laporan tahunan 2016 - atma jaya · laporan tahunan lppm 2016 terkait dengan lembaga pengabdian...

LAPORAN TAHUNAN 2016

PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT UNIKA ATMA JAYA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Penerbit Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya

2018

LAPORANTAHUNAN2016PENGABDIANDANPENELITIANKEPADAMASYARAKATUNIKAATMAJAYA©PenerbitUniversitasKatolikIndonesiaAtmaJayaPenerbitUniversitasKatolikIndonesiaAtmaJayaJl.Jend.SudirmanKav.51Jakarta12930IndonesiaPhone :(021)5703306psw.631E-mail :[email protected]:http://www.atmajaya.ac.idCetakanPertama,2016PenanggungJawab :Dr. Clara Ajisuksmo M.Sc.Redaktur :Staf Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Universitas Katolik Indonesia Atma JayaDesainSampul :Fransina MairuhuLaporanTahunan2016PengabdiandanPenelitianKepadaMasyarakatUnikaAtmaJayaJakarta:PenerbitUniversitasKatolikIndonesiaAtmaJaya,2018iii+79hlm.;21x29,6cmISBNHakciptadilindungiUndang-UndangDilarangmengutipataumemperbanyaksebagianatauseluruhisibukuinitanpaizintertulisdariPenerbit.

AnggotaAsosiasiPenerbitPerguruanTinggiIndonesia

mailto:[email protected]

http://www.atmajaya.ac.id

Laporan tahunan LPPM 2016

Laporan Tahunan - 2016

Penelitian dan Pengabdian kepada MasyarakatUniversitas Katolik Indonesia Atma Jaya

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat(LPPM)

Universitas Katolik Indonesia Atma JayaJakarta


Kata PengantarPuji dan syukur kepada Tuhan yang Maha pengasih karena laporan tahunan 2016 ini

dapat diselesaikan dengan baik. Seperti tahun-tahun sebelumnya, Laporan Tahunan inidisajikan untuk menyampaikan seluruh kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakatyang telah dilaksanakan oleh tenaga pendidik di program studi/fakultas/unit yang adalingkungan Unika Atma Jaya di bawah koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepadaMasyarakat (LPPM) Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.Isi laporan Tahunan ini terpusat pada delapan butir sasaran mutu yang telah ditetapkan untukLPPM pada tahun 2016, yaitu kinerja di bidang penelitian, kegiatan pengabdian kepadamasyarakat, publikasi ilmiah, penelitian bersama (lintas unit dan hibah LPPM), pengabdiankepada masyaratkat lintas unit, peningkatan mutu penelitian melalui pelatihan, workshop atauseminar, diseminasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, dan pengembanganjaringan kerjasama.Semoga laporan ini dapat menjadi gambaran menyeluruh atas kerja penelitian dan pengabdiankepada masyarakat di dalam dan di luar lingkungan Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya,namun lebih dari itu merupakan pertanggung jawaban Lembaga Penelitian dan Pengabdiankepada Masyarakat (LPPM) dalam tahun 2016.Laporan ini dapat disusun atas kerja sama baik dengan berbagai pihak, diantaranya pusat-pusatdi bawah koordinasi LPPM, para pimpinan dan koordinator penelitian dan/atau pengabdiankepada masyarakat ditingkat fakultas/prodi.Akhir kata kami mengucapkan banyak terima kasih untuk semua pipihak yang mendukungpenyusunan laporan tahunan LPPM ini.


DAFTAR ISIKata Pengantar

Bab I. ORGANISASI LPPM1.1. Latar Belakang1.2. Visi, Misi, dan sasaran mutu1.3. Struktur Organisasi, Pusat-Pusat dan Komisi1.4. Tugas-Tugas LPPM

Bab II. KEGIATAN LPPM2.1 Skema PenelitianA. Dana Internal Unika Atma Jaya1. Penelitian Mandiri Dana Fakultas2. Penelitian Lintas Fakultas/Program Studi/UnitB. Dana Eksternal Unika Atma Jaya1. Penelitian dengan Dana Hibah Dikti2. Penelitian dengan Dana dari Lembaga di luar Dikti2.1. Diseminasi Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat: ATMA JAYA AWARD2.2. Pengabdian kepada Masyarakat2.3. Publikasi2.4. Kegiatan Penunjang2.5. Capaian Kinerja LPPM Berdasarkan Sasaran Mutu Tahun 2017.

Bab III. Pusat Kajian Pembangunan Masyarakat (PKPM)3.1. Visi, Misi dan Sasaran Mutu3.2. Kegiatan Penelitian3.3. Publikasi/Laporan Penelitian3.4. Pertemuan Ilmiah3.5. Kerjasama dan Jejaring

Bab IV. Pusat Kajian Bahasa dan Budaya (PKBB)1. Konferensi2. Kuliah Umum dan Diseminasi Hasil Penelitian3. Diskusi4. Pelatihan/workshop5. Publikasi

Bab V. Pusat Pengembangan Etika (PEE)1. Pengajaran Filsafat/Etika2. Publikasi Filsafat/Etika3. Kolokium/Seminar/Simposium


Bab VI. Pusat Penelitian HIV/AIDS (PPH)1. Visi, Misi dan Tujuan2. Lingkup Kegiatan Utama3. Sasaran Mutu4. Kajian Pokok PPH:

a. Penelitianb. Pengembangan Kapasitasc. Pengabdian kepada Masyarakat

Bab VII. Pusat Pemberdayaan Masyarakat (PPM)1. Visi, Misi dan Tujuan2. Kegiatan Pengabdian tahun 20173. Kerjasama dengan Prodi/Fakultas4. Kerjasama dengan Mitra

Bab VIII. Sentra Hak Kekayaan Intelektual (Sentra HKI)1. Sosialisasi2. Kerjasama dengan Mitra

LAMPIRAN


I. ORGANISASI LPPM1.1. Latar Belakang

Mengacu pada SK Yayasan Atma Jaya No. 006/I/SK/01/97, maka tertanggal 1 Februari1997 didirikanlah Lembaga Penelitian Atma Jaya (LPA) dan Lembaga Pengabdian Masyarakat(LPM), dan masing-masing Lembaga dipimpin oleh seorang Ketua. Pada tahun 2007 kedualembaga tersebut dilebur menjadi satu dengan nama Lembaga Penelitian dan Pengabdiankepada Masyarkat (LPPM), yang dipimpin oleh seorang Ketua. Penggabungan LPA dan LPMmenjadi LPPM ditegaskan dalam Statuta Unika Atma Jaya. Secara keorganisasian LPPM beradadi bawah Rektor.

Pada Bab VIII Pasal 30 statuta tersebut, diuraikan bahwa LPPM adalah unsur pelaksanatridarma perguruan tinggi yang melaksanakan sebagian tugas pokok dan fungsi universitasuntuk darma penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tugas pokok dari LPPM adalahmelaksanakan, mengkoordinasikan, dan memantau pelaksanan kegiatan penelitian danpengabdian kepada masyarakat, yang diselenggarakan oleh staf pendidik secara individual atauberkelompok, program studi, fakultas, atau unit organisasi yang berada di bawah Universitas.Sedangkan fungsi dari LPPM adalah mengembangkan kegiatan penelitian dan pelayanankepada masyarakat, mendorong dan membina kemitraan dan keterampilan yang didasaribidang keahlian sehingga dapat membantu meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat, danmenyelenggarakan program penerapan hasil penelitian dan pengembangan di Unika Atma Jaya.

LPPM menangani penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bersifatmultidisiplin, tematik, dan terapan. Kegiatan LPPM bertujuan untuk (a) mengembangkan bidangkeilmuan; (b) mengembangkan intervensi di dalam kampus dan masyarakat, khususnyamasyarakat kurang mampu di perkotaan; (c) memperkaya bidang pengajaran; (d)mengembangkan jaringan kerja lokal, nasional, dan internasional.

Keberadaan LPPM tidak lepas dari keluarnya Peraturan Pemerintah No. 30 Tahun 1990tentang Perguruan Tinggi, yang mengatur struktur lembaga di universitas dengan unit-unitnya.Untuk memenuhi peraturan tersebut, pada 1 April 1994 diterbitkan SK Yayasan No.098/II/SK/3/94 yang mengintegrasikan Pusat Kajian Pembangunan Masyarakat (PKPM d/hPusat Penelitian Atma Jaya atau PPA), Pusat Pengembangan Etika (PPE), Pusat Kajian Bahasadan Budaya (PKBB d/h Lembaga Bahasa Atma Jaya atau LBA), dan Pusat Penelitian Kesehatan(Puslitkes) di bawah LPA. Pada tahun 2004 didirikan satu pusat kajian di bawah koordinasi LPAyaitu Pusat Kajian Asia Timur (PKAT). Kegiatan PKAT dimulai dengan berbagai seminar danupaya kerjasama di tingkat regional. Namun dengan berbagai alasan, pada tahun 2009 PKATditutup. Demikian pula halnya dengan status Pusat Penelitian Kesehatan (Puslitkes), yangmenurut SK Rektor No. 1570/II/R-113/9/2011, dengan alasan efektifitas maka koordinasinyadipindahkan ke Fakultas Kedokteran yang berada di Kampus Pluit. Dengan statusnya tersebut,maka Kepala Puslitkes bertanggungjawab kepada Dekan Fakultas Kedokteran.


Terkait dengan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM), pada awal didirikanpada tahun 1997, ada dua pusat di bawah koordinasi LPM yaitu Pusat Peningkatan Usaha KecilTerpadu (PPUKT), dan Pusat Pengajaran Bahasa (PPB). Pada tahun 1998, didirikan satu pusatlagi yang bernama Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia (PPSDM). Restrukturisasi diLPM terjadi dengan diterbitkannya SK Yayasan Atma Jaya No. 1013/I/SK-LL-12/2000 tanggal 21Desember 2000, bahwa di bawah koordinasi LPM ada tiga pusat, yaitu Pusat Pengajaran Bahasa(PPB), Pusat Pemberdayaan Masyarakat (PPM), dan Pusat Peningkatan Keterampilan (PPK).Pada pertengahan tahun 2006, kembali terjadi restrukturisasi di dalam LPM hanya membawahiPPM dan PPB, dan sejak pertengahan tahun 2010 ketika LPM sudah melebur dengan LPAmenjadi LPPM hanya ada satu pusat dengan fokus pada kegiatan pengabdian kepada masyarkatdengan nama Pusat Pemberdayaan Masyarakat (PPM).

Pada tanggal 1 April 2010 dengan SK Yayasan No. 077/I/SK-LL/04/2010, didirikan PusatPenelitian HIV/AIDS (PPH) yang memfokuskan diri pada kegiatan penelitian terkait isu HIV danAIDS, yang memberi kontribusi bagi pencegahan dan penanggulangan penyebaran HIV dan AIDSsecara nasional khususnya melalui perspektif ilmu perilaku. Dengan demikian sejak saat ituLPPM membawahi empat pusat penelitian dan satu pusat pengabdian kepada masyarakat,yaitu:

1. Pusat Kajian Pembangunan Masyarakat (PKPM)2. Pusat Kajian Bahasa dan Budaya (PKBB)3. Pusat Pengembangan Etika (PPE)4. Pusat Penelitian HIV/AIDS (PPH)5. Pusat Pemberdayaan Masyarakat (PPM)

1.2. Visi, Misi dan Sasaran Mutu

VisiLPPM menjadi unit akademik berkualitas internasional dalam mengabdikan ilmu dan

teknologi yang bermanfaat bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, proses pengajaran,pengembangan komunitas, khususnya komunitas kurang mampu di perkotaan, dan kemajuankualitas hidup manusia umumnya.

Misi

1. Mengembangkan sumber daya pendidikan dan pengajaran di kampus dan masyarakatumumnya melalui penelitian dan pemanfaatan hasil penelitian dan teknologi terapan.

2. Mengembangkan unit-unit kajian akademik di lingkungan universitas yang berkualitasdan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional.

3. Menghasilkan penelitian dan kajian-kajian akademik berkualitas yang memberikandampak pada kebijakan kampus dan publik, baik di tingkat lokal, nasional, maupuninternasional.

4. Mendiseminasikan hasil-hasil penelitian melalui seminar, lokakarya, publikasi jurnal, danmedia lainnya sehingga mencapai sasaran seluas-luasnya.

5. Mengembangkan berbagai modul pelatihan untuk mengembangkan tenaga peneliti dan


pengabdian masyarakat yang handal dan berkualitas.

Sasaran Mutu Tahun 2016:

Untuk tahun 2016 telah ditetapkan enam butir sasaran mutu LPPM, sebagaimana yangdipaparkan di bawah ini.

1. Jumlah penelitian minimal 35% dari jumlah staf pendidik tetap atau 143 kegiatanpenelitian

2. Jumlah pengadian kepada masyarakat minimal 25% dari jumlah staf pendidik tetapatau 102 kegiatan pengabdian

3. Jumlah publikasi minimal 65% dari staf pendidik tetap atau 266 publikasi4. Jumlah penelitian bersama (lintas unit atau hibah kompettitif LPPM) minimal 21

penelitian5. Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat lintas unit minimal 6 kegiatan6. Jumlah kegiatan untuk meningkatan mutu penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat dalam bentuk pelatihan, workshop, atau seminar ilmiah minimal 11kegiatan

7. Jumlah kegiatan diseminasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat minimal 6kegiatan

8. Jumlah jaringan kerjasama dengan lembaga lain minimal 4 kontrak kerjasama

1.3. Struktur Organisasi, Pusat-Pusat dan Komisi

Secara organisasi LPPM dipimpin oleh seorang Ketua dibantu oleh seorang Wakil Ketua.Dalam menjalankan tugas, Ketua dan Wakil Ketua saling bekerjasama dan didukung olehseorang Kepala Tata Usaha, dan tiga orang staf pendukung untuk urusan Publikasi, AdministrasiKeuangan, dan Administrasi Umum.

LPPM mengkoordinasi empat pusat penelitian, yaitu PKPM, PKBB, PPE, dan PPH, sertasatu pusat permberdayaan masyarakat yaitu PPM, dan masing-masing mempunyaikarakteristiknya sendiri. Masing-masing pusat dipimpin oleh seorang Kepala Pusat dibantu olehtenaga administrasi umum. Penjelasan lebih rinci dari masing-masing pusat diuraikan pada babtersendiri. Sejak awal berdiri hingga sekarang, LPPM telah berganti lima kali kepemimpinan,yaitu:

Periode Tahun 1997 – 2000 Ketua : Mely G. Tan, Ph.D.Sekretaris : drg. Liling Pudjilestari, DDPH

Periode Tahun 2000 – 2003 Ketua : Prof. Dr. Alois A. NugrohoSekretaris : drg. Liling Pudjilestari, DDPH

Periode Tahun 2003 – 2009 Ketua : Prof. Irwanto, Ph.D.Sekretaris : Dra. Sri Hapsari Wijayanti, M.Hum


Periode Tahun 2010 – 2012 Ketua : Dr. A. PrasetyantokoWakil Ketua : Lamtiur H. Tampubolon, Ph.D

Periode Tahun 2013 – 2016 Ketua : Dr. Clara R.P. Ajisuksmo, M.Sc.Wakil Ketua : Dr. Rory A. Hutagalung, DEA

Gambar di bawah ini adalah struktur organisasi di pusat-pusat dan komisi yang ada di bawahkoordinasi LPPM. Berdasarkan Amandmen I Surat Keputusan No.077/I/SK-LL/04/2010 bertanggal 22 April2016

Gambar 1. Struktur Organisasi LPPM Unika Atma Jaya

REKTOR

KETUA LPPM

Koordinator P2M (8 Fakultas &Sekolah Pasca Sarjana)

Komisi (Ilmiah, Etika, HKI, P2M)

KepalaPKPM

KepalaPKBB

KepalaPPE

KepalaPPH

KepalaPPM

Kepala BidangKeu & Adm

StafAdministrasi

StafAdministrasi

Staf AdministrasiLPPM (Keu & Data)

StafAdministrasi

StafAdministrasi

StafAdministrasi


Dalam menjalankan tugas dan fungsinya, LPPM berkoordinasi dan bekerjasama denganKoordinator Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di masing-masing Fakultas. Disamping itu LPPM juga bekerjasama dengan empat komisi yang bertujuan untuk menjaminmutu dan arah kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan paratenaga pendidik. Keempat Komisi tersebut adalah:

1. Komisi Etika Penelitian:Komisi ini membantu LPPM dalam menelaah proposal penelitian yang diajukan para stafpendidik di Unika Atma Jaya dari sudut pandang etika. Untuk periode tahun 2015-2016susunan anggota komisi tersebut adalah:Ketua Dr. Alexander Seran, M.A.Sekretaris Dr. Lidia L. Hidajat, MPH, Psikolog.Anggota 1. Prof. Irwanto, Ph.D.

2. Prof. Dr. Rianto Adi, SH., M.A.3. dr. Sintak Gunawan, M.A.4. Drs. Suharsono, M.Si.5. Yassir Nasanius, Ph.D.6. Dr. Y.M. Harsono

2. Komisi Ilmiah:Komisi ini membantu LPPM dalam menilai, membantu memberikan akses pada sumberdana dan daya, serta sebagai mekanisme kontrol terhadap proposal dan kualitas hasilpenelitian. Untuk periode 2013-2015 susunan anggota komisi tersebut adalah:Ketua Rayini Dahesihsari, Psych., Ph.D.Wakil Ketua Dr. LucianaAnggota 1. Prof. Dr. Ir. Hadi Sutanto, M.M.A.E.

2. Prof. Dr. dr. Charles Surjadi, M.P.H.3. Prof. Dr. Maggy Thenawidjaja Suhartono4. Prof. Dr. I.B.R Supancana, SH., MH.5. Lestano, SE., MEc. Dev., Ph.D.6. Dr. Yanti7. Dr. Dorien Kartikawangi

3. Komisi Hak Kekayaan Intelektual (HKI):Komisi ini membantu LPPM dalam mensosialiasikan perangkat perlindungan HKI melaluikurikulum baik sebagai satu mata kuliah maupun bagian dari mata kuliah yang relevan.Di samping itu, komisi HKI membantu mematenkan hasil karya staf pendidik danmahasiswa di bidang HKI dan membentuk tim fasilitator untuk mengurus sertifikasi bagikeperluan pematenan hasil karya staf pendidik dan mahasiswa. Untuk periode tahun2013-2015 susunan anggota komisi tersebut adalah:Ketua : Yeremias Jena, S. Sos., M.Hum (Fakultas Kedokteran)Anggota:1. Dr. Heru Prasadja, M.Si (FIABIKOM)2. Venantia Sri Hadiarianti, S.H.,M.Hum (Fakultas Hukum)


3. Dr. Nani Nurrachman, Psi. (Fakultas Psikologi)4. Drs. Rodemeus Ristyantoro, M.Hum. (Fakultas Ekonomi)5. Dr. Noryawati Mulyono, S.Si. (Fakultas Teknobiologi)6. Vivi Triyanti, ST.,M.Sc. (Fakultas Teknik)7. Febiana Rima Kainama, M.Hum. (Fakultas Hukum)

1.4. Tugas-Tugas LPPM

Tugas LPPM meliputi dua bidang utama, yaitu penelitian dan pengabdian kepadamasyarakat, di bawah ini adalah uraian tugas LPPM.

A. Bidang Penelitian: Internal1. Mengkoordinasi penelitian di fakultas/program studi dan unit-unit penelitian.2. Membantu meningkatkan kemampuan meneliti pada staf pendidik.3. Membantu meningkatkan mutu penelitian dengan mengadakan penataran dan

kegiatan ilmiah untuk diseminasi dan pembahasan hasil penelitian.4. Membantu menanggulangi masalah-masalah dalam pelaksanaan penelitian di

fakultas/program studi dan unit-unit.5. Menilai usulan yang masuk sesudah disaring di fakultas, dilihat dari segi mutu

penelitian dan anggaran.6. Membantu peneliti dalam hal etika, tema-tema dan metode penelitian serta HKI.7. Membantu kerja sama antar staf pendidik dan antar-fakultas/unit untuk

melakukan kajian-kajian lintas disiplin.8. Membantu peneliti dengan pengembangan kebijakan insentif.

B. Bidang Penelitian: Eksternal1. Mendapatkan informasi yang berkaitan dengan penelitian, misalnya dari DIKTI,

instansi pemerintah, non-pemerintah, dan donor internasional.2. Mengembangkan jejaring penelitian bersama dengan perguruan tinggi anggota

Aosisasi Perguruan Tinggi Katolik (APTIK) di seluruh Indonesia.3. Mengembangkan jaringan kerjasama penelitian dengan berbagai perguruan

tinggi di Jakarta, Indonesia, dan mancanegara.

C. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat: Internal1. Membantu fakultas/prodi dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat

agar mendapatkan sasaran yang tepat dan berjangka panjang.2. Mengembangkan program-program intervensi dan penguatan masyarakat

kurang mampu sekitar kampus (Semanggi dan Pluit)3. Mengembangkan kemampuan mahasiswa dan alumni dalam pengembangan

usaha.4. Mengembangkan kemampuan mahasiswa dan staf pendidik dalam

pembangunan masyarakat (community development).


D. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat: Eksternal1. Mengembangkan kerjasama dengan masyarakat atau kelompok-kelompok

tertentu di DKI dan Jabodetabek.2. Mengembangkan program-program pelatihan dan pendidikan (kursus) bagi

peningkatan kapasitas masyarakat Jabodetabek.3. Mengembangkan kerjasama dengan pihak-pihak luar, seperti Pemprov DKI

Jakarta, perusahaan-perusahaan swasta, DIKTI dan donor.4. Mengembangkan intervensi-intervensi khusus dalam rangka pengentasan

kemiskinan atau tanggap darurat tertentu.


II. KEGIATAN LPPM2.1. Skema Penelitian

Sesuai dengan Visi, Misi dan Sasaran Mutu yang telah ditetapkan, tugas LPPM adalahuntuk mengkoordinasi kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, sertamemfasilitasi dan mendorong para staf pendidik untuk melakukan penelitian dan pengabdiankepada masyarakat. Seluruh hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat juga harusdidorong untuk didiseminasi kepada publik, baik melalui publikasi ilmiah, seminar, buku, ataukoran maupun majalah.

Dari segi sumber dana, terdapat dua sumber utama dana penelitian, yaitu dana internalUnika Atma Jaya dan eksternal. Dana internal terdiri dari dana mandiri/pribadi dan universitasyang disalurkan melalui fakultas atau LPPM. Sedangkan dana eksternal terdiri dari dana dariDIKTI, hibah dalam negeri non DIKTI, dan hibah luar negeri. Total dana penelitian Unika AtmaJaya tahun 2016 sebesar Rp. 6,000,330,246,- dengan perincian seperti terlihat pada Gambar 1berikut. Terlihat bahwa sumber pendanaan terbesar berasal dari hibah dalam dan luar negerisebesar 2.594.304.626 rupiah atau 43% dari total dana, diikuti oleh dana internal UnikaAtmajaya sebesar 2.695.725.620 atau 44% dan dana hibah dikti sebesar Rp.693.300.000,- atau11.5%.

Gambar 1. Sumber dana penelitian tahun 2016

A. Dana Internal Unika Atma JayaUntuk tahun 2016, Unika Atma Jaya telah menyalurkan dana internal sebesar Rp.

2.683.825.626,- untuk kegiatan penelitian dan Rp. 1.231.100.652,- untuk kegiatan pengabdiankepada Masyarakat. Jumlah tersebut setara degan 5,5 juta per dosen untuk penelitian dan 3,1


juta per dosen untuk pengabdian kepada masyarakat. Jumlah tersebut telah melampaui syaratminimal borang akreditasi untuk nilai sangat baik. Dana internal tersebut dikelola oleh fakultasuntuk penelitian mandiri fakultas dan oleh LPPM untuk penelitian yang sifatnya kompetitif.Penelitian kompetitif yang dimaksud terdiri dari penelitian Jakarta Infocus dan penelitiankompetitif LPPM, Pengabdian Kompetitif dan Pengabdian dalam bentuk Service Learning.


1. Penelitian Mandiri Dana Fakultas

Dalam skema penelitian ini, penelitian dilaksanakan baik secara perorangan atauberkelompok oleh staf pendidik dari fakultas/unit yang sama, dengan dana yang berasal darianggaran fakultas/unit. Pada umumnya penelitian ini bersifat penelitian akademik yangditujukan untuk pengembangan ilmu dan pengajaran. Selain itu skema ini ditujukan bagi parapeneliti muda dan pemula yang belum mempunyai banyak pengalaman melakukan penelitian.Namun demikian, bagi peneliti senior atau yang sudah berpengalaman tidak tertutupkemungkinan untuk menggunakan skema ini untuk keperluan penelitian awal, studi pustakadan sebagainya. Anggaran untuk masing-masing penelitian berkisar antara Rp 5 juta sampaidengan Rp. 25 juta. Skema penelitian ini juga membuka peluang untuk melakukanpenggabungan beberapa peneliti dari berbagai disiplin ilmu manakala tema penelitianmemerlukan bidang ilmu yang dimaksud.

Untuk tahun 2016 Unika Atma Jaya telah menyalurkan dana penelitian mandiri danafakultas sebesar 2.6 M. Distribusi jumlah dan dana penelitian menurut fakultas tertera padaGambar 2 berikut dan perincian nama peneliti, dan judul, anggaran dll. Tertera pada Lampiran1.

Gambar 2. Jumlah kegiatan (A) dan dana penelitian (B) menurut fakultas untuk skim penelitianmandiri dengan dana fakultas


2. Penelitian Lintas Fakultas/Program Studi/Unit

Skema penelitian ini ditujukan untuk tema penelitian bersama dengan menggabungkanstaf pendidik dari beberapa fakultas/unit dibawah koordinasi LPPM. Sesuai dengan namanya(lintas fakultas), topik penelitian adalah penelitian yang membutuhkan keahlian dari dosen darimasing-masing fakultas yang menjadi anggota tim peneliti. Pada tahun-tahun sebelumnyahanya terdapat 2 skim penelitan untuk dana kompetitif LPPM, yakni penelitian Jakarta Infocusdan Penelitian Hibah Kompetitif LPPM.

Penelitian Jakarta Infocus merupakan ujud dari kepedulian Unika Atma Jaya untukmembantu pemerintah khususnya Pemerintah Provinsi DKI Jakarta dalam menjalankan rodapembangunan. Sehubungan dengan itu, LPPM mengoordinir penelitian yang dilakukan para stafpendidik Unika Atma Jaya dengan mengacu pada 9 Program Unggulan Jakarta Baru, yaituPengembangan Sistem Angkutan Umum, Pengendalian Banjir, Perumahan Rakyat dan PenataanKampung, Pengembangan Ruang Terbuka Hijau, Penataan PKL, Pengembangan Pendidikan,Pengembangan Kesehatan, Pengembangan Budaya, dan Pengembangan Pelayanan Publik.

Sesuai dengan namanya, penelitian kompetitif adalah penelitian yang pendanaannyadikompetisikan. Proposal untuk skim ini tidak didanai secara otomatis, namun melalui seleksitim reviewer di bawah dikoordinasi Komisi Ilmiah. Seleksi dimaksudkan untuk mengujikelayakan isi dan kepantasan anggaran yang diajukan. Di samping itu, penelitian ini jugamensyaratkan luaran dalam bentuk publikasi di jurnal, yakni jurnal internasional atau sekurang-kurangnya jurnal nasional terakreditasi.

Pada tahun 2016, skim penelitian kompetitif dikembangkan dengan menambahkan 2skim baru, yakni pengabdian kepada masyarakat lintas unit dan service learning. Dari segi


realisasi, pada tahun 2016, total penelitian lintas unit sebanyak 31 penelitian dengan besarandana Rp. 812.988.750,-. Dari ke 35 penelitan dam pengabdian kompetitif tersebut, 25 diataranya adalah penelitian lintas unit, 6 pengabdian lintas unit, 2 penelitian Jakarta Infocus, dan2 pengabdian service learning (Gambar 3). Pada Gambar juga disajikan pembagian dana darimasing-masing skim. Adapun perincian dari masing-masing penelitian (nama tim peneliti, judul,dll. tertera pada Lampiran 2)

Gambar 3. Jumlah kegiatan (A) dan dana penelitian (B) menurut skim penelitian dengan danafakultas lintas fakultas/prodi/unit

B. Dana Eksternal Unika Atma Jaya

Dana eksternal penelitan dan pengabdian kepada masyarakat adalah dana yang berasaldari luar Unika Atma Jaya baik yang berasal dari DIKTI atau institusi lainnya baik dalam maupunluar negeri. Dana tersebut disalurkan melalui Fakultas atau Pusat-Pusat di bawah koordinasiLPPM (PKPM, PPH dan PKBB).

1. Penelitian dan Pengabdian dengan dana Hibah DIKTIUntuk tahun 2016, terdapat 11 kegiatan penelitian dan 1 kegiatan pengabdian

masyarakat yang didanai oleh DIKTI dengan besaran dana Rp. 693.000.000. Sebanyak 6 daripenelitian tersebut adalah penelitian yang baru (tahun pertama) sedangkan sisanya (5penelitian) merupakan penelitian lanjutan. Ke 12 hibah P2M tersebut terdiri dari 7 penelitianhibah bersaing, 2 penelitian kompetensi dan 2 penelitian hibah disertasi doktor dan 1 hibahIMB (Ipteks Bagi Masyarakat) (Gambar 4). Perincian (nama peneliti, judul, jumlah dana dll.) daridana Hibah Dikti yang dimaksud tertera pada Tabel Lampiran 3.


Gambar 4. Distribusi skim penelitian Unika Atma Jaya yang didanai oleh DIKTI

Bila dibandingkan dengan tahun sebelumnya, terjadi penurunan baik dalam jumlahpenelitian maupun jumlah dana yang disetujui. Penurunan tersebut secara logis merupakanimbas dari penurunan peringkat Unika Atma Jaya (binaan). Perlu dicatat bahwa denganperingkat binaan secara otomatis peluang diterimanya proposal yang diajukan menurun karenajumlah dana yang disediakan bagi Universitas yang peringkatnya rendah tentu lebih sedikit. Disamping itu poroposal yang diajukan tidak dinilai oleh reviewer internal tapi oleh reviewerUniversitas lain. Hal ini tentu turut menurunkan peluang diterimanya proposal yang diajukan.

Pada tahun 2016, peringkat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Unika AtmaJaya loncat dari peringkat Binaan ke Utama. Hal ini tentu meningkatkan peluang penerimanjumlah proposal dan juga besaran dana yang disetujui.

2. Penelitian dengan Dana dari Lembaga lain di luar DIKTISelama tahun 2016, Unika Atma Jaya berhasil mendapatkan 17 penelitian yang didanai

oleh pihak dalam dan luar negeri non dikti. Besaran dana yang diperoleh dari 17 penelitiantersebut adalah Rp. 2,594.304.626 rupiah (Tabel 1). Perincian (nama, judul, besaran dana,sumber dana dll.) dari ke 17 penelitian tersebut tertera pada Lampiran 4.

2.2. Diseminasi Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat: ATMA JAYA AWARD

Untuk mendorong para staf pendidik melakukan penelitian serta pengabdian kepadamasyarakat serta mempublikasikannya, pada setiap akhir tahun LPPM menyelenggarakanSeminar ATMA JAYA AWARD. Semenjak tahun 2015 acara tersebut telah mengikutsertakanhasil Pengabdian kepada Masyarakat. Pemakalah ATMA JAYA AWARD diperuntukkan bagisemua staf pendidik tetap di lingkungan Unika Atma Jaya yang memperoleh dana penelitiandan pengabdian kepada Masyarakat dari internal maupun eksternal Unika Atma Jaya baikindividual maupun tim. Namun demikian seminar tersebut terbuka untuk umum, khususnyaakademisi di Jakarta. Untuk meningkatkan kualitas lomba, semenjah tahun 2015 makalah yangdipresentasikan pada ATMA JAYA AWARD diwajibkan dalam bentuk naskah yang siapdipublikasikan atau sudah disubmit untuk dipublikasikan. Oleh karena itu formatnya harus


disesuaikan dengan format jurnal yang dituju. Masing-masing pengusul diberi kebebasan untukmenentukan jurnal yang dipilih untuk publikasi karya ilmiahnya dan kesesuain naskah denganformat jurnal yang dituju merupakan salah satu kriteria penilaian.

Pada tahun 2016, Seminar ATMA JAYA AWARD telah diselenggarakan pada tanggal 13Desember 2015. Sebelum diadakan kompetisi pada siang harinya, diadakan seminar dengantema Kehidupan Kota: Sumber Data Menuju Kota Cerdas dengan pembicara Prof. Dr. CharlesSurjadi (dari Fakultas Kedokteran Unika Atma Jaya), Setiaji, M.Si. (Kepala Jakarta Smart CityPromprov DKI), Dr. Risa Permanadeli (Pusat Kajian Representasi Sosial), Jérôme Tadié (Institutde Recherche pour le Dévéloppement), dan Dr. Lukas (Fakultas Teknik Unika Atma Jaya).

Peserta kompetisi Atma Jaya Award 2016 diikuti oleh 16 peserta yang terdiri dari 6peserta bidang sosial humaniora, 3 peserta bidang sains, dan 6 peserta utuk bidang pengabdiankepada masyarakat (Tabel 2). Dewan Juri terdiri dari Dr. Clara R.P. Ajisuksmo, M.Sc. ,RayiniDahesihsari, Psych., PhD., Dr Lukas, dan Dr. Rory Anthony Hutagalung, DEA.

Tabel 2. Pemakalah dan Judul Makalah yang Dipresentasikan padaSeminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat:

Atma Jaya Award ke V tahun 2016No Nama Peneliti Judul Fakultas

Penelitian Sosial Humaniora1 Christine Winstinindah

Sandroto; M.Tri WarmiyatiD.W.; B.P. Dwi Riyanti

Gambaran Intensi Menjadi wirausaha danKompetensi Wirausaha pada Siswa SMK : Studipada beberapa sekolah SMK

Lintas Unit

2 Rosdiana Sijabat, Ph.D. Implication of Productive Expenditures forEconomic Growth: Evidence from ProvincialGovernments across Indonesia

FIABIKOM

3 Yasinta Soelasih; Effendi; ErwinBramana Karnadi

Pengaruh Customer Perceived Value terhadapCustomer Loyalty melalui Customer Satisfactiondengan Age, Expense dan Education sebagaiModerator: Studi pada Jasa Kereta Api

FakultasEkonomi

Sains Eksakta4 Vivi Triyanti, A.A. Pramudita DEVELOPMENT OF SENSOR BASED HEAD

READING LAMPFakultasTeknik

5 Natalia Puspadewi; ElisabethRukmini; V. Dwi Jani Juliawati

Eksplorasi Persepsi Mahasiswa Mengenai Faktoryang Mempengaruhi Efektivitas PelaksanaanPeer Assisted Learning (PAL) di FK Unika AtmaJaya

FakultasKedokteran

6

Johanes C.Prihadi, SuwandiSugandi, Nuryati C. Siregar ,Gunanti Soejono, Alida H

The Imbalance of Extracellular MatrixDegreedation in Uretheral Structure

FakultasKedokteran

7 Weny Savitry S. Pandia; PennyHandayani; Novita WidiawatiSutantoputri

Gambaran Iklim Sekolah Inklusi (Penelitian padaSekolah Dasar Inklusi di Jakarta)

FakultasPsikologi


8 Vivi Triyanti, S.T., M.Sc. Usability Attitude Analysis of RainwaterHarvesting

FakultasTeknobiologi

9 Feronica; Lidwina Maria; SriHapsari

Kebakuan Istilah Hukum dalam Akta Autentikyang Dibuat Oleh Atau di Hadapan Notaris

FakultasHukum

Pengabdian kepada Masyarakat10 Agustin Widya Gunawan;

Anastasia Tatik Hartanti;Yasina Ratna Esti Wulandari

Pemanfaatan Limbah Plastik Melalui Gerakan"Urban Farming" di Daerah Bogor


11 Enny Widawati; Adriel PraditaSiantara; Lydia Limantara;Lucyana Dewi

Analisis Sistem Akuaponik dan Budidaya IkanNila dengan Pakan Buatan, di Dusun Ponggang,Jawa Barat

FakultasTeknik

12 Murniati Agustian; PricillaAnindyta; Maria Grace

Membangun Karakter Anak Bangsa MelaluiPendekatan Pendidikan Multikultural

FakultasPendidikanBahasa

13 Stephanus Ivan Goenawan; SriHapsari Wijayanti

Asah Kreativitas Angka Berbantuan Metris:Pembelajaran Berkelanjutan bagi Guru-GuruSDN Sekecamatan Cisauk, Tangerang

FakultasPendidikandan Bahasa

14 Wibawa Prasetya; ChristineNatalia; Marsellinus BachtiarWahyu

IbM Pendampingan Usaha Industri KripikSingkong di Desa Ponggang untukMeningkatkan Volume Penjualan

FakultasTeknik

15 Feronica; Stephanus D.Prastianto; David Wijaya

Penyuluhan Hukum dan Pelatihan untukPersiapan ke Luar Negeri bagi Siswa Kelas 3SMUN 28 Kabupaten Tangerang

FakultasHukum

16 Hanna Yolanda; Enty Tjoa;Meiliyana Wijaya; Freggy S.Joprang; Sem Samuel Surja;Daniel Edbert; RobbyMakimian; J Agus Sugiharto

Lokakarya Interaktif tentang Penyakit Infeksiuntuk Anak-Anak

FakultasKedokteran

Dari ke 16 makalah yang dipresentasikan, pemenang untuk masing-masing kategori adalahsebagai berikut.

Bidang Sains dan Eksakta:Pemenang IPengusul : Johanes C.Prihadi, Suwandi Sugandi, Nuryati C. Siregar , Gunanti Soejono, dan

Alida HJudul : The Imbalance of Extracellular Matrix Degreedation in Uretheral Structure

Pemenang IIPengusul : Natalia Puspadewi, Elisabeth Rukmini, dan V. Dwi Jani JuliawatiJudul : Eksplorasi Persepsi Mahasiswa Mengenai Faktor yang Mempengaruhi

Efektivitas Pelaksanaan Peer Assisted Learning (PAL) di FK Unika Atma Jaya

Bidang Sosial Humaniora:


Pemenang IPengusul : Rosdiana SijabatJudul : Implication of Productive Expenditures for Economic Growth: Evidence fromProvincial Governments across Indonesia

Pemenang IIPengusul : Feronica; Lidwina Maria; Sri HapsariJudul : Kebakuan Istilah Hukum dalam Akta Autentik yang Dibuat Oleh Atau di

Hadapan Notaris

Pemenang IIIPengusul : Christine Winstinindah Sandroto; M.Tri Warmiyati D.W.; B.P. Dwi RiyantiJudul : Gambaran Intensi Menjadi wirausaha dan Kompetensi Wirausaha pada Siswa

SMK : Studi pada beberapa sekolah SMK

Bidang Pengabdian kepada Masyarakat:Pemenang IPengusul : Wibawa Prasetya; Christine Natalia; Marsellinus Bachtiar WahyuJudul : IbM Pendampingan Usaha Industri Kripik Singkong di Desa Ponggang untuk

Meningkatkan Volume Penjualan

Pemenang IIPengusul : Stephanus Ivan Goenawan; Sri Hapsari WijayantiJudul : Asah Kreativitas Angka Berbantuan Metris: Pembelajaran Berkelanjutan bagi Guru-

Guru SDN Sekecamatan Cisauk, Tangerang

Pemenang IIIPengusul : Agustin Widya Gunawan; Anastasia Tatik Hartanti; Yasina Ratna Esti Wulandari

Judul : Pemanfaatan Limbah Plastik Melalui Gerakan "Urban Farming" di Daerah Bogor

2.3. Pengabdian kepada MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat diatur dalam Pedoman Pengabdian kepada

Masyarakat yang berisi tentang prosedur pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat,penyerahan laporan kegiatan, dan laporan pertanggungjawaban keuangan. Pada bulanNopember 2015 telah disusun buku Standar Pengabdian kepada Masyarakat yang dijadikanpedoman dan arah dalam pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat. Standar Pengabdiankepada Masyarakat dengan Kode: ST-UAJ-01-10/R2 dengan tanggal berlaku: 7 Desember 2015.

Sesuai dengan tugasnya, LPPM aktif mendorong pelaksanaan KKN oleh para stafpendidik dengan melibatkan staf pendidik dari berbagai bidang keahlian (lintasprodi/fakultas/unit). Sasaran mutu tahun 2016, menetapkan jumlah kegiatan pengabdiankepada masyarakat secara lintas prodi/fakultas/unit sebanyak 6 kegiatan. Realisasi pengabdiankepada masyarakat pada tahun 2016 sebanyak 8 kegiatan dan seluruh pengabdian kepadamasyarakat tersebut dilaksanakan secara lintas prodi/fakultas/unit.


Sasaran mutu LPPM tahun 2016 untuk bidang pengabdian kepada masyarakatmenetapkan kegiatan pengabdian masyarakat secara keseluruhan sebanyak 102 kegiatan.Sampai dengan akhir tahun 2015, secara keseluruhan telah terlaksana 112 kegiatan. Hal inimenunjukkan capaian kegiatan sebesar 110 % dari sasaran mutu yang ditetapkan. Namun biladicermati, terlihat bahwa keterlibatan orang yang sama pada beberapa kegiatan. Pengulanganketerlibatan staf pendidik sebagai pelaku pengabdian masyarakat ini di satu sisimenggembirakan karena menunjukkan bahwa staf pendidik yang bersangkutan memilikikepedulian tinggi terhadap masyarakat. Pada sisi lain, hal tersebut mengindikasikan masihcukup banyak staf pendidik yang belum terlibat langsung pada kehidupan masyarakat melaluikegiatan pengabdian kepada masyarakat. Keterlibatan staf pendidik dalam kegiatan pengabdiankepada masyarakat masih dipandang ’sebelah mata’ oleh kebanyakan staf pendidik. Upayamemposisikan pengabdian masyarakat menjadi mainstream masih menjadi tantangan untuktahun berikutnya.

UNTUK KKN, TOLONG MAS TARNO YANG ISIProgram Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN). KKNmerupakan bentuk konkrit dari pengamalan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang di dalamnyamencakup pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. KKN juga merupakansalah satu wahana bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori-teori yang diperoleh di kelas kedalam kehidupan nyata di masyarakat. Dalam kegiatan KKN, mahasiswa berinteraksi langsungdengan masyarakat, dan belajar mengenai tata kehidupan, nilai-nilai budaya, dan kearifanlokal (local wisdom) dimana semua hal ini tidak mereka dapatkan ketika di kelas atau dari buku.Sebagai sebuah perguruan tinggi yang mendasarkan kegiatannya pada ajaran Gereja Katolik,maka bagi Unika Atma Jaya KKN merupakan wujud nyata dari impelementasi ajaran Gereja ExCorde Ecclessiae yaitu kepedulian dan keberpihakan pada komunitas yang termarjinalkan,terpinggirkan dan kurang beruntung. Keberpihakan tersebut merupakan nilai keutamaan(preferential option for the poor) dari perguruan tinggi Katolik.

Sejak tahun 2014 kegiatan KKN dipercayakan di bawah koordinasi Pusat PemberdayaanMasyarakat (PPM). Dalam pelaksanaan, PPM dibantu oleh tim yang berasal dari perwakilanfakultas, dan bekerjasama dengan Koordinator P2M masing-masing fakultas. Telah dibentuk timKKN untuk periode 1 Mei 2014 – 30 April 2016 dengan susunan sebagai berikut:

Ketua Drs. Suharsono, M.Si (Ex Offisio Kepala PPM)Sekretaris Herman Yosep Sutarno, SPd.Bendahara Maria Magdalena Tri Warmiyati, M.Si

Regina Homi HenakinAnggota 1. Dra. Enny. Widawati, MT

2. Rilo Pambudi, S.E, M.Sc.3. Dr. Heru Prasadja, M.Si4. Dr. Max Boli Sabon, S.H, M.H.5. Gabriel Sahrundi, M.Pd


6. Adi Yulandi, M. Sc7. dr. Tommy Nugroho Tanumihardja, Sp.An

Pada tahun 2014 kegiatan KKN belum terealisasi. Namun beberapa rencana telahdisusun antara lain dengan menetapkan bahwa wilayah atau lokasi KKN secara umum dibagimenjadi dua yaitu di Nusa Tenggara Barat (belum ada ketetapan daerah atau desa yangmenjadi lokasi KKN), dan di Jabodetabek dan sekitarnya. Selain itu, juga ditetapkan bahwa KKNdapat berbentuk (1) Tinggal di lokasi dan (2) “Kegiatan Akhir Pekan ” Sabtu dan Minggu. Untukwilayah NTT, kegiatan KKN akan mengambil bentuk tinggal di lokasi selama 3-4 minggu.Sedangkan untuk KKN yang dilaksanakan di wilayah Jabodetabek dan sekitarnya dapatdilakukan dengan dua cara yaitu tinggal di lokasi selama 1 bulan yang dilaksanakan pada saatsemester padat, atau “Kegiatan Akhir Pekan” dilaksanakan pada semester reguler. Jumlahwaktu kegitan KKN akan disesuaikan dengan bobot SKS sebesar 3 SKS.Konsep KKN telah disusun oleh Tim dan sudah dikirimkan ke Warek I untuk ditindaklanjuti.Konsep tersebut adalah sbb:

RANCANGAN KEGIATAN KKN UNIKA ATMA JAYA TAHUN 2014-2015

I. Latar Belakang1. UU Nomor 20 Tahun 2003 pasal 20 ayat 2 menyatakan: “Perguruan tinggi

berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdianmasyarakat”. Kemudian pada pasal 24 ayat 2 disebutkan: “Perguruan tinggi memilikiotonomi untuk mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat penyelenggaraanpendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan pengabdian masyarakat”.

2. Konstitusi Apostolik Ex Corde Ecclesiae mengenai keterlibatan sosial institusipendidikan tinggi. Konstitusi Gereja ini mewajibkan setiap lembaga pendidikan yangmenyandang nama Katolik menghidupi prinsip ”Preferential Option for the Poor”,atau keberpihakan pada kaum terpinggirkan.

3. Komitmen untuk memberikan perhatian lebih kepada kawasan Indonesia Timur.Realisasi penguatan Kawasan Indonesia Timur telah dimulai melalui membangunkerjasama dengan Keuskupan Weetebula dan Keuskupan Atambua.

II. PengertianKuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang memadukanpelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalamanbelajar dan bekerja kepada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakatsecara lintas ilmu pada waktu dan tempat tertentu.KKN juga merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi,dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu.KKN diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia akademik-teoritik dan duniaempirik-praktis. Dengan demikian akan terjadi interaksi sinergis, saling menerima danmemberi, asuh antara mahasiswa dan masyarakat. Sinergitas juga dapat berkembangantar institusi yang terkait.


III. Tujuan dari pelaksanaan KKN adalah :a. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa.b. Melaksanakan terapan IPTEKS secara teamwork dan interdispliner.c. Meningkatkan daya saing nasional.d. Menanamkan jiwa peneliti yang peduli pada komunitas dan masyarakat

IV. Wilayah, Bentuk dan Bobot Sks1. Wilayah atau lokasi KKN

Wilayah atau lokasi KKN pada dasarnya dibagi menjadi 2 (dua) yaitu : NTT danJabodetabek dan sekitarnya.

2. BentukBentuk KKN dibagi menjadi 2 (dua) yaitu (1) Tinggal di lokasi dan (2) “Week End” Sabtudan Minggu).Untuk wilayah NTT, KKN tinggal di lokasi selama 3-4 minggu. Sedangkan wilayahJabodetabek dan sekitarnya dapat dilakukan dengan dua cara yaitu tinggal di lokasi (1bulan) yang dilaksanakan pada saat semester padat, dan “Week End” yang dilaksanakanpada semester reguler.

3. Bobot Sks : 3 Sks

V. PelaksanaanPelaksanaan kegiatan KKN pada dasarnya mengikuti pedoman yang sudah dibuat oleh LPPMyang antara lain seperti dibawah ini :

1. Kegiatan sosialisasi progranSosialisasi dilakukan secara umum dengan memasang spanduk di kampus dan safaripresentasi ke Fakultas-Fakultas dan akan diinformasikan di website Atma Jaya.

2. PendaftaranMahasiswa mengisi KRS untuk mengikuti KKN pada semester bersangkutan. Pendaftarkandi Sekretariat Fakultas masing-masing, dengan syarat :a. Terdaftar aktif kuliah di Fakultas pada semester sebelumnya (genap) dengan IPK

minimal 2,5 dan telah menempuh minimal 110 SKS,b. Mengisi dan menyerahkan formulir biodata lengkap rangkap 3 (masing-masing untuk

Fakultas berwarna oranye, LPPM berwarna putih dan DPL berwarna biru)c. Mendaftarkan diri ke Fakultas dengan menyerahkan Formulir pendaftaran yang sudah

diisi dan dilengkapi dengan:1) Surat Keterangan sehat dari dokter2) Surat Keterangan tidak hamil dari dokter (untuk Mahasiswi)3) Surat Keterangan tidak terkena narkoba4) Pas Foto Berwarna ukuran 3x4 cm sebanyak 4 lembar5) Bukti lunas pembayaran KKN6) Telah mencantumkan mata kuliah KKN dalam KRS7) Bio data lengkap rangkap 3 (rangkap tiga)


d. Bersedia mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan oleh LPPM.

3. PembekalanSebelum ke lapangan mahasiswa peserta KKN perlu dibekali dengan pengetahuan danketerampilan, dengan tujuan:a. Tertanamnya pemahaman dan penghayatan mahasiswa akan falsafah, arti, maksud,

dan tujuan KKN.b. Memperoleh pengetahuan untuk dapat memahami, menghayati, serta meningkatkan

kepekaan terhadap berbagai masalah pembangunan serta membantu memikirkanpemecahannya.

c. Memperoleh pengetahuan dan keterampilan praktis untuk bekerja denganmasyarakat.

d. Mendapatkan petunjuk untuk dapat bersikap dan bekerja, dalam kelompok secarainterdisipliner dan lintas sektoral.

e. Memperoleh informasi tentang kondisi, potensi dan permasalahan: fisik, sosial,maupun ekonomi dalam rangka kegiatan lapangan.

Untuk mengetahui pemahaman dan penguasaan materi kuliah pembekalan, makadilakukan ujian pembekalan. Mata kuliah yang diujikan sesuai dengan bahan yangdiberikan pada kuliah pembekalan dan pengetahuan umum mahasiswa yangberhubungan dengan persiapan pelaksanaan KKN dilapangan.

4. Pelaksanaan Kegiatana. Observasi Wilayah dan Pendekatan Sosial Masyarakat

Peserta KKN setelah sampai di lokasi harus segera melaksanakan observasi danpendekatan terhadap masyarakat. Observasi dan pendekatan dimaksudkan agarsegera dapat mengenal masyarakat sehingga dapat merealisasikan program yang telahdirencanakan.Sasaran observasi antara lain keadaan geografis, demografi, potensi, keadaan sosialekonomi budaya, tata pemerintahan, kondisi pertanian, kesehatan masyarakat danlain-lain, dan berhubungan dengan program yang akan dilaksanakan. Hasil observasidiinventarisasi dan dipakai untuk melengkapi/menyesuaikan rencana kegiatan KKN.

b. Perencanaan/penyusunan ProgramRencana program kegiatan dibuat berdasarkan hasil diskusi kelompok dan hasilobservasi yang telah dilakukan oleh peserta dan Panitia Pelaksana KKN, dan atau DPL.Rencana program kegiatan ini merupakan pedoman dalam pelaksanaan selama KKNdilakukan.

c. Pelaksanaan Program KegiatanPelaksanaan program disesuaikan dengan kalender akademik Universitas, waktu yangdinilai tepat yaitu pada semester padat. Setiap selesai melakukan kegiatan mahasiswapeserta KKN diwajibkan mengisi buku harian yang telah disediakan.

5. Laporana. Pelaporan Mahasiswa


Pada akhir kegiatan KKN semua mahasiswa peserta diwajibkan untuk membuatlaporan yang merupakan salah satu pertanggungjawaban ilmiah dari seluruh kegiatanyang telah dilaksanakan, baik laporan kelompok maupun laporan kegiatan individu.Laporan tersebut harus dipresentasikan dalam Forum presentasi dalam waktu yangtelah ditentukan.

b. Pelaporan Program KKNSemua kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa atau DPL harus dilaporkan hasilnyakepada Ketua LPPM. Dengan adanya laporan ini diharapkan evaluasi pelaksanakan KKNdapat berjalan dengan baik dan dapat menjadi pertimbangan untuk pelaksanaan KKNberikutnya.

VI. Tim KKN

1. Ketua:Drs. Suharsono, M.Si (Ex Offisio Kepala PPM)

2. Sekretaris:Herman Yosep Sutarno

3. Bendahara:1. Maria Magdalena Tri Warmiyati, M.Si2. Regina Henakin Homi

4. Anggota:No Fakultas Nama

1 Teknik Dra. Enny. Widawati, MT.2 Ekonomi Rilo Pambudi, S.E, M.Sc.3 FIABIKOM Dr. Heru Prasadja, M.Si.4 Hukum Dr. Max Boli Sabon, S.H, M.H.5 Keguruan dan Ilmu Pendidikan Gabriel Sahrundi, M.Pd.6 Teknobiologi Adi Yulandi, M. Sc.7 Kedokteran dr. Tommy Nugroho Tanumihardja, Sp.An.

5. Pembagian kerja:a. Kelompok I, mempersiapkan proposal kegiatan Pelaksanaan KKN untuk di daerah

mitra yang berada di wilayah Jabodetabek, kelompok ini terdiri dari:1) Dr. Heru Prasadja, M.Si (Koordinator)2) Adi Yulandi, M.Sc.3) Maria Magdalena Tri Warmiyati, M.Si.4) Regina Homi Henakin5) Rilo Pambudi, S.E, M.Sc.

b. Kelompok II, mempersiapkan proposal kegiatan Pelaksanaan KKN untuk di daerahmitra yang berada di wilayah Sumba Barat Daya (Keuskupan Weetebula), kelompokini terdiri dari:1. Dr. Max Boli Sabon, S.H, M.Hum (Koordinator)2. Gabriel Sahrundi, M.Pd.3. Herman Yosep Sutarno, S.Pd.4. Dra. Enny. Widawati, MT.


5. dr. Tommy Nugroho T., Sp.An.

2.4. Publikasi

Sasaran mutu LPPM tahun 2016 untuk publikasi ditetapkan minimal 65% dari stafpendidik tetap atau 266 publikasi. Publikasi ilmiah yang dimaksud terdiri dari Jurnalinternasional, Jurnal nasional terakreditasi, Jurnal nasional tidak terakreditasi, buku, bab dalambuku, makalah yang dipresentasikan pada seminar/konferensi, dan artikel dalam koran ataumajalah. Realisasi publikasi untuk tahun 2016 sebanyak 266 publikasi, melampaui sasaran mutuyang telah ditetapkan. Rincian publikasi menurut fakultas tertera pada tabel di bawah ini:

Tabel 3. Jumlah Publikasi yang dihasilkan per Fakultas pada tahun 2016

KINERJA PUBLIKASI(266 publikasi)

JInternasionalScopus

JInternasional NonScopus

JNasionalTerakred

itasi

JNasional Tidak

Terakreditasi

Buku BabdalamBuku

Koran/Majalah

PaperNasional/Internasion

al

JUMLAH

SPs 0 0 0 0 1 0 0 0FEB 4 1 4 10 13 - 2 34

FIABIKOM - 5 - - 3 - 14 22

FPB 2 1 1 2 1 1 17 12 37FT 4 8 1 10 1 - - 6 30FH 2 8 2 1 1 - 3 17FK 3 2 5 - 5 21 2 48 86FP 2 4 4 17 - 3 4 34

FTB 3 3 - - - - - 6TOTAL 20 32 17 40 24 25 42 66 266

Untuk memfasilitasi penerbitan karya ilmiah, LPPM menyediakan “Jurnal Perkotaan”yang dikelola langsung oleh LPPM. Tim pengelola Jurnal Perkotaan untuk tahun 2016 adalahsebagai berikut:Pengarah Clara R.P. Ajisuksmo (ex officio Ketua LPPM)Ketua Febiana Rima Kainama, M.HumDewan Editor Irwanto

Rayini DahesihsariAlexander SeranSri Hapsari Wijayanti


Setiono SugihartoMikael DuaAloysius Adya Pramudita

Sekretariat dan Adm 1. Clara C. Maria Imm. Wara Wulandaru2. F.X. Adi Supriatno3. Ronny Samsulhadi

Jurnal Perkotaan direncanakan terbit dua kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Junidan bulan Desember. Pada tahun 2016 Jurnal Perkotaan menerbitkan 2 edisi yaitu edisi Juni2016 Volume 8 No.1 dan Volumen 8 No.2 pada bulan Desember 2016 Adapun artikel-artikeltersebut adalah sebagai berikut:

Vol.8 No 1. Juni 2016

No JUDUL PENULIS KET1 Adiksi Smartphone dan

Faktor-Faktor yangMempengaruhinya padaPenumpang Transjakarta

Elisabeth Rukmini FK Unika Atma Jaya

2 Hubungan Serious Leisuredan Tingkat KecemasanMenghadapi MAsa Pensiun

Agustina Hendriati FP Unika Atma Jaya

3 Batam Teenagers’ SlangLanguage: Shaping, Usingand Perspective

Suhardianto Universitas Putera Batam

4 Watak Kepedulian DalamKepemimpinan WalikotaSurabaya, Tri Rismaharini

Yeremias Jena FK Unika Atma Jaya

5 Gambaran Kualitas HidupSaudara KandungPenyandang AutismSpectrum Disorder(Penelitian pada RemajaAkhir di Jakarta)

Wenny Savitry S. Pandia FP Unika Atma Jaya

No JUDUL PENULIS KET1 Meningkatkan Kedisiplinan

Siswa Melalui PengelolaanKelas di SDN 23 PagiPalmerah Jakarta

Aulia RachmanMurniati Agustian

FPB Unika AtmaJaya

2 Implementasi KetentuanTentang Wilayah BerdagangBagi Pedagang Kaki Lima diKota Bandung

A.Aris SwantoroTisa Windayani

FH Unika AtmaJaya

3 Perbedaan RepresentasiSosial tentang Siswa JuniorAntara Siswa Kelas XII SAMNdan SMAN B

Asri Christine LubisFerdinand Prawiro

FP Unika AtmaJaya


4 Ecocity for Jakarta Historicaland Conceotual Approach

Reza A.A. Watimena Faculty ofHumanitiesPresidentUniversity

5 Gambaran Depresi padaODHA Perempuan yangTinggal di Jakarta

Madyasta Aji Bhirawa MagisterPsikologi UnikaAtma Jaya

2.5. Kegiatan PenunjangSesuai dengan fungsinya, di samping kordinasi penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat, LPPM menyelenggarakan berbagai kegiatan penunjang untuk meningkatkankapasitas dosen Unika Atma Jaya dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakattersebut. Pada tahun 2016 telah dilaksanakan 8 kegiatan penunjuang yang bertujuanmeningkatkan kapasitas dosen. Kegiatan penunjang diselenggarakan dengan menggunakandana internal maupun eskternal. Rincian kegiatan penunjang tersebut tertera pada Tabelberikut.

Tabel 4. Kegiatan Penunjang yang di lakukan LPPM di tahun 2016

No. Nama Kegiatan Waktu Pembicara Sumber Dana Tempat/Lokasi1 Lokakarya Service

Learning: IntegrasiPengajaran,Penelitian danPengabdianMasyarakat

31 Mei 2016 Paulus WiryonoPriyotamtama, SJ

Atma Jaya Gedung K2 UnikaAtma JAya

2 PelatihanManuscript ClinicBatch 1

26-27 Mei2016

Meiwita Budi Harsana Atma Jaya Gedung K2 UnikaAtma JAya

3 Quo Vadis UU KPKkerjasama denganFH-UAJ

April 2016 Atma Jaya Gedung K2 UnikaAtma JAya

4 Policy DialogueThe Middle IncomeTrap - Indonesia’sChallenge aheadkerjasama antaraLPPM denganFriedrich EbertStiftung

April 2016 Faisal Basri Gatot Arya Purra Prof. Dr. Emil Salim Dr. Enny Sri Hartati Dr. AgustinusPrasetyantoko Riatu MariatulQibthiyyah, S.E., MA.,PhD

Friedrich EbertStiftung danAtma Jaya

Yustinus 15 UnikaAtma JAya


5 Round TableDiscussion tentangJustice and Peacebekerja samadengan FH-UAJ

10 Mei 2016 Dr. Surya Tjandra Atma Jaya Gedung K2 UnikaAtma Jaya

6 Seminar DrugDiscoverykerjasama LPPMdengan FTB

November2016

Prof WardimanDjojonegoro

RaymonTjandrawinata

Atma Jaya Yustinus 15 UnikaAtma Jaya

7 Seminar tentangNobel LectureUnika Atma Jayasebagai rangkaianthe 6th ASEANevent series”Bridges DialogueTowards a Cultureof Peace

6 November2016

Atma Jaya Ruang RektoratUnika Atma Jaya

8 SeminarKEHIDUPAN KOTA:Peluang DataMenuju KotaCerdas

13Desember2016

1. Prof. Dr. CharlesSuryadi, MPH.,FakultasKedokteran UnikaAtma Jaya :

2. Setiaji, MSi. KepalaJakarta Smart City,PemProv DKIJakarta :

3. Dr. RisaPermanadeli, PusatKajian RepresentasiSosial:

4. Dr. Jerome Tadie,Institut deResercher pour leDevelopmentParis:

5. Dr. Lukas,

Atma Jaya Yustinus 15 UnikaAtma Jaya

9 Dialog Publik:Jakarta Smart CityAnd Rain WaterHarvesting

Februari2016

1. Setiaji, MSi. KepalaJakarta Smart City,PemProv DKIJakarta

2. Dr. Evelyn Loanda

Atma Jaya

2.6. Capaian Kinerja LPPM Berdasarkan Sasaran Mutu Tahun 2016Dengan berpedoman pada sasaran mutu LPPM yang ditetapkan untuk tahun 2016,

realisasi semua kegiatan melampaui target yang ditetapkan. Namun demikian, beberapacatatan masih perlu ditambahkan untuk peningkatan mutu kegiatan yang dimaksud. Secararinci, evaluasi realisasi program kerja LPPM bedasarkan sasaran mutu tahun 2016 dijabarkanberikut ini.


a. PenelitianUntuk penelitian, sasaran mutu 2016 metetapkan jumlah minimal penelitan sebanyak

35 % dari jumlah staf pendidik atau 143 penelitian (35% dari 409 orang). Realisasi tahun 2016sebanyak 163 kegiatan penelitian (Gambar 5). Realisasi tersebut melibihi sasaran mutu yangditetapkan (114% dari sasaran mutu). Namun demikian, dasar perhitungan jumlah penelitianmasih didasarkan pada banyaknya proposal yang diajukan. Oleh karena itu perlu disusun sistimmonitoring untuk memastikan agar proposal yang dimaksud bermuara pada luaran yangseharusnya (publikasi, buku ajar dll.).

Gambar 5. Sasaran mutu dan realisasi program penelitian UAJ 2016b. Pengabdian kepada Masyarakat

Untuk pengabdian kepada masyarakat, sasaran mutu 2016 metetapkan jumlah minimalkegiatan pengabdian kepada masyarakat sebanyak 25 % dari jumlah dosen tetap atau 102kegiatan (25% dari 409 orang). Realisasi tahun 2016 sebanyak 124 kegiatan atau 122% darisasaran mutu yang ditetapkan (Gambar 6).

Gambar 6. Sasaran mutu dan realisasi program Pengabdian kepada Masyarakat UAJ 2016

c. Publikasi ilmiahSasaran mutu 2016 menetapkan minimal 65% dari dosen tetap atau 266 karya ilmiah.

Realisasi untuk tahun 2016 sebesar 266 karya ilmiah atau sesuai dengan target yang ditetapkanpada sasaran mutu (Gambar 7).


MAS WIDHI JUMLAH TOTALNYA BARU 181. KORAN/MAJALAH TIDAK DIMASUKKAN?

Gambar 7. Sasaran mutu dan realisasi kegiatan publikasi UAJ 2016

Ketika dianalisis lebih detil (Gambar 8), hanya 74 karya (24%) berupa jurnal ilmiah.Sebagian besar publikasi tersebut adalah tulisan yang diterbitkan oleh Koran/majalah ataumakalah dan dipresentasikan pada seminar (74%).

Gambar 8. Jumlah publikasi menurut jenisnyad. Penelitian bersama

Sasaran mutu 2016 untuk penelitian bersama ditetapkan minimal 21 kegiatan. Realisasi


tahun 2016 adalah 28 kegiatan atau 130 % dari yang direncanakan (Gambar 9).

Gambar 9. Sasaran mutu dan realisasi penelitian bersama UAJ 2016

e. Pengabdian kepada masyarakat lintas unitSasaran mutu 2016 untuk pengabdian kepada masyarakat lintas unit ditetapkan minimal

6 kegiatan. Realisasi 2016 adalah 8 kegiatan atau 130 % dari yang direncanakan (Gambar 10).

Gambar 10. Sasaran mutu dan realisasi Pengabdian Masyarakat lintas unit UAJ 2016

f. Peningkatan mutu penelitian dan Pengabdian kepada MasyarakatSasaran mutu 2016 untuk peningkatan mutu penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat ditetapkan minimal 11 kegiatan. Realisasi 2016 adalah 9 kegiatan atau 80 % dariyang direncanakan (Gambar 11).


Gambar 11. Sasaran mutu dan realisasi peningkatan mutu P2M UAJ 2016

g. Diseminasi hasil penelitian dan Pengabdian kepada MasyarakatSasaran mutu 2016 untuk diseminasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

ditetapkan minimal 6 kegiatan. Realisasi 2016 adalah xxx kegiatan atau xxx % dari yangdirencanakan (Gambar 12).

Gambar 12. Sasaran mutu dan realisasi diseminasi P2M UAJ 2016

h. Pengembangan jaringan kerjasamaSasaran mutu 2016 untuk pengembangan jaringan kerjasama ditetapkan minimal 4

kontrak kerjasama. Realisasi 2016 adalah 5 kontrak kerjasama atau 125% dari yangdirencanakan (Gambar 13).

Gambar 13. Sasaran mutu dan realisasi pengembangan jaringan kerjasama UAJ 2016

PENUTUP DAN SARANDengan menggunakan sasaran mutu sebagai acuan, kegiatan LPPM selama tahun 2016 berjalandengan sangat baik. Seluruh target yang ditetapkan dapat dilampaui. Pada tahun 2016 jugamerupakan tahun kedua LPPM dimasukkan pada cakupan ISO 9001:2008 dan pada hasil auditeksternal yang diadaka oleh SGS pada tanggal 18 Desember 2016 tanpa temuan baik minormaupun mayor. Catatan observasi hanya diberikan pada pemberdayaan koordinator penelitiandan pengabdian kepada masyarakat. Untuk itu, diperlukan uraian tugas dan wewenang (UTW)coordinator penelitian dan pengabdian kepada masyarat untuk menjamin tugas dan wewenangterssebut pada masing-masing fakultas. Juga diperlukan hubungan yang lebih langsung antaraLPPM dengan coordinator penelitian dan pengabdian masyarakat agar tidak hanya sebatashubungan kordinasi. Prestasi LPPM yang paling nyata adalah loncatan peringkat menurutstandar DIKTI dari Binaan menjadi Utama. Peningkatan secara terus menerus tentu perludiupayakan agar target peringkat MANDIRI yang dicanangkan dicapai pada tahun 2018 dapattercapai.


III. PUSAT KAJIAN PEMBANGUNAN MASYARAKAT(PKPM)

Pusat Kajian Pembangunan Masyarakat (PKPM) Unika Atma Jaya adalah salah satu pusatdi bawah koordinasi LPPM yang melakukan kajian dibidang sosial kegerejaan dan sosialkemasyarakatan.

3.1. Visi, Misi dan Sasaran Mutu

Visi:Pusat kajian yang unggul dalam penelitian sosial yang berkontribusi pada pembangunanmasyarakat berkelanjutan, pemecahan masalah kemanusiaan, serta perkembangan ilmupengetahuan dan teknologi tepat guna.

Misi:1. mengembangkan pusat kajian yang terdiri atas sekelompok peneliti dengan latar

belakang beragam disiplin ilmu (multidisiplin) dan selalu aktif mengembangkan ilmupengetahuan dan teknologi tepat guna;

2. mengembangkan dan melakukan kajian-kajian/penelitian yang berorientasi padapemecahan masalah kemanusiaan, menuju pembangunan masyarakat yangberkelanjutan dengan metodologi tepat guna dan terkini;

3. melakukan kajian-kajian yang dapat memberikan sumbangan inovatif bagipengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta pembelajaran untukmeningkatkan kualitas pendidikan;

4. menjalin kemitraan dengan lembaga-lembaga pemerintah dan non-pemerintah(perguruan tinggi, kalangan industri/dunia usaha, Lembaga Swadaya Masyarakat,Organisasi buruh/kepemudaan), baik nasional maupun internasional, dalam rangkapelaksanaan dan pemanfaatan hasil penelitian;

5. menyebarluaskan informasi/hasil penelitian melalui berbagai cara: seminar, lokakarya,publikasi (dalam bentuk cetak maupun elektronik).

Sasaran Mutu Tahun 2014

1. Enam (6) staf akademik terlibat dalam kegiatan-kegiatan penelitian dalam lingkupnasional maupun internasional untuk mengembangkan kapasitas penelitiannya dalamatmosfir riset interdisiplin.

2. Satu (1) penelitian aksi yang memberdayakan dan memberi penguatan pada kapasitaskomunitas lokal serta memberikan rekomendasi konstruktif bagi pembentukankebijakan publik yang berpihak pada masyarakat marjinal.


3. Satu (1) penelitian yang dapat menyumbangkan pengetahuan inovatif pada prosespembelajaran dan pengembangan kurikulum yang berbasis kebutuhan untukmeningkatkan mutu pendidikan, khususnya di lingkungan Unika Atma Jaya.

4. Satu (1) penelitian yang dapat menyumbangkan data, analisis dan rekomendasi bagikebijakan pastoral Gereja Katolik di Indonesia.

5. Lima (5) tender dan kerjasama dengan lembaga-lembaga pemerintah dan non-pemerintah (perguruan tinggi, kalangan industri/dunia usaha, Lembaga SwadayaMasyarakat, Organisasi buruh/kepemudaan), baik tingkat lokal (Atma Jaya), nasionalmaupun internasional, dalam rangka pelaksanaan dan pemanfaatan hasil penelitian.

6. Satu (1) hasil penelitian disosialisasikan melalui cara: seminar, lokakarya, publikasi(dalam bentuk cetak maupun elektronik).

3.2. Kegiatan Penelitian

Di bawah ini adalah penelitian yang telah dilaksanakan oleh PKPM pada tahun 2014

A. Bidang Sosial Kegerejaan1. Pengolahan Data Statistik Gereja Katolik Indonesia - Bank Data KWI tahun 2012 dan

2013Setiap tahun PKPM menjalankan kegiatan pengumpulan dan pengolahan data

statistik Gereja Katolik Indonesia yang dimandatkan oleh Konferensi Wali GerejaIndonesia (KWI). Pada tahun 2014, PKPM telah menghasilkan laporan statistik GerejaKatolik Indonesia untuk tahun 2012 dan 2013, yang terdiri dari laporan Statistik Paroki,Statistik Sekolah Katolik, Statistik Lembaga Kesehatan, dan Statistik Rohaniwan.

2. Analisis Statistik Tahun 2010-2012 Empat KeuskupanKonferensi Wali Gereja Indonesia (KWI) membentuk tim peneliti untuk

menganalisis statistik Gereja Katolik Indonesia yang dihasilkan PKPM. Pada tahun 2014ini dicoba untuk dilakukan analisis terhadap data statistik tahun 2010-2013 dari empatKeuskupan, yaitu Keuskupan Padang, Keuskupan Agung Jakarta, Keuskupan AgungMakassar, dan Keuskupan Atambua. Tujuan dilakukannya analisis terhadap data statistikGereja Katolik Indonesia tersebut adalah membantu para Uskup dalam melaksanakanreksa pastoral yang berbasis data di paroki-paroki dan keuskupan yang dipimpinnya.Laporan analisis empat keuskupan yang dihasilkan kemudian dipresentasikan padaSidang KWI pada bulan November 2014. Tim peneliti yang dibentuk oleh KWI gabungandari staf pendidik dan peneliti dari Unika Atma Jaya, Universitas Indonesia, Badan PusatStatistik dan Litbang Kompas. Dari Unika Atma Jaya, yang terlibat adalah Dr. Clara R.P.Ajisuksmo, MSc., Dr. Dhevy Setya Wibawa, dan Dr. Yap Fu Lan.

3. Minat Orang Muda Katolik terhadap Panggilan Menjadi Imam di Keuskupan AgungJakarta

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yangmendukung OMK berminat atau tertarik menjadi imam. Secara khusus, penelitian inibertujuan untuk (1) memperoleh gambaran aspek-aspek yang berperan dalam


menumbuhkembangkan panggilan untuk menjadi imam di dalam diri OMK; (2)mengetahui berbagai unsur di dalam proses late vocation yang dapat menyumbangupaya meningkatkan minat OMK terhadap panggilan hidup sebagai imam. Penelitian inidilakukan dengan survei kepada OMK di beberapa paroki terpilih di Keuskupan AgungJakarta, dan seminari yang berlokasi di Jakarta, Bogor dan Magelang. Selain itu, dalampenelitian ini juga dilakukan Round Table Discussion dengan tim pengarah, Focus GroupDiscussion (FGD) dan Key Informan Interview (KII).

Beberapa temuan studi (sementara) memperlihatkan bahwa panggilan menjadi imammerupakan suatu misteri bagi OMK. Namun demikian, panggilan dapat bertumbuhapabila lingkungan mengkondisikan hal tersebut. Lingkungan dimaksud adalah keluarga,sekolah, dan Gereja. Teman dan media massa menjadi agen sosialisasi yang dapatmembantu mengarahkan OMK ke dalam hal positif atau negatif. Dalam era keterbukaan,didukung oleh teknologi informasi maka OMK perlu didampingi agar dapatmenggunakan media tersebut secara positif.

Dukungan keluarga dalam kegiatan rohani penting. Dalam hal ini, bukankwantitas kegiatan yang penting, melainkan kwalitas atau ketepatan kegiatan rohani.Kegiatan rohani yang tepat dapat menumbuhkan panggilan, contohnya: mengikutiPerayaan Ekaristi, berdoa di dalam keluarga, dan mengikuti pendalaman iman/Kitab Sucidi lingkungan. Dukungan Gereja bagi keterlibatan OMK dalam berbagai kegiatan diparoki dapat membantu OMK semakin bertumbuh dalam bidang rohani. Proses yangdialami OMK dalam berkegiatan tersebut dapat menumbuhkan minat pada panggilanimam. Kegiatan misdinar merupakan kegiatan yang memberi peluang menciptakanketertarikan pada panggilan imam, bahkan menumbuhkan panggilan tersebut. Pastorparoki merupakan role model bagi OMK. Sosok pastor dapat menumbuhkanketertarikan dan panggilan menjadi imam.

Penelitian ini dilaksanakan dengan dukungan dari Gaudium et Spes Communitydan Komisi Panggilan Keuskupan Agung Jakarta, dan berlangsung sejak bulan Oktober2013 dan sampai dengan laporan ini ditulis kegiatan penelitian masih berlangsung. Timpeneliti adalah Dr. Dhevy Setya Wibawa, Dr. Clara Ajisuksmo, M.Sc., dan Dr. Yap Fu Lan.

B. Bidang Sosial Kemasyarakatan

1. Kajian Sosial di Tiga Desa, Timika, Papua (Social Assessment on 3 villages in Timika,Papua)Studi ini dilakukan di tiga desa di Highlands Timika, Propinsi Papua, sejak bulan Februari2013 sampai dengan Februari 2014. Dana penelitian diperoleh dari PT. FreeportIndonesia. Kajian tiga desa ini secara khusus mengkaji etnis Amungme yaitu etnis yangmenempati Distrik Tembagapura. Wilayah mereka terbentang di antara pegunungantinggi Tsinga, lembah Hoeya, dan lembah Noema serta lembah-lembah seperti Bela,Alama, Aroanop, dan Waa. Pada tahun 2000, PTFI melakukan pembangunaninfrastruktur bagi masyarakat Amungme yang tinggal di wilayah adat Waa, Aroanop, dan


Tsinga sebagai kompensasi dari bencana tanah longsor yang terjadi di Banti akibatjebolnya Danau Wanagon pada tahun 1999. Program yang dikenal dengan namaProgram Tiga Desa (P3D) merupakan program pembangunan sarana prasarana di bidangperumahan, kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan sarana umum, yang bertujuan untukmeningkatkan kualitas hidup masyarakat di ke tiga desa tersebut.

Tujuan studi ini adalah mengidentifikasi serta memetakan isu-isu utama yangada di struktur kepemimpinan tiga desa dan memberikan rekomendasi untuk PTFI yangberkaitan dengan tiga desa tersebut. Aktivitas studi yang dilakukan antara lainmelakukan analisis terhadap pelaksanaan Program Tiga Desa; analisis terhadap strukturkepemimpinan di tiga desa; menghubungkannya dengan organisasi-organisasi terkaitseperti LEMASA, LEMASKO, YAHAMAK, dan WAARTSING; pemetaan isu-isu utama yangberkenaan dengan Tiga Desa dan isu-isu di kota Timika; menggali persepsi masyarakatterhadap PTFI dan LPMAK mengenai informasi-informasi apa yang ada dalampembentukan persepsi tersebut; serta analisis pada perubahan sosial demografi.Metode penelitian yang digunakan dalam studi adalah pendekatan kwalitatif, denganteknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, wawancara kelompok,pengamatan, dan pengumpulan data sekunder.

Beberapa temuan studi menunjukkan bahwa PTFI telah memenuhipembangunan infrastruktur mulai dari penyediaan rumah sampai dengan fasilitas umumdan sosial di Kampung Waa, Aroanop dan Tsinga. Dengan pembangunan infrastrukturtersebut diharapkan dapat menciptakan hubungan sosial yang baik antara pihak PTFIdan masyarakat di sekitarnya. Namun seiring dengan berjalannya Program 3 Desanampak tanda-tanda ketidakpuasan dari masyarakat, antara lain, komplain atas kualitasmaupun kuantitas perumahan, layanan pendidikan dan kesehatan, serta pembangunanekonomi keluarga. Bahkan muncul pula permasalahan lain seperti tuntutan saranatransportasi yang dapat membuka akses desa Waa, Aroanop dan Tsinga ke kota-kotaterdekat serta berkembangnya permasalahan klasik seperti tuntutan hak ulayat.Harapan paska pembangunan 3 desa akan membuat masyarakat mendapat keuntungandari keberadaan PTFI dan tidak melakukan tuntutan pada PTFI masih belum terwujud.

Data temuan lapangan berupa tuntutan-tuntutan dan ekspektasi-ekspektasitersebut berdasarkan pada 1). Persepsi masyarakat bahwa apa yang telah “diambil” olehPTFI tidak sebanding dengan apa yang telah “diberikan” kepada masyarakat sebagaipemilik ulayat yang daerahnya digunakan sebagai wilayah pertambangan; 2). Persepsimasyarakat bahwa program pembangunan masyarakat di 3 desa tidak boleh berakhirselama PTFI masih beroperasi. Dua basis persepsi itu muncul karena hubungan yangterjalin antara PTFI dan masyarakat merupakan hubungan yang saling curiga, danhubungan yang berusaha untuk dihindari. PTFI akan selalu “merasa” harus memenuhituntutan masyarakat agar operasi penambangannya tidak berisiko diganggu, sehinggadapat berjalan sesuai target yang ditentukan. PTFI juga akan “berusaha” menegosiasikantuntutan bilamana dapat dilakukan dan tidak berisiko pada operasi penambangannya.


Oleh karena itu perlu dibangun hubungan timbal balik yang baik dan salingmenguntungkan.

Tim peneliti adalah Lamtiur Tampubolon, Ph.D, Prof. Dr. Rianto Adi, TitoPanggabean, Florencia Yuniferti Sare, Antonius Bobby Pathyradja, Inka Oktora,Appolinaris H. Sanie, Christian Bagus, S. Agus Widodo, Agustinus Cahyo Nugroho.

2. Baseline Study Papua Peace Education (PAPEDA) and Qualified Elementary SchoolTeacher (QUEST)

Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Desember 2013 hingga September 2014,dan dilakukan atas kerjasama dengan Wahana Visi Indonesia (WVI). Secara umum studiini bertujuan untuk memperoleh data kwantitatif dan kwalitatif dari setiap indikatoryang akan dijadikan dasar Wahan Visi Indonesia dalam melaksanakan programpendidikan perdamaian di Papua (Papua Peace Education atau PAPEDA) dan programpeningkatan kualitas guru di sekolah dasar (Qualified Elementary School Teacher atauQUEST) di Kab. Jayawijaya dan Kab. Lanny Jaya, Propinsi Papua. Studi ini dilaksanakan didua belas desa di kedua kabupaten tersebut, dengan menggunakan metode campurankwantitatif dan kwalitatif yaitu dengan survey rumah tangga dan survey sekolah,wawancara dan diskusi kelompok terfokus.

Beberapa temuan studi antara lain data tentang kekerasan yang dialami anakbaik di rumah, sekolah dan di lingkungan serta bentuk kekerasan fisik, verbal, dan psikisyang dialami anak. Temuan lain mengenai tidak bisa terciptanya lingkungan yang amandan damai bagi anak akibat adanya konflik/pertikaian; pengarusutamaan pendidikan,perdamaian dan perlindungan anak dalam pendidikan dasar dimana sekolah sebagaimodel dalam pengarusutamaan pendidikan perdamaian dan perlindungan anak;pengintegrasian metode PAKEM dalam pendidikan perdamaian dan perlindungan anakserta dukungan pihak terkait (semisal kebijakan pemerintah, dll.) ataspengarusutamaan pendidikan perdamaian dan perlindungan anak.

Selain itu, studi juga mengulas tentang penguatan manajemen berbasis sekolahdalam pengarusutamaan pendidikan perdamaian dan perlindungan anak pada tingkatpendidikan dasar, temuan rendahnya implementasi Manajemen Berbasis Sekolah(MBS), minimnya sekolah yang mempunyai Kelompok Kerja Guru (KKG) atau minimnyasekolah yang KKG-nya berfungsi serta masih rendahnya jumlah sekolah yangmenerapkan kurikulum dan modul yang sesuai dengan konteks lokal.

Tim peneliti adalah Dr. Clara Ajisuksmo, M.Sc., Dr. Dhevy Setya Wibawa, Drs.Herry Pramono, M.Si., Nilla Sari Dewi, S.Psi., Emmy, S.Psi., MPH, dan Ir. Dian SuryantiGirsang.

3. Rapid Appraisal Program Pasar Sejahtera Yayasan Danamon Peduli di Pasar KemuningKota Pontianak, Kalimantan Barat, Pasar Bunder Kabupaten Sragen, Jawa Tengah, danPasar Sindangkasih Kabupaten Majalengka Jawa Barat


Studi ini dilaksanakan dari bulan Januari sampai dengan bulan November 2014,dan bertujuan untuk mengukur tingkat keberhasilan Program Pasar Sejahtera yangdilaksanakan oleh Yayasan Danamon Peduli (YDP) di Pasar Kemuning Kota Pontianak,Pasar Bunder Kab. Sragen, dan Pasar Sindangkasih Kab. Majalengka. Secara khusus,penelitian ini ingin mengetahui peningkatan perilaku, pengetahuan, dan sikap pedagangmengenai kebersihan dan perilaku sehat khususnya buang sampah pada tempatnya dancuci tangan.

Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini yaitu metode campurankwantitatif dan kwalitatif, antara lain survei pada para pedagang serta wawancaradengan instansi terkait seperti Disperindag/Disdag (termasuk di dalamnya Lurah Pasar,Sekretaris Dinas, Kabid Pasar dan Kepala UPD Pasar), Diskes (Kasi PKL, P2MPL danPromKes). Data yang dikumpulkan antara lain data demografi responden (pedagang,kader penggerak, dan pengelola pasar), dan pengetahuan, sikap dan perilaku respondendalam hal hidup sehat dan bersih, serta pemahaman akan pengembangan dan manfaatmateri KIE (Komunikasi, Informasi dan Edukasi) dalam program Pasar Sejahtera sertasarana dan prasarana yang tersedia di pasar.

Hasil studi memperlihatkan pada umumnya pedagang di tujuh pasar belummemanfaatkan jasa perbankan sebagai sumber permodalan dan tempat menyimpanuang. Sumber modal untuk berdagang pada umumnya berasal dari tabungan pribadi,atau mengandalkan pinjaman dari keluarga, kerabat dan saudara atau koperasi. Selainitu masih dijumpai pedagang yang meminjam uang pada pelepas uang. Terkait denganperilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) terdiri dari PHBS buang sampah pada tempatnyadan PHBS cuci tangan, pada umumnya mengalami peningkatan. PHBS didukung dengankegiatan fisik seperti perbaikan drainase, atap, pengecatan dinding, pembuatan bakatau tong sampah, pembuatan tempat cuci tangan, keran air serta pembuatan tempatpengolahan sampah terpadu (TPST). Kegiatan fisik diimbangi dengan kegiatan non fisiksemisal, kegiatan jumat bersih (jumsih), pelatihan, pertemuan atau forum FGD antarpedagang, pembuatan majalah dinding (mading), dan lain-lain.

Temuan studi lain terkait dengan perubahan komunikasi dan perubahanperilaku. Komunikasi dapat membantu tersosialisasinya informasi program pasarsejahtera dan kesehatan lingkungan sehingga dapat terjadi perubahan perilaku. Adaberbagai media komunikasi yang digunakan dalam sosialisasi program pasar sejahteraini, antara lain pelatihan/seminar, FGD, pengumuman dengan speaker (TOA),selebaran/brosur, papan pengumuman, poster/banner, penyuluhan, majalah dinding(mading), dan radioland.

Studi ini juga mengulas tentang faktor keamanan, peran kader penggerak,kesehatan dan keselamatan kerja (K3), serta pos kesehatan di tiap pasar. Situasi dankondisi masing-masing pasar berbeda. Pasar yang fasilitasnya lebih lengkap yaitu PasarBunder Kabupaten Sragen.


Tim Peneliti untuk Pasar Kemuning, Kota Pontianak, Kalimantan Barat adalah Dr. ClaraAjisuksmo,M.Sc. dan Herman Yosef Sutarno, S.Pd.Tim Peneliti untuk Pasar Bunder, Kab. Sragen, Jawa Tengah adalah Aloysius DenoHervino, M.Si. dan J. Seno Aditya, S.Psi., M.Si.Tim Peneliti untuk Pasar Sindangkasih, Kab. Majalengka, Jawa Barat adalah Dr. DhevySetya Wibawa dan Drs. Herry Pramono, M.Si.

4. Analisis Situasional Panti Asuhan Perhimpunan Vincentius JakartaPenelitian ini dilaksanakan dalam rangka menyongsong hari jadi PerhimpunanVincentius Jakarta (PVJ) yang ke 160 tahun. Secara umum penelitian ini bertujuan untukmemberikan gambaran situasi dan kondisi empat panti asuhan yang berada di bawahnaungan Perhimpunan Vincentius Jakarta, yaitu : Panti Asuhan Vincentius Putera, PantiAsuhan Vincentius Puteri, Panti Asuhan Desa Putera dan Panti Asuhan Pondok Si Boncel.Hasil penelitian dimaksudkan untuk dijadikan acuan dalam merefleksikan kembali tujuandan program yang dikembangkan oleh masing-masing Panti Asuhan yang disesuaikandengan kebutuhan dan tuntutan jaman.

Studi ini secara khusus mengidentifikasi secara sosial demografis dan sosialbudaya anak-anak yang berada di keempat panti tersebut dan para alumni panti ;konsep diri dan aspirasi pendidikan anak-anak yang berada di keempat panti tersebut.Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai polapendampingan para pengasuh di ke empat panti tersebut dan menentukanbenchmarking dengan beberapa panti asuhan lain di Jakarta yang dipandang baiksebagai dasar pengembangan panti asuhan di masa yang akan datang.

Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini yaitu metode campurankwantitatif dan kwalitatif. Untuk penelitian kwantitatif digunakan kuesioner kepada 409anak (252 anak laki-laki dan 157 anak perempuan), sedangkan untuk penelitiankwalitatif digunakan observasi, focus group discussion baik dengan anak maupunpendamping anak, Key Informan Interview (KII) dengan para pengurus panti.

Beberapa temuan studi, antara lain, data survei memperlihatkan bahwa anakyang tinggal di panti bisa disebabkan karena beragam alasan. Ragam alasan tersebutmemperlihatkan situasi kondisi dan tantangan yang dihadapi keluarga saat ini berbedadengan situasi 30 tahun lalu. Saat ini, anak acapkali menjadi korban atas kemiskinanekonomi maupun sosial sehingga anak mengalami penelantaran. Panti merupakan salahsatu lembaga yang mampu memberikan suasana aman untuk berlindung dan tumbuhkembang bagi anak yatim/piatu/yatim piatu atau miskin atau terlantar sehingga anakbisa memperoleh hak yang salah satunya adalah pendidikan.

Konsep diri yang terbentuk pada anak panti tidak lepas dari pengaruh eksternal(lingkungan keluarga, pimpinan, pengasuh, dan teman panti, guru dan teman sekolah)serta stimulasi melalui berbagai kegiatan aktivitas waktu luang, wawasan, dan lain-lain.Pengasuh sebagai tokoh yang berperan dalam kehidupan sehari-hari di panti, idealnya


menjadi pendamping sekaligus role model bagi anak. Sehingga sikap dan perilakupengasuh bisa menjadi tauladan bagi anak panti. Fakta yang dijumpai dimana kwalitaspengasuh (pengetahuan, sikap dan perilaku) pengasuh tidak mendukung sebagaipengasuh yang baik.

Waktu luang dikelola dengan berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatanorganisasi bagi anak panti memberi pengalaman dan bermanfaat bagi pengembangandiri anak bahkan menjadi modal bagi anak panti setelah mereka berada di masyarakat.Pendidikan dan kegiatan ekstrakurikuler yang mereka peroleh menjadi modal sosial danbudaya bagi anak panti.

Berdasarkan studi banding di beberapa panti dan kajian data sekunder makapengelolaan di empat panti masih perlu diperbaiki dan ditingkatkan khususnya tentangmanajemen dan kwalitas pengasuh serta tenaga profesional pendukung lainnya.Penelitian yang dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Juni 2014 ini mendapat dukungandari Perhimpunan Vincentius Jakarta (PVJ), dengan susunan tim sebagai berikut : Dr.ClaraAjisuksmo, M.Sc., Dr. Dhevy Setya Wibawa, Drs. Herry Pramono, M.Si., Hanlie Muliani, M.Psi.,dan Nilla Sari Dewi, S.Psi.

3.3. Publikasi/Laporan penelitian

Di bawah ini adalah daftar laporan penelitian yang telah dihasilkan oleh PKPM. Laporanpenelitian bersifat confidential dan tidak dipublikasikan untuk umum karena hanya dapatdipergunakan untuk perusahaan/lembaga pemesan penelitian.

1. Social Assessment on 3 villages in Timika Papua. Laporan untuk PT FreeportIndonesia

2. Kajian Sosial Program Tiga Desa. Laporan untuk PT Freeport Indonesia.3. Laporan Penelitian Baseline Study Papua Peace Education (PAPEDA) and

Qualified Elementary School Teacher (QUEST). Laporan untuk Wahana VisiIndonesia.

4. Rapid Appraisal Program Pasar Sejahtera Yayasan Danamon Peduli di PasarKemuning Pontianak, Kalimantan Barat. Laporan untuk Yayasan Danaon Peduli

5. Rapid Appraisal Program Pasar Sejahtera Yayasan Danamon Peduli di PasarBunder Kabupaten Sragen Jawa Tengah. Laporan untuk Yayasan Danamon Peduli

6. Rapid Appraisal Program Pasar Sejahtera Yayasan Danamon Peduli di PasarSindangkasih Kabupaten Majalengka Jawa Barat. Laporan untuk YayasanDanamon Peduli

7. Laporan Penelitian Survey Panggilan Orang Muda Katolik di Keuskupan AgungJakarta. (Draf). Laporan penelitian untuk Gaudium et Specs Community (GSC)dan Keuskupan Agung Jakarta.

8. Analisis Situasional Panti Asuhan Perhimpunan Vincentius Jakarta. Laporanpenelitian untuk Perhimpunan Vincentius Jakarta (PVJ).

9. Statistik Paroki Gereja Katolik Indonesia Tahun 201210. Statistik Sekolah Katolik di Indonesia Tahun 2012


11. Statistik Lembaga Kesehatan Katolik di Indonesia Tahun 201212. Statistik Rohaniwan Katolik di Indonesia Tahun 201213. Statistik Paroki Gereja Katolik Indonesia Tahun 201314. Statistik Sekolah Katolik di Indonesia Tahun 201315. Statistik Lembaga Kesehatan Katolik di Indonesia Tahun 201316. Statistik Rohaniwan Katolik di Indonesia Tahun 2013

3.4. Pertemuan Ilmiah

Pada tahun 2014, PKPM menyelenggarakan satu seminar berjudul "Diseminasi HasilPenelitian Sebagai Upaya mendukung Tumbuh Kembang Anak”. Seminar dilaksanakan di UnikaAtma Jaya Kampus Semanggi, pada tanggal 17 Desember 2014, dan dihadiri oleh 60 pesertayang berasal dari Perguruan Tinggi, tokoh masyarakat dan agama dari daerah mitra PKPM,Lembaga Swadaya Masyarakat internasional dan lokal, serta mahasiswa. Dalam seminar iniyang menjadi narasumber adalah: Dr. Clara Ajisuksmo, M.Sc, Dr. Dhevy Setya Wibawa, danAnindita Gabriella, M.Psi., dengan Prof. Irwanto, Ph.D. selaku penanggap.

3.5. Kerjasama dan Jejaring

Selain melakukan penelitian, PKPM juga aktif terlibat dalam berbagai kegiatan untukmenjalin jejaring kerjasama dengan berbagai pihak. Berikut di bawah ini adalah beberapacontoh kegiatan kerjasama dan jejaring yang dijalin oleh PKPM.

1. Workshop dalam forum multistakeholder pada 15 Juli 2014 di Wisma PGI Jl. TeukuUmar No. 21 Jakarta Pusat. Penyelenggara Yayasan Kapal Perempuan

2. Pelatihan tentang Strategi dan Teknis Penanggulangan Pekerja Rumah Tangga Anak,pada tanggal 13 – 15 Agustus 2014 di Cipayung, Bogor. Penyelenggara JARAK

3. Pertemuan persiapan Tim Pemantau Provinsi (TPP) DKI Jakarta, pada tanggal 24November 2014 di kantor Yayasan Kapal Perempuan, Kalibata

4. Workshop Nasional tim pemantau kabupaten dan propinsi untuk pemantauanprogram perlindungan sosial khususnya program kesehatan pada tanggal 12-16Desember 2014 di Hotel Bumiwiyata, Depok.


Tabel 11. Capaian Sasaran Mutu Periode Januari – Desember 2014

No Sasaran Mutu Target Capaian Penjelasan1 Enam (6) staf akademik

terlibat dalam kegiatan-kegiatan penelitian dalamkancah nasional maupuninternasional untukmengembangkan kapasitaspenelitiannya dalamatmosfir riset interdisiplin.

6 10 Staf pendidik Unika Atma Jaya yang terlibat dalampenelitian PKPM baik sebagai ketua tim penelitian,anggota tim peneliti, supervisor lapangan dan ahlistatistik.

1. Drs. Herry Pramono, M.Si. (FE)2. Dr. Yap Fu Lan (FKIP)3. Dr. Clara R.P. Ajisuksmo, M.Sc. (FPsi)4. Dr. Angela Dyah Ari P. (FPsi)5. Hanlie Muliani, M.Psi. (FPsi)6. A. Deno Hervino, S.E., M.Si. (FE)7. Yohanes Seno Aditya, M.Si (FPsi)8. Lamtiur H.Tampubolon, Ph.D. (FIABIKOM)9. Prof. Dr. Rianto Adi (FH)10. MM.Tri Warmiyati, M.Hum. (FPsi)

2 Satu (1) penelitian aksiyang memberdayakan danmemberi penguatan padakapasitas komunitas lokalserta memberikanrekomendasi konstruktifbagi pembentukankebijakan publik yangberpihak pada masyarakatmarjinal.

2 7 Pada tahun 2014 penelitian aksi yang berjalansebanyak tujuh (7) penelitian yaitu1. Kajian Sosial di Tiga Desa, Timika, Papua

(Social Assessment on 3 villages in Timika,Papua) yang didanai oleh PT FreeportIndonesia

2. Baseline Study Papua Peace Education(PAPEDA) and Qualified Elementary SchoolTeacher (QUEST)

3. Rapid appraisal Program Pasar SejahteraYayasan Danamon Peduli di Pasar KemuningKota Pontianak

4. Rapid appraisal Program Pasar SejahteraYayasan Danamon Peduli di PasarSindangkasih Kabupaten Majalengka

5. Rapid appraisal Program Pasar SejahteraYayasan Danamon Peduli di Pasar BunderKabupaten Sragen

6. Minat Orang Muda Katolik terhadap PanggilanMenjadi Imam di Keuskupan Agung Jakarta

7. Analisis Situasional Panti Asuhan PerhimpunanVincentius Jakarta

3 Satu (1) penelitian yangdapat menyumbangkanpengetahuan inovatif padaproses pembelajaran danpengembangan kurikulumyang berbasis kebutuhanuntuk meningkatkan mutupendidikan, khususnya dilingkungan Unika Atma Jaya

1 0 Belum ada karena penelitian masih difokuskanpada penelitian berbasis sponsor guna memenuhitarget pendapatan proyek ke Unika.

4 Satu (1) penelitian yangdapat menyumbangkandata, analisis dan

1 1 1. PKPM masih melakukan pengolahan datastatistik kegerejaan sampai dengan saatini. Laporan Statistik tahun 2012 dan 2013


rekomendasi bagi kebijakanpastoral Gereja Katolik diIndonesia

telah diterbitkan dan dilaporkan ke KWI2. Sejak tahun 2013, KWI (Komisi Karya

Misioner) menambahan kuesioner baruyaitu kuesioner tentang Karya Misionarisdi Indonesia dan Luar Negeri. Data KKMdiolah secara khusus untuk mendukungkebijakan KKM-KWI.

3. Saat ini pula PKPM terlibat dalam timanalisis Data KWI untuk menyusun analisisdata Keuskupan Agung Jakarta danKeuskupan Makassar yang digunakanuntuk sidang Agung Uskup pada bulanNovember 2014. Laporan Analisis telahdiserahkan kepada KWI

5 Lima (5) tender dankerjasama dengan lembaga-lembaga pemerintah dannon-pemerintah (perguruantinggi, kalanganindustri/dunia usaha,Lembaga SwadayaMasyarakat, Organisasiburuh/kepemudaan), baiktingkat lokal (Atma Jaya),nasional maupuninternasional, dalam rangkapelaksanaan danpemanfaatan hasilpenelitian.

5 5 Tahun 2014 ada 5 proposal yang dibuat untukmengikuti tender:

1. Proposal Situasional Analisis Panti AsuhanPerhimpunan Vincentius Jakarta

2. Proposal Baseline study for SEHAT danMEMBACA- Save the Children (keterangan:Proposal tidak diterima)

3. Proposal The Effectiveness of Financialinclusion on Empowering Micro, Small andMedium Enterprises (MSMEs) in Indonesia-Canadian Embassy

4. Proposal Kajian ekonomi Regional di 10 DatiII – Bank Rakyat Indonesia (Ket: Proposaltidak diterima)

5. Proposal Diseminasi Hasil STBP TanahPapua-World Bank (Ket: Proposal tidakditerima)

Kerjasama dengan lembaga-lembaga yangberjalan pada tahun 2014

1. PT. Freeport Indonesia: Social Assessmenton 3 village in Timika Papua, pelaksanaanproyek dimulai tanggal 27 Feb 2013.

2. Gaudium et Specs Community danKeuskupan Agung Jakarta: Penelitian SurveyPanggilan

4. Wahana Visi Indonesia: Penelitian BaselinePapua Peace Education (Papeda) di papuadan Penelitian Quest Project di Papua

5. Yayasan Danamon Peduli: Rapid appraisalProgram Pasar Sejahtera Yayasan DanamonPeduli di 7 Pasar Kabupaten dan Kota

6. Perhimpunan Vincentius Jakarta (PVJ) :Penelitian Analisis Situasional Panti AsuhanPerhimpunan Vincentius Jakarta: PA.Vincentius Putra, PA. Vincentius Putri, PADesa Putra, dan PA Pondok Si boncel

6 Satu (1) hasil penelitian 1 1 Sosialisasi hasil penelitian dalam bentuk seminar


disosialisasikan melaluicara: seminar, lokakarya,publikasi (dalam bentukcetak maupun elektronik)

telah dilakukan pada bulan Desember denganjudul: Diseminasi Hasil Penelitian Sebagai UpayaMendukung Tumbuh Kembang Anak


IV. Pusat Kajian Bahasa dan Budaya(PKBB)

PKBB merupakan salah satu pusat di bawah koordinasi Lembaga Penelitian danPengabdian kepada Masyarakat (LPPM) yang semula berupa Laboratorium Bahasa dan sejaktahun 1977 berkembang menjadi unit pengajaran bahasa dan penelitian, dengan namaLembaga Bahasa Atma Jaya (LBA). Seiring semakin berkembangnya unit tersebut, pada 1Februari 1997 LBA dibelah menjadi dua unit, yaitu Pusat Kajian Bahasa dan Budaya (PKBB) danPusat Pengajaran Bahasa (PPB). PKBB menjadi pusat kajian yang secara khusus menitikberatkankegiatannya pada penelitian dan penerbitan di bidang bahasa dan budaya serta menempatkandiri sebagai pusat keunggulan dalam bidang linguistik, baik teoritis maupun terapan, dan aktifmenyelenggarakan pertemuan ilmiah nasional dan internasional.Sepanjang tahun 2015, PKBB telah menyelenggarakan dan/atau mendukung terlaksananyasejumlah kegiatan di bidang bahasa dan budaya. Kegiatan-kegiatan tersebut dapat dikategorikanmenjadi 5 kelompok, yaitu: konferensi, kuliah umum dan diseminasi hasil penelitian, diskusi,pelatihan/workshop, dan publikasi.

1. Konferensi

Sepanjang tahun ini PKBB menyelenggarakan tiga konferensi rutin di Unika Atma Jaya,yaitu:a) Konferensi Linguistik Tahunan (KOLITA) 13 pada 8-9 April 2015 yang dirangkai dengan

Seminar nasional bertajuk “Merancang Penelitian Kebahasaan: Apa dan Bagaimana?”;b) The Nineteenth International Symposium on Malay-Indonesian Linguistics (ISMIL 19) 12-

14 Juni 2015;c) The 3rd Conference on Corpus Studies (ConCorps 3) 2015 dengan tema “Gaining Better

Insights into Language through Corpora” pada 21 Agustus 2015; dand) The 5th Conference on Translation & Interpretation Studies (TransCon 5) 2015 dengan

tema “Terminologies & Neologisms in the Eyes of Translators” pada 22 Agustus 2015.

2. Kuliah Umum dan Diseminasi Hasil Penelitian

PKBB juga menyelenggarakan kuliah umum dan diseminasi hasil penelitian, yaitu:a) Null Arguments and the Nature of ‘Control' and ‘Raising' Constructions in Besemah oleh

Bradley McDonnell dari University of California Santa Barbara pada 26 Maret 2015(bekerja sama dengan the American Institute for Indonesian Studies (AIFIS));

b) Analyzing the Impact of Fulbright English Teaching Assistants in Indonesian Public HighSchools through Social Support, oleh RaiNesha L. Miller, seorang English TeachingAssistant dari AMINEF pada 7 Mei 2015 (bekerja sama dengan AMINEF);

c) Teaching and Assessing English Writing in the Multilingual Contexts, oleh Profesor PaulK. Matsuda dari Arizona State University pada 9 Juni 2015 (bekerja sama dengan ProdiBahasa Inggris Fakultas Pendidikan Bahasa Unika Atma Jaya dan AIFIS);


d) Practices and Measures of Literacy in NTT, oleh Jenny Zhang dari University of California,Berkeley pada 19 Agustus 2015 (bekerja sama dengan AIFIS); dan

e) On the Typology of Manner Expressions: Evidence from Balinese, oleh Dr. I Wayan Arkadari Australian National University/ Universitas Udayana pada 27 November 2015.

3. Diskusi

Diskusi yang telah diselenggarakan PKBB sepanjang tahun ini meliputi:a) “Kampung Tugu: Jejak Akulturasi Budaya Portugis dan Indonesia” pada 30 April 2015

dengan narasumber Joaquim Moreira de Lemos (Duta Besar Portugal), Harry P. Haryono(Ketua Asosiasi Persahabatan & Kerja Sama Indonesia Portugal), Johan Sopaheluwakan(Sekretaris Ikatan Besar Keluarga Tugu), dan Raseno Arya (Kementerian Pariwisatabidang Ekonomi Kreatif) (bekerja sama dengan Program Studi Hospitality Unika AtmaJaya);

b) “Remembering the 50th Anniversary of the 1965 Tragedy in Indonesia” pada 2 Oktober2015 (bekerja sama dengan AIFIS) dengan narasumber Dr. Elizabeth Drexler (MichiganState University), Dr. Yosef Djakababa (AIFIS), dan Dr. Nani Nurachman (Unika AtmaJaya) (bekerja sama dengan AIFIS); dan

c) “Menyambut Kembali Bahasa Indonesia di Negeri Sendiri” pada 29 Oktober 2015(bekerja sama dengan Masyarakat Linguistik Indonesia (MLI), AIFIS, dan Pusat KajianRepresentasi Sosial) dengan narasumber Prof. Dr. Ing. Wardiman Djojonegoro(Mendikbud RI 1993-1998) Dr. Jean Couteau (pengamat budaya Indonesia), Dr. RisaPermanadeli (Pusat Kajian Representasi Sosial), Prof. Dr. Bambang Kaswanti Purwo(Unika Atma Jaya & MLI), dan Dr. Katharina E. Sukamto (Unika Atma Jaya & MLI).

4. Pelatihan/Workshop

Sepanjang tahun ini, PKBB terlibat aktif dalam pelatihan/workshop di berbagai daerah,yaitu:a) Lokakarya “Dari Pengidentifikasian dan Perumusan Masalah sampai Pengolahan Data

Penelitian Bahasa-Bahasa Nusantara” di Universitas Nusa Cendana, Kupang pada 22 24Februari 2015 (bekerja sama dengan LTBI Sekolah Pascasarjana);

b) Lokakarya “Meniti Penelitian Sendiri” di Universitas Negeri Jakarta pada 19 20 Maret2015 (bekerja sama dengan Masyarakat Linguistik Indonesia dan Universitas NegeriJakarta);

c) “Pelatihan Metodologi Penelitian” di STISIP Nurdin Hamzah pada 23 Maret 2015(bekerja sama dengan STISIP Nurdin Hamzah);

d) Workshop on Language Documentation di Politeknik Jambi pada 15 16 Juni 2015(bekerja sama dengan Seloko Institute);

e) Workshop on Language Documentation di Hotel Arya Duta Manado, dan dikoordiniroleh Universitas Negeri Manado pada 6 7 Agustus 2015 (bekerja sama dengan TokyoUniversity of Foreign Studies);

f) Workshop on Language Documentation Balai Bahasa Provinsi Bali berlangsung, dan26 27 Agustus 2015 (bekerja sama dengan Tokyo University of Foreign Studies);


g) International Seminar Language Conservation and Documentation: Reasons,Opportunities, and Challenges dan International Workshop Practical Training onLanguage Documentation di Universitas Nusa Cendana, Kupang, pada 10 12 Agustus2015 (bekerja sama dengan Tokyo University of Foreign Studies); dan

h) Workshop Dokumentasi Bahasa yang diselenggarakan oleh Lembaga Ilmu PengetahuanIndonesia (LIPI) pada 23-24 November 2015 di kantor LIPI, Jakarta.

5. Publikasi

Sepanjang tahun 2015, PKBB telah mempublikasi tiga prosiding konferensi, yaitu KOLITA13, ConCorps 3, dan TranCon 5, serta Jurnal NUSA, yaitu Volume 58. Penerbitan Jurnal NUSAmerupakan salah satu hasil kerja sama antara PKBB dan Research Institute for Languages andCultures of Asia and Africa, Tokyo University of Foreign Studies (ILCAA, TUFS).

Informasi yang lebih rinci dari tiap-tiap kegiatan di atas dapat dilihat pada tabel di bawah ini.

Tabel 1. Kegiatan PKBB di Tahun 2015

No. Uraian Rincian Kegiatan Besar Anggaran Sumber Dana

1 Konferensi

1Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jayake-13 (KOLITA 13) 8-9 April 2015: 146pemakalah dan 11 peserta

Rp 55.219.450 PKBB

2

Seminar nasional “Merancang PenelitianKebahasaan: Apa dan Bagaimana?” 10April 2015: 110 pesertaNarasumber Prof. Dr. Bambang Kaswantidan Dr. Katharina E. Sukamto

Lihat KOLITA 13 PKBB

3The Nineteenth International Symposiumon Malay Indonesian Linguistics (ISMIL 19)12-14 Juni 2015 di Hotel Novita, Jambi.

Rp 8.664.500 PKBB

4The 3rd Conference on Corpus Studies(CONCORPS 3) 21 Agustus 2015: 20pemakalah dan 8 peserta

Rp 10.720.450 PKBB & LTBI

5

The 5th Conference on Translation &Interpretation Studies (TRANSCON 5) 22Agustus 2015: 36 pemakalah dan 45peserta

Rp 30.579.687 PKBB, LTBI, danAIFIS

2

KuliahUmum danDiseminasiHasilPenelitian

1

Disemenasi Hasil Penelitian “NullArguments and the Nature of ‘Control' and‘Raising' Constructions in Besemah” 26Maret 2015Narasumber: Bradley McDonnell dariUniversity of California, Santa Barbara

Rp 872.500 AIFIS


2

Disemenasi Hasil Penelitian “Analyzing theImpact of Fulbright English TeachingAssistants in Indonesian Public HighSchools through Social Support”, 7 Mei2015 Narasumber: RaiNesha L. Miller,seorang English Teaching Assistant dariAMINEF

AMINEF

3

Kuliah Umum “Teaching and AssessingEnglish Writing in the MultilingualContexts”, 9 Juni 2015: 173 pesertaNarasumber: Profesor Paul K. Matsudadari Arizona State University

Rp 21.935.529 PKBB, FPB, danAIFIS

4

Disemenasi Hasil Penelitian “Practices andMeasures of Literacy in NTT”, 19 Agustus2015Narasumber: Jenny Zhang dari Universityof California, Berkeley

Rp 891.500 AIFIS

5

Disemenasi Hasil Penelitian “On theTypology of Manner Expressions: Evidencefrom Balinese”, 27 November 2015: 59pesertaNarasumber: Dr. I Wayan Arka dariAustralian National University/ UniversitasUdayana

Rp 1.037.000 PKBB

No. Uraian Rincian Kegiatan Besar Anggaran Sumber Dana

3 Diskusi

1

Seminar nasional bertajuk “MerancangPenelitian Kebahasaan: Apa danBagaimana?” 10 April 2015: 113 pesertaNarasumber Prof. Dr. Bambang Kaswantidan Dr. Katharina E. Sukamto

Lihat di KOLITA 13bagian konferensi

PKBB

2

Gelar Wicara dan Pameran “KampungTugu: Jejak Akulturasi Budaya Portugis danIndonesia” 30 April 2015:65 pesertaNarasumber: Joaquim Moreira de Lemos(Duta Besar Portugal), Harry P. Haryono(Ketua Asosiasi Persahabatan & Kerja SamaIndonesia Portugal), Johan Sopaheluwakan(Sekretaris Ikatan Besar Keluarga Tugu),dan Raseno Arya (Kementerian Pariwisatabidang Ekonomi Kreatif) Moderator: AstutiKusumawicitra Laturiuw del Castillo, Ph.D.

Rp 27.212.738 LUSTRUM AtmaJaya


3

Diskusi Panel Budaya "Remembering the50th Anniversary of the 1965 Tragedy inIndonesia"2 Oktober 2015: 49 pesertaNarasumber: Dr. Elizabeth Drexler(Michigan State University), Dr. YosefDjakababa (AIFIS), dan Dr. Nani Nurachman(Unika Atma Jaya)Moderator: Dr. Alex Seran

Rp 6.680.500 AIFIS

4

Diskusi dalam Rangka Menyambut BulanBahasa yang mengangkat temaMenyambut Kembali Bahasa Indonesia diNegeri Sendiri, tanggal 29 Oktober 2015:89 pesertaNarasumber: Prof. Dr. Ing. WardimanDjojonegoro (Mendikbud RI 1993-1998),Dr. Jean Couteau (pengamat budayaIndonesia), Dr. Risa Permanadeli (PusatKajian Representasi Sosial), Prof. Dr.Bambang Kaswanti Purwo (Unika AtmaJaya & MLI), Dr. Katharina E. Sukamto(Unika Atma Jaya & MLI)Moderator: Dr. Eunike Sri Tyas Suci dan Dr.Ir. Rory A. Hutagalung

Rp 15.910.500 PKBB, AIFIS danMLI

4 Pelatihan/Workshop

1

Lokakarya “Dari Pengidentifikasian danPerumusan Masalah Sampai PengolahanData Penelitian Bahasa-Bahasa Nusantara”Universitas Nusa Cendana, Kupang 22-24Februari 2015

LTBI Pascasarjana

2

Narasumber Lokakarya "Meniti PenelitianSendiri" Universitas Negeri Jakarta, 19-20Maret 2015

MasyarakatLinguistikIndonesia

3Pelatihan Metodologi Penelitian STISIPNurdin Hamzah, Jambi pada 23 Maret 2015 STISIP Nurdin

Hamzah

4

Narasumber “International Workshop onLanguage Documentation” pada 15-16 Juni2015 di Politeknik Jambi

Research Institutefor Languages andCultures of Asiaand Africa, TokyoUniversity ofForeign Studies(TUFS)

5

"Workshop on Language Documentation"yang diselenggarakan pada 6-7 Agustus2015 di Universitas Negeri Manado



6

“International Seminar LanguageConservation and Documentation:Reasons, Opportunities, and Challenges”dan “International Workshop PracticalTraining on Language Documentation” diUniversitas Nusa Cendana, Kupang pada10 12 Agustus 2015


7

"Workshop on Language Documentation"yang diselenggarakan pada 26-27 Agustus2015 di Balai Bahasa Provinsi Bali


8

“Workshop Dokumentasi Bahasa” yangdiselenggarakan pada 23-24 November2015 di LIPI

Pusat PenelitianKemasyarakatandan Kebudayaan -Lembaga IlmuPengetahuanIndonesia (LIPI)

5 Publikasi

1 Prosiding KOLITA 13 (lihat KOLITA 13) Unika Atma Jaya

2 Prosiding ConCorps 3 (lihat ConCorps 3) PKBB dan LTBI

3 Prosiding TransCon 5 (lihat TransCon 5) PKBB dan LTBI

4 NUSA 58 Rp 3.307.875 Online: TUFSCetak: PKBB

Jumlah kegiatan PKBB sepanjang tahun 2015 ini telah memenuhi dan bahkan melebihi sasaranmutu PKBB 2015, seperti digambarkan pada grafik berikut ini:

Data kegiatan PKBB 2015


V. PUSAT PENGEMBANGAN ETIKA(PPE)

Sejak didirikan oleh Yayasan Atma Jaya pada tanggal 1 Januari 1977, PusatPengembangan Etika (PPE) diposisikan sebagai sebuah pusat yang otonom dalam melakukanpenelitian dan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan nilai-nilai filsafat/etika. Perantersebut tetap diemban oleh PPE hingga sekarang di bawah koordinasi LPPM (2010) yangsebelumnya bernama Lembaga Penelitian Atma Jaya atau LPA (1994). Pusat PengembanganEtika (PPE) adalah salah satu pusat di bawah koordinasi LPPM yang mengemban visi dan misisebagai salah satu pusat kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidangfilsafat/etika, dan menjadi pusat koordinasi pengajaran filsafat/etika di fakultas, UPT MPK, dansekolah pascasarjana.

Hubungan PPE dan LPPM bersifat struktural. Dalam hubungan yang bersifat strukturaltersebut, kegiatan PPE berada di bawah koordinasi dan pengawasan Ketua LPPM makakebijakan di LPPM berpengaruh terhadap PPE dan sebaliknya. PPE mengemban tugas untukdan tanggung jawab menjalankan tridharma perguruan tinggi yakni, melaksanakan program-program yang berkaitan dengan pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat di bidangfilsafat/ etika dengan tujuan utama menjadi pusat studi filsafat dan etika yang terkemuka diIndonesia.

Visi PPE adalah menjadi pusat studi etika terkemuka di Indonesia yang berpijak pada azas-azas pemikiran rasional. Untuk mewujudkan visi tersebut, PPE menetapkan dan melaksanakanmisinya yakni, melakukan penelitian filsafat/etika mengenai masalah-masalah sosial budayadan mempublikasikan hasil penelitian filsafat/etika dalam buku, jurnal, harian nasional, dllsebagai kontribusi bagi kepentingan masyarakat akademis dan masyarakat luas. Pelaksanaanmisi PPE secara programatik setiap tahun meliputi (1) pelaksanaan studi filsafat/etika secarakolektif sekurang-kurangnya sekali setahun, (2) penerbitan jurnal etika sosial dua kali setahun,(3) penerbitan buku filsafat/ etika sekurang-kurangnya sebuah setahun, dan (4) penerbitansudut pandang etika pada harian umum nasional pada minggu kedua dan keempat atau 20 kalisetahun.

1. Pengajaran Filsafat/Etika

Pada tahun 2015, staf PPE melakukan kegiatan pengajaran filsafat/etika baik di tingkat S1maupun S2, dengan rincian mata kuliah sebagai berikut:

Tabel 11. Nama Fakultas dan Mata Kuliah untuk Pengajaran Filsafat/EtikaFakultas Program Studi Nama Mata Kuliah

FakultasEKonomi

Manajemen Filsafat Ekonomi (ECM 213)Etika Bisnis dan Tanggungjawab Sosial Korporasi (ECM 403)

Akuntansi Etika Bisnis dan Profesi Akuntan (ECA 409)Filsafat Ekonomi (ECA 214)


Ekonomi Pembangunan Etika Ekonomi (ECS 411)Fakultas IlmuAdministrasidan BisnisKomunikasi

Administrasi Niaga Pengantar Filsafat (ABA 114)Etika Bisnis (ABA 304)EtikaHumas (CMC 305)

Komunikasi Bisnis Pengantar Filsafat (COM 112)Etika Komunikasi (COM 208)Etika Komunikasi Pemasaran (CMM 305)

Hospitality Pengantar Filsafat (HOS 106 )FakultasTeknik

Teknik Mesin Etika Rekayasa Teknik (TJM 120)Filsafat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (TJM 110)

Teknik Elektro Etika Rekayasa Teknik (TJE120)Filsafat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi TJE 110

Teknik Industri Etika Rekayasa Teknik (TJI 120)Filsafat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (TJI 110)

Fakultas Hukum Etika Umum (FHK 116)Filsafat Hukum (FHK 402)Etika Profesi (FHK 404)

Fakultas Kedokteran Humaniora (MDC 106)Etika PenelitianEtika Biomedis

Fakultas Psikologi Filsafat Ilmu (PWD 104)Filsafat Manusia (PWD 110)

Fakultas Teknobiologi Logika (BIO 160)Bioetika (BIO 401)

Pasca Sarjana Magister Manajemen Corporate Governance dan Etika Bisnis (MAN 615)Magister Psikologi Filsafat Ilmu (PSY 601)Magister Hukum Etika Bisnis (FHK 404)Magister Bioteknologi Filsafat Ilmu

2. Publikasi Filsafat/Etika

Salah satu keunggulan dari PPE adalah publikasi di bidang Filsafat/Etika, dan salah satuujud dari keunggulan PPE dalam penulisan pemikiran filosofis dan etika para staff PPEditerbitkan Jurnal Etika Sosial Respon, yang pada tahun 2015 ini memasuki tahun ke 19 Selainbuku, dan artikel jurnal, staff PPE juga aktif menuangkan pemikiran filosofisnya dalam HarianUmum Suara Pembaruan. Pada tahun 2015, dari staff PPE ada 1 buku yang diterbitkan, 2volume Jurnal Ilmiah yang diterbitkan, dan 23 artikel (sampai dengan 7 Desember 2015) dalammedia cetak nasional (Suara Pembaruan) yang dipublikasikan. Di bawah ini adalah daftarpublikasi yang dihasilkan oleh PPE

1. BukuAlexander Seran bersama M. Soerjanto Poespowardojo (2014), Filsafat Ilmu PengetahuanHakikat Pengetahuan, kritik terhadap Visi Positivisme ogis, serta Implikasi. Jakarta:Penerbit KompasTerbit Januari 2015


2. Jurnal Etika Sosial RESPONS yang Terbit 2014a. Jurnal Etika Sosial Respons, Vol. 19, No.1, 2014b. Jurnal Etika Sosial Respons, Vol. 19, No.2, 2014

3. Harian Umum Nasional Suara Pembaruan

No Tanggal Penulis Judul

01 10 Januari Rodemeus Ristyantoro Tahun Revolusi mental dan Keteladanan

02 17 Januari Kasdin Sihotang Kesadaran etis dalam Bisnis

03 24 Januari Alois A Nogoroho Menghormati Agama Lain

04 31 Januari Alexander Seran Pendidikan yang Memanusiakan Manusia

05 7 Februari Mikhael Dua Benturan Kekuasaan

06 14 Februari Rodemeus Ristyantoro Kekuasaan Itu Amanat

07 21 Februari Yeremias Jena Irasionalitas Demokrasi

08 28 Februari Embu Henriquez Rahasia Negara dan Etika Pejabat Publik

09 12 Maret Andre Ata Ujan Dobrak Loyalitas Buta

10 11 April Kasdin Sihotang Melanggar Etika atau Etiket

11 28 Maret Febiana Rima Ironi Kekuasaan

12 25 April Yeremias Jena Ketidakpercayaan Publik

13 23 Mei Mikhael Dua Masalah Hak Asuh Anak

14 13 Juni Rodemeus Ristyantoro Gelar Akademis Mengisyaratkan Watak

15 11 Juli Kasdin Sihotang Membangun Karakter Inklusif Kritis

16 8 Agustus Febiana Rima Mewariskan Kemerdekaan

17 22 Agustus Embu Hendriquez Kemerdekaan dan Impian Anak Indonesia

18 12 September Alois A Nugoroho Keadilan dan Bisnis

19 26 September Alexander Seran Memori Kolektif yang Nyaris Terlupakan

20 10 Oktober Mikhael Dua Politik Dialog

21 24 Oktober Rodemus Ristyantoro Saatnya Orang Terpinggirkan Mendapatkan Haknya

22 09 November Yeremias Jena Ujaran kebencian dan Etika

23 14 November Kasdin Sihotang Kultur “Heroic Leadership”


3. KOLOKIUM/SEMINAR/SIMPOSIUM

1. Seminar HIDESI XXV “Etika, Nilai, dan Local Wisdom” di Universitas KatolikIndonesia (Unika) Atma Jaya, Jakarta 07-08 Agustus 2015. Kerjasama PPE danHIDESI.Topik-topik meliputi topik-topik sebagai berikut:

i. Asean Philosophy From a Developmental PerspectiveRainier A. Ibana

ii. Irony and Mysticism: the Role of “panakawan”in the Javanese Shadow Play(wayang)Alois A. Nugroho

iii. Keutamaan dalam Tembang Sinom dari Gending Sekar MacapatFebiana Rima dan R. Ristyantoro

iv. Sollgeltung Prinzip as The Struggle For a Moral GrammarA Study of Conflict Resolutions in Modern Societies after the Cold World WarAlexander Seran

v. Modernisasi dan Manusia KontemporerValentino Lumowa

vi. The Death of Semar (conference draft) John Giordano

vii. Tinjauan Filosofis Praktik Gotong RoyongGunardi Endro

viii. Pengaruh Akulturasi Tionghoa & Jawa dalam Perkembangan Bisnis di SemarangSoegihartono

ix. Upacara S n Taon : Sebuah Manifestasi ReligiositasMasyarakat Sekitar Kuningan Jawa Barat di Era Globalisasi.Selu Margaretha Kushendrawati

x. Gugurnya Kumbakarna: Dharma dan CintaHerminie SoemitroNurulfatmi Amzy

xi. Reinterpretasi dan Reevaluasi Spirit Ngayau Suku Dayak:Menelisik Relevansinya Bagi Rekonsiliasi Komuntas Dewasa iniBartolomeus Samho


xii. Konsep Kearifan Lokal Masyarakat Desa Beji dalam Pemanfaatan HutanWonosadiBernadus Wibowo Suliantoro

xiii. Etika Komunikasi Global Pada Kearifan Lokal Folklor Kuliner IndonesiaSri Utami

xiv. Filsafat Pendidikan dalam “Dolanan Anak” (Studi tentang Pergeseran Makna danFungsi Permainan Anak Tradisional “Congklak” dan “Gebrak Gunung”bagiPendidikan Anak)Siti Murtiningsih

xv. Melihat Ulang Peran Etika Religius Dalam Praksis Hidup Beragama di IndonesiaHendrikus Endar S

xvi. Ontologi Kehidupan dan Implikasi Etis Sebuah Catatan Kritis Hans Jonas atasMasyarakat TeknologisMikhael Dua

xvii. Memaknai Kuliner Tradisional di Nusantara: Sebuah Tinjauan EtisRudi Setiawan

xviii. Ideologi Jawa: Refleksi Kritis atas Etika Politik Pada Reproduksi Simbolik KratonYogyakarta Paska Perubahan Gelar Hb XSindung Tjahyadi

xix. Hirarki Nilai dalam Arsitektur Rumah Tradisional Sumba TimurSonjoruri B. Trisakti

xx. Persoalan ‘Jati Diri’ MoralSudiarja

2. Seminar Nasional dengan tema “PERAN MEDIA MENCERMATI PEMILUKADASERENTAK 2015” dengan topik- topik bahasan berikut:

i. Media dan Pengawalan Demokrasi dalam Pilkada 2015Ignatius Haryanto

ii. Demokrasi, Kedaulatan Rakyat, Dan PemiluRefleksi atas Hubungan antara Teori dan PraksisAlexander Seran


iii. Penjelasan UU No. 8/ 2015 tentang PemilukadaDaniel Yusmic P. FoEkh


VI. Pusat Penelitian HIV-AIDS (PPH)

Pusat Penelitian HIV-AIDS (PPH) Unika Atma Jaya adalah pusat penelitian yang berdiritahun 2010 dan saat ini berada di bawah Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat AtmaJaya. PPH memiliki mandat untuk melakukan berbagai kegiatan penelitian, pengembangan danpendidikan serta pengabdian masyarakat, khususnya di bidang HIV-AIDS dan bidang kesehatanmasyarakat pada umumnya, sesuai dengan Tri Darma Perguruan Tinggi. Dalamperkembangannya, PPH yang awalnya didanai oleh University of Illinois at Chicago (UIC), sejaktahun 2014 sampai Maret 2017, PPH telah mendapatkan dukungan dana untuk melakukanpengembangan kapasitas organisasi dari dana Knowledge Sector Initiative (KSI)- DFAT Australia.

Dalam pendanaan Insiatif Sektor Pengetahuan periode April 2014-September 2015,Pusat Penelitian HIV dan AIDS (PPH) Unika Atma Jaya secara umum telah mampu untukmeningkatkan kapasitasnya sebagai sebuah pusat penelitian kebijakan yang berfokus pada HIVdan AIDS baik dari sisi kapasitas organisasi maupun kapasitas dalam melakukan penelitian.Upaya untuk memperkuat kapasitas organisasi telah dilakukan dengan mengembangkanRencana Strategis 2014-2019 yang juga mencakup rencana tahunan, melakukan penataansistem prosedur keorganisasian dan administrasi yang lebih sistematik, melengkapi kebutuhansumber daya manusia dan memulai melakukan evaluasi kelembagaan.

VisiMendukung visi Unika Atma Jaya untuk menjadi perguruan tinggi yang memiliki keunggulanakademik dan profesional dengan menjadi pusat penelitian HIV/AIDS terkemuka yang mampumengembangkan wacana kebijakan penanganan epidemi HIV/AIDS dalam taraf nasional,regional dan internasional, dengan berpihak pada masyarakat tidak mampu.

MisiMengembangkan dan mendorong terlaksananya penelitian, pendidikan, dan pengembanganmasyarakat berbasis persoalan HIV/AIDS secara interdisipliner dan terpadu yang mengarahpada pengembangan kebijakan kesehatan terkait HIV dan AIDS yang lebih baik.

Tujuan1. Mengembangkan dan mendorong penelitian operasional maupun aksi terkait kebijakaan

HIV/AIDS yang dapat memberikan kontribusi bagi penanggulangan HIV/AIDS secaranasional, khususnya melalui berbagai perspektif keilmuan, yang dapat menjadi contoh(best-practices) di dunia perguruan tinggi.

2. Mendukung pengembangan kapasitas sumber daya peneliti agar menghasilkanpenelitian berkualitas tinggi sehingga berpengaruh pada kebijakan penanggulanganHIV/AIDS yang lebih baik.

3. Mengembangkan jejaring untuk monitoring dan evaluasi kebijakan penanggulanganHIV/AIDS melalui pendekatan kontekstual yang berpihak pada masyarakat yangterdampak dengan HIV/AIDS dan kelompok masyarakat tidak mampu.


Lingkup kegiatan utama

Program Core Funding Knowledge Sector Initiative (KSI) yang diterima oleh PusatPenelitian HIV dan AIDS, Unika Atma Jaya Jakarta sejak Mei 2014 berfokus pada 3 (tiga)kegiatan utama yaitu: (1) Pengembangan Organisasi sebagai Pusat Penelitian Kebijakan; (2)Pengembangan Kapasitas Peneliti; dan (3) Penerjemahan Hasil Penelitian ke dalam kebijakan.Secara umum kegiatan Program Core Funding ini difokuskan untuk melakukan pembenahansecara keorganisasian PPH Unika Atma Jaya. Kegiatan penguatan kapasitas peneliti khususnyapeneliti muda dilakukan dengan melaksanakan beberapa penelitian commissioned research darimitra PPH Unika Atma Jaya. Sementara untuk kegiatan penerjemahan hasil-hasil penelitian kedalam kebijakan dilakukan secara rutin melalui kegiatan diskusi bulanan (lecture series) yangmelibatkan kelompok yang terdampak, organisasi masyarakat sipil dan pembuat/pelaksanakebijakan kesehatan termasuk HIV dan AIDS.

Keberadaan program Core Funding di tahun 2105 ini telah mampu mendorong dinamikakeorganisasian yang lebih kuat khususnya dalam melihat PPH Unika Atma Jaya sebagai sebuahpusat penelitian kebijakan. Tidak hanya pada tingkat pusat penelitian semata, tetapi doronganuntuk melakukan penyempurnaan/perubahan organisasi juga dilakukan pada tingkatpenyediaan layanan kesehatan dan sosial (community services) yang dilakukan oleh Kios AtmaJaya dan Lentera Anak Pelangi (LAP). Demikian pula semangat untuk mengupayakan perubahankebijakan baik yang secara kontekstual dan operasional bagi penanggulangan HIV dan AIDSjuga dilakukan oleh tim PPH, Kios Atma Jaya dan LAP. Dukungan yang lebih besar daripemangku kepentingan juga dirasakan semakin besar terlihat dengan terlibatnya lebih banyakpemangku kepentingan dalam berbagai kegiatan yang dilakukan oleh pusat penelitian danpelayanan masyarakat maupun keterlibatan tim PPH Unika Atma Jaya ke dalam penyusunankebijakan.

Selain program yang terkait dengan penelitian, Core funding KSI juga membantu PPHdalam hal manajemen sumber daya manusia dan penguatan system administrasi dan keuanganserta penguatan organisasi secara internal. Upaya awal untuk merevitalisasi struktur organisasiadalah dengan melakukan asesmen terhadap sistem pengelolaan sumber daya manusia dimasing-masing unit dengan melakukan analisis jabatan. Kejelasan akan uraian kerja dari tiapjabatan akan dijadikan acuan dalam penentuan sifat struktur organisasi, penyelenggaraankegiatan rekrutmen, pengembangan SDM dan evaluasi kinerja. Proses pelaksanaan analisajabatan ditempuh dalam empat tahapan, yakni penggalian data melalui kuesioner, konfirmasidata melalui wawancara dengan pemegang jabatan, validasi data melalui wawancara atasan,dan kesepakatan bersama antara atasan dan pemegang jabatan. Tahap pertama dilaksanakansejak bulan Agustus 2014 dengan menyebarkan kuesioner ke setiap jabatan dari ketiga fungsi diPPH. Garis besar isi dari kuesioner yang dibagikan adalah identitas jabatan, gambaran umumjabatan, gambaran tanggung jawab, kewenangan, indikator keberhasilan, hubungan kerja, dankriteria pemegang jabatan. Per Juli 2015, struktur organisasi de facto PPH Atma Jaya telahterbentuk, namun belum disepakati bersama oleh pihak Rektorat dan LPPM Unika Atma Jaya,


mengingat masih adanya hambatan kebijakan mengenai posisi peneliti di tingkat Universitas, dimana Universitas sebelumnya tidak mengenal posisi peneliti tetap dalam kepegawaian. PPHAtma Jaya sedang melakukan dialog dengan pihak Rektorat dan LPPM untukmengkomunikasikan struktur kerja PPH Atma Jaya dengan berbagai fungsi peneliti sertapenjenjangan peneliti. LPPM sedang mengusulkan adanya posisi peneliti tetap untuk PPH AtmaJaya di rapat Rencana Strategis Universitas 2016.

Sementara itu, dengan dukungan KSI pula, PPH Atma Jaya dapat mengikutsertakan stafkependidikan dan keuangan dalam pelatihan manajemen keuangan dari Pena Bulu di tahun2015 ini. Diharapkan bahwa pelatihan ini akan dapat memperkuat kemampuan administrasikeuangan dan membuat laporan keuangan secara keseluruhan, tanpa mengabaikan pelaporanke pihak Unika Atma Jaya secara internal. Selain itu, staf kependidikan dan keuangan jugadapat diikutsertakan dalam pelatihan fund-raising yang dilakukan oleh Satu Nama. Meskipundemikian, kedua pelatihan tersebut masih belum dapat dilaksanakan karena waktu pelatihandiundur oleh pelaksana pelatihan.

Pembelajaran yang diperoleh dalam melaksanakan kegiatan core-funding bagi PPHUnika Atma Jaya adalah bahwa gambaran PPH Unika Atma Jaya sebagai pusat penelitiankebijakan menjadi lebih jelas dengan melakukan peninjauan kembali atas visi dan misi yangtelah dikembangkan sebelumnya. Demikian pula tantangan internal dan eksternal menjadi lebih‘nyata’ dengan dikembangkannya perencanaan strategis untuk tahun 2015-2019. Secara tekniskegiatan tahun 2015 telah ditetapkan dan untuk pertama kalinya kegiatan-kegiatan tersebutdikembangkan dengan mengacu pada visi dan misi lembaga serta rencana strategis. Kegiatan-kegiatan KSI yang dilaksanakan dalam bentuk pembentukan rubrik, diskusi, pelatihan danberbagai sesi berbagi pengetahuan yang diselenggarakan oleh para Mitra KSI selama 1tahunterakhir ini juga membantu membentuk pemahaman yang mendalam khususnyadinamika, tantangan dan sekaligus contoh yang baik untuk mengembangkan PPH Unika AtmaJaya secara kelembagaan.

Sasaran Mutu:

Sasaran mutu sama seperti periode sebelumnya dengan tujuan agar pencapaian targetsesuai dengan yang diharapkan dan dengan kapasitas PPH dalam hal sumber daya manusiaserta keuangan. Sasaran mutu di tahun 2015 adalah:

3 jumlah kegiatan penelitian setiap tahun, baik dengan dana internal (anggaranUniversitas) maupun eksternal (anggaran sponsor, DIKTI, dll).

2 jenis kegiatan pengabdian masyarakat melalui KIOS Informasi Kesehatan Atma Jayadan Lentera Anak Pelangi, dalam bentuk pendampingan, pemeriksaan kesehatanberkala, penjangkauan, rujukan dan layanan kesehatan.

3 jumlah kegiatan pengembangan kapasitas, baik internal (bagi staf PPH) maupuneksternal (bagi pihak luar PPH) dalam bentuk pelatihan, kursus maupun keikutsertaandalam lokakarya.


8 jumlah kegiatan diskusi ilmiah, baik dengan dana internal (anggaran Universitas)maupun eksternal (anggaran sponsor, dll).

Sama seperti tahun sebelumnya, di tahun 2015 ini PPH masih memfokuskan pada tigakegiatan besar yaitu penelitian, pengembangan kapasitas dan penyediaan layanan kesehatanuntuk kelompok yang terdampak HIV dan AIDS. Kapasitas penelitian PPH Unika Atma Jayadalam satu tahun terakhir meningkat cukup tajam yang tampak dalam pelaksanaan berbagaipenelitian baik mandiri, penelitian kerja sama dan penelitian yang diminta oleh pihak lain.Sebagian besar penelitian ini masih berlangsung dan hanya beberapa saja yang telah selesai.Sebanyak 8 policy brief telah disusun dalam bentuk buku untuk mengkomunikasikan hasilpenelitian ini kepada pembuat kebijakan yang akan dicetak pada bulan Desember 2015 dandisosialisasikan melalui kegiatan public exposuredi tahun mendatang. Selanjutnya, buku policybrief ini akan menjadi bahan untuk outreach ke pembuat kebijakan terkait.

Berikut ini akan digambarkan secara ringkas tiga kegiatan pokok PPH Unika Atma Jayadalam enam bulan terakhir.

a. PenelitianSejumlah penelitian saat ini sedang dilaksanakan oleh PPH Unika Atma Jaya yangmencakup penelitian evaluatif, penelitian operasional, penelitian kebijakan danpenelitian intervensi dengan fokus pada isu-isu kesehatan terkait dengan HIV-AIDSdengan melibatkan partisipan perempuan, transjender, pengguna jarum suntik, dananak. Secara umum, penelitian yang dilakukan oleh PPH merupakan penelitiankolaboratif, yaitu dengan melalui kerjasama antar lembaga lain (pemerintahan,internasional, LSM, dll). Secara rinci penelitian-penelitian yang dilakukan adalah:

Penelitian Operasionala. Kelayakan Integrasi Penemuan Kasus TB Secara Aktif pada Kelompok Populasi

Kunci ke Dalam Kegiatan Outreach Program HIV. Penelitian ini bekerja samadengan Kementerian Kesehatan. Saat ini penelitian sedang pada tarafpenyelesaian penulisan laporan final.

b. Research on Integration of Services on HIV-AIDS and Violence Against Womenfor Women Living with HIV who experienced Violenced in DKI Jakarta andNorth Sumatra. Penelitian ini merupakan penelitian koloborasi antara IkatanPerempuan Positif Indonesia (IPPI) dan Result in Health (RiH) Belanda. Dalampenelitian ini, PPH berperan sebagai konsultan penelitian untuk IPPI. Saat inipenelitian sudah dalam tahap finalisasi.

c. Pengobatan ARV Dini pada Pengguna Narkoba Suntik dengan HIV di Indonesia(Hati – Project). Penelitian intervensi ini merupakan penelitian kerja samadengan Kirby Institute – Australia, WHO Indonesia, Kemenkes RI, KPAN, FakultasKedokteran Universitas Padjajaran dan PPH Unika Atma Jaya. Dalam penelitianini, peneliti PPH Unika merupakan Principal Investigator untuk lokasi penelitian diDKI Jakarta. Penelitian ini didukung pendanaannya oleh WHO SEARO New Delhi


dan akan berlangsung hingga tahun 2017. Tahap penelitian saat ini adalahsedang menunggu ijin untuk pengambilan data dari Dinkes Jakarta.

d. Crystal Meth Use and HIV-related Risk Behaviors in Indonesia. Penelitian inimerupakan kerjasama dengan Mainline Netherlands dan akan diselesaikan padaakhir tahun 2015.

Penelitian evaluatifa) ASK (Access, Services, and Knowledge) and UFBR (Unite for Body Right)

Outcome Measurement. Penelitian evaluasi ini bekerja sama dengan RutgersWPF Indonesia dan saat ini sedang pada tahap finalisasi.

b) Faktor pendukung dan penghambat layanan anak dengan HIV-AIDS. Penelitianini dilakukan di 7 kota dan didanai oelh WHO.

c) Literature Review and Pilot Survey of Transgender’s Access to Public Services.Penelitian ini bekerja sama dengan UNDP sejak November 2015 dan akandiselesaikan bulan Februari 2016.

Penelitian Kebijakana) Pengaruh Inisiatif Kesehatan Global terhadap Peran Organisasi Masyarakat

Sipil (OMS) dalam Upaya Penanggulangan HIV AIDS di Indonesia. Penelitian inimerupakan penelitian mandiri yang dilakukan dengan dana dari KnowledgeSector Initiative (KSI)-DFAT Australia.

Penelitian Sosial dan Perilakua) Pencegahan Penularan HIV pada Pasangan dari Kelompok Kunci (Penasun, PSK,

Waria, Lelaki Seks dengan Lelaki) melalui pengembangan strategi notifikasi danrujukan pasangan. Penelitian ini adalah penelitian mandiri yang didanai oleh UICsejak tahun 2014 dan rencananya akan diselesaikan pada bulan Mei 2016.

b) Pengembangan Program HIV dan Uji Coba Intervensi Pengurangan Risiko HIVbagi Anak Jalanan di Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian mandiri yangdidanai oleh UIC sejak tahun 2014 dan rencananya akan diselesaikan pada bulanMei 2016.

c) Prevalensi TB dan HIV pada Tahanan dan Warga Binaan dalam SituasiLapas/Rutan yang Padat di Jakarta. Penelitian ini bekerja sama dengan LapasKelas II Salemba, Rutan kelas I Cipinang, Kanwil Kemenkumham DKI Jakarta,University of Malaya, University of Ottago, New Zealand, dan Radboud UniversityNetherlands.

Lebih lanjut, sebanyak 8 penelitian dipublikasikan melalui buku seri Policy Brief yangsaat ini sedang dalam taraf pencetakan buku.

b. Pengembangan KapasitasDalam kegiatan penyebaran pengetahuan, PPH Unika Atma Jaya telah

mengembangkan berbagai kegiatan yang memungkinkan tersebarnya pengetahuanyang terkait dengan kebijakan dan program HIV dan AIDS termasuk juga isu-isukontekstual dari kebijakan dan program tersebut. Penyebaran pengetahuan inidilakukan melalui kegiatan lecture series, temu media dan press conference, penyediaan


informasi bagi publik tentang HIV dan AIDS serta optimalisasi website sebagai mediainformasi publik. Demikian pula, penyebaran pengetahuan juga dilakukan denganmelakukan pengembangan kapasitas secara tatap muka dalam bidang penelitian, teknikdan programatik penanggulangan AIDS serta pengembangan kapasitas secara onlineuntuk Etika Penelitian dan Harm Reduction. Selain itu, pengembangan kapasitas jugaditujukan baik secara internal maupun eksternal.

Beberapa kegiatan pengembangan kapasitas yang telah dan sedang dilakukanadalah:a) Diskusi bulanan (lecture series) dengan topik-topik terkait penanggulangan HIV-

AIDS dan narkoba serta permasalahan sosial kesehatan pada kelompok marjinal.Kegiatan diskusi bulanan sepanjang tahun 2015 dapat dilihat pada table berikutini:

Tabel 1. Kegiatan Lecture Series PPH Atma Jaya

Kegiatan Narasumber Penjelasan SesiTemu Media mengenaiPengobatan Bagi Anakdengan HIV/AIDS HadapiMasalah

Chris W. Green – Yayasan Spiritia;dr. Nia Kurniawati – Kepala PoliImuno Alergi Anak RSCM; dr.Endang – Kemenkes RI; NatasyaEvalyne Sitourus – Advokasi danPsikososial; Manager LenteraAnak Pelangi

Anak-anak masih tinggal di rumah merekabersama orangtua atau pelaku rawat.Ketidaktahuan mereka karena orangtua belumsiap untuk pengungkapan status anak.Pemberian ARV dilakukan di rumah dan peranorangtua maupun pelaku rawat sangatdiperlukan untuk kepatuhan ARV anak.

Pre Exposure Prophylaxisdalam UpayaPenanggulangan HIV danAIDS: Strategi, Tantangan,dan Hambatan

Robert Magnani, Ph, CHAI (PrEP:Global Evidence and CurrentImplementation Status); Dr.Steve Wignall, CHAI (LSL, HIV danPrEP); Wennita, CHAI

Situasi epidemi HIV di Indonesia saat inimenunjukkan tingginya tingkat prevalensi, danpenggunaan kondom yang masih sangat rendah,sehingga diproyeksikan infeksi baru masih akanterus terjadi. Data menunjukkan tingkat infeksibaru paling tinggi terjadi pada kelompok LSL.Belajar dari pengalaman negara-negara lain didunia, dengan masih ditemuinya begitu banyakhambatan untuk meningkatkan penggunaankondom sebagai salah satu strategi pencegahan,maka diperlukan upaya untuk mengembangkanstrategi pencegahan lain dengan tetapmeningkatkan strategi yang sudah dilakukan.Untuk itu Indonesia kemudian mengeluarkanSUFA (Strategic Use of ARV) sebagai strategipengobatan dan pencegahan yang fokus padaorang-orang yang sudah terinfeksi HIV. PrEPkemudian dilihat sebagai salah satu pilihanstrategi yang logis untuk melakukan intervensipencegahan pada orang-orang yang belumterinfeksi. Strategi lain yang masih sangatberkaitan dan tidak kalah pentingnya adalahperbaikan terhadap kualitas data dan penelitianuntuk melihat model terbaik dan sejauh manaPrEP bisa diimplementasikan di Indonesia.


Kegiatan Narasumber Penjelasan SesiKondisi inilah yang melatarbelakangidimasukkannya intervensi PrEP ke dalam Strategidan Rencana Aksi Nasional (SRAN) tahun 2015-2019 dengan prioritas pada kelompok LSL danfokus pada ranah penelitian sebagai langkahawal.

Model PembiayaanTerbaru HIV dan AIDS diIndonesia

Edhie Rahmat, CCM; dr. SitiNadia-Kemenkes dan perwakilandari KPAN

Indonesia merupakan salah satu dari 41 negaradengan prevalensi TB tertinggi. Saat ini Indonesiamasih menjalankan program TB fase kedua yangbaru dimulai pada 1 Januari 2014. Dengandemikian, Indonesia dapat mengajukanperpanjangan waktu (Juli 2015-Juni 2016) untukprogram HIV sehingga dapat bersama-samamemulai joint concept yang baru pada Juli 2016.Keterlibatan civil society terlihat dalam prosespengembangan strategi penanggulanganpenyakit. Beberapa komunitas yang terlibatantara lain dari pengguna napza, pekerja seksdan kelompok LSL. Masing-masing dari kelompoktersebut berkumpul, berdiskusi dan menyusunbersama draft concept note terkait programdalam komunitas mereka. Tanpa nationalstrategic plan tidak bisa mengajukan proposal.Indonesia sudah sejak dahulu memiliki strategidan rencana aksi nasional, di negara lain belumtentu. Yang berbeda: dulu kalau kita maumengajukan proposal misalnya 200-500 juta,silakan ajukan. Sekarang sudah ada pagu, silakannegara tersebut yang membagi. Pagu saat ini HIV59juta, TB 70an juta. Pagu ini sekarang lebih kecildari sebelumnya. Yang berbeda adanya pagu ini.

Pelaksanaan KegiatanIntegrasi Penemuan KasusTB Aktif ke DalamKegiatan Penjangkauanpada Populasi Kuncidalam PenanggulanganHIV dan AIDS

Perwakilan OrganisasiMasyarakat Sipil atau OrganisasiBerbasis Komunitas, KementerianKesehatan, Puskesmas.

Kebijakan TB-HIV (dalam permenkes 21):Penawaran tes HIV pada seluruh pasien TB tanpamemandang faktor risiko (pasal 22, 23, 24:pemeriksaan diagnosis HIV). Pemberian ARVpada pasien ko-infkesi TB-HIV tanpa melihat nilaiCD4 (pasal 34: pengobatan dan perawatan. Dibeberapa RS besar yang menjadi layanan TBmulai terjadi massalah karena orang tua pasienterkena TB. Ada beberapa hal yang perludiperhatikan dalam kaitan penularan TB ini,termasuk kipas agin, sanitasi, ventilasi, dll.Masalah terbesar di isu TB: koordinasi denganHIV tentang masalah kondom.Strategi yang dilakukan: Komunitas yang belumterjangkau oleh layanan kesehatan sepertidaerah kumuh. Meningkatkan kerjasama LSMHIV dan LSM TB dengan layanan kesehatan

Diseminasi Penelitianmengenai Diskriminasidan Pelanggaran HAM

Siradj Okta, SH., LLM. (PenelitiUAJ); Simpleksius Asa (PemerhatiMasalah Hukum dan HAM Terkait

Penggunaan KUHP Pasa 351 ayat 4: gradasiketidaksengajaan perlu ditekankan (misalnya:orang yang sebenarnya HIV positif, tapi dia tidak


Kegiatan Narasumber Penjelasan Sesidalam DialektikaKriminalisasi PenularanHIV sebagai PrimumRemedium

masalah HIV & AIDS); RickyGunawan (Direktur LBHMasyarakat)

tahu statusnya, tidak bisa dikenakan pasal ini.Beda dengan orang yang sudah tahu HIV positifdan kemudian dengan sengaja menularkan padaorang lain).Kalau pakai hukum pidana untuk mencegahpenularan HIV tidak akan bisa bekerja. Karenapenularan justru terjadi pada orang-orang yangtidak tahu status HIVnya.Ketika ODHA yang tahu status HIVmemberitahukan pasangannya, maka bisadisebut sudah ada informed consent. Maka tidakada kerugian dan tidak bisa ditindak pidana.Seseorang yang tidak mengetahui status HIVpasangan seksualnya, tidak dapat dikatakanbahwa ia memberikan consent tehadap risikopenularanKewajiban untuk memberitahukan status HIV,tidak akan bisa menurunkan angka penularanHIV. Kalau ada aturan/kewajiban untukmemberitahu status, bisa saja tidak semua orangtahu tentang aturan itu sehingga menimbulkanfalse sense of security: “kalau dia HIV pasti diaakan bilang”

Bedah Buku"WAR ON DRUGS"

Ginan (Rumah Cemara); PatriHandoyo

Setiap tahun biaya denda bagi pemakai danpenjual narkoba semakin tinggi, namun orangyang ditahan semakin tinggi. Seharusnyapemberantasan meninggi, orang yang ditahansemakin rendah.Semakin narkoba diperangi, semakin tidak bisadikendalikan (sindikat bisa menentukan hargaseenaknya, bahan baku dengan harga semurah-murahnya). Sindikat ini tidak heran bisamenyuap polisi negara. Bagaimana cara untukmenghapus untung mereka (penjual narkoba)sehingga mereka tidak ada lagi yang maumenjual narkoba. Salah satu caranya adalahnegara yang mengatur sisi ekonomi dimasyarakat

Refleksi Hari AntiNarkotika Internasionaltema: "Refleksi DaruratNarkoba dan 6 TahunPemberlakuan UUNarkotika

POLRI (Direktorat IV Narkotika,Bareskrim POLRI); BadanNarkotika Nasional; PPH. AtmaJaya ; Rumah Cemara;•LSM/Jaringan

Selama ini kita hanya berkaca pada negara maju,dimana rata-rata populasi di negara maju hanyasedikit (estimasi : hanya sejumlah wargapenduduk Jakarta dari skala Indonesia). Jika kitamelihat dari budaya kultur, Indonesia punmemiliki kultur yang sangat beragam. Yangmenjadi pertanyaan, apakah setiap kebijakanyang dibuat sudah memperhatikan sertamempertimbangkan unsur-unsur dasartersebut? Masyarakat Indonesia selama inibelum mampu membedakan mana bandar manapengguna. Pendekatan kepada masyakarat


Kegiatan Narasumber Penjelasan Sesihanya dilakukan secara moral saja selama ini,sehingga lahir dan terbangun pemahaman dimasyarakat hanya dari yang mereka denagr dantahu, tanpa mengulik informasi secaramenyeluruh. Harapan kedepan : sederahanaknsaja regulasi/kebijakan yang dibuat, manapengguna dan mana pengedar. Terkaitkomitmen politik, politisi yang ada harus direbutperhatiannya, karena dalam proses kampanyejuga perlu melibatkan politisi. Berikan informasiberimbang kepada masyarakat luas. Karenawarga berhak tahu untuk itu.

Pengurangan RisikoPenularan HIV padaKelompok Pasangan dariPopulasi Kunci(Pengguna napza suntik,pekerja seks perempuan,waria, lelaki seks denganlelaki)

dr Asti Widihastuti, MHC - PusatPenelitian HIV & AIDS Unika AtmaJaya• Christine Mester – KoordinatorNasional Ikatan PerempuanPositif Indonesi (IPPI)

Setelah dilakukan penelitian tahap pertama,mendapatkan hasil; diharapkan klien yangterkena HIV AIDS bisa dibantu untuk bisamembuka diri dan merujuk pasangannya untukjuga melakukan tes HIV. Membuat penelitiantahap II. Tujuan penelitian ini adalah untukmengembangkan dan melakukan pilot terhadapprotokol notifikasi dan rujukan pasangan padalayanan konseling dan tes HIV

b) Lokakarya Optimalisasi Layanan Terapi Rumatan Metadon bagi staf PTRM dankader Puskesmas di DKI Jakarta. Lokakarya ini merupakan kerja sama antara PPHUnika Atma Jaya dan Kemenkes RI.

c) Pelatihan Analisis Data bagi Organisasi Masyarkat Sipil dan Jaringan PopulasiKunci: Mengoptimalkan Analisis Data untuk Bahan Advokasi. Pelatihan inididanai oleh KSI.

d) Technical Assistance unuk Manajemen Kasus HIV. Kerjasama dengan KPAP DKIJakarta

e) Pelatihan Penulisan Policy Brief untuk Staf PPHf) Pertemuan AIDS Nasional Makassar

c. Pengabdian Masyarakat:a. Lentera Anak Pelangi (LAP)

Kegiatan rutin yang dilakukan oleh LAP adalahprogram kunjungan rumah dan dukungan gizi;program psikososial dan pendidikan ketrampilanhidup dengan memberikan dua jenis programyaitu program anak ceria (anak di bawah 10tahun) dan anak hebat (usia 10 tahun ke atas).;program dukungan medis dan rawat inap di

rumah sakit dengan melakukan pos pemeriksaan kesehatan dan pengobatan gratisserta tes viral load (VL) dan CD4 di rumah sakit; dan program advokasi. Selain itu,LAP juga melakukan program peningkatan kapasitas bagi staf LAP sendiri, yaitu


dengan memberikan pelatihan bagi manajer kasus serta pemberdayaan anggota KDSdalam manajemen kasus.

b. Kios Atma JayaProgram Penjangkauan dan pendampingan (Outreach) danKlinik Kesehatan Dasar dan ARV merupakan ujung tombakdari program yang ada secara keseluruhan di Kios Atma Jaya.Intervensi yang dikembangkan oleh KIOS adalah melaluipengurangan dampak buruk risiko (harm reduction) bagipenasun, pasangan seksual penasun dan masyarakat diJakarta Utara, Jakarta Barat dan Tangerang dengan kegiatanberupa: layanan alat suntik streil (LASS), rujukan ke terapi

rumatan metadon dan layanan kesehatan dasar, tes HIV, tes infeksi menular seksualdan rujukan perawatan dan pengobatan (linkage to care). Kegiatan KIOS didukungoleh HIV Cooperation Program in Indonesia, Komisi Penanggulangan AIDS Nasional(KPAN) dan BNN.

Tantangan utama dalam menjalankan program di tahun berikut adalahterkait dengan keberlangsungan program KIOS selanjutnya. HCPI sebagai mitradonor dalam program KIOS telah berakhir pada bulan Oktober 2015 yang lalu.Dengan berakhirnya donor tersebut, akan banyak sekali staf penjangkauan yangterpaksa dihentikan karena ketidaktersediaan dana. Program yang masih dapatberjalan hingga Februari 2016 adalah program rehabilitasi untuk pengguna narkobayang saat ini dananya masih diberikan oleh KPAN. Sementara, dana KSI melalui PPHhanya dapat membantu penggajian 2 orang staf KIOS. Secara total hanya kuranglebih 6 staf dari 39 total staf yang dapat digaji oleh KIOS.

Tantangan lainnya adalah terkait statuta klinik KIOS yang tampaknya perlumenjadi perhatian khusus untuk mempermudah akses dukungan yang bersumberdari pemerintah. Status KIOS dapat menjadi klinik resmi asalkan bisa menjadi satelitdari RS Atma Jaya Jakarta. Sayangnya, hingga saat ini sangat sulit bagi pihak PPH danKIOS untuk bertemu dan melakukan audiensi dengan pihak RS Atma Jaya. Di bulanOktober, PPH akhirnya mencoba untuk melakukan audiensi dengan pimpinan terpilihUnika Atma Jaya untuk membicarakan dengan lebih serius kelangsungan KIOS dimasa mendatang. Diharapkan melalui audiensi ini akan segera terlaksana sebuahpertemuan konsultatif lanjutan dengan pihak Yayasan Atma Jaya dan pihak RS AtmaJaya.


Tabel 2. Kegiatan Penelitian/Pengabdian Masyarakat Pusat Penelitian HIV & AIDSUnika Atma Jaya Tahun 2014

No Judul Penelitian Nama Pelaksana Periode Keterangan (sumberdana & posisi penelitian)

1

Kelayakan Integrasi PenemuanKasus TB Secara Aktif padaKelompok Populasi Kunci ke dalamKegiatan Outreach Program HIV.

Ignatius Praptoraharjo,PhD., GraciaSimanulang, S.Psi.,MHP., Theresia Arum,S.Psi.,

2015 Kementerian Kesehatan

2

Research on Integration of Serviceson HIV-AIDS and Violence AgainstWomen for Women Living with HIVwho experienced Violenced in DKIJakarta and North Sumatra

Ignatius Praptoraharjo,PhD., 2015

Result in Health (RiH)Belanda

3

Pengobatan ARV Dini padaPengguna Narkoba Suntik denganHIV di Indonesia (Hati – Project).

Ignatius Praptoraharjo,PhD., M.Psi

2014-2017

Kirby Institute – Australia,WHO Indonesia, KemenkesRI, KPAN, FakultasKedokteran UniversitasPadjajaran dan PPH UnikaAtma Jaya.

4.

ASK (Access, Services, andKnowledge) and UFBR (Unite forBody Right) Outcome Measurement

IgnatiusPraptorahardjo, PhD.,dr. Asti Widihastuti,MSc., Theresia Arum,S.Psi

2015 Rutgers WPF Indonesia

5

Pengaruh Inisiatif Kesehatan Globalterhadap Peran OrganisasiMasyarakat Sipil (OMS) dalamUpaya Penanggulangan HIV AIDS diIndonesia

Aang Kurniawan,MPH., GraciaSimanullang, S.Psi.,MHP.

2014-2015

KSI

6

Pencegahan Penularan HIV padaPasangan dari Kelompok Kunci(Penasun, PSK, Waria, Lelaki Seksdengan Lelaki) melaluipengembangan strategi notifikasidan rujukan pasangan.

IgnatiusPraptorahardjo, PhD.,dr. Asti Widihastuti,MSc., Kekek Apriana,M.Sos

2014-2016

UIC

7

Pengembangan Program HIV dan UjiCoba Intervensi Pengurangan RisikoHIV bagi Anak Jalanan di Indonesia.

Ignatius Praptoraharjo,Ph.D, KekekApriana.,M.Sos., LydiaWongso, S.Psi

2014 -2016

UIC

8

Prevalensi TB dan HIV pada Tahanandan Warga Binaan dalam SituasiLapas/Rutan yang Padat di Jakarta.

IgnatiusPraptorahardjo, PhD.,Theresia Arum, S.Psi

Lapas Kelas II Salemba,Rutan kelas I Cipinang,Kanwil Kemenkumham DKIJakarta, University ofMalaya, University ofOttago, New Zealand, danRadboud University


Netherlands.

9

Crystal Meth Use and HIV relatedRisk Behaviors in Indonesia

IgnatiusPraptorahardjo, PhD,Laura Navendorff,MPH, GraciaSimanulang, MHP,Husen Basalamah

2015 Mainline Netherlands

10

Faktor-faktor yang mendukung danmenghambat layanan anak denganHIV di Indonesia

Evi Sukmaningrum,PhD., GraciaSimanullang, MHP.,Natasya E Sitorus,S.Psi., Lidia Wongso,S.Psi

2015 WHO

11

Literature Review and Pilot Surveyof Transgender’s Access to PublicServices.

IgnatiusPraptorahardjo, PhD.,Laura Millete, MPH

2015 -2016

UNDP

Tabel 3. kegiatan Lentera Anak Pelangi [LAP] periode 2015

No Pengabdian Masyarakat NamaPelaksana

PeriodePelaksanaan

Keterangan(sumber dana )

1 Kegiatan Kelompok Dukungan Sebaya LAP – PPH Januari 2015 Lentera Anak Pelangi

2 Kegiatan Kelompok Dukungan Sebayadi Cilincing LAP – PPH Januari 2015 Lentera Anak Pelangi

3 Kegiatan Kelompok Dukungan Sebayadi Cilincing LAP – PPH Februari 2015 Lentera Anak Pelangi

4 Pemeriksaan Kesehatan LAP – PPH Februari 2015 Lentera Anak Pelangi

5 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya di Atma Jaya LAP – PPH Maret 2015 Lentera Anak Pelangi

6 PertemuanKelompok DukunganSebaya di Cilincing LAP – PPH Maret 2015 Lentera Anak Pelangi

7 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Manggarai LAP – PPH Maret 2015 Yayasan Kotex

8Pemeriksaan Kesehatan danPengobatan Gratis dampingan LenteraAnak Pelangi

LAP – PPH Maret 2015 Lentera Anak Pelangi

9 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya di Atma Jaya LAP – PPH April 2015 Lentera Anak Pelangi

10 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Tambora LAP – PPH April 2015 Yayasan Kotex

11 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Koja LAP – PPH April 2015 Lentera Anak Pelangi

12 Pemeriksaan Kesehatan danPengobatan Gratis dampingan Lentera LAP – PPH April 2015 Lentera Anak Pelangi


No Pengabdian Masyarakat NamaPelaksana

PeriodePelaksanaan

Keterangan(sumber dana )

Anak Pelangi

13 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya di Atma Jaya LAP – PPH Mei 2015 Lentera Anak Pelangi

14 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Cilincing LAP – PPH Mei 2015 Biaya Proses

Pengabdian dari UAJ

15 Quarterly Event + Pos Kesehatan +KDS LAP – PPH Mei 2015

Pos anggaranpengabdianmasyarakat PPH

16 Pertemuan dengan stakeholderJakarta Utara LAP – PPH Juni 2015 KSI

17 Pertemuan KDS Koja LAP – PPH Juni 2015 Kotex18 Bazar LAP LAP – PPH Juni 2015 Lentera Anak Pelangi

19 Pertemuan Psikososial : MelukisPelangi LAP=PPH Juni 2015 Lentera Anak Pelangi

20 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Atma Jaya LAP – PPH Juli 2015 Lentera Anak Pelangi

21 Pertemuan Kelompok DUkunganSebaya Cilincing LAP-PPH Juli 2015 Lentera Anak Pelangi

22 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Koja LAP=PPH Juli 2015 Yayasan Kotex

23 Pertemuan Kelompk DukunganSebaya Atma Jaya LAP-PPH Agustus 2015 Lentera Anak Pelangi

24 Pemeriksaan Pos Kesehatan danKelompok Dukungan Sebaya LAP-PPH Agustus 2015 Lentera Anak Pelangi

25 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Koja LAP-PPH Agustus 2015 Yayasan Kotek

26 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya LAP-PPH September 2015 Lentera Anak Pelangi

27 Pemeriksaan kesehatan LAP-PPH September 2015 Lentera Anak Pelangi

27 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Koja LAP-PPH September 2015 Yayasan Kotek

28 Pemeriksaan Kesehatan LAP-PPH Oktober 2015 Anggaran PengabdianMasyarakat PPH

29 Pertemuan Kelompok DukunganSebaya Koja LAP-PPH Oktober 2015 Yayasan Kotek

30 Acara anak LAP-PPH November 2015 TPA Atma Jaya31 Pertemuan Keluarga LAP-PPH November 2015 Lentera Anak Pelangi32 Pertemuan KDS Koja LAP-PPH November 2015 Yayasan Koyek

33 Pemeriksaa Kesehatan LAP-PPH Desember 2015 Anggaran PengabdianMasyarakat PPH

34 Workshop : Child Protection LAP-PPH Desember 2015 KSI


Tabel 4. Kegiatan KIOS di periode 2015

No Pengabdian Masyarakat Nama Pelaksana PeriodePelaksanaan

Keterangan (sumberdana & posisi penelitian)

1

Penjangkauan, PengendalianDampak Buruk padaPengguna Napza Suntik danPasangannya di WilayahJakarta Utara, Jakarta Baratdan Tangerangdan layananklinik rutin

KIOS – PPH Jan-Des 2015

Lembaga donor: HCPI.Wilayah penjangkauanJakarta Barat dan JakartaUtara (Utara: Cilincing, Koja,Tambora, Kebon Jeruk,Cengkareng, Tamansari, PuriKembangan, Tomang, dansekitaranya

2 Pertemuan rutin penasun KIOS – PPH Jan-Des 2015 Lembaga donor: HCPI.Intern KIOS

3 Rehabilitasi rawat inap KIOS-PPH Oktober2-15-Februari 2016 Lembga donor: KPAN


VII. Pusat Pemberdayaan Masyarakat (PPM)VisiPusat Pemberdayaan Masyarakat (PPM) menjadi unit yang mampu melaksanakan kegiatanpengabdian kepada masyarakat dan menggerakkan komunitas akademis Unika Atma Jaya untukmelaksanakan pemberdayaan masyarakat mitra berdasarkan nilai-nilai inti Unika Atma Jaya.

Misi1. Menjalin kerja sama lintas fakultas/prodi, UKM, Senat Mahasiswa, BPM dan instansi

terkait untuk melaksanakan kegiatan yang direncanakan.2. Menyelenggarakan pendampingan kepada masyarakat mitra dalam bidang ekonomi

(kewirausahaan), kesehatan, pendidikan dan lingkungan dalam rangka pemberdayaanmasyarakat mitra.

3. Menyelenggarakan berbagai pelatihan keterampilan bagi masyarakat mitra4. Mengelola kegiatan pengabdian secara transparan dan bertanggungjawab.

Tujuan1. Meningkatkan komunikasi dan hubungan kerja yang sinergis antar unit dan anggota

komunitas akademis Unika Atma Jaya dalam bidang pengabdian.2. Meningkatkan pengetahuan (wawasan) dan ketrampilan masyarakat dalam menjalankan

aktivitas kehidupannya sehari-hari, sehingga mampu menjadi subyek perubahan bagidirinya, lingkungan dan masyarakat lainnya (mandiri).

3. Menghasilkan karya nyata yang dapat menjadi berkat khususnya bagi masyarakat mitraterutama di bidang pendidikan, kesehatan, sosial-ekonomi dan lingkungan.

4. Mengembangkan unit organisasi yang sehat (transparan dan bertanggungjawab).

Dalam rangka mewujudkan visi, misi dan tujuan tersebut di atas, PPM melaksanakan kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Mengembangkan daerah mitra yang sudah terbentuk dengan cara : 1) Membentuk timlintas prodi untuk melakukan komunikasi dengan tokoh dan masyarakat daerah mitradalam rangka merancang kegiatan (program) pengabdian yang berkelanjutan. 2)Melakukan survey atau observasi kebutuhan masyarakat lebih mendalam di daerah mitra.

2. Melakukan kegiatan pengabdian (penyuluhan, pelatihan dll) di daerah mitra dengan fokuspada bidang kesehatan, pendidikan, ekonomi dan lingkungan hidup.

3. Melaksanakan pengabdian masyarakat dengan membentuk tim lintas fakultas/prodi (stafpendidik) dan UKM di daerah mitra dengan fokus pada bidang kesehatan, pendidikan,ekonomi dan lingkungan hidup.

4. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat dan penjajagan kemungkinanpelakssanaan KKN Mahasiswa UAJ di NTT bekerjasama dengan keuskupan di Weetebula,Atambua, Ruteng dan KKN di daerah mitra Jabodetabek.

5. Pendampingan masyarakat di daerah mitra, misalnya melakukan komunikasi denganmasyarakat dan/atau tokoh masyarakat sebagai media untuk menjalin hubungan,mencari masukan dan sekaligus evaluasi program yang telah dilaksanakan.


Kegiatan Pengabdian tahun 2015

PPM melakukan Pengabdian Masyarakat dengan melibatkan staf pendidik dan mahasiswalintas Fakultas/Prodi yang dilakukan di wilayah Mitra PPM, seperti;

a. Desa Pantai Harapan Jaya, Kabupaten Bekasi

Desa Pantai Harapan Jaya kabupaten Bekasi merupakan desa mitra pengabdian UnikaAtma Jaya yang sangat baik dalam menerima kehadiran Unika Atma Jaya. Tahun ini adabeberapa kegiatan pengabdian yang dilakukan yaitu :

(1) Kerjasama dengan Pesantren Yayasan At-taqwa 27 Babelan

Pengabdian yang dilakukan di Pesantren At-Taqwa 27 Babelan ini dengan tema"Pengembangan Diri Dan Kompetensi Guru Kelas Dan Siswa di Yayasan At-Taqwa 27 Babelan,Bekasi. Pelatihan ini pada dasarnya dilatarbelangi oleh kebijakan pemerintah tentang kelulusanUjian Negara (UN). Selama ini UN dianggap menjadi “momok” bagi setiap siswa, orang tua dansekolah. Mulai tahun 2015 tingkat kelulusan peserta didik tidak lagi ditentukan oleh nilai UN.UN hanya sebagai pemetaan mutu pendidikan dan dasar seleksi ke jenjang pendidikanberikutnya. Meskipun demikian apapun sistemnya ternyata nilai UN juga masih berpengaruhterhadap proses penerimaan siswa ke jenjang berikutnya. Oleh karena itu tetap harusdisikapi/dihadapi, terutama adalah kesiapan siswa dan sekolah. Salah satu cara yang dapatdilakukan adalah dengan uji coba yang dikenal dengan try out beberapa kali agar mendekatiUN. Dalam rangka inilah tim Unika Atma Jaya melaksanakan pengabdian untuk membantumempersiapkan mental bagi guru dan siswa khususnya dalam menghadapi berbagai bentuksoal dalam Ujian Nasional (UN). Yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan pengabdian inibahwa masih kurang tersedianya buku ajar dan buku pengayakan, ketersediaan teknologiinformasi yang sangat terbatas. Selain itu, guru juga belum maksimal dalam mempersiapkanmateri dalam mengajar dan belum memahami bagaimana menghadapi siswa yang memilikipola berlajar yang bervariasi.

(2) Kerjasama dengan PAUD Asy-Syakira

Pengabdian di PAUD Asy-Syakira tahun ini meliputi 2 kegiatan yaitu “Pendampingan Gurudalam Pembinaan Karakter Siswa Melalui Peduli Lingkungan Hijau dan Bercerita di PAUD” dan“Eksplorasi Keberadaan Diri Sendiri dan Pengenalan Makanan/Minuman Sehat Bergizi padaSiswa PAUD Asy-Syakira, Desa Pantai Harapan Jaya, Bekasi”.

Dari berbagai media kita dapat memperoleh informasi bahwa kerusakan lingkungan hidupsemakin hari, tahun semakin parah. Kerusakan itu pada dasarnya diakibatkan oleh perilakumanusia sendiri yang tidak peduli terhadap kelestarian lingkungan. Padahal kita semua tahubahwa lingkungan hidup merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan manusia.Sebagai akibat dari pengrusakan itu antara lain sering terjadi banjir pada musim hujan, suhu


yang semakin panas pada musim kemarau dan semakin sulitnya sumber air yang dapatmencukupi kebutuhan manusia. Atas dasar inilah maka kepeduliah terhadap kelestarianlingkungan perlu ditumbuhkan kembali. Pengenalan tentang pentingnya lingkungan hidup perludiberikan kepada anak-anak sejak dini. Sebagai generasi penerus diharapkan mereka sudahmemiliki kecintaan terhadap lingkungan sehingga memiliki budaya hidup yang peduli terhadaplingkungan.

Anak-anak sebagai generasi penerus bangsa perlu mendapat perhatian dalam masaperkembangannya terutama pada usia emas (golden ages). Perhatian yang begitu besarterhadap pendidikan anak pada usia dini mendorong banyak berdirinya lembaga PAUD(Pendidikan Anak Usia Dini). PAUD pada dasarnya adalah lembaga pendidikan yangmempersiapkan anak usia dini untuk memasuki tingkat pendidikan sekolah dasar (SD). PAUDtidak hanya menyelenggarakan proses pembelajaran dari aspek pendidikan saja tetapi jugaaspek gizi dan kesehatan anak. Oleh karena itu PAUD diselenggarakan secara terpadu ataukomprehensif (Sujiono, 2012). Dalam rangka inilah tim pengabdian Unika Atma Jaya melakukankegiatan dengan pelatihan dan pendampingan terhadap guru di PAUD Asy-Sayakira dengantema “Pengayakan Panca Indera, Makanan dan Minuman Sehat Bergizi, dan Pengenalan MediaListrik”.

b. Cisauk, Kabupaten Tangerang

Kecamatan Cisauk merupakan wilayah mitra yang letaknya berdekatan dengan rencanakampus baru Unika Atma Jaya. Oleh karena itu kegiatan pengabdian juga difokuskan untukwilayah ini. Tahun 2015 ini ada dua kegiatan pengabdian yang dilakukan di Cisauk yaitu :

(1) Kelompok Kerja Guru (KKG) se Kecamatan Cisauk.

Guru dalam proses belajar mengajar di kelas secara umum memiliki 2 masalah yaituinternal dan eksternal. Masalah internal antara lain berkaitan dengan kualifikasi guru dalammengajar. Menurut Kompas (6 Agustus 2013) ada kecenderungan guru dengan kwalifikasipendidikan tinggi dapat mendorong hasil belajar peserta didik yang lebih baik. Masalaheksternal antara lain berkaitan dengan masalah yang dihadapi peserta didik misalnya metodepembelajaran yang digunakan guru di kelas, kurang tersedianya sarana dan prasaranapembelajaran. Kedua masalah tersebut berdampak pada hasil belajar peserta didik. Dalammenghadapi permasalahan di kelas, guru perlu berinisiatif dan berinovasi dalam merancangproses pembelajaran (di kelas). Dalam memberikan bekal inovasi dan kreasi inilah tim UnikaAtma Jaya memberikan pengabdian dengan pelatihan-pelatihan yang inovatif dan kreatif dalammenyelesaikan masalah di kelas.

Pelatihan dilaksanakan bekerjasama dengan Unit Pelaksana Teknis (UPT) kecamatanCisauk khususnya Kelompok Kerja Guru (KKG) dilakukan melalui kegiatan penguatankemampuan menulis karya ilmiah, pelatihan matematika metris, dan pelatihan penelitiantindakan kelas (PTK). Pelatihan ini dilakukan secara bergilir di empat sekolah yaitu; SDN Cisaukdengan kegiatan pelatihan “Penulisan Populer”, SDN Cibogo dengan kegiatan pelatihan


“Matematika Metris”, SDN Sampora 1 dengan kegiatan pelatihan “Penelitian Tindakan Kelas-PTK”, dan SDN Anamui dengan kegiatan pelatihan “Penelitian Tindakan Kelas-PTK”.

(2) SDN Mekar Wangi

Pengabdian di SDN Mekarwangi dengan tema kegiatan “Pentingnya Budaya Hidup PeduliLingkungan Dengan Menanam Tanaman Obat dan Bumbu serta Pembuatan Biopori Bagi Anak-Anak Generasi Penerus Bangsa Di SDN Mekarwangi, Desa Mekarwangi Kecamatan Cisauk,Kabupaten Tangerang”. Berdasarkan informasi dari bapak Suhadi, camat wilayah kecamatanCisauk, dikatakan bahwa masih ada dua desa di wilayah kecamatan Cisauk yang termasukdalam kategori desa tertinggal yaitu desa Dandang dan Mekar Wangi. Desa Mekar Wangiterutama yang paling membutuhkan perhatian karena letaknya paling ujung dan berbatasandengan wilayah kabupaten Bogor.

Desa Mekar Wangi kecamatan Cisauk berada di sekitar kawasan BSD (Bumi SerpongDamai). Menurut bapak Camat kecamatan Cisauk dan tokoh masyarakat setempat, kehidupanmasyarakat di desa Mekar Wangi tergolong paling tertinggal dibandingkan dengan desa-desalainnya di wilayah kecamatan Cisauk. Sebagian besar wilayahnya adalah lahan pertanian(persawahan). Menurut informasi bapak Suntana (Sekretaris Desa) sebagian besar pendudukdesa Mekar Wangi memiliki tingkat pendidikan yang dapat dikategorikan cukup rendah.Demikian juga berdasarkan data sekunder laporan desa terlihat bahwa sebagian besarpenduduk (969) lulusan tingkat sekolah dasar. Selain itu ada sekitar 1356 (343 KK) pendudukyang dikategorikan miskin. Desa Mekar Wangi letaknya sangat dekat dengan kawasan BSD.Pengembangan BSD begitu pesatnya sehingga banyak membutuhkan lahan dan terutamaadalah daerah (desa) yang berada di sekitarnya. Selain itu juga banyak pohon-pohon yangditebang untuk keperluan pembangunan tersebut. Dengan semakin berkurangnya tumbuhanatau pohon maka udara semakin terasa panas terutama pada siang hari. Selain itu juga semakinberkurangnya sumber air karena berkurangnya resapan air.

Berdasarkan situasi dan keprihatinan ini maka tim pengabdian Unika Atma Jayamemberikan pelatihan tentang “Pentingnya lingkungan Hidup” bagi kehidupan manusia.Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dengan lingkungan hidup keduanya harus terjadihubungan yang sinergis. Manusia membutuhkan lingkungan hidup yang nyaman danlingkungan juga membutuhkan manusia untuk menjaga dan merawatnya sehingga terjadikeharmonisan hidup manusia dan alam lingkungan. Langkah yang paling strategis adalahmelalui dunia pendidikan terutama pendidikan tingka dasar (SD) agar sejak dini sudah memilikikesadaran dan pengetahuan tentang pentingnya lingkungan hidup bagi kehidupan manusia.Kegiatan pengabdian ini diberikan kepada Guru dan Murid. Guru diharapkan menjadi penerusproses penyadaran dan memberikan contoh tentang pentingnya lingkungan hidup kepadasiswanya sehingga diharapkan dapat berlangsung secara berkelanjutan.


c. Desa Tanjung Pasir – Tangerang

Kegiatan di Desa Tanjung Pasir dengan melakukan lokarya Guru Sekolah Dasar dengantema "Pencegahan & Penanganan Kejahatan Seksual Terhadap Anak Sejak Dini" di KecamatanTeluk Naga, Kabupaten Tangerang.

Seperti kita ketahui bersama bahwa akhir-akhir ini sering terjadi tindakan kejahatanseksual terhadap anak (peserta didik). Hal inilah yang juga mendasari dicetuskannya GerakanNasional Anti Kejahatan Seksual terhadap Anak (GN-AKSA) yang diinisiasi pemerintah melaluiInstruksi Presiden (Inpres) No. 5 tahun 2014 tentang GN-AKSA. Isi dari gerakan ini antara laintentang edukasi dan sosialisasi pencegahan dn pemberantasan kejahatan seksual terhadapanak; gerakan untuk mendorong pengawsan anak yang dilakukan mulai di tingkat keluarga, RT,RW, masyarakat, dan seluruh komunitas lokal; dan respon cepat oleh kepolisian dan aparatpenegak hukum lainnya, dalam menangani pelaku kejahatan seksual terhadap anak.

Kegiatan pengabdian ini dilakukan bekerjasama dengan Kepala UPT (Unit PelaksanaTeknis) kecamatan Teluk Naga Tangerang. Pelaksanaan pengabdian ini dibuka langsung olehbapak Camat Teluk Naga, Tangerang yaitu bapak Supriyadi, S. Dalam kesempatan ini beliaumengucapkan terima kasih dan berharap kerjasama ini dilanjutkan dalam bentuk kegiatan lainuntuk peningkatan mutu pendidikan khususnya di kecamatan Teluk Naga. Pengabdian ini didikemas dalam bentuk lokakarya yang diikuti oleh 43 Sekolah Dasar se kecamatan Teluk Naga,Tangerang. Tujuan dari lokarkarya ini adalah guru memahami pentingnya pendidikan seksual,serta mampu mengimplementasikan metode pembelajaran untuk menghindarkan siswa daritindakan kejahatan seksual.

d. DKI Jakarta

Kegiatan di SMA Negeri 8 Jakarta Selatan diawali dengan penelitian mengenai sosialisasigender. Dalam penelitian ini ada 6 sekolah yang berpartisipasi, yaitu; SMAN 8, SMAN 20, SMALabschool, SMA Wijaya Kusuma, SMA BPK I Penabur, dan SMA Cahaya Sakti. Ketikamengumpulkan data di SMAN 8, Tim peneliti berbincang-bincang dengan guru bimbingankonseling (BK) mengenai gender. Dari hasil perbincangan ini, mereka memandang sebaiknyatidak hanya sebatas penelitian tetapi perlu ditindaklanjuti dengan kegiatan lainnya yaitupengabdian masyarakat yaitu dalam bentuk pelatihan bagi siswa-siswi SMAN 8 dengan tema“Pendidikan Karakter Kesetaraan Gender dan Berpacaran Sehat”.

Wujud ketidakadilan gender dalam kehidupan sehari-hari dapat terjadi dalam berbagairanah, keluarga, masyarakat dan negara. Pada umumnya masyarakat tidak mampu melihat haltersebut sebagai bentuk ketidakadilan. Nilai-nilai ketidakadilan yang berakar pada budaya dandikukuhkan oleh sebagian besar media pembentuk nilai hidup, membuat hampir semuamanusia berkembang dalam pola nilai yang patriarkhi. Nilai adil gender dan kesetaraan harusdiperjuangkan sebelum diterapkan. Atas kondisi dan keprihatinan inilah maka tim UnikaAtmajaya melakukan kegiatan pengabdian dalam bentuk “Pelatihan Pendidikan KarakterGender dan Berpacaran Sehat” di SMAN 8 Jakarta Selatan. Pelatihan ini pada dasarnya


bertujuan untuk membantu siswa dalam mewujudkan nilai-nilai keadilan dan kesetaraanmanusia melalui pemahaman dan peningkatan kesadaran siswa tentang relasi antara laki-lakidan perempuan yang berkeadilan gender di masyarakat dan khususnya di lingkungan sekolahtermasuk didalamnya dalam hal berpacaran yang sehat.

e. Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Anak Pria, Tangerang

PPM bersama dengan staf pendidik-staf pendidik dan mahasiswa Fakultas Hukum danFakultas Psikologi melakukan kegiatan pengabdian masyarakat di Lapas Anak Tangerangdengan tema “Pendekatan Psikososial dalam Mengenali Kebutuhan dan Aspirasi Anak DidikLapas, Tangerang”.

Lapas Anak Pria Tangerang sejak Agustus 2015 diubah namanya menjadi LembagaPembinaan Khusus Anak (LPKA). Perubahan ini berdasarkan UU No.11 tahun 2011. Anak yangmelanggar hukum dan menjadi binaan LPKA dikenal dengan sebutan “Anak Didik Lapas”(Andikpas). Jenis pelanggaran yang dilakukan dibagi menjadi 4 kelompok yaitu : (1) kekerasan(perkelahian, penganiayaan, hingga pembunuhan), (2) pencurian, (3) narkoba dan (4) tindakasusila. Lembaga ini pada dasarnya bertugas untuk memberikan pembinaan yang bertujuanuntuk meningkatkan kualitas anak binaan. Sebagai hasil akhirnya adalah supaya mereka tidakmengulangi tindak pidana yang pernah dilakukan dan dapat diterima kembali oleh masyarakat.

Ketika Anak binaan ini berada di LPKA, mereka rentan terhadap tidak kekerasan baik olehsesama Andikpas maupun petugas. Selain itu mereka juga sering mendapatkan stigma yangkurang baik oleh masyarakat. Oleh karena itu anak-anak ini sangat mungkin mengalamikeadaan yang membuat mereka merasa tidak berdaya yang dapat berujung pada menurunnyatingkat motivasi mereka untuk bangkit dari keadaan ini.

Dalam rangka membantu anak-anak yang menjadi bianaan LPKA inilah maka tim dariUnika Atma Jaya melaksanakan kegiatan pengabdian ini di LPKA dengan tema seperti di atas.Pendekatan psikososial pada dasarnya merupakan pendekatan yang mencoba mengenal danmengelaborasi kondisi psikologis dan lingkup sosial dari individu. Pendekatan ini merupakantahap awal untuk mengenal sekaligus mempersiapkan Andikpas dalam menerima berbagaimacam pendampingan yang bermanfaat bagi mereka.

f. Nusa Tenggara Timur (NTT)

Selain melaksanakan kegiatan pengabdian di Jabodetabek dan sekitarnya, PPM jugamerancang kegiatan ke NTT bekerjasam dengan keuskupan Weetebula, Atambua dan Ruteng.Kegiatan pengabdian tahun ini dilakukan pada dua tempat yaitu di Paroki Nunang, ManggaraiBarat, Flores bekerjasama dengan Komunitas Titi ASA dan di Borong, bekerjasama denganProvinsial SVD Ruteng dan ASTRA Internasional Jakarta, dan Honda Motor Surabaya.

Di keuskupan Nunang bersama dengan Komunitas Titi ASA teah dilakukan prosesassessment kebutuhan masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan, sosial ekonomi dan


lingkungan hidup. Salah satu temuan awal dan mendasar dalam identifikasi kebutuhanmasyarakat tersebut adalah kurangnya air untuk konsumsi bagi masyarakat di desa Metangga.Menurut informasi salah seorang tokoh masyarakat yang mengantar tim Unika Atma Jaya danperkiraan dari penglihatan, jarak sumber air yang paling dekat sekitar 800-900 meter danmedannya sangat sulit dijangkau. Air merupakan kebutuhan yang paling vital dalam kehidupanmanusia, oleh karena itu sangat perlu untuk diupayakan ketersediannya. Kebutuhan iniditindaklanjuti pada kegiatan pengabdian pada tanggal 21-22 Nopember 2015 denganmemberikan bantuan 3 tangki air berkapasitas masing-masing 2200 liter, 1000 meterselang/pipa, 10 sak semen dan bantuan dana untuk biaya pemasangan dan kebutuhan lainnyasebesar Rp 1.000.000,-.

Sedangkan pengabdian yang dilakukan di Borong bersama Provinsial SVD Rutengmelibatkan 4 orang mahasiswa sebagai tutor (pelatih). Mahasiswa ini sudah disiapkan dengandilatih di Honda Motor Jakarta. Pelatihan di Borong direncanakan selesai dalam waktu 2 tahun.Materi pelatihan dan koordinasi mahasiswa dan pendamping dilaksanakan oleh prodi TeknikMesin. Pembukaan pelaksanaan pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 23 Nopember 2015.Dalam acara pembukaan ini pimpinan provinsial SVD Ruteng mengucapkan terima kasih ataspartisipasi dari berbgai pihak sehingga dapat terselenggara Pusat Pelatihan Teknisi SepedaMotor di Borong, dan berharap kerjasama ini tetap berlanjut untuk kegiatan berikutnya.

Secara lebih rinci, beberapa kegiatan pengabdian yang dilakukan PPM selama tahun2015 dapat dilihat dalam tabel dibawah ini :

No Kegiatan Lokasi WaktuPelaksanaan Biaya

1 "Pengembangan Diri Dan KompetensiGuru Kelas Dan Siswa di Yayasan At-Taqwa 27 Babelan, Bekasi

Pesantren YayasanAt-taqwa 27Babelan, Bekasi

13, 14, 15 April2015

Anggaran :Rp. 5.143.250,-

Realisasi :Rp. 4.990.000,-

2 Lokakarya Guru Sekolah Dasar"Pencegahan & PenangananKejahatan Seksual Terhadap AnakSejak Dini" di Kecamatan Teluk Naga,Kabupaten Tangerang

SDN KampungMelayu III TelukNaga, Tangerang

28, dan 30 Juli2015

Anggaran :Rp. 12.190.000,-


3 Pendampingan Guru dalamPembinaan Karakter Siswa MelaluiPeduli Lingkungan Hijau dan Berceritadi PAUD Asy-Syakira, Desa PantaiHarapan Jaya, Bekasi

PAUD Asy-Syakira,Desa PantaiHarapan Jaya,Bekasi

8 September2015, 17September2015. dan 5Oktober 2015



4 Eksplorasi Keberadaan Diri Sendiridan Pengenalan Makanan/MinumanSehat Bergizi pada Siswa PAUD Asy-Syakira, Desa Pantai Harapan Jaya,Bekasi

PAUD Asy-Syakira,Desa PantaiHarapan Jaya,Bekasi

10, 22, 24Agustus 2015,dan 19 Oktober2015




5 "Penguatan Kemampuan MenulisKarya Populer, Penelitian TindakanKelas dan Berhitung Metris BagiKelompok kerja Guru SD Di Cisauk,Tangerang"

SDN Cisauk, SDNCibogo, SDNSampora 1, SDNAnamui

12, 19, 26September2015, dantanggal 3Oktober 2015

Anggaran :Rp. 12.015.000,-


6 Pendidikan Karakter KesetaraanGender dan Berpacaran Sehat diSMAN 8 Jakarta Selatan

SMAN 8 JakartaSelatan

23, dan 30November 2015



7 “Pentingnya Budaya Hidup PeduliLingkungan Dengan MenanamTanaman Obat dan Bumbu sertaPembuatan Biopori Bagi Anak-AnakGenerasi Penerus Bangsa Di SDNMekarwangi, Desa MekarwangiKecamatan Cisauk, KabupatenTangerang”

SDN Mekarwangi,Cisauk

13 November2015



8 Pendekatan Psikososial dalamMengenali Kebutuhan dan AspirasiAnak Didik Lapas, Tangerang

Lapas Anak Pria,Tangerang

14 Septembers/d 12November 2015


Realisasi :Proses PelaporanTahap II

Total Anggaran :Rp. 62.862.750,-

2. Kerjasama dengan Prodi/Fakultas

PPM selain melaksanakan/mengkoordinasikan kegiatan pengabdian yang bersifat lintasprodi/fakultas juga melakukan kerjasama dengan prodi/fakultas atau unit dalam rangkamelaksanakan kegiatan pengabdian khususnya di daerah mitra. Beberapa kegiatan yang telahdilaksanakan dapat dilihat dalam tabel di bawah ini.

No Kegiatan Lokasi Waktu Pelaksanaan1 Pengabdian Masyarakat LPPM; “Pengasuhan

yang Efektif” bagi Orang Tua Siswa PAUD Asy-Syakira Desa Pantai Harapan Jaya, Bekasi

PAUD Asy-Syakira DesaPantai Harapan Jaya, Bekasi

12, 26 Agustus 2015dan 2, 16 September2015

2 Pengabdian Masyarakat Prodi AdministrasiBisnis dan Prodi Hospitality; "PelatihanKewirausahaan Bekal Sehat"

SDN Pluit 01, Jakarta Utara 19 September 2015

3 Pengabdian Masyarakat Prodi AdministrasiBisnis; Pelatihan "Pengelolaan Keuangan RumahTangga"

Desa Tanjung Pasir,Tangerang

7 Oktober 2015


2. Kegiatan dan Sasaran Mutu 2015

1. Berdasarkan renop PPM 2015, sasaran mutu PPM 2015, untuk “pertemuan dengantokoh dan masyarakat mitra” sebanyak 5 kali pertemuan dan dapat terealisasi sebanyak14 kali pertemuan sebagai berikut;1) 13 Januari 2015, pertemuan dengan Camat Kecamatan Cisauk dan Sekdes Desa

Mekarwangi.2) 4 Juni 2015, pertemuan dengan tokoh masyarakat dan perangkat desa Desa Pantai

Harapan Jaya Bekasi. Hadir pada pertemuan tersebut Kepala Dusun III Desa PantaiHarapan Jaya, Kepala Urusan (Kaur) Kesra, dan Kaur Eonomi.

3) 8 Juli 2015, pertemuan dengan UPT Pendidikan Kecamatan Teluk Naga yangdiwakili oleh Kasubag Pendidikan Kecamatan Teluk Naga bapak Obang Sobari.

4) 9 Juli 2015, pertemuan dengan Kepala Desa Cibogo, Kaur Pemerintahan DesaMekarwangi bapak Nurdin, dan Kepala Sekolah SDN Mekarwangi.

5) 24 Juli 2015, pertemuan dengan kepala Dinas Pendidikan Kecamatan Teluk Naga.6) 7 Agustus 2015, pertemuan dengan Ibu Yuli sebagai pengelola PAUD Asy-Syakira

Desa Pantai Harapan Jaya.7) 18 Agustus 2015, pertemuan dengan Wakil Komandan POS TNI AL Desa Tanjung

Pasir.8) 27 Agustus 2015, pertemuan dengan Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Cisauk.9) 7 September 2015, pertemuan dengan Pengurus Kelompok Kerja Guru (KKG)

Kecamatan Cisauk.10) 9 September 2015, pertemuan dengan Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Cisauk

dan Penilik PAUD dan TK Kecamatn Cisauk.11) 21 September 2015, pertemuan dengan Kasubag Pendidkan Kecamatan Teluk

Naga.


12) 6 Oktober 2015, pertemuan dengan Sekdes Desa Tanjung Pasir bapak AhmadHudri.

13) 23 Oktober 2015, pertemuan dengan Kepala Sekolah SDN Mekarwangi.14) 17 November 2015, pertemuan dengan ketua Toples dan wakil ketua.

Untuk kegiatan pengabdian masyarakat lintas fakultas/prodi di Desa Mitra pada sasaranmutu sebanyak 8 proposal dan dapat terealisasi sebanyak 8 proposal. Rincian kegiatan dapatdilihat pada tabel Kerjasama dengan Prodi/Fakultas.

Untuk tim yang melaksanakan pengabdian dan KKN di Mitra Jabodetabek dan NTT padasasaran mutu sebanyak 1 kegiatan dan dapat dilaksanakan 2 kegiatan yaitu;1) Kegiatan di keuskupan Weetebula dan Atambua.2) Kegiatan di Borong, bekerjasama dengan Provinsial SVD Ruteng dan ASTRA InternasionalJakarta, dan Honda Motor Surabaya.

Untuk kunjungan ke desa mitra dalam rangka menjalin komunikasi dan mencari informasiuntuk merencanakan kegiatan pada sasaran mutu sebanyak 2 kali kunjungan dan dapatterealisasi sebanyak 6 kali kunjungan sebagai berikut;1. 2 Maret 2015, kunjungan Kp. Gaga Desa Tanjung Pasir ke Ibu Rita salah satu anggota PKH

(Program Keluarga Harapan), dan Rumah bapak Aman/ibu Tina Ketua Rt. 02/03, dengandidampingi oleh Po'mang (kontak person).

2. 16 Maret 2015, kunjungan ke Paud Asy-Syakira Desa Pantai Harapan Jaya, Attaqwa Kp.Tanjung Air Desa Pantai Hurip Babelan.

3. 19 Maret 2015, kunjungan ke SDN Rahayu/Suradita Cisauk dalam rangka AssessmentPengabdian Masyarakat di Cisauk.

4. 23 Juni 2015, kunjungan ke Kantor UPT Pendidikan Kecamatan Teluk Naga dalam rangkaKoordinasi kegiatan dengan kepala UPT Pendidikan kecamatan Teluk Naga; ibu Dra. Hj.Sunarsih AD, M.Pd untuk kegiatan workshop Guru "Waspada Kejahatan Seksual TerhadapAnak".

5. 10 November 2015, kunjungan dalam rangka mencari data awal untuk kegiatan PAUD diKecamatan Cisauk.

6. 19 November 2015, pertemuan dengan Komunitas Toples.

Untuk proposal pengabdian yang dibentuk PPM yang diajukan ke instansi pemerintah (pemda)atau swasta pada sasaran mutu ada 2 proposal dan dapat terealisasi 1 proposal yaitu proposaldengan komunitas Titi Asa.

Untuk proposal yang diajukan ke Dikti (Hibah Dikti) pada sasaran mutu sebanyak 2 proposal dandapat terealisasi sebanyak 7 proposal, yaitu;1) IbM Peningkatan Motivasi Berkarya Positif pada Anak Didik Lapas Pria Tangerang2) IbM Waspada Kejahatan Seksual Terhadap Anak Di Kecamatan Cisauk3) IbM Penguatan Model Pengelolaan Sistem Pemanenan Air Hujan (Rainwater HarvestingSystem) Bagi Komunitas Sekolah Yang Membutuhkan Aksesair Bersih Di Dki Jakarta


4) IbM Pembinaan Akhlak Mulia Siswa Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler5) IbM Guru Madrasah di Desa Pantai Hurip, Bekasi6) IbM Peternak Ikan Hias Kelompok Pembudidaya Ikan (Pokdakan) Mina Karya Bersama7) IbM Kelompok Masyarakat Peduli Lingkungan

4. Kerjasama dengan Mitra

Pada tahun 2015 ini, PPM melakukan peningkatan kerjasama dengan mitra yaitu; denganUPT TK, SD, dan PNFI Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Kelompok Kerja Guru(KKG) Se Kecamatan Cisauk, Komunitas Titi ASA dan Komunitas Toples (Tempat PerkumpulanLelaki Sejati) Desa Tanjung Pasir, Kabupaten Tangerang. Komunitas Toples pada dasarnyamerupakan kumpulan Anak-anak Muda (Pemuda) di desa Tanjung Pasir yang memilikikepedulian terhadap lingkungan di desanya. Kegiatan yang selama ini dilakukan antara lainmengadakan Jumat Bersih. Setiap hari Jumat mereka berkumpul dan melakukan kerja baktiuntuk membersihkan lingkungan desa. Kedepan sedang dirancang kegiatan yang dapat menjadisumber penghasilan khususnya untuk membiyai kegiatan mereka (produktif).


LAMPIRAN 1. Penelitian mandiri Fakultas

No KetuaPeneliti Fakultas JudulPenelitian InstitusiSumber

Dana

Anggaran

FAKULTASEKONOMIDANBISNIS

1 BenediktusElnathAldi

FakultasEkonomidanBisnis

AnalisisDayaSaingIndustriKreatif(StudiKasusdiDKIJakarta

AtmaJaya

15,000,000

2 LilySuhaily FakultasEkonomidanBisnis

AnalisisPengaruhProductQuality,PerceivedPricedanBrandImageterhadapPurchaseDecisionpadamerekProdukCountryofOriginyangdimediasiolehConsumerTrust

AtmaJaya

13,675,000

3 FreddyWangke FakultasEkonomidanBisnis

DampakTarifDasarListrikterhadapPertumbuhanEkonomiSisiProduk

AtmaJaya

9,150,000

4 TheresiaDianWidyastuti


Faktor-faktoryangmemengaruhiNilaiPerusahaandenganManajemenLabasebagaiPemoderasi

AtmaJaya

8,450,000

5 MegawatiOktorina


PerananKarakteristikKualitatifLaporanKeuanganTerhadapKeputusanInvestasiPadaPerusahaanManufakturdiIndonesia

AtmaJaya

16,760,000

6 Weli FakultasEkonomidanBisnis

PengaruhKarakteristikInternalPerusahaanTerhadapKualitasPengungkapanKondisiPengendalianInternalPerusahaanpadaLaporanTahunan(StudipadaPerusahaanPublikyangTerdaftarpadaBursaEfekIndonesia2015

AtmaJaya

14,600,000

7 HerlinHidayat FakultasEkonomidanBisnis

AnalisisProduksi,Investasi,danPenyerapanTenagaKerjapadaSektorIndustridiProvinsiDKIJakarta

AtmaJaya

12,050,000

8 EngelberthaE.Silalahi,


AnalisisPengaruhMunculnyaIndustryRitelFranchiseterhadapJumlahKeuntunganRitelTradisionaldiDaerahPerumahan

AtmaJaya

11,450,000

9 AsihAnggrani,S.S.,M.Hum.


KesesuaiandanKetepatanPenggunaanDiksidalamBrosurPenerimaanMahasiswaBarupadaBeberapaPerguruanTinggiSwastaTernamadiJakarta*TinjauanAnalisisWacana(DiscourseAnalysis)

AtmaJaya

8,746,000

10 BenedictaEvieniaPrabawanti,SE.,MM


OptimalisasiKinerjaPengemudiGojekUntukMemperolehBonusBerdasarkanPilihanMenudalamAplikasiGojek

AtmaJaya

13,000,000

11 FranciscaHermawanS.E.,M.M


AnalisisFaktor-FaktoryangMemengaruhiKepuasanPelanggandanKomunikasiWordofMouth(StuditerhadapBelanjaOnline)

AtmaJaya

11,900,000


12 AriSetiyaningrum


StudiMengenaiPerilakuPro-LingkunganpadaKonsumenIndonesia

AtmaJaya

15,000,000

13 LinaSalim FakultasEkonomidanBisnis

BrandHeritage,BrandEquity,CityBrandingdanWordofMouthdariKotaTuaJakarta

AtmaJaya

15,000,000

14 ChristineWinstinindahS.


PeningkatanKualitasHidupSesuaijIndeksPembangunanManusia2015,PengembanganSDM,danLiterasiKeuangandiGerejaBethelIndonesia

AtmaJaya

3,255,000

15 PetrusRidaryanto


PelatihanKewirausahaanTerkaitPembuatanCokelat(HomeIndustry)danPemasarannya,sertaPelatihanPenyusunanPembukuanSederhana,diKecamatanSukmajaya(Depok)

AtmaJaya

3,440,000

16 SitiSaadah FakultasEkonomidanBisnis

IntegrasiPasarModaldalamEraEkonomiKawasan:StudiEmpirikpadaPasarModalNegara-NegaraASEAN

AtmaJaya

15,000,000

17 AdjiPratikto FakultasEkonomidanBisnis

PengeluaranPemerintahdanPertumbuhanEkonomi:AnalisisDisagresiuntukKasusIndonesia

AtmaJaya

7,450,000

18 YasintaSoelasihEfendiiErwinBramana


PengaruhCustomerPerceivedValueTerhadapLoyaltyMelaluiSatisfactionDenganAge,Expense,DanEducationSebagaiModerator:StudiPadaJasaKeretaApiEksekutif

AtmaJaya

22,400,000

19 ChristineWistinindahS.


GambaranIntensiMenjadiWirausahaDanKompetensiWirausahaPadaSiswaSMK:StudiPadaDuaSMKdiJakarta

AtmaJaya

25,222,500

DhevyAngrahiniLembana


PenerapanServiceLearningpadaMataKuliahManajemenPemasaran1

AtmaJaya

7,500.000

FIABIKOM

1 GeorgeMartinSirait,

FIABIKOM AnalisisKesenjanganKompetensiPekerjaSektorPariwisataIndonesiadalamMasyarakatEkonomiASEAN:SurveidiWilayahBandung

AtmaJaya

23,950,000

2 NiLuhRatihMahaRani,

FIABIKOM AnalisisPenerapanStrategiKomunikasiEksternalDinasPariwisatadanKebudayaanKotaYogyakartadalamMemasarkanPariwisataKotaYogyakartaTahun2015-2016

AtmaJaya

13,060,000

3 AgnesHarnadi FIABIKOM ApakahSIMpokSitiDiperlukan?(StudiKasusSistemInformasiBusCityTourJakarta)

AtmaJaya

7,990,000

4 AndinaDianDwifatma,

FIABIKOM BiasGenderdalamTeksMedia:AnalisaPosisiAktorSosialdalamBeritaKriminaldiDetik.comdanKompas.com

AtmaJaya

6,000,000


5 Suharsono FIABIKOM DayaTarikWisataBahariPulauUntungJawa,KepulauanSeribu

AtmaJaya

18,700,000

6 NiaSarinastiti FIABIKOM EfektifitasSosialisaiPembatalanUUNo7Tahun2004-SumberDayaAir

AtmaJaya

16,000,000

7 EmbuHendrique,

FIABIKOM ElaborasiAlternatifKebijakanKomunikasiPemerintahKotaterhadapPermasalahanSosialPerkotaan(StudikasuskebijakankomunikasipemerintakotaSurabayaterhadapPengembalianFungsiGangDollymenjadiPemukimanWarga

AtmaJaya

23,427,818

8 LamtiurHasiannaTampubolon

FIABIKOM IdentifikasiPedagangKakiLimaMakanandanUpayaPendampinganAwalDiSepanjangJalanThamrin-Sudirman

AtmaJaya

30,000,000

9 RosdianaSijabat FIABIKOM ImplementasiE-CommerceolehPelakuUsahaKecildanMenengah:KajianPeluangdanTantangandalamRangkaASEANEconomicCommunity

AtmaJaya

8,275,000

10 PradewiIedarwati

FIABIKOM KarakteristikKewirausahaanKomunitasPembatikPerempuandiKampungBatikBetawi

AtmaJaya

7,750,000

11 DominikusDoletUnaradjan

FIABIKOM KecerdasanEmosionalMahasiswaDitinjaudariKeaktifandiOrganisasiKemahasiswaan

AtmaJaya

7,000,000

12 NyomanAgusPinia

FIABIKOM Kewirausahaanbudayapribumidandayatarikwisatawan:KasusBali,JawaBaratdanJakarta

AtmaJaya

6,000,000

13 SalvatoreSimarmata

FIABIKOM ParalelismePolitikMediadalamPemberitaanPemiludiIndonesia

AtmaJaya

7,000,000

14 IsabellaAstridSiahaya

FIABIKOM RepresentasiTandaDalamIklan(AnalisisSemiotikaIklanCSRDjarumdanSampoernaFoundationdiHarianKompasdanMetroTV)

AtmaJaya

6,500,000

15 LisaEstiPujiHartanti,

FIABIKOM SmartCity:BuildingConnectivityofCommunicationfromGovernmenttoCitizens(CaseStudyAnalysisofBandungSmartCityModel

AtmaJaya

6,000,000

16 RosdianaSijabat FIABIKOM SosialEntrepreneurshipDiWilayahPerkotaanIndonesia:StudiEksploratifTerhadapAntecedent,KarakteristikDanKontribusiSocialEntrepreneursDalamPerekonomian

AtmaJaya

11,900,000

17 AristoSuryaGunawan,

FIABIKOM TinjauanatasKepemimpinananWirausahapadaWirausahawanPelakuEkonomiKreatifdiDKIJakarta

AtmaJaya

20,000,000

18 AtiCahayani FIABIKOM TinjauanKarakteristikWirausahawanyangMenentukanKesuksesanUsahadiBidangNon-Kuliner(StudiKasuspadaWirausahawanMudaAlumniProdiAdministrasiBisnisUnikaAtmaJaya)

AtmaJaya

10,500,000


19 SalvatoreSimarmata,

FIABIKOM Who,Why,andHow:OnlinepoliticalcommunicationofIndonesianpoliticiansonTwitter

AtmaJaya

6,800,000

20 GeorgeMartinSirait

FIABIKOM Worker'sParticipationinGlobalSupplyChain AtmaJaya

8,000,000

NymanAgusPinia

FIABIKOM KewirausahaanSosialdanInovasiSosial AtmaJaya

7,500,000

FAKULTASKEDOKTERAN

1 NataliaPuspadewi

FakultasKedokteran

PerbandinganEfikasiMetodeJigsawdanPeerAssistedLearninguntukPembelajaranKasusObstetridanGinekologi

AtmaJaya

15,000,000

2 Surilena FakultasKedokteran

PerananFaktorPsikososialTerhadapKualitasHidupGenderDysforiaperempuan(MtF)SanggarSwaraJakarta

AtmaJaya

15,740,000

3 TanFeiFan FakultasKedokteran

ManfaatTomatdanOlahragaAerobicterhadapPerbaikanKondisiDemensiapadaPenyakitAlzheimer

AtmaJaya

23,775,000

4 HannaYolanda FakultasKedokteran

PrevalensidanEtiologidariDermatomikosispadaPasienDiabetesMilitusTipeIIpadaRumahSakitAtmaJayapadaTahun2017/2018

AtmaJaya

15,000,000

5 Enty FakultasKedokteran

ProfilEscherichiaColiDiarrhegenikDariSpesimenFesesPenderitaDiareAnak

AtmaJaya

35,500,000

6 JohannesAgusSugiharto

FakultasKedokteran

PrevalensiGenMetallobetalaktamaseBlaVIMpadaIsolatAcinetobacterBaumanniiYangDiisolasidariPenderiotasSepsisDenganPneumoniaDiRSRoyalTarumadanRSAtmaJaya

AtmaJaya

61,260,000

7 ZitaArieselia FakultasKedokteran

DNAbarcodingtanamanobatdariPulauSumatrasebagaitahapawalstudifitokimiadanfarmakologi

AtmaJaya

16,014,100

8 AngelaKurniadi FakultasKedokteran

PengaruhInfeksiMalariaTerhadapKejadianHipertensiPadaIbuHamilDiKabupatenSumbaBaratDayaNTT

AtmaJaya

19,976,000

9 TommyNugrohoTanumihardja

FakultasKedokteran

PerbandinganPengaruhAnestesiNeuraksialVSPeripheralNerveBlockTerhadapMobilisasiPostoperatifPadaLansiaDenganFakturCollumFemur

AtmaJaya

5,135,000

10 YudaTurana FakultasKedokteran

PerananAPOEdanPenurunanFungsiOlfaktoriterhadapPenurunanFungsiKeterampilanMotorikdanKognitifpadaLansia

AtmaJaya

77,605,250


11 Dr.YvonneSuzyHandajani

FakultasKedokteran

AtmaJayaCognitiveandAgingResearch(ActiveAgingResearch):Faktor-FaktorDeterminanyangBerperanTerhadapPenurunanFungsiKognitifdanpadaLansia

AtmaJaya

Mandiri

12 LeonardoAgengPramono

FakultasKedokteran

Spesifitasdarihasilkulturdarahawal(24jam,48jam,dan72jam)untukmemprediksicultur-provenneonatalsepsis:sebuahstudiretrospektifduatahun

AtmaJaya

Mandiri

13 SintakGunawan FakultasKedokteran

StudiPerbandinganPengembanganLayananPrimerdiIndonesia,ASEANdanEropa

AtmaJaya

26,975,000


FakultasKedokteran

ProfilKlinisPasienNeonatusdenganSuspekSepsisNeonatorumyangdirawatdisebuahRumahSakitTersierdiJakartaUtarasebuahStudiRetrospektifDuaTahun

AtmaJaya

5,000,000

15 Murtono FakultasKedokteran

InfeksicampurvirusonkogenikdanhubungannyadenganneoplasamaepitelialkolondiRumahSakitAtmaJaya,Jakarta

AtmaJaya

26,667,870

16 BudiRiyantoWreksoatmodjo

FakultasKedokteran

MembangunDatabasePasienStrokediRSAtmaJaya,JakartaTahun2016-2020

AtmaJaya

19,895,000

17 JosephineRetnoWidayanti

FakultasKedokteran

EfektivitasProgramPenatalaksanaanNyeriMultidisiplin(POTENSI)padaKasus-KasusNyeriNeurogenikKronikdiRSAtmaJaya

AtmaJaya

24,615,000


FakultasKedokteran

ClinicalProfileofTyphoidFeverinChildrenandAntimicrobialsSensitivityinCultureProvenCasesinaTertiaryHospitalinNorthJakarta,Indonesia:a3YearsRetrospectiveStudy

AtmaJaya

2,040,000

19 LindaSuryakusumaYvoneSuzyYudaTuranaNellyTinaWidjajaLusiaGaniYosephineRetno,

FakultasKedokteran

HubunganantaraaktivitasPengasuhanCucu,dankadarApo-EdengantingkatdepresidanfungsikognitifpadalansiadiPusatSantunanKeluargaJakarta

AtmaJaya

30,195,250

20 SoegiantoAliBryanyTitiSantiStefanieAgustineCharlesSuryadiYunitaMaslimFebieChriestyaMarioSteffanus,LuseVisakhaRevana

FakultasKedokteran

DampakPembangunanSistemMassRapidTransitterhadapKualitasUdaradanKesehatanRespirasiMasyarakatJakarta:StudiPendahuluan

AtmaJaya

30,000,000

FAKULTASPSIKOLOGI


1 AgathaNoviArdhiati

FakultasPsikologi

MendefinisikanCyberbullyingdalamKompleksitasKomunikasiPadaBudayaIndonesia

AtmaJaya

16,410,000

2 WiekaDyahPartasari

FakultasPsikologi

GambaranKeterlibatanAyahPadaAnakUsiaSekolah(6-12th)danRemaja(16-21th)

AtmaJaya

14,900,000

3 Dinastuti FakultasPsikologi

EffectivenessofExpressiveWritingInterventioninReducingSymptomsofDepression,AnxietyandStressinUniversityStudents

AtmaJaya

20,000,000

4 FerdinandPrawiro

FakultasPsikologi

MemahamiEfektivitasCognitiveBehavioralTherapy(CBT)MelaluiAnalisisStatusPathdanFacebook:SebuahStudiKasusPadaIndividudenganAnti-SocialPersonalityDisorder

AtmaJaya

9,975,000

5 WenySavitrySembiringPandia

FakultasPsikologi

ExecutiveFunctioningSkillsAmongPreschoolers(Tahap2)

AtmaJaya

17,780,000

6 AngelaOktaviaSuryani

FakultasPsikologi

IdentifikasiKarakteristikKepribadiandanKerendahanHatidalamDimensiKepemimpinanManajerIndonesia

AtmaJaya

38,400,000

7 VenieViktoriaRondangMaulina

FakultasPsikologi

HubunganAntaraEmosidanGejalaFisik AtmaJaya

11,100,000

8 YohanaRatrinHestyanti

FakultasPsikologi

MenujuProgramStudiS1BertarafInternasional:EvaluasiKurikulum2011ProgramStudiS1FakultasPsikologiUnikaAtmaJaya

AtmaJaya

30,850,000

9 MargarethaPurwanti

FakultasPsikologi

UjiCobaModulPendidikanSeksualpadaAnakUsia10-12tahundiJakarta

AtmaJaya

27,425,000

10 WenySavitrySembiring

FakultasPsikologi

GambaranIklimSekolahInklusi(PenelitianPadaSekolahDasarInklusidiJakarta)

AtmaJaya

25,375,000

11 YohanaRatrienHGeorgeMartin

FakultasPsikologi

MenujuJakartaKotaTangguhBencanaBanjir:StudiLanjutanmengenaikesiapanpemerintahdanmasyarakat

AtmaJaya

24,750,000

FAKULTASBIOLTEKNOLOGI

1 RoryAnthonyHutagalung


TeknikPemberianPakanPadaKelomangDarat(Coenobitaspp.)

AtmaJaya

24,725,000

2 MaggyThenawidjajaSuhartono


ProteindanPeptidaBioaktifdariSusuKambingsebagaiAntihipertensidanAntioksidan

AtmaJaya

25,000,000

3 WidyaAgustinah FakultasTeknobiologi

TheAntimicrobialandAntioxidantPropertiesofFermentedBlackandWhiteGlutinousRiceandRiceBran

AtmaJaya

25,000,000


4 Stephanie FakultasTeknobiologi

OptimasiProduksiAmilasesebagaiAntibiofilmdenganVariasiKomposisiMedia

AtmaJaya

24,986,200

5 AnastasiaTatikHartanti,


KeragamanRhizopusspp.PadaHasilPertaniandiIndonesia

AtmaJaya

25,000,000

6 Yogiara FakultasTeknobiologi

PengklonandanMutasiGengltPataugltTpadaBacilussubtilis168

AtmaJaya

24,960,000

7 WinnyAriesandi FakultasTeknobiologi

CharacterizationandpurificationoffibrinolyticenzymesfromBacilusthuringiensis

AtmaJaya

25,000,000

8 TatiBarus. FakultasTeknobiologi

VitaminB12danAktivitasAntioksidanTempe:EfekPenggorengandanVariasinyaantarPengrajin

AtmaJaya

24,842,638

9 VivitriDewiPrasasty


IsolationandCharacterizationofVenomousProteinandBioactiveCompoundfromIndonesianMarineOrganisms

AtmaJaya

25,000,000

10 YasintaRatnaEstiWulandari


StudiEkspresiGenyangTerkaitKetahananterhadapSeranggapadaBerbagaiVarietasMurbei

AtmaJaya

25,000,000

11 StellaMagdalena FakultasTeknobiologi

IsolasidanIdentifikasiBakteridenganAktivitasAntimikrobdariAirBudidayaTambak

AtmaJaya

25,000,000

12 RianitaPramitasari


PengembanganMinumanBerbasisKedelaiHitamuntukIbuMenyusui

AtmaJaya

25,000,000

13 BibianaLay FakultasTeknobiologi

AnalisisBakteripadaDrinkingFountaindiUnikaAtmaJaya

AtmaJaya

25,000,000

14 DianaE.Waturangi


MethylotrophsBacteriafromHalitosisPatients AtmaJaya

35,000,000

15 Yanti FakultasTeknobiologi

ModulasiProteinKembangTelangterhadapEkspresiGenRegulatorDiabetesTipe-2PadaModelTikusDiabetes

AtmaJaya

35,000,000

16 DianaLestari FakultasTeknobiologi

EksplorasiProtein/PeptidaAntibakteridariSusuKambing

AtmaJaya

25,000,000

17 RoryAnthonyHutagalung


TeknikPengirimandanAklimatisasiIkanHiasMelaluiPendekatanKimiawiPadaSkalaIndustri

AtmaJaya

30,425,000

18 TatiBarus FakultasTeknobiologi

PenyelamatanPlasmaNutfahRhizopusspp.TempedariInokulumTradisionalyangMasihTersisa:IdentifisikasidanKarakterisasiKeragamanGenetiknya

AtmaJaya

34,480,000

19 YantiBibianaLayAntoniusSuwanto


EfikasiProteinKembangTelangUntukPencegahanDiabetesTipe2

AtmaJaya

29.000.000

20

YasintaRatnaEstiWulandariAnastasiaTatik


RegenerasiMurbeiDenganKombinasiThidiazuronMenggunakanEksplanNodus

AtmaJaya

30.000.000


21 VivitriD.Prasasti


EvaluatingDesignedEpitopePeptideVaccineforSuppressingCervicalCancerDisease

AtmaJaya

37.000.000

22 YogiaraStephanieStellaMagdalena


AktivitasAntimikrobBeberapaAntimikrobBahanAlamTerpilihdanKombinasidenganAntibiotikaKomersialterhadapMethicillinResistantStaphylococcusaureusDanMultidrugresistantGram-NegativeBacteria

AtmaJaya

52,319,000

FAKULTASHUKUM

1 MarhaeniR.

SiomboLaurentiusB.Wahjana

FakultasHukum

KajianterhadapPenerapanPasal1365KUHPerdatatentangPerbuatanMelawanHukumdalamPraktekPutusanHakimdiWilayahDKIJakarta

AtmaJaya

6,000,000

2 MarhaeniR.Siombo

FakultasHukum

HukumdanGerakanMelawanSampahsebagaiUpayaMemenuhiHakMasyarakatMendapatkanLingkunganHidupSehat(StudiKasusdiKotaBekasi)

AtmaJaya

8,000,000

3 ValerieSelvie FakultasHukum

PerananPerguruanTinggiSwastadalamMembentukPendidikanHukumdiIndonesia

AtmaJaya

24,650,000

4 TisaWindayani&ArisSwantoro

FakultasHukum

PengaturanPelayananTransportasiPublikKeretaBawahTanahDKIJakartaberdasarkanStuditerhadapLayananMRTdiSingapura

AtmaJaya

17,200,000

5 LidwinaMaria&ArisSwantoro

FakultasHukum

PengaruhKeberlakuanPutusanMKNO.46/PUU-VIII/2010terkaitHubunganIlmuHukumantaraAnakyangDilahirkandiLuarPerkawinandenganOrangTua(Bapak)BiologisdiDKIJakarta

AtmaJaya

12,900,000

6 SuryaTjandraAlbertusD.SogeDhevyS.WibawaLamtiurH.Tampubolon

FakultasHukum

PenggunaanDanaDesaditinjaudariAspekHukum,SosialdanBudayaMasyarakatdiWilayahKabupatenNgada,ProvinsiNTT

AtmaJaya

29,500,000

7 BernadettaT.Wulandari

FakultasHukum

AspekPerlindunganHukumPenggunaFinancialTechnologydiIndonesia

AtmaJaya

-

8 SuryaTjandra(FH),AlexanderSeran(FE),AlbertusD.Soge(FH),ValensDulmin,SylvaniaJeshuani,PetrusRadityaWiyarto

FakultasHukum

UUNo.21/2007tentangTindakPidanaPerdaganganOrangdanMigrasi

AtmaJaya

29,000,000


9 SuryaTjandra FakultasHukum

LabourMovementandDemocracyinIndonesia2014andAfter(Phase1)

Fes-Jerman

22,000,000

10 YantiFristikawati

FakultasHukum

HukumLingkungandiIndonesiadanPermasalahannya

mandiri mandiri

11 SihYulianaWahyuningtyas

FakultasHukum

BestPriceGuarantee:ExaminingtheEffectofHarmstoCompetition

mandiri mandiri


FakultasHukum

AbuseofDominanceinNon-NegotiablePrivacyPolicyintheEmergingDigitalMarket

mandiri mandiri


FakultasHukum

TransportationNetworkinIndonesia:APendulumbetweenSharingEconomyandEx-AnteRegulation?

mandiri mandiri


FakultasHukum

BalancingRegulatoryAsymmetryforOnlineCommunicationServicesandTelecommunicationServiceProvidersinIndonesia

mandiri mandiri


FakultasHukum

TacklingLock-InProblemsinOnlineReputation:ANewChallengeforCompetitionLawAnalysisintheDigitalMarket

mandiri mandiri


FakultasHukum

CompetingwithZeroPrice:HowCompetitionLawTacklesPrivacyIssuesinOnlineCommunicationServicesinIndonesiatheEU

mandiri mandiri


FakultasHukum

KebijakandanHukumPersaingan:MenujuPasaryangTerintegrasidanInovatifdalamRangkaMEA

mandiri mandiri


FakultasHukum

HakPatendanHukumPersainganUsahadalamKasusStandardEssentialPatent(SEP):StudidiUniEropa

mandiri mandiri

19 FeronicaLidwinaMariaS.HapsariWijayanti

FakultasHukum

PerkembanganPenggunaanIstilah-IstilahHukumdalamAktaOtentikyangdibuatolehataudiHadapanNotaris

AtmaJaya

4,000,000

20 YantiFristikawati

FakultasHukum

IndonesianEnvironmentalLawFocusonForestProtection

mandiri mandiri

21 DanielYusmic(FH)EddieImanuelD.(FH)AlbertusD.Soge(FH)Feronica(FH)AndiPangeran(FilantropiInd.)HamidAbidin(FilantropiInd.)

FakultasHukum

KajianKebijakanyangMendukungdanTidakMendukungKeterlibatandanPeranSertaFilantropidanBisnisdalamMendorongPencapaianTargetSDGs

AtmaJaya

64,350,000

22 NugrohoAdiPradanaSiradjOktaTisaWindayani

FakultasHukum

PersepsiMasyarakatJakartaatasPeraturanLaluLintasKhasJakartayangMempengaruhiKepatuhan/PelanggaranTerhadapnya

AtmaJaya

12,700,000


FAKULTASTEKNIK

1 RonaldSukwadi

AgungNugrohoMMWahyuniInderawati

FakultasTeknik

AUserExperienceStudyofE-CommerceBusiness:AComparisonofB2CandC2C

AtmaJaya

29,375,000

2 ViviTriyantiA.AdyaPramudita

FakultasTeknik

RedesainSensor-BasedReadingHeadLamp AtmaJaya

29,810,000

3 FrederikusWenehenubun

FakultasTeknik

KajianAnalitisPencahayaanRuangKerjaSesuaiFungsiFakultasTeknikUnikaAtmaJaya

AtmaJaya

15,190,000

4 ArkaSoewonoIsdaryantoIskandarAntondeFretes

FakultasTeknik

AnExperimentalStudyonTheInfluenceofFuelOctaneNumberonThePerformanceofSingleCylinderFour-StrokeEngine

AtmaJaya

20,000,000

5 M.MakdinSinagaEnnyWidawatiAntondeFretesHarjadiGunawan

FakultasTeknik

RancangBangunHydramPumpdalamMenentukanEfisiensidenganVariableDebitAliranAirdanTinggiTekanDistribusiAir

AtmaJaya

20,000,000

6 MelisaMulyadiBudiKartadinataYangyangSupriantoEkoIndrawijaya

FakultasTeknik

PengaturanKecepatanpadaMixerMenggunakanProgrammableLogicControllerdenganAlgoritmaProportionalIntegralDerivative

AtmaJaya

9,000,000

7 LydiaSariTheresiaGhozali

FakultasTeknik

PengembanganSimulatorTransceiverdenganForwardErrorCorrectionJamakuntukSoftwareDefinedRadio

AtmaJaya

12,506,000

8 MMWahyuniInderawatiRonaldSukwadiHotmaAntoni

FakultasTeknik

EvaluasiPenerapanISO9001:2008padaLembagaPenelitiandanPengabdiankepadaMasyarakatuntukMendukungAkreditasiInstitusi

AtmaJaya

19,050,000

9 AndreSugiokoTrifanusPrabuHidayatAgustinusSilalahiMariaGorettiYP

FakultasTeknik

AnalisisPengaruhPenalaranIlmiah,MinatBakat,PengabdianMasyarakat,PengembanganKepribadiandanOrganisasiTerhadapPrestasiMahasiswa(StudiKasusMahasiswaTeknikIndustriUAJ)

AtmaJaya

16,975,000

10 TrifanusPHAndreSugiokoJordanAdrian

FakultasTeknik

AnalisisLayananParkirSepedaMotorUnikaAtmaJaya(KampusSemanggi)

AtmaJaya

16,975,000

11 WibawaPrasetyaIvanGoenawan

FakultasTeknik

PeningkatanKemampuanMatematikapadaSiswadalamMemecahkanMasalahGeometriDinamisdenganMenggunakanIntegralMETRIS

AtmaJaya

17,450,000


12 StefaniPrimaDiasChristineNataliaBenediktusElnathAdi

FakultasTeknik

AnalisisKinerjaRantaiPasokKomoditasKopiSumateraUtera

AtmaJaya

30,000,000

13 ChristineNataliaStefaniPrimaDiasAgustinusSilalahi

FakultasTeknik

IdentifikasidanAnalisisResikoSupplyChainKopiSumateraUtaradenganMetodeAnalyticNetworkProcess

AtmaJaya

30,000,000

14 VWindhaM FakultasTeknik

ProtokolRoutingpadaSoftwareDefineNetworking AtmaJaya

21,520,000

15 TheresiaGhozaliLydiaSari

FakultasTeknik

JaringanVirtualWilayahLokalMenggunakanRouterMikrotik

AtmaJaya

27,200,000

16 LukasMarcelloJudhandojoSugiartoMarcosBasrilZulkifliYacub

FakultasTeknik

SensorySystemDesignforInternetofThingsandBigDataAnalysis

AtmaJaya

20,020,000

17 RonaldSukwadiMMWahyuniInderawati

FakultasTeknik

PerilakuKonsumenOnlineShoppingdiIndonesia AtmaJaya

13,450,000

18 V.BudiKartadinataMelisaMulyadiHendyHeryantoSurya

FakultasTeknik

RancangBangunPurwaRupaGantryCrane AtmaJaya

29,800,000

19 MariaAngelaKartawidjajaSriMulyantiAndriL.Wanasurya

FakultasTeknik

KomputasiParaleluntukPengolahanPrestasiAkademikMahasiswa

AtmaJaya

30,716,000

20 PritaDBRiccyK

FakultasTeknik

RancangBangunBodyMobilListrikdenganMaterialKompositBerpenguatSeratAlam

AtmaJaya

8,000,000

FAKULTASPENDIDIKANDANBAHASA

1 FPB-LTBI:KatharinaE.Sukamto,BambangK.P.,FPsi:EunikeSriTyasSuci.

FPB HibahPenelitianLintasBidang2016,PKBB:PewarisanbahasaMinangsebagaibahasaibudikotametropolitanJakarta

AtmaJaya

20,000,000

2 KatharinaE.SukamtodanBambangK.P.

FPB Danabadanbahasa:KajianPolaPikirPemakaianBahasaInggrispadaMasyarakatJakarta

AtmaJaya

41,440,000


3 FPB_PGSD:YohannaClaudiaDhianAriani,FE_Akuntansi:SriHapsariWijayanti,FE_Manajemen:SyariefDarmoyo

FPB JakartainFocus:SikapbahasagurusekolahdasardiJakartaterhadapBahasaIndonesiaragamtulisbaku

AtmaJaya

22,705,000

4 FPB-PGSD:MurniatiAgustiandanInggridwatiKurniadanFPB_PBI:DavidWijaya

FPB HibahkompetitifLPPM:PengembangankomponensystempembelajaranketerampilandasarmengajarmahasiswaPGSD

AtmaJaya

29,915,000

5 PricillaAnindytadanMurniatiAgustian

FPB PenelitiandengandanaProgis:PengembanganKarakterMelaluiPendidikanMultikultural

AtmaJaya

60,052,500

6 DavidWidjaja FPB Fakultas:TheeffectsofacognitivelinguisticsapproachonIndonesianEFLLearners'acquisitionoftheprepositionsin,on,andatandtransferoflearning

AtmaJaya

4,667,000

7 DavidWijayadanCindyCarla(NIM:2012-031-017)

FPB Danamandiri:TherelativeeffectsofprocessinginstructionandtraditionalinstructiononindonesianEFLlearners’acquisitionoftheenglishplural-s

Mandiri unknown

8 DavidWijayadanGabriellaOng(NIM:2012-031-001)

FPB Danamandiri:ApplyingacognitivelinguisticsapproachintheEFLclassroomteachingtheprepositionsin,on,andat

Mandiri unknown

9 LannyHidajatdanStellaNovelina(NIM2011-031-001)

FPB Danamandiri:TheeffectofL1transferontheacquisitionofEnglishwordorderbyL2learners

Mandiri unknown

10 P.V.SriyaniWikartadanCarolineLisaSetiaWati

FPB Fakultas:Studikelayakanpendidikanprofesibimbingandankonseling

AtmaJaya

7,550,000

11 MariaClaudiaWahyuTrihastuti

FPB Fakultas:PersepsiMahasiswaprodiBKterhadapiklimsosialdilingkunganprodiBK

AtmaJaya

5,080,000

12 HennyC.MamahitdanYohanes

FPB Fakultas:PemetaankompetensilulusanBKditinjaudaripelaksanaankurikulumProdiBK

AtmaJaya

7,500,000

13 LauraF.N.Sudarnoto

FPB Danamandiri:Faktor-faktorantesedenmotivasikerjaguru

AtmaJaya

unknown

14 C.ImanSukmana FPB Fakultas:PluralismeagamadikalanganguruagamaKatolikdiJakarta:KajianataspandangandanpraksispluralismedanpenerapannyadalampendidikanagamaKatolikdisekolah

AtmaJaya

5,019,000


15 LiriaTjahajadanYapFuLan

FPB Fakultas:PembelajaranASGbagiorangmudaKatolik AtmaJaya

9,455,000

16 M.FrancineAvantiSamino

FPB Fakultas:HubunganberpikirkreatifdengankemampuanmenulisnarasimahasiswaPGSD

AtmaJaya

5,000,000

17 ClaraIkaSariBudhayantidanYohannaClaudiaDhian

FPB Penelitianmandiri:PengembanganperangkatpembelajaranterintegrasipadamatapelajaranbahasaIndonesiadanmatematikauntukmaterimembacapemahamandanpemecahanmasalahdikelas3SD

AtmaJaya

5,000,000

18 WahyuPramudita

FPB PenelitianMandiri:PengaruhPenerapanPekerjaanRumah(Pr)SecaraOnlineTerhadapKemampuanMengaplikasiPadaMataKuliahBahasaInggrisIiMahasiswaPendidikanDosenSekolahDasar(Pgsd)

AtmaJaya

3,000,000

19 LauraF.N.SudarnotodanGerdaK.Wanei

FPB PenelitianMandiri:PenyesuaianDiriSiswaSMPSantaMariaDitinjaudariDiagnostikMasalahdanMotifBelajar

AtmaJaya

8,000,000


LAMPIRAN 2. Penelitian Lintas Fakultas

NO NAMA PENELITI JUDUL ANGGARANRp.

SKIM

1 Ronald Sukwadi A User Experience Study of E-CommerceBusiness: A comparison of B2C and C2C 10,375,000

Penelitian kompetitif

2 Vivi Triyanti Redesain Sensor-Based Reading HeadLamp 26,810,000

Penelitian kompetitifA. Adya Pramudita

3 Tati Barus Penyelamatan Plasma Nutfah Rhizopusspp. Tempe dari Inokulum Tradisionalyang Masih Tersisa: Identifisikasi danKarakterisasi Keragaman Genetiknya

34,480,000Penelitian kompetitif

Anastasia TatikHartanti

4 Rory A. Hutagalung Teknik Pengiriman dan Aklimatisasi IkanHias Melalui Pendekatan Kimiawi padaSkala Industri


Anthon de Fretes

5 Murniati AgustianInggridwati Kurnia

Pengembangan Komponen SistemPembelajaran Keterampilan DasarMengajar Mahasiswa PGSD


David Wijaya

6 Yanti Efikasi Protein Kembang Telang UntukPencegahan Diabetes Tipe 2 29,100,000

Penelitian kompetitifBibiana LayAntonius Suwanto

7 Yasinta Ratna EstiWulandari

Regenerasi Murbei Dengan KombinasiThidiazuron Menggunakan EksplanNodus


Anastasia TatikHartanti

8 Vivitri Dewi PrasastyWidya Agustinah

Evaluating Designed Epitope PeptideVaccine for Suppressing Cervical CancerDisease


9 Yogiara Aktivitas Antimikrob BeberapaAntimikrob Bahan Alam Terpilih danKombinasi dengan AntibiotikaKomersial terhadap MethicillinResistant Staphylococcus aureus DanMultidrug resistant Gram-NegativeBacteria


StephanieStella Magdalena

10 Margaretha Purwanti Uji Coba Modul Pendidikan Seksualpada Anak Usia 10-12 tahun di Jakarta 27,425,000

Penelitian kompetitifYenny AstriaPenny Handayani

11 Theresia Ghozali Jaringan Virtual Wilayah LokalMenggunakan Router Mikrotik 26,200,000

Penelitian kompetitifLydia Sari

12 Yasinta Soelasih Pengaruh Customer Perceived ValueTerhadap Loyalty Melalui SatisfactionDengan Age, Expense, Dan Education


EfendiErwin Bramana Karnadi


Sebagai Moderator: Studi Pada JasaKereta Api Eksekutif

13 Veronica WindhaMahyastuty

Protokol Routing Pada Software DefinedNerworking 4,520,000


Lukas14 Maria Angela K.

WidjajaKomputasi Paralel Untuk PengolahanPrestasi Akademik Mahasiswa 28,211,000


Sri MulyantiAndri L. Wanasurya

15 V. Budi KartadinataMelisa Mulyadi

Rancang Bangun Purwa Rupa GantryCrane 29,800,000


Hendy Heryanto Surya16 Stefani Prima

Dias KChristine Natalia

Analisis Kinerja Rantai Pasok KomoditasKopi Sumatera Utara 15,000,000


Benediktus Elnath Aldi17 Weny Savitry

SembiringGambaran Iklim Sekolah Inklusi(Penelitian Pada Sekolah Dasar Inklusi diJakarta)


Penny HandayaniNovita WidiawatiSutantoputri

18 Christine WistinindahS.

Gambaran Intensi Menjadi WirausahaDan Kompetensi Wirausaha Pada SiswaSMK: Studi Pada Dua SMK di Jakarta


19 George Martin Sirait,Nyoman Agus P.Pinia

Analisis Kesenjangan KompetensiPekerja Sektor Pariwisata IndonesiaDalam Masyarakat Ekonomi Asean :Survey di Wilayah Bandung


20 Surya TjandraLamtiur H.TampubolonDhevy Setya WibawaAlbertus Soge

Penggunaan Dana Desa Ditinjau dariAspek Hukum, Sosial dan BudayaMasyarakat di Wilayah KabupatenNgada Provinsi NTT


21 Yohana RatrinHestyanti;

Menuju Jakarta Kota Tangguh BencanaBanjir: Studi Lanjutan mengenaikesiapan pemerintah dan masyarakat

24,750,000Penelitian JakartaInfocus

George Martin Sirait

22 Sri Hapsari Wijayanti,Yohana Claudia Dhian

Sikap Bahasa Guru Sekolah Dasarterhadap Bahasa Indonesia Ragam TulisBaku

22,705,000Penelitian JakartaInfocus

23 Dr. Surya TjandraDr. Alex SeranAlbertus Soge, Sh. M.ScValens DuminSylvania JushuaniPetrus R.Wiyarto

UU No.21/2007 tentang Tindak PidananPerdagangan Orang dan Migrasi 29,000,000



24 Nia SarinastitiDorien KartikawangiYohanes Temaluru

Efektifitas Sosialisasi Pembatalan UUNo.7 tahun 2004 Sumber Daya Air 16,000,000


25 Agnes HarnadiYunus Widjaja

Apakah si Mpok Siti Diperlukan? :StudiKasus Sistem Informasi Bus City TourJakarta

7,990,000Jakarta In Focus

26 Dr. Linda SuryakusumaProf Yvone SuzyDr. Yuda Turanadr. Nelly TinaWidjaja,MSdr. Lusia Gani, M.Sdr. Rr. YosephineRetno,

Hubungan antara aktivitas PengasuhanCucu, dan kadar Apo-E dengan tingkatdepresi dan fungsi kognitif pada lansiadi Pusat Santunan Keluarga Jakarta


27 Dr.dr. Soegianto Alidr. Bryany Titi Santi,M.Epiddr. Stefanie AgustineProf. Charles SuryadiDr. Yunita MaslimDr. Febie Chriestya,M.Scdr. Mario Steffanus,M,Biomeddr. Lusedr. Visakha Revana

Dampak Pembangunan Sistem MassRapid Transit terhadap Kualitas Udaradan Kesehatan Respirasi MasyarakatJakarta: Studi Pendahuluan

30,000,000Penelitianompetitif

28 1.Yasinta Ratna EstiWulandari,2. Anastasia TatikHartanti,3. Agustin Gunawan

Pemanfaatan Limbah Plastik untukKonsep Urban Farming dengan PupukHayati di Daerah Bogor tahap I . PenelitiYasinta Ratna Esti Wulandari, AnastasiaTatik Hartanti, Agustin Gunawan

9,965,000Pengabdian Kompetitif(Urban Farming)

29 Nyoman AgusPerdanaputra Pinia(Prodi HospitalityFIABIKOM)

Kewirausahaan Sosial dan Inovasi Sosial7,500,000

Service Learning

30 Devi Angrahini AnniLembana(Prodi StudiManajemen-FE)

Penerapan Service Learning pada MataKuliah Manajemen Pemasaran 1 7,500,000

Service Learning

31 1. Anastasia TatikHartanti2. Yasinta Ratna EstiWulandari,3. Agustin Gunawan

Hidroponik Sebagai Sarana untuk UrbanFarming di Daerah Bogor 31,293,000

Pengabdian Kompetitif


32 1. Rory AnthonyHutagalung2. Suharsono3. Hotma AnthoniHutagalung

Pemberdayaan Masyarakat PesisirMelalui Usaha Kerajinan BerbahanDasar Kelomang Darat BercangkangLukis

23,230,000Pengabdian Kompetitif

33 Vivi Triyanti , ST. M.Sc Analisis Utility dan Usability Rain WaterHarvesting 18,100,000

Pengabdian Kompetitif

34 Albertus Drepane SogeClara AjisuksmoSih YulianaWahyuningtyasDorien Kartika wangiLaban Eka Jaya

Hak Konstitusional atas PerlindunganData Pribadi di Media Sosial dalamKasus Cyberbullying


35 Anton P.S. WibowoClara AjisuksmoLidwina MariaB.T. Wulandari

Aspek Hukum dan Psychology KDRT :Pencegahan, Penanganan, danPerlindungan Korban


TOTAL812,988,750


LAMPIRAN 3. Penelitian yang didanai oleh DIKTI

No Jenis Hibah Nama Judul Penelitian Ket ANGGARAN (Rp)

1 HibahDisertasiDoktor

Listya UtamiKarmawan

Analisis Transkriptomik Sistem ResistensiTerinduksi Pada Tanaman Pisang Yang Dipicu OlehBakteri Endofit Untuk Mengatasi Penyakit LayuFusarium

Baru 47,500,000

2 HibahDisertasiDoktor

Natalia YetiPuspita

Peranan Asean Dalam Penanggulangan BencanaAlam Di Kawasan Asia Tenggara

Baru 43,800,000

3 HibahBersaing

Augustina AsihRumanti

Pengembangan Model Transfer Tacit KnowledgeDalam Organisasi

Lanjutan (Tahun 2) 50,000,000

4 HibahBersaing

Sylvia Diana BrPurba

Studi Tentang Work Life Conflict Dan Quality OfLife Pada Pekerja Wanita Di Industri Manufaktur(Studi Kasus Untuk Wilayah Jabotabek Dan KodyaBatam)


5 HibahPenelitianKompetensi

Yanti Efikasi Dan Formulasi Fraksi Bioaktif KurkuminDalam Modulasi Ekspresi Biomarka Sitokin DanStres Oksidatif Yang Berkorelasi DenganAterosklerosis Untuk Strategi AlternatifAteroterapi


6 HibahBersaing

Weny SavitrySembiringPandia

Pengembangan Pendidikan Inklusi Melalui IklimSekolah Yang Positif (Studi Pada SMA/SMK InklusiDi Indonesia)


7 HibahPenelitianKompetensi

Diana ElizabethWaturangi

Purifikasi Dan Produksi Metabolit BioaktifAktinomisetes Sebagai Alternatif Inhibitor BiofilmVibrio Cholerae


8 HibahBersaing

Sandra OctavianiB.W

Pemodelan Sistem Monitoring Keberadaan BusKota Di Jakarta Berbasis RFID Dalam WirelessSensor Networks (WSN)

Baru 50,000,000

9 HibahBersaing

Aloysius AdyaPramudita

Pengembangan Aplikasi GPR Untuk EkstraksiInformasi Kandungan Air Pada Tanah

Baru 50,000,000

10 HibahBersaing

Rory AnthonyHutagalung

Teknologi Pemeliharaan Kelomang Stroberi(Coenobita Perlatus) Di Habitat Artifisial

Baru 50,000,000

11 HibahBersaing

Theresia DwinitaLaksmi Dewi

Iklan Bertema Konservasi Lingkungan AlamAntropomorfik: Pengaruhnya Pada SikapTerhadap Merek, Dan Keinginan UntukMemberikan Donasi

Baru 50,000,000

12 IBM (IpteksBagiMasyarakat)

WibawaPrasetya

Pendampingan Usaha Kripik Singkong di DesaPonggang Guna MeningkatkanVolume PenjualanProduk

Baru 30,000,000


Lampiran 4. Penelitian dengan Dana dari Lembaga lain di luar DIKTI

NO NamaPenelitian Sponsor USD Rp.

1.

Pengobatan ARV Dini pada PenggunaNarkoba Suntik dengan HIV di Indonesia(Hati–Project).

KirbyInstitute-Australia

USD120.000 Rp1,560,000,000

2.

JasaStudiKualitatifDampakPembubaranLokalisasi di 4 Kota (Jakarta, Bandung,Surabaya&Jayapura)

KPAN Rp.343.250.000

Rp.343.250.000

3.

Preparation Phase of the IntegratedBiological and Behavioral Survey on HIVTransmission among MethampthamineUsersinIndonesia

Mainline Rp.89.250.000 Rp.89.250.000

4.

Operation Research on Feasibility andAcceptability of HIV Transmission amongMethUsersinJakarta

Mainline Rp.160.200.000

Rp.160.200.000

5.

PemanfaatanMediaSosialdalamAdvokasiKebijakanyangDilakukanolehOMSHIVdiIndonesia

KSI Rp.125.675.450

Rp.125.675.450

.6

Pengembangan dan Pengolahan DataBerbasis Layanan, Pemetaan Hotspot diDKI menjadi Data Geo-Spatial dan DataKebijakanyangInformatif

UIC&KPAPDKI

Rp.80.000.000 Rp.80.000.000

7.

Penelitian Operasional PenguatanPelayanan Deteksi Dini pada Bayi danBalitaDalamRangkaProgramPencegahanPenularanHIVdariIbukeAnak(PPIA)diDKIJakarta

Kemenkes Rp.253.225.000

Rp.253.225.000

8.

Perform Services in Respects of SupportMinistryofHealthtoDevelopInterventiononThePreventionofHIVAmongIntimatePartnerTransmission

UNFPAIndonesiaCo

Rp.371.080.000

Rp.371.080.000

9.

Communications for Social Change :EmpoweringCommunityOrganizationstoConduct High Impact CommunicationsThroughSocialMediaandVideoStories

Rappler-TSFIPPF

(UNAIDS)

USD16.900 Rp219,700,000

10

FoodSafety (HealthyMarket in Indonesiaa case study of Jakarta Rapid assessmentin policy and program Assessment ofPolicy, Programme and Regulation onFood Safety at Different Food Outlets inJakarta WHO

USD9.231 Rp120,003,000

11

EntryDataPenelitian:Australia'sEducationPartnershipWithIndonesia"PAFSurveyDataEntryService"

PAFSURFEY-AEPICARDNO

Rp57,142,857.00

12

Penelitian:EvaluationPenjaringanAreaDevelopmentProgram(ADP)

WahanaVisiIndonesia(WVI)

Rp200,046,694.00


13

Penelitian:EvaluationCilincingAreaDevelopmentProgram(ADP)

WahanaVisiIndonesia(WVI)

Rp203,498,735.00

14

ResearchOnIndustrialRelationandSocialDialogueInTheSelectedH&MSuppliers

PULSTRADINGFarEASTLIMITED

Rp162,663,340.00

15

PeningkatanKapasitas(CapacityBuilding)MenelitidiLingkupMisionarisKeluargaKudus-ProvinsiKalimantan

UnikaAtmaJaya(PKPM)

Rp30,000,000.00

16

Evaluasi100TahunPersekolahanKatolikNyarumkop

KeuskupanAgungPontianak

Rp19,250,000.00

17

FasilitatorpenelitianscenarioplaningYayasanPrayoga,dalambentukperencanaanpenelitiandanpenelitiankualitatifkerjasamaPKPMUnikaAtmaJayadenganYayasanPrayogadanKeuskupanPadang,SumateraBaratpadatanggal17s.d22Nopember2016

YayasanPrayoga

Rp22,000,000.00

TOTALRp.

Rp.2,594,304,626

laporan tahunan 2016 - atma jaya · laporan tahunan lppm 2016 terkait dengan lembaga pengabdian...

Documents