: Se resaltan los valores estéticos de la educación artísticas
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Discusión y debate:Son los aspectos mas formales de la expresión oral. La discusión es mas informal que el debate se recomienda su uso e el primer ciclo de la educación básica. El debate puede tener más rigurosidad en el segundo ciclo . Debe tener no mas de tres participantes.
Conferencias Escolares :Es la forma mas común y apropiada de los ejercicios de declamación. Prepara al estudiante para que sea capaz hablar en un auditorio. El maestro puede asesorar en los relativo a los medios investigativos a utilizar en la conferencia
Didáctica Para Mejorar la Expresión
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Didáctica Para Mejorar la Expresión
Taller: Es una técnica didáctica que genera mucha participación, se trabaja en grupo.se desarrolla en tres etapas: planificación, desarrollo y evaluación final
Simposio: Son charlas breves o explosiones sobre diferentes aspectos de un tema o problema que pueden realizar n un solo día o en varios días consecutivos . Asegurarse que no existan contradicciones repeticiones entre los oradores y el panel del auditorio
El panel: consiste en una discusión informal de un tema por parte de un grupos de estudiantes. La cantidad gira entre 4 y 8 personas y un moderador
Mesa redonda: Esta técnica se utiliza cuando se desea que los alumnos conozcan los puntos de vista divergentes y contradictorios sobre un determinado tema un tema.
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De forma Escrita
Didáctica Para Mejorar la Expresión
La contruccion sintactica: La lengua utiliza un sistema de reglas sintácticas, las cuales están dadas para el uso correcto de la comunicación. Entre las cuales se desprenden los siguientes: Núcleo del sujeto, construcción nominal,
Mapas Conceptuales: Es una forma de mostrar gráficamente conceptos y relaciones existentes entre otros conceptos.
Carta: Es un elemento de lo mas antiguos y a pesar de eso, no deja de ser eficaz, esta destinado a cumplir una concreta , generalmente formularia o de tramite . Se divide en: privadas, comerciales, oficiales o formales.
Oficio: Es una comunicación escrita que emana de las diversas dependencias de gobierno, ya sea federal, estatal o municipal . Por extensión se da en el mismo nombre a la correspondencia que los particulares envían a las oficinas publicas
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Memorando: Son comunicaciones escritas, de forma simplista, para uso en los niveles internos de una organización
Articulo: Son escritos breves que tratan de un tema relacionado con la política, la ciencia, la cultura, la educación, etc. Los puntos para elaborar un articulo son: titulo, introducción o especificaciones, clara y precisa del tema que se trata.
Ensayo: Es un escrito breve que expone sin gran rigor sistemático, aunque con hondura, la interpretación personal del autor sobre el tema
Informe: Trabajo técnico y académico. Generalmente escrita, sobre un asunto o persona, en el que se aportan datos y valoraciones para que sea fácil tomar una decisión al respecto.
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Funciones de Comunicación Lingüística
cuando utilizamos una misma lengua para comunicarnos, se ponen en juego múltiples factores, entre las cuales se conoce como funciones lingüísticas las cuales son:
Función Referencial: Consiste en “decir algo sobre las cosas "en hacer referencia mediante mensaje al mundo físico de los objetos y sus relaciones.
Función Apelativa: Expresada a través de ordenes. Función Sintomática: Es la que utilizamos siempre que expresamos
algo, ya que dejamos nuestra huella personal. Función Fática: consiste en poner en contacto lingüístico a los
interlocutores, es decir, es la función que utilizamos para iniciar una platica.
Función Metalingüística: La capacidad de reflexionar, sobre una lengua, sea cual sea, tomando como instrumento la lengua misma.
Función Poética: Esta ocurre cuando la lengua centrando la atención en la estructura lingüística del mensaje.
Función Emotiva: Cuando la lengua transmite estados emotivo o anímicos del emisor expresado con pocas o muy pocas palabras.
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Vicios Del Lenguaje
Dentro de la gramática, como a todos lados, existen ciertos errores o vicios, estos vicios son palabras equivocadas entre las mas comunes son
Los Barbarismo: Palabras de origen extranjero y usadas en nuestra lengua española.
El solecismo: Son errores de concordancia.
Las Cacofonías :Es la repetición monótona de un mismo sonido.
Las Anfibologías: Construcciones que se presentan a doble interpretación.
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Conclusión
Las instituciones educativas deben promover las diferentes formas de expresión, de acuerdo al grado en el cual se ubica el educando.
En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontanea para romper el hilo y habituar a la participación de los estudiantes.
En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresion preparada, especialmente sobre sobre asuntos académicos.