laporan inklusi jan-maret 2015
DESCRIPTION
okTRANSCRIPT
-
PEMERINTAH KOTA SURABAYADINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
SEKOLAH DASAR NEGERI GAYUNGAN II/423Jl.Gayungsari VII/17-21 Telp. 031-8281878
e-mail: [email protected]
LAPORAN KEGIATAN GPK INKLUSIBULAN : JANUARI 2015
NAMA GURU JAMI II III
Senin Selasa Rabu5/1/2015 6/1/2015 7/1/2015
KRISTIONO, S.Pd Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B NIP. 19600523 a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia198201 1 012 Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 B.Inggris AgamaMatematika Materi : Siswa berlatih membaca kata
Materi : mengulang apa yang didengar dan kaliamat Surah Al Maidah mengenal berbagai bentuk dari kaset atau CD ayat 3 dengan harakat
pecahan dan makhraj yang benarMatematika B.Inggris Agama
Materi : Materi : Siswa mengadakan Tanya jawab menjelaskan dan mencontohkan tugas mengulang kalimat membahas hukum bacaan yang
07.40-08.15 berbagai bentuk pecahan dari kaset atau CD ada pada Surah Al Maidah ayat 3
-
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Siswa mengadakan Tanya jawab
latihan soal berbagai bentuk B.Indonesia guru membimbing dan menjadi08.15-08.50 pecahan Materi : moderator
mendengarkan berita yang didengar dari televisi atau radio
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA mendengarkan berita SBK09.15-09.50 Materi : dan membuat ringkasan dari Materi :
menjelaskan peta konsep radio yang diputar di kelas menjelaskan proses pembuatan tentang gaya batik
IPA Pendampingan kelas VI B SBKMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
menjelaskan bentuk-bentuk Komputer berdiskusi dengan media belajar09.50-10.25 gaya Materi : dari internet tentang jenis batik
menjelaskan tentang di jawa timurpower point
IPA Komputer SBKMateri : Materi : Materi :
Diskusi dan penugasan membuat presentasi sederhana membuat batik sederhana10.25-11.00 bentuk-bentuk gaya dengan power point
-
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia PKN IPS11.00-11.35 Materi : Materi : Materi :
wacana lisan tentang berita menjelaskan politik luar negeri menjelaskan gejala (peristiwa) dan drama pendek Indonesia yang bebas dan aktif. alam
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
membuat kesimpulan contoh kebijakan politik luar penyebab terjadinya gejala 11.35-12.10 dari wacana berita dari koran negeri Indonesia yang bebas (peristiwa) alam
dan aktif.
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
mendiskusikan bersama guru berdiskusi tentang kebijakan Latihan soal topik gejala 12.10-12.45 wacana berita dari koran import beras alam
Mengkoreksi tugas IPA Mengkoreksi tugas B. Indonesia Mengkoreksi tugas PKN"percobaan untuk menyelidiki "membuat drama " menjelaskan kerja sama ASEAN"
hubungan antara gaya dan gerak" pendek yang disampaikan 12.45-13.20 secara lisan"
Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPA Membuat RPP B. IndonesiaKD 5.1 Menyederhanakan dan KD 7.1 Melakukan percobaan KD 5.1 Menyimpulkan isi
-
mengurutkan pecahan untuk menyelidiki hubungan berita yang didengar dari 13.20-13.55 antara gaya dan gerak televisi atau radio
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMVI VII VIII
Senin Selasa Rabu12/1/2015 13/1/2015 14/1/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris AgamaMateri : Materi : Siswa membaca kata
Menjelaskan beberapa cara Menjelaskan percakapan dan kalimat Surah Al Hujurat mengurutkan pecahan bahasa inggris yang didengar ayat 13 dengan harakat
dari kaset atau CD dan makhraj yang benarMatematika B.Inggris Agama
Materi : Materi : Siswa berdiskusi siswa dibagi dalam beberapa siswa melakukan percakapan membahas hukum bacaan yang
07.40-08.15 kelompok, untuk mengerjakan bahasa inggris sesuai yang ada pada Surah Al Hujurat ayat 3
-
menyederhanakan pecahan didengar dari kaset atau CDdengan suatu cara
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Siswa berdiskusi
melakukan presentasi sederhana B.Indonesia guru membimbing dan menjadi08.15-08.50 dan mengambil kesimpulan Materi : moderator
cara yang paling mudah dan menjelaskan cara menentukan sederhana untuk menyederhana- judul berita yang menarik
kan pecahan
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Materi : siswa diberikan tugas SBK09.15-09.50 IPA untuk menentukan judul yang Materi :
menjelaskan pemanfaatan gaya menarik dari sebuah bacaan Mengamati beberapa gambar/dalam alat ketapel, panah, foto/model motif hias batik
dan jungkat-jungkit Nusantara daerah lain
IPA B.Indonesia SBKmemutar video tentang Materi : Materi :
penggunaan alat ketapel dan siswa melakukan presentasi siswa melalukan observasi09.50-10.25 jungkat-jungkit sederhana, tentang judul berita dari gambar yang disediakan,
menarik yang dipilih dan menentukan perbedaan corak dan warna batik nusantara
IPA Pendampingan kelas VI B SBKsiswa mencari alat lain a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
yang menggunakan Materi : siswa melakukan presentasi10.25-11.00 pemanfaatan gaya pegas Komputer sederhana, dan guru
dan gaya dorong Materi : memberikan masukan dan
-
menjelaskan fitur dalam arahanpower point
Pendampingan kelas VI B Komputer Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Materi : menempelkan gambar IPS11.00-11.35 B.Indonesia animasi dalam power point Materi :
Materi : menjelaskan peristiwa alam membuat kliping sederhana dari yang terjadi di Indonesia
headline berita koran yang dibawa dari rumah
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
siswa melakukan presentasi PKN Siswa dibagi dalam kelompok 11.35-12.10 sederhana hasil kliping headline Materi : berdasarkan jenis peristiwa
berita koran menjelaskan tujuan alam, kelompok bertugas mengi-politik luar negeri yang dentifikasi penyebab terjadinya
bebas aktif peristiwa alam tersebut, di Indonesia
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
menyimpulkan pentingnya dibagi dalam kelompok, Siswa melakukan diskusi, 12.10-12.45 warta berita baik cetak maupun siswa mencari hubungan kerja dan presentasi, sedangkan
elektronik untuk sama bilateral indonesia dengan kelompok lain dapat memberikankehidupan manusia negara lain, kemudian disimpul- pertanyaan ataupun masukan.
kan tujuan kerja sama tersebutsesuai dengan politik luar negeri
Mengkoreksi UH IPA Mengkoreksi UH B. Indonesia Mengkoreksi UH PKN"hubungan antara gaya "membuat naskah drama pendek" " kerja sama ASEAN"
dan gerak" 12.45-13.20
-
Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPA Membuat RPP B. IndonesiaKD 5.2 Mengubah bentuk KD 7.2 Menyajikan informasi KD 5.2 Menceritakan isi drama
pecahan ke bentuk desimal. tentang perpindahan dan pendek yang disampaikan 13.20-13.55 perubahan energi listrik secara lisan
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMXI XII XIII
Senin Selasa Rabu19/1/2015 20/1/2015 21/1/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris AgamaMateri : Materi : siswa maju didepan kelas
menjelaskan beberapa cara menjelaskan menulis informasi membaca Surah Al Qadr dan mengubah suatu pecahan ke yang diterima dari kaset/CD Al Alaq ayat 1-5 dengan harakat,
bentuk pecahan lain makhraj, dan hukum Matematika B.Inggris Agama
Materi : Materi : Guru mengadakan Tanya jawab
-
siswa menyimpulkan cara siswa menuliskan informasi dengan siswa seputar pemahaman 07.40-08.15 yang paling mudah dan dari suara kaset yang diputar siswa tentang hukum bacaan
sederhana untuk mengubah dalam kelas yang ada pada surah yang telah suatu pecahan ke bentuk dipelajari
pecahan lainMatematika Pendampingan kelas VI B Agama
Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Siswa diminta menulis Surah latihan soal mengubah B.Indonesia Al Maidah ayat 3 dan Surah
08.15-08.50 suatu pecahan kebentuk lain Materi : Al Hujurat ayat 13 di buku tugasdengan cara yang paling mudah menjawab pertanyaan sesuai
dan sederhana dengan drama pendek yang terdapat dalam buku
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA siswa melakukan diskusi SBK09.15-09.50 Materi : untuk menyelesaikan Materi :
menjelaskan faktor yang studi kasus dari drama pendek menjelaskan karya seni untuk mempengaruhi gerak benda yang ada di buku pameran
IPA B.Indonesia SBKMateri : Materi : Materi :
siswa menyimak ilustrasi siswa melakukan presentasi menggunakan media belajar 09.50-10.25 video tentang mobil sederhana tentang hasil internet siswa dikenalkan
melaju kemudian dapat berhenti diskusi untuk studi kasus karya seni yang seringkarena di rem dalam drama pendek tsb ditampilkan dalam pameran
IPA Pendampingan kelas VI B SBKMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
siswa melakukan presentasi Komputer dibagi dalam kelompok,
-
10.25-11.00 sederhana "mengapa mobil Materi : siswa merencanakan membuatdapat berhenti ?" menjelaskan cara sebuah karya seni untuk
menyimpan dan membuka file dipamerkan di sekolahpower point
Pendampingan kelas VI B Komputer Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia siswa membuat contoh file IPS11.00-11.35 Materi : power point, kemudian dapat Materi :
menceritakan isi drama pendek menyimpan dan membukanya menjelaskan peristiwa alam yang dibuat secara berkelompok kembali yang terjadi di negara tetangga
secara lisan
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
memerankan drama pendek PKn melalui media belajar internet 11.35-12.10 yang dibuat secara berkelompok menjelaskan alasan mengapa siswa ditunjukkan peristiwa
di depan kelas Indonesia mengambil sikap netral alam yang terjadi di negaradalam kebijakan politik luar negeri tetangga sepanjang tahun 2014-
2015
B.Indonesia PKn IPSMateri : menggunaka media belajar Materi :
memerankan drama pendek internet siswa menemukan siswa dibagi dalam kelompok 12.10-12.45 yang dibuat secara berkelompok contoh kebijakan luar negeri untuk menjelaskan penyebab
di depan kelas Indonesia yang selalu bersifat peristiwa alam yang terjadi diguru mengapresasi dan memberi- netral tidak memihak negara tetangga tsb
kan kesimpulan
Mengkoreksi tugas IPA Mengkoreksi tugas B. Indonesia Mengkoreksi tugas PKN"perpindahan dan "Menyimpulkan isi "Memberikan contoh peran
perubahan energi listrik" berita yang didengar dari Indonesia dalam lingkungan 12.45-13.20 radio" negara-negara di Asia Tenggara"
-
Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPA Membuat RPP B. Indonesia KD 5.3 Menentukan nilai pecahan KD 8.1 Mengidentifikasi kegunaan KD 6.1 Berpidato atau presentasi
dari suatu bilangan atau energi listrik dan berpartisipasi untuk berbagai keperluan 13.20-13.55 kuantitas tertentu dalam penghematannya dalam
kehidupan sehari-hari
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMXVI XVII XVIII
Senin Selasa Rabu26/1/2015 27/1/2015 28/1/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris AgamaMateri : Materi : Siswa melafalkan Surah Maidah
menjelaskan cara memahami cerita lisan sangat ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 menggambar letak benda sederhana dengan bantuan secara klasikal, kelompok, pada koordinat cartesius gambar dan individu
-
Matematika B.Inggris AgamaMateri : Materi : Siswa diperkenalkan arti kata
siswa diminta maju didepan latihan soal memahami informasi per kata dan per kalimat Surah 07.40-08.15 kelas untuk menunjukkan dari cerita lisan dengan bantuan Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat
koordinat letak benda gambar yang disediakan oleh guru ayat 13berdasarkan arahan dari guru
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Siswa mengartikan Surah
latihan soal menggambar letak B.Indonesia Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat 08.15-08.50 benda pada koordinat cartesius Materi : ayat 13 secara klasikal,
menjelaskan cara berpresentasi kelompok dan individuuntuk berbagai keperluan
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA siswa menyiapkan materi tertentu SBK09.15-09.50 Materi : untuk ditampilkan di depan kelas Materi :
menjelaskan cara kerja dari secara berkelompok membuat karya seni rupa sesuaialat-alat yang berhubungan arahan dengan gambar yang dengan gaya dan gerak, disiapkan oleh guru
yaitu kincir angin dan dinamoIPA B.Indonesia SBK
Materi : Materi : Materi :siswa mengobsevasi cara kerja siswa melakukan presentasi membuat karya seni rupa
09.50-10.25 kincir angin dan dinamo sederhana, sesuai arahan dan dan dipamerkan di sekolahdari video yang telah disiapkan petunjuk guru
oleh guru
IPA Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B
-
Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Graciasiswa menyimpulkan cara Komputer IPS
10.25-11.00 kerja kincir angin dan dinamo, Materi : Materi :guru memberikan arahan dan mengenal menu dan fungsi membandingkan gejala alam
motivasi power point negara Indonesia dan negara- negara tetangga
Pendampingan kelas VI B Komputer IPSa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : Materi :
B.Indonesia siswa berlatih menu tertentu dengan media belajar internet11.00-11.35 Materi : dalam power point sesuai siswa diminta mengobservasi
menjelaskan cara berpidato arahan dari guru kemudian membandingkan peris-untuk berbagai keperluan tiwa alam di Indonesia dengan
negara tetangga sepanjang tahun2014-2015
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
siswa berlatih membuat PKN siswa melakukan presentasi 11.35-12.10 teks pidato untuk Materi : sederhana tentang hasil obsevasi
acara kegiatan sekolah menjelaskan arti kebijakan nya di depan kelasyang Bebas-aktif
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
siswa menampilkan pidato siswa berdiskusi dalam kelompok siswa melakukan presentasi ,12.10-12.45 dari teks yang telah dibuat mencari sumber belajar internet guru memberikan masukan dan
sebelumnya tsb tentang kebijakan yang penguatan isi materibebas-aktif
Mengkoreksi UH IPA Mengkoreksi UH B. Indonesia Mengkoreksi UH PKN"perpindahan dan "Menyimpulkan isi berita" "peran Indonesia dalam ASEAN"
perubahan energi listrik"12.45-13.20
-
Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPA Membuat RPP B. IndonesiaKD 5.4 Melakukan operasi KD 8.2 Membuat suatu karya/ KD 6.2 Melaporkan isi buku
hitung yang melibatkan model yang menggunakan yang dibaca (judul, pengarang, 13.20-13.55 berbagai bentuk pecahan energi listrik jumlah halaman, dan isi) dengan
kalimat yang runtut
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
Mengetahui,Kepala Sekolah
Dra. HJ. MINTARTIK, M.Pd.NIP. 196810201992022001
-
PEMERINTAH KOTA SURABAYADINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
SEKOLAH DASAR NEGERI GAYUNGAN II/423Jl.Gayungsari VII/17-21 Telp. 031-8281878
e-mail: [email protected]
LAPORAN KEGIATAN GPK INKLUSIBULAN : JANUARI 2015
IV VKamis Jum'at
8/1/2015 9/1/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B. Indonesia B.Indonesiamembuat kesimpulan Materi :
berita yang dilihat membuat pertanyaansehari sebelumnya di televisi memerankan sebagai wartawan
yang hendak membuat beritaPendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa berkelompok tiap kelompokMateri : 2 orang untuk memerankan
menjelaskan drama pendek wartawan dan nara sumbertentang minak djinggo secara bergantian
-
B.Jawa B.IndonesiaMateri : Materi :
memerankan bagian membuat berita dari drama pendek tentang memerankan wawancara
minak djinggo
ISTIRAHATPendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Matematika SBKMateri : Materi :
menjelaskan menyederhanakan mengklasifikasin keunikan pecahan ragam hias batik Nusantara
daerah lain
Matematika SBKMateri : Materi :
latihan soal menyederhanakan berdiskusi dengan media pecahan belajar dari internet tentang
keunikan dan perbedaan macam batik di Nusantara
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
IPA melakukan presentasi sederhanaMateri : dengan menggunakan gambar
menjelaskan tentang batik dari berbagai daerah pemanfaatan gaya dalam di Nusantara, dari internet
kehidupan sehari-hari
-
IPA Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
berdiskusi pemanfaatan gaya dalam
lingkungan sekolah
IPA
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
Materi :melakukan presentasi sederhana
pemanfaatan gaya dalam lingkungan sekolah,
guru menjadi mediator
Latihan motorik halus menyusun puzzle
Mengkoreksi tugas IPS Mengkoreksi tugas Matematika"menyebutkan gejala "mengubah bentuk
(peristiwa) alam yang terjadi di pecahan ke bentuk desimal."Indonesia dan negara tetangga"
Membuat RPP PKN Membuat RPP IPSKD 3.1 Menjelaskan pengertian KD 2.1 Mendeskripsikan gejala
-
kerja sama negara-negara Asia (peristiwa) alam yang terjadi di Tenggara. Indonesia dan negara tetangga
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
IX XKamis Jum'at
15/1/2015 16/1/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.IndonesiaMateri : Materi :
menjelaskan menceritakan menjelaskan tentangkembali sebuah cerita drama pendek
B.Indonesia B.IndonesiaMateri : Materi :
siswa memilih sebuah cerita siswa menyimak sebuahrakyat jawa timur, kemudian drama pendek yang dibacakan
-
menceritakan kembali di depan oleh gurukelas
Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa siswa membuat drama pendekMateri : secara berkelompok,
menjelaskan huruf Jawa bertema kegiatan sekolahhanacaraka
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
latihan soal menuliskan SBKhuruf jawa dari Materi :
kalimat dalam buku menjelaskan cara membuat gambar ilustrasi
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika siswa membuat gambarMateri : ilustrasi dengan tema suasana
menjelaskan beberapa cara alam sekitar mengurutkan pecahan
Matematika SBKMateri : Materi :
Siswa mendiskusikan kemudian siswa membuat gambarmenyimpulkan cara yang paling ilustrasi dengan tema suasana
mudah dan sederhana alam sekitar
-
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
latihan soal mengurutkanpecahan dengan cara yang
paling mudah dan sederhana
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :Melakukan diskusi tentang pemanfaatan gaya dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
IPAMateri :
siswa melakukan presentasisederhana, siswa lain boleh
memberikan pertanyaan ataumasukan
Mengkoreksi UH IPS Mengkoreksi UH Matematika" gejala alam yang terjadi di "mengubah bentuk
Indonesia dan negara tetangga" pecahan ke bentuk desimal."
-
Membuat RPP PKN Membuat RPP IPS3.2 Memberikan contoh peran KD 2.2 Mengenal cara-cara Indonesia dalam lingkungan menghadapi bencana alam.
negara-negara di Asia Tenggara
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
XIV XVKamis Jum'at
22/1/2015 23/1/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.Indonesiamenjelaskan Materi :
menentukan judul drama pendek menceritakan kembali drama yang menarik pendek
B.Indonesia B.Indonesiasiswa berlatih memberikan Materi :
-
judul dari drama pendek yang melalui media belajardibuat oleh guru, secara me- internet, siswa memilih satu
narik judul drama pendek, kemudian siswa menceritakan kembali isi
dari drama pendek tersebutPendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa siswa menceritakan kembali isiMateri : drama pendek, guru memberikan
menjelaskan cara nulis layang masukan dan arahansurat (surat undangan)
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
latihan menulis SBKsurat undangan untuk keperluan Secara berkelompok siswa
tertentu merencanakan untuk membuat suatu karya seni untuk
pameran
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika siswa merencanakan karya seni Materi : untuk pameran, guru memberi
menjelaskan cara masukan dan motivasimembulatkan pecahan desimal sampai dua angka di belakang
komaMatematika SBK
Materi : Materi :Latihan soal membulatkan siswa menyiapkan bahan
-
pecahan desimal dan alat untuk membuat karya seni untuk pameran
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
Latihan soal membulatkan pecahan desimal
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :menjelaskan alat-alat yang
berhubungan dengan gaya dan gerak
IPAMateri :
dengan gambar yang disiapkan guru siswa dapat menunjukkanalat yang berhubungan dengan
gaya dan gerak
Mengkoreksi tugas IPS Mengkoreksi UH Matematika"Menyebutkan cara-cara " Menentukan nilai pecahan
menghadapi bencana alam" dari suatu bilangan"
-
Membuat RPP PKN Membuat RPP IPSKD 4.1 Menjelaskan politik luar KD 3.1 Menjelaskan peranan
negeri Indonesia yang bebas Indonesia pada era globalisasidan aktif. dan dampak positif serta
negatifnya terhadap kehidupan Bangsa Indonesia
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
XIX XXKamis Jum'at
29/1/2015 30/1/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.IndonesiaMateri : Materi :
menjelaskan berbagai jenis pidato menjelaskan jenis presentasi
-
B.Indonesia B.IndonesiaMateri : Materi :
siswa menyimak video salah satu siswa menyimak video jenis pidato yang disampaikan yang telah disiapkan guru tentang
dalam acara kenegaraan presentasi untuk menjual produktertentu
Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa siswa menyimpulkan tujuanMateri : dilakukanya presentasi, dengan
menjelaskan tembang arahan dari guruMacapat Durma
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa menyanyikan tembang SBKMacapat Durma Materi :
dengan bimbingan dari guru pameran seni rupa dikelas
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika pameran seni rupa dikelasMateri : siswa mengapresiasi karya seni
menggambar bangun datar rupa hasil karya sendiri, serta pada koordinat cartesius menghargai karya seni hasil teman
Matematika SBK
-
Materi : Materi :guru mencontohkan pameran seni rupa dikelas
menggambar bangun datar guru memberikan apresiasi dan pada koordinat cartesius motivasi kepada siswa
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
siswa berlatihmenggambar bangun datar
pada koordinat cartesiussesuai arahan guru
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :menjelaskan
tentang energi listrik
IPAMateri :
siswa menyimak video tentang lampu mobil
dapat hidup dengan menngunakanaccu
Mengkoreksi UH IPS Mengkoreksi UH Matematika"cara menghadapi bencana "Melakukan operasi
alam" hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan"
-
Membuat RPP PKN Membuat RPP SBKKD 4.2 Memberikan contoh 9.2 Menampilkan sikap apresiatif
peran politik luar negeri Indonesia terhadap keunikan motif hias dalam percaturan internasional. karya seni rupa Nusantara
daerah lain
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
Surabaya, 30 Januari 2015Guru Kelas
KRISTIONO, S.Pd.NIP. 196005231982011012
-
PEMERINTAH KOTA SURABAYADINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
SEKOLAH DASAR NEGERI GAYUNGAN II/423Jl.Gayungsari VII/17-21 Telp. 031-8281878
e-mail: [email protected]
LAPORAN KEGIATAN GPK INKLUSIBULAN : PEBRUARI 2015
NAMA GURU JAMI II III
Senin Selasa Rabu2/2/2015 3/2/2015 4/2/2015
KRISTIONO, S.Pd Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B NIP. 19600523 a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia198201 1 012 Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris Agamamenjelaskan perbandingan siswa mendengar cerita Tadarus bersama surah-surah
dan skala seorang anak mengenai yang telah dihafal siswa pengalamannya dengan sakit gigi
dari cd yang diputar guruMatematika B.Inggris Agama
memberikan contoh Siswa merespon dengan Menjelaskan pengertian sederhana pembuatan peta mengurutkan gambar-gambar qadadan qadar
07.40-08.15 menggunakan perbandingan dan yang acak berdasarkan cerita skala yang didengar
-
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia siswa berdiskusi dengan
siswa diberikan tugas untuk B.Indonesia bimbingan guru tentang08.15-08.50 membuat perbandingan Materi : pengertian sederhana
dan skala tertentu, dari soal menjelaskan berbagai isi buku qadadan qadaryang diberikan guru (judul, pengarang, jumlah
halaman, dan isi)
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia guru mencontohkan berbagai isi a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA dari buku cetak Bahasa SBK09.15-09.50 Materi : Indonesia (judul, pengarang, Materi :
menjelaskan berbagai jumlah halaman, dan isi) Guru menyanyikan beberapa sumber energi listrik lagu daerah Nusantara
IPA B.Indonesia SBKMateri : Materi : Materi :
dengan media belajar internet siswa diberikan tugas siswa berlatih menyanyikan09.50-10.25 siswa ditunjukkan berbagai menemukan judul, pengarang, beberapa lagu daerah
sumber yang bisa menghasilkan jumlah halaman, dan isi dari Nusantara, sesuai arahan gurulistrik buku cetak yang disiapkan oleh
guru
IPA Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa dibagi dalam kelompok Komputer IPS10.25-11.00 untuk menuliskan berbagai Materi : Materi :
sumber energi listrik yang menjelaskan rumus dan fungsi menjelaskan tentang jenis-jenis di temukan dalam media pada program excel bencana alam
internet
-
Pendampingan kelas VI B Komputer IPSa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : Materi :
B.Indonesia siswa melakukan praktik dengan gambar yang telah 11.00-11.35 siswa diberikan tugas untuk pengenalan rumus dan fungsi disiapkan, guru menunjukan
mencari pidato atau presentasi pada program excel beberapa jenis bencana alamdengan media internet sekolah, kemudian menyampaikan isinya
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
siswa diberikan tugas untuk PKN siswa diberi tugas, menentukan11.35-12.10 membuat draft pidato tertulis Materi : jenis bencana alam yang
dari informasi yang di dapat menjelaskan kerja sama sering terjadi di Indonesiamelalui internet negara-negara Asia Tenggara
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
siswa berpidato atau presentasi melalui media belajar internet siswa diberi tugas, menentukan12.10-12.45 di depan kelas, guru sekolah, siswa diberi tugas jenis bencana alam yang
memberi masukan dan motivasi untuk mencari informasi sering terjadi di Indonesiatentang negara-negara
anggota ASEAN
Mengkoreksi tugas IPA Mengkoreksi tugas B. Indonesia Mengkoreksi tugas PKN" kegunaan dan penghematan "membuat naskah pidato" "Menjelaskan politik luar
energi listrik" negeri Indonesia yang bebas 12.45-13.20 dan aktif"
Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPA Membuat RPP B. Indonesia KD 5.5 Memecahkan masalah KD 9.1 Mendeskripsikan KD 6.3. Membacakan puisi
-
perbandingan dan skala sistem tata surya dan posisi karya sendiri dengan ekspresi13.20-13.55 penyusun tata surya yang tepat
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMVI VII VIII
Sabtu Senin Selasa7/2/2015 9/2/2015 10/2/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Penjaskes Matematika B.Inggrissiswa melakukan Memecahkan masalah Guru memberikan contoh
pemanasan dipimpin oleh sederhana yang melibatkan dialog-dialog yang guru perbandingan dan skala berkaitan dengan materi
Penjaskes Matematika B.Inggrisguru menjelaskan teknik guru memberikan contoh Siswa berlatih dialog-dialog
dasar bermain basket memecahkan masalah dalam tersebut dengan teman-temannya 07.40-08.15 soal cerita, yang berhubungan
-
dengan perbandingan dan skala
Penjaskes Matematika Pendampingan kelas VI B siswa melakukan praktik Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
bermain teknik dasar basket siswa diberi tugas untuk B.Indonesia08.15-08.50 memecahkan masalah Materi :
dalam soal cerita, yang berkaitan dengan perbandingan dan skala
ISTIRAHAT08.50-09.15
Penjaskes Pendampingan kelas VI B B.Indonesiasiswa melakukan praktik a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
bermain teknik dasar basket IPA guru menjelaskan pentingnya 09.15-09.50 Materi : membaca buku
menjelaskan berbagaibenda yang bersifat
konduktor dan isolator listrik.
Pendampingan kelas VI B IPA B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : Materi :
Pramuka siswa menyimak video melalui media belajar internet 09.50-10.25 guru menjelaskan Pramuka yang telah disiapkan oleh guru sekolah, siswa diminta mencari
memilik kode Kehormatan tentang konduktor dan menfaat kebiasaan gemar yang disebut Janji (Satya) isolator listrik membaca buku bagi pelajar
dan ketentuan moral (darma).
Pramuka IPA Pendampingan kelas VI B Kegiatan dimulai dengan Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Tepuk Pramuka dilanjutkan siswa diminta untuk Komputer10.25-11.00 dengan bermain Tupai menyebutkan benda di lingkungan Materi :
Pohon nya yang bersifat konduktor guru mendemonstrasikan
-
dan isolator listrik penggunaan fungsi =IFtunggal
Pramuka Pendampingan kelas VI B Komputersiswa bermain drama dari a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
naskah yang sudah disiapkan B.Indonesia siswa mempraktikkan11.00-11.35 oleh guru, tentang kode siswa dibagi dalam kelompok fungsi =IF tunggal, dengan
kehormatan pramuka masing-masing kelompok di arahan dari guruberikan buku yang berbeda
Pramuka B.Indonesia Pendampingan kelas VI B siswa dibimbing oleh guru Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
menyimpulkan isi dari drama kelompok diberikan tugas PKN11.35-12.10 yang sudah diperankan untuk membuat sinopsis isi Materi :
buku secara singkat dan menjelaskan bentuk-bentuk sederhana kerja sama negara-negara
ASEAN
Membuat RPP Bahasa Jawa B.Indonesia PKNKD 5.2 Membuat parafrase Materi : Materi :
geguritan kelompok melakukan presentasi dengan media belajar internet 12.10-12.45 sederhana tentang sinopsis yang sekolah, siswa diberi tugas
dibuat, guru memberikan arahan mencari iformasi kerja samadan masukan Indonesia di lingkungan
ASEAN
Membuat RPP Bahasa Jawa Mengkoreksi UH IPA Mengkoreksi UH B. IndonesiaKD 5.3 Mampu membaca dan " kegunaan dan penghematan "membuat presentasi berbagaimemahami berbaagai ragam energi listrik" keperluan"
12.45-13.20 teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.
-
Membuat RPP Bahasa Jawa Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPAKD 5.3 Menulis surat KD 6.1 Membuat denah KD 9.2 Mendeskripsikan
letak benda peristiwa rotasi bumi, revolusi13.20-13.55 bumi dan revolusi bulan
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMXI XII XIII
Jum'at Senin Selasa13/2/2015 16/2/2015 17/2/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 B.Indonesia Matematika B.Inggrismenjelaskan jenis-jenis menjelaskan operasi hitung Guru meminta beberapa siswa
puisi untuk menentukan jarak peta maju ke depan kelas untuk dan jarak sesungguhnya mempraktikkan dialog
pada peta yang sudah dilatih.B.Indonesia Matematika B.Inggris
melalui media belajar internet memberikan contoh menyelesai- guru memotivasi dan menguatkan
-
sekolah, siswa ditunjukkan jenis- kan operasi hirung pada soal materi07.40-08.15 jenis puisi cerita, untuk menentukan
jarak pada peta dan jaraksesungguhnya
B.Indonesia Matematika Pendampingan kelas VI B Materi : Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa diminta untuk menuliskan siswa melakukan latihan B.Indonesia08.15-08.50 di buku tugas tentang menentukan jarak peta dan Materi :
jenis puisi, sesuai arahan jarak sesungguhnya menjelaskan cara membuat karyadari guru puisi
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
SBK IPA siswa diberikan tugas untuk09.15-09.50 Materi : Materi : membuat sebuah karya puisi
Mengapresiasi beberapa menjelaskan cara menjaga bertema "pahlawan"lagu dan musik Nusantara keselamatan saat menggunakan
listrik
SBK IPA B.IndonesiaMateri : Materi : Materi :
Memainkan beberapa alat guru memberikan ilustrasi siswa membuat karya puisi, 09.50-10.25 musik daerah Nusantara dengan video, akibat guru memberi arahan dan
kabel listrik yang terkelupas motivasi
SBK IPA Pendampingan kelas VI B Materi : Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Memainkan beberapa alat siswa dibagai dalam kelompok Komputer
-
10.25-11.00 musik daerah Nusantara untuk melakukan analisis Materi :cara agar tidak terjadi guru mendemonstrasikan
peristiwa tersetrum listrik penggunaan fungsi =IF majemuk
Latihan motorik halus Pendampingan kelas VI B Komputermenyusun puzzle a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Indonesia siswa mempraktikkan 11.00-11.35 menjelaskan cara memberikan penggunaan fungsi =IF
ekspersi yang tepat saat mejemuk, sesuai arahan membacakan puisi dari guru
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
guru mencotohkan membaca PKN11.35-12.10 sebuah judul puisi yang telah Materi :
disiapkan, dengan ekspresi yang menjelaskan arti tepat lambang ASEAN.
B.Indonesia PKNMateri : Materi :
siswa dilatih untuk menunjukkan siswa dibagi dalam kelompok12.10-12.45 ekspresi yang tepat saat untuk menggambarkan
membaca puisi lambang asean dan menuliskanarti lambang
Mengkoreksi UH Matematika Mengkoreksi tugas IPA Mengkoreksi tugas B. Indonesia"perbandingan dan skala" "Membuat suatu karya/ "Melaporkan isi buku
model yang menggunakan yang dibaca (judul, pengarang, 12.45-13.20 energi listrik " jumlah halaman, dan isi)"
-
Membuat RPP IPA Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPAKD 8.2 Membuat suatu karya/ KD 6.2 Mengenal koordinat KD 9.3 Menjelaskan terjadinya
model yang menggunakan posisi sebuah benda gerhana bulan dan gerhana13.20-13.55 energi listrik matahari
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMXVI XVII XVIII
Senin Selasa Rabu23/2/2015 24/2/2015 25/2/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris AgamaMemecahkan masalah yang Guru memberikan contoh menjelaskan cara meyakini berkaitan dengan perbandingan dialog untuk meminta bantuan adanya qada dan qadar
dan pecahan
-
Matematika B.Inggris Agamaguru memberikan contoh Siswa berlatih dialog untuk siswa diminta untuk menyebutkan
operasi hitung berkaitan dengan meminta tolong dengan cara meyakini07.40-08.15 perbandingan dan pecahan teman-temannya adanya qada dan qadar
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia guru memberikan masukan
latihan soal operasi hitung B.Indonesia dan penguatan materi08.15-08.50 penbandingan dan pecahan Materi :
dengan media belajar internet sekolah, siswa diminta
mencari puisi karya pujangga terkenal indonesia
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA siswa memahami isi dari SBK09.15-09.50 Materi : puisi tersebut Materi :
menjelaskan peristiwa korsleting siswa diminta untuk memainkanlistrik dan cara pencegahannya salah satu alat musik ritmis dan
melodi
IPA B.Indonesia SBKMateri : Materi : Materi :
siswa menyimak video yang secara bergantian siswa guru memberikan motivasi dan09.50-10.25 disiapkan oleh guru diminta maju kedepan masukan
tentang peristiwa kebakaran untuk membacakan yang tejadi karena korsleting puisi tersebut
listrik
IPA Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B
-
Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Graciasiswa dibagi dalam kelompok Komputer IPS
10.25-11.00 untuk menganalisis penyebab Materi : Materi :terjadinya korsleting listrik Mengenal perangkat keras, menjelaskan penyebab tiap dengan panduan dan arahan sistem, tatacara pelayanan jenis bencana alam
dari guru internet
Pendampingan kelas VI B Komputer IPSa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : Materi :
B.Indonesia siswa ditunjukkan perangkat siswa dibagi dalam kelompok,11.00-11.35 menjelaskan cara memahami keras, sistem, dan setiap kelompok diberi tugas
isi dari puisi tata cara pelayanan internet untuk mengidentifikasipenyebab terjadinya bencana
alam tertentu
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
guru memberikan contoh dari PKN kelompok melakukan presentasi11.35-12.10 puisi yang telah disiapkan, Materi : sederhana, kelompok lain boleh
menjelaskan isi dari puisi tersebut menjelaskan nama para tokoh memberikan pertanyaanyang pernah menjabat maupun masukan
sebagai sekjen ASEAN.
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
siswa dilatih untuk menentukan siswa diberi tugas untuk guru memberikan arahan dan12.10-12.45 isi dari sebuah puisi yang telah mencari dibuku tokoh Indonesia masukan, sebagai moderator
disiapkan oleh guru yang pernah menjabatsebagai sekjen ASEAN
Mengkoreksi UH IPA Mengkoreksi UH B. Indonesia Mengkoreksi UH PKN"Membuat suatu karya/ " isi buku "peran politik luar negeri Indonesia
model yang menggunakan yang dibaca (judul, pengarang, dalam percaturan internasional"12.45-13.20 energi listrik " jumlah halaman, dan isi)"
-
Membuat RPP Matematika Membuat RPP IPA Membuat RPP B. IndonesiaKD 6.3 Menentukan posisi titik KD 9.4 Menjelaskan KD 8.1 Menyusun naskah pidato/s
dalam sistem koordinasi perhitungan kalender Masehi sambutan, dengan bahasa yang 13.20-13.55 Kartesius dan kalender Hijriah baik dan benar, serta
memperhatikan penggunaan ejaan
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
Mengetahui,Kepala Sekolah
Dra. HJ. MINTARTIK, M.Pd.NIP. 196810201992022001
-
PEMERINTAH KOTA SURABAYADINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
SEKOLAH DASAR NEGERI GAYUNGAN II/423Jl.Gayungsari VII/17-21 Telp. 031-8281878
e-mail: [email protected]
LAPORAN KEGIATAN GPK INKLUSIBULAN : PEBRUARI 2015
IV VKamis Jum'at
5/2/2015 6/2/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.Indonesiasiswa diberikan tugas membawa siswa diberikan tugas untuk sebuah artikel dari surat kabar meminjam sebuah buku yangyang telah dipersiapkan dari digemari diperpustakaan sekolah
rumahB.Indonesia B.Indonesia
siswa dapat menentukan judul, Materi :pengarang, dan isi dari artikel siswa diminta untuk menemukan
dari surat kabar tersebut judul, pengarang, jumlah halaman,tahun pembuatan, dan isi secarasingkat dari buku yang dipinjam
-
di perpustakaan Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa siswa mampu menjelaskan Materi : di depan kelas secara lisan
Siswa membaca dalam judul, pengarang, jumlah halaman,hati crita Mula Bukane tahun pembuatan, dan isi secara
Grahana Mbulan. singkat dari buku yang dipinjam di perpustakaan
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Siswa menjawab pertannyaan SBKdari bacaan "Mula Bukane. Materi :
Grahana Mbulan dengan media belajar internetsekoah, siswa diminta untuk
mencari satu judul lagu daerahjawa timur
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika siswa diminta untuk Materi : menghafalkan lagu tersebut
menjelaskan operasi hitung dengan menggunakan
perbandingan
Matematika SBKMateri : Materi :
memberi contoh operasi hitung secara bergantian siswa dimintadengan menggunakan maju di depan kelas untuk
perbandingan, dalam soal cerita menyanyikan lagu daerah tersebut
-
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
siswa diberi tugas untuk melakukan operasi hitung darisoal cerita yang disiapkan oleh
guru
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :menjelaskan cara
membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai
variasiIPA
Materi :guru memberikan contoh cara membuat rangkaian listrik
seri
Mengkoreksi tugas IPS Mengkoreksi tugas Matematika"menyebutkan dampak positif "perbandingan dan skala"
globalisasi"
Membuat RPP SBK Membuat RPP IPS10.2 Menyiapkan karya KD 3.1 Menjelaskan peranan
-
seni rupa yang dibuat untuk Indonesia pada era globalisasidan dampak positif serta
negatifnya terhadap kehidupan Bangsa Indonesia
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
IX XRabu Kamis
11/2/2015 12/2/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Agama B.Indonesiamenjelaskan contoh-contoh menjelaskan tentang puisi
qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari
Agama B.Indonesia Siswa diminta menyebutkan guru memberikan contoh
contoh-contoh qada dan qadar membaca suatu juduldari pengalaman hidup puisi yang telah disiapkan
-
sehari-hari
Agama Pendampingan kelas VI B guru memberikan masukan a/n: Teguh, Lilis, Gracia
dan penguatan materi B.JawaMateri :
Siswa diminta mencari cerita rakyat yang berbahasa jawa
ISTIRAHATPendampingan kelas VI B B.Jawaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
SBK siswa diminta menceritakan Materi : kembali secara lisan, didepan
membandingkan lagu dan kelasmusik daerah Nusantara
SBK Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa diminta menuliskan Matematikaciri khas lagu dan musik Materi :
daerah Jawa Timur menjelaskan cara melakukan operasi hitung untuk
menentukan jarak, kecepatan, dan waktu
Pendampingan kelas VI B Matematikaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
IPS guru memberikan contohMateri : operasi hitung untuk
menjelaskan tentang cara-cara menentukan jarak, kecepatan,
-
menghadapi bencana alam dan waktu
IPS MatematikaMateri : Materi :
siswa menyimak video yang latihan soal cerita untuktelah disiapkan oleh guru menentukan jarak, kecepatan,
tentang simulasi penyelamatan dan waktudiri saat terjadi bencana alam
IPS Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa diminta untuk menuliskan IPAhal-hal yang harus dilakukan Materi :
saat terjadi bencana menjelaskan perubahan bentuk energi listrik, misalnya
energi listrik menjadi energi gerak, bunyi dan panas.
IPS IPAMateri : Materi :
siswa menyimpulkan beberapa guru memberikan contoh cara yang efektif untuk dengan gambar yang telah
penyelamatan saat terjadi disiapkan, menunjukkanbencana perubahan bentuk energi
listrik
Mengkoreksi UH PKN Mengkoreksi UH IPS"politik luar " dampak positif dan negatif
negeri Indonesia yang bebas globalisasi"dan aktif"
-
Membuat RPP B. Indonesia Membuat RPP SBKKD 7.1 Menemukan makna 10.3 Menata karya seni rupa tersirat suatu teks melalui yang dibuat dalam bentuk
membaca intensif pameran kelas/sekolah
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
XIV XVRabu Jum'at
18/2/2016 20/2/2016Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Agama B.Indonesiamenjelaskan perbedaan siswa diminta untuk maju ke
qada dan qadar depan kelas, untuk membacakanpuisi karya sendiri, dengan
ekspresi yang tepatAgama B.Indonesia
Siswa diminta menyebutkan siswa yang lain, yang tidak maju
-
perbedaan qada dan qadar dapat memberikan masukanmembangun
Agama B.Indonesiaguru memberikan masukan Materi :
dan penguatan materi siswa membaca puisi di depan kelas, guru memberikan arahan
dan motivasi
ISTIRAHATPendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
SBK SBKMateri : Materi :
guru mengenalkan dan guru mengenalkan dan memainkan alat musik ritmis memainkan alat musik melodis
SBK SBKMateri : Materi :
melalui media belajar internet melalui media belajar internet sekolah, siswa diminta mencari sekolah, siswa diminta mencari
beberapa alat musik yang beberapa alat musik yang termasuk alat musik ritmis termasuk alat musik melodis
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
IPS dengan gambar, siswa
-
Materi : menunjukkan alat musikmenjelaskan bantuan yang melodis
sesuai dengan bencana alam yang terjadi
IPS Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
siswa dibagi dalam kelompokmenentukan bantuan yang sesuai
untuk bencana alam gunungmeletus
IPS
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
Materi :siswa melakukan presentasi
sederhana, tentangbantuan yang sesuai
untuk bencana alam gunung meletus
IPSMateri :
siswa melakukan presentasi,guru memberikan arahan
dan masukan
Mengkoreksi tugas PKN Mengkoreksi tugas IPS"Memberikan contoh " menyebutkan peranan
peran politik luar negeri Indonesia Indonesia dalam era global"dalam percaturan internasional"
-
Membuat RPP B. Indonesia Membuat RPP SBKKD 7.2 Mengidentifikasi 11.1 Membandingkan
berbagai unsur (tokoh, sifat, berbagai lagu dan musik latar, tema, jalan cerita, Nusantara
dan amanat) dari teks drama anak
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
XIX XXKamis Jum'at
26/2/2015 27/2/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.Indonesiasiswa diminta untuk menjelaskan menjelaskan cara membaca isi dari puisi pujangga terkenal intensif teks bacaan
Indonesia, secara lisan di depan kelas
-
B.Indonesia B.Indonesiaguru membarikan arahan guru menjelaskan cara
dan masukan, untuk memhami tepat untuk memahami isi dari puisi tsb. isi teks bacaan
Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa latihan, siswa diminta untukMateri : membaca teks yang telah disiap-
Membuat kalimat sederhana kan oleh guru, siswa dapatdengan Aksara Jawa. menentukan isinya
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Membuat kalimat sederhana SBKdengan Aksara Jawa. Materi :
guru menjelaskan persiapan pertunjukkan lagu daerah
Nusantara
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika melalui media belajar internet,Materi : siswa ditunjukkan beberapa
menjelaskan tentang sistem lagu daerah yang seringkalikoordinat ditampilkan dalam pagelaran
seni
Matematika SBK
-
Materi : Materi :memberikan contoh melalui media belajar internet,
penggunaan sistem koordinat siswa ditunjukkan beberapadalam kehidupan sehari-hari lagu daerah yang seringkali
yang sederhana ditampilkan dalam pagelaranseni
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
latihan soal, siswa diminta untukmembuat sistem koordinat
sederhana
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :menjelaskan pentingnya
menghemat energi listrik
IPAMateri :
menunjukkan cara-cara yang dapat dilakukan untuk menghemat
energi listrik, di rumah dandi sekolah
Mengkoreksi UH IPS Mengkoreksi tugas Matematika"peranan Indonesia dalam "Membuat denah
era global" letak benda"
-
Membuat RPP SBK Membuar RPP SBKKD 11.2 Menampilkan sikap KD 12.3 Mementaskan apresiatif terhadap berbagai pertunjukan nyanyian lagu
lagu dan musik Nusantara daerah dan lagu Nusantara dengan iringan musik sederhana
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
Surabaya, 27 Pebruari 2015Guru Kelas
KRISTIONO, S.Pd.NIP. 196005231982011012
-
PEMERINTAH KOTA SURABAYADINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
SEKOLAH DASAR NEGERI GAYUNGAN II/423Jl.Gayungsari VII/17-21 Telp. 031-8281878
e-mail: [email protected]
LAPORAN KEGIATAN GPK INKLUSIBULAN : MARET 2015
NAMA GURU JAMI II III
Senin Selasa Rabu2/2/2015 3/2/2015 4/2/2015
KRISTIONO, S.Pd Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B NIP. 19600523 a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia198201 1 012 Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris Agamamenjelaskan cara Guru memberikan contoh dialog menjelaskan manfaat dari
menggambar letak benda untuk memberi bantuan beriman terhadap qadarpada sistem koordinat
Matematika B.Inggris Agamamemberikan contoh menggam- Siswa berlatih dialog siswa dibagi dalam kelompok,
bar letak benda pada sistem untuk memberi bantuan siswa mendiskusikan manfaat07.40-08.15 koordinat tersebut dengan teman-temannya beriman terhadap qadar
-
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia siswa melakukan presentasi
siswa diminta maju ke depan B.Indonesia sederhana, tentang manfaat08.15-08.50 kelas untuk menggambarkan Materi : beriman terhadap qadar
letak benda, sesuai arahan dari menjelaskan cara menemukan guru informasi-informasi penting
dari bacaan
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA siswa dibagi dalam kelompok, SBK09.15-09.50 Materi : masing-masing kelompok Materi :
menjelaskan prinsip dasar diberikan teks bacaan yang Mempersiapkan pertunjukkan lagu pembuatan lampu lalu berbeda daerah Nusantara dengan
lintas, bel listrik, dan bel iringan sederhana
IPA B.Indonesia SBKMateri : Materi : Materi :
siswa menyimak video yang telah masing -masing kelompok siswa dibagi dalam kelompok09.50-10.25 disiapkan oleh guru diberi tugas untuk menuliskan untuk melakukan latihan
tentang pembuatan informasi penting yang pertunjukkan lagu daerah lampu lalu lintas secara ditemukan dalam teks bacaan nusantara dengan iringan
sederhana lagu sederhana
IPA Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa dibagi dalam kelompok Komputer IPS10.25-11.00 untuk menuliskan cara Materi : Materi :
kerja rangkaian listrik guru mendemonstrasikan cara menjelaskan tentang era pada lampu lalu lintas membuat email, membuka, dan globalisasi
-
menutup email
Pendampingan kelas VI B Komputer IPSa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : Materi :
B.Indonesia siswa mempraktikkan sumber belajar internet sekolah11.00-11.35 menjelaskan cara menyatakan membuat email, membuka dan siswa diberi tugas untuk
pernyataan yang sesuai menutup email, sesuai mencari bentuk perubahan dengan isi bacaan arahan dari guru dalam kehidupan sehari-hari
karena pengaruh era globalisasi
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
tatihan, siswa diberi tugas PKN siswa melakukan presentasi 11.35-12.10 untuk membaca teks bacaan, Materi : sederhana tentang
kemudian siswa menentukan menjelaskan tugas pokok bentuk perubahan dalam pernyataan yang sesuai dengan sekretariat nasional ASEAN kehidupan sehar-hari karena
teks bacaan pengaruh globalisasi
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
guru memberikan arahan dan siswa diminta untuk menuliskan guru memberikan arahan dan 12.10-12.45 masukan tugas pokok sekretariat motivasi
nasional ASEAN
Mengkoreksi tugas IPA Mengkoreksi tugas B. Indonesia Mengkoreksi tugas SBK" Mendeskripsikan "membuat puisi karya sendiri" "Mengidentifikasi jenis motif hias
sistem tata surya dan posisi pada karya seni rupa Nusantara 12.45-13.20 penyusun tata surya" daerah lain"
Membuat RPP Matematika Membuat RPP SBK Membuat RPP B. Indonesia
-
KD 7.1 Menyajikan data ke KD 9.1 Mengidentifikasi jenis KD 8.2 Menulis surat resmi dengan dalam bentuk tabel, diagram motif hias pada karya seni rupa memperhatikan pilihan kata
13.20-13.55 gambar, batang, dan lingkaran Nusantara daerah lain sesuai dengan orang yang dituju
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMVI VII VIII
Senin Selasa Rabu9/3/2015 10/3/2015 11/3/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 Matematika B.Inggris Agamamenjelaskan koordinat Guru meminta beberapa Tadarus bersama
posisi sebuah benda siswa maju ke depan surah-surah yang telah kelas untuk mempraktikkan dialog dihafal siswa
meminta dan memberi bantuanMatematika B.Inggris Agama
memberi contoh dalam gambar guru memberikan motivasi dan menjelaskan kisah perjuangan
-
menentukan koordinat posisi penguatan materi kaum Muhajirin07.40-08.15 sebuah benda
Matematika Pendampingan kelas VI B AgamaMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia siswa diberikan tugas
latihan soal, siswa diminta B.Indonesia untuk menceritakan kembali08.15-08.50 untuk menetukan koordinat Materi : kisah kaum Muhajirin
posisi sebuah benda, sesuai siswa diberikan tugas arah dari guru untuk mecari sebuah artikel
dalam koran
ISTIRAHAT08.50-09.15
Pendampingan kelas VI B B.Indonesia Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
IPA siswa diminta untuk memahami SBK09.15-09.50 Materi : isi dari teks artikel koran Materi :
menjelaskan tentang tata surya tersebut menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara
IPA B.Indonesia SBKMateri : Materi : Materi :
dengan menggunakan sumber siswa diberikan tugas menuliskan siswa menyimak video09.50-10.25 belajar internet, siswa informasi penting yang didapat yang disiapkan oleh guru,
ditunjukkan sistem tata surya dari teks artikel koran tentang pola lantai tari remotersebut
IPA Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa menyimpulkan pusat Komputer IPS
-
10.25-11.00 tata surya adalah matahari, Materi : Materi :dengan arahan dari guru guru mendemonstrasikan cara menjelaskan
mengirim dan membalas email dampak positif serta negatif globalisasi terhadap kehidupan
Bangsa Indonesia Pendampingan kelas VI B Komputer IPSa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi : Materi :
B.Indonesia siswa mempraktikkan siswa diberi tugas 11.00-11.35 siswa dibagi dalam kelompok mengirim dan membalasa email, untuk mengidentifikasi
masing-masing kelompok sesuai arahan dari guru dampak positif globalisasidiberikan teks bacaan yang dalam lingkungan sekolah
berbeda
B.Indonesia Pendampingan kelas VI B IPSMateri : a/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
kelompok diberikan tugas PKN siswa mendiskusikan dampak 11.35-12.10 untuk menuliskan tanggapan Materi : positif globalisai di lingkungan
tehadap teks bacaan yang menjelaskan upaya-upaya sekolahtelah disiapkan oleh guru ASEAN dalam mempererat
hubungan sosial satu sama lain.
B.Indonesia PKN IPSMateri : Materi : Materi :
kelompok secara bergatian dengan media belajar internet siswa mendiskusikan dampak 12.10-12.45 diminta untuk maju di depan sekolah, siswa diberi tugas positif globalisai di lingkungan
kelas, untuk menjelaskan untuk menemukan upaya sekolah, guru memberikantanggapannya terhadap teks yang telah dilakukan Indonesia bimbingan dan arahan
bacaan untuk mempererat hubungan sosial dengan negara ASEAN
Mengkoreksi UH IPA Mengkoreksi UH B. Indonesia Mengkoreksi UH SBK" Mendeskripsikan "membuat puisi karya sendiri" "Mengidentifikasi jenis motif hias
sistem tata surya dan posisi pada karya seni rupa Nusantara 12.45-13.20 penyusun tata surya" daerah lain"
-
Membuat RPP Matematika Membuat RPP SBK Membuat RPP SBKKD 7.2 Menentukan rata-rata KD 9.2 Menampilkan sikap apresiatif KD 10.1 Mengekspresikan diri
hitung dan modus sekumpulan terhadap keunikan motif hias melalui gambar ilustrasi suasana13.20-13.55 data karya seni rupa Nusantara alam sekitar
daerah lain
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari esok hari
13.55-14.30
JAMXI XII XIII
Senin Selasa Rabu16/3/2015 17/3/2015 18/3/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 UJIAN PRAKTEK AGAMA UJIAN PRAKTEK AGAMA UJIAN PRAKTEK BAHASA INDONESIA
-
07.40-08.15
08.15-08.50
ISTIRAHAT08.50-09.15
09.15-09.50
09.50-10.25
-
10.25-11.00
11.00-11.35
11.35-12.10
12.10-12.45
12.45-13.20
-
13.20-13.55
13.55-14.30
JAMXVI XVII XVIII
Senin Selasa Rabu23/3/2015 24/3/2015 25/3/2015
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Upacara Bendera Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin06.30-07.05
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
07.05-07.40 UJIAN PRAKTEK UJIAN PRAKTEK UJIAN PRAKTEK KETERAMPILAN SENI RUPA & BAHASA JAWA
-
KOMPUTER
07.40-08.15
08.15-08.50
08.50-09.15
09.15-09.50
09.50-10.25
-
10.25-11.00
11.00-11.35
11.35-12.10
12.10-12.45
-
12.45-13.20
13.20-13.55
13.55-14.30
Mengetahui,Kepala Sekolah
Dra. HJ. MINTARTIK, M.Pd.NIP. 196810201992022001
-
PEMERINTAH KOTA SURABAYADINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
SEKOLAH DASAR NEGERI GAYUNGAN II/423Jl.Gayungsari VII/17-21 Telp. 031-8281878
e-mail: [email protected]
LAPORAN KEGIATAN GPK INKLUSIBULAN : MARET 2015
IV VKamis Jum'at
5/2/2015 6/2/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.Indonesiakelompok secara bergantian menjelaskan cara
maju untuk menjelaskan secara menanggapi isi bacaanlisan informasi-informasi
yang ditemukan dalam bacaanB.Indonesia B.Indonesia
kelompok yang lain boleh guru memberikan contohmemberikan pertanyaan dan dengan menanggapi masukan, guru membimbing teks bacaan yang telah '
dan menjadi moderator disiapkan
-
Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa siswa berlatih menaanggapiMateri : teks bacaan yang telah
Dengan bimbingan guru, disiapkan oleh gurusiswa membentuk kelompok untuk drama Golek Rubeda
Entuk Kala
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
kelompok secara bergantian, SBKmaju di depan kelas Materi :untuk memerankan siswa secara berkelompok
drama tsb. maju kedepan kelas untukmepertunjukkan lagu daerah
NusantaraPendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika saat kelompok sedang manyanyi,Materi : kelompok lain dapat mengapre-
latihan soal, siswa diminta untuk siasi dengan bertepuk tanganmembuat denah rumah
beserta lingkungan di sekitardalam sistem koordinat
Matematika SBKMateri : Materi :
siswa membuat denah rumah guru memberi motivasi dan guru memberikan arahan penguatan mater
dan masukan
-
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
siswa diminta untuk majudi depan kelas, menunjukkandan menjelaskan denah rumah
yang dikerjakan
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :guru mencontohkan
membuat rangkaian listrik lampu lalu lintas secara sederhana
IPAMateri :
siswa membuat rangkaian listrik lalu lintas secara sederhana dengan arahan
dari guru
Mengkoreksi tugas IPS Mengkoreksi UH Matematika"barang yang di ekspor dari "Membuat denah
Indonesia" letak benda"
Membuat RPP SBK Membuat RPP SBK
-
KD 12.1 Memainkan alat musik 10.1 Mengekspresikan diri ritmis dan melodis melalui gambar ilustrasi suasana
alam sekitar
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
IX XKamis Jum;at
12/3/2015 13/3/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
B.Indonesia B.Indonesiamelalui media belajar internet secara bergantian siswa diminta
sekolah, siswa diminta mencari untuk maju di depan kelas, untuksebuah artikel yang membahas menjelaskan tanggapannya
tentang pendidikan di Indonesia tentang artikel tersebutB.Indonesia B.Indonesia
siswa diminta menuliaskan siswa yang lain dapat
-
tanggapannya terhadap artike memberikan pertanyaan tersebut atau masukan
Pendampingan kelas VI B B.Indonesiaa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
B.Jawa guru membimbing dan Materi : memberikan motivasi
Siswa mengamati lingkungan sekitar, seperti mengamati kegiatan senam di sekolah
ISTIRAHATB.Jawa Pendampingan kelas VI B Materi : a/n: Teguh, Lilis, Gracia
siswa melaporkan hasil SBKpengamatannya dalam Materi :
bahasa jawa Melakukan pengamatan gambar, foto tentang pola lantai gerak
seni tari daerah Nusantara
Pendampingan kelas VI B SBKa/n: Teguh, Lilis, Gracia Materi :
Matematika siswa dengan bimbingan Materi : guru menyimpulkan perbedaan
menjelaskan cara membaca pola lantai gerakdenah gambar dalam seni tari daerah nusantara
sistem koordinat
Matematika SBKMateri : Materi :
memberi contoh dari gambar siswa menuliskan perbedaan
-
yang telah dipersiapkan oleh pola lantai gerak seni tari guru, membaca denah dalam daerah nusantara, pada buku
sistem koordinat tugas
Matematika Latihan motorik halus Materi : menyusun puzzle
latihan soal, siswa dimintauntuk membaca denah sesuai
arahan dari guru
Pendampingan kelas VI B
JUMATAN DAN ISTIRAHAT
a/n: Teguh, Lilis, GraciaIPA
Materi :menjelaskan matahari adalah
pusat dari tata surya yang di kelilingi oleh
planet-planet.IPA
Materi :guru memberikan ilustrasi dengan
gambar yang telah disiapkan bahwa planet dan bulan mengelilingi matahari
Mengkoreksi tugas IPS Mengkoreksi tugas Matematika"barang yang di impor oleh "Menentukan posisi titik
Indonesia" dalam sistem koordinasi Kartesius"
-
Membuat RPP SBK Membuata RPP IPSKD 12.2 Menyiapkan KD 3.2 Mengenal manfaat
pertunjukan lagu daerah ekspor dan impor di Indonesia .Nusantara dengan iringan sebagai kegiatan ekonomi
musik sederhana antar bangsa
menyiapkan bahan ajar untuk menyiapkan bahan ajar untukesok hari esok hari
XIV XVKamis Jum'at
19/3/2016 20/3/2016Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
UJIAN PRAKTEK UJIAN PRAKTEK PENJASKES PENJASKES
-
ISTIRAHAT
-
XIX XXKamis Jum'at
26/3/2015 27/3/2015Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
Senam & piket kelas rutin Senam & piket kelas rutin
Pendampingan kelas VI B Pendampingan kelas VI B a/n: Teguh, Lilis, Gracia a/n: Teguh, Lilis, Gracia
UJIAN PRAKTEK UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS SENI MUSIK
-
Surabaya, 27 Maret 2015Guru Kelas
KRISTIONO, S.Pd.NIP. 196005231982011012
JanPebMaret