lari cİnsel sÖmÜrÜ ve İstİs mardan koruma...

Bu proje HBüyükelçilçerçevesi

Katkı VereEsra Çolak

P

L

Dken

Yapolm

U

lütf

Hollanda Kraliyeliği’nin Matra Pnde yürütülme

ÇOCUK

enler: Prof. Dr. Gk, Gökçe Gül,

“Elle

Baca

Parlak vvur

Lütfen s

Duygundimi a

aptığım masını

Unutma

fen ben

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS

Gülten SönmezGönül Aksoy, S

erim kü

aklarım

ve güzrma, ne

seninle gerçek

ularım aptal h

m yatağı beklem

a, ben ç

Bazen

ni ben o

Ço

SEL SÖMÜ

z Seber, AdemSevcan Mutlu B

üçük, sü

m kısa, lyet

zel bir şeden vu

konuşkten din

hassas,hissetm

ın ya dme, yap

çocuğum

n ne ded

Seni ço

olduğumiç

ocuklar

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS

m Arkadaş-ThibeBüyükaşçı Erpa

ütü kas

lütfen tişebiley

şeye dourduğu

tuğumdnlediği

, beni bmeden h

da çizdpmayı d

m; küçü

diğini a

ok sevi

m için çin değ

r Size G

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

sten dö

yavaş yim.

okunduunu anl

da banini anlı

bütün ghata yap

diğim redenediğ

ük bir y

anlamı

iyorum

sev; yail”.

Güveni

N KORUMA

m, Banu Özgüv

ökmüyo

yürü k

uğumdalamıyo

na bak, lıyorum

gün azapmam

esmin mğim için

yetişkin

ıyorum

m,

apabild

iyor

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

orum.

ki sana

a ellerimorum.

o zamm.

zarlamama izin

mükemin beni

in değil

m.

diğim şe

1 Ekici,

a

me

man

a, ver.

mmel sev.

lim.

eyler



Sunuma önceliklekaldığını Cinsel İsbir davraolarak eakrabalasağlıklarıdavranışeve gitmgöstergesbilinçli yçocuğun Hiç şüpyandan, çocuklarçocuklarkonusun Çocukl K B İ İ N B İ C A


ÇOCUK


başlarken öne “Cinsel İstisı vurgulayara

stismarın tananış için kuletkileyen davrı, yakın çevına zarar ve

şlardır. Örneğmeye korkuy

si olabilir. Ayapılması gern anlama kabi

hesiz, cinselbu konuyu

rımızı cinsel ir, bu talihsiz nda daha hazı

lar Neden Kendilerine iBaşlarının beİstismarcınınİstismarcıyı kNasıl anlatılaBüyükleriyle İyi çocuklarınCinsel davranArkadaşları t

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


ncelikle velilesmarı ÖNLEak velilerin di

nımı: Çocuktallanılmasıdırvranışlardır vreleri ya deren fizikselğin, çocukta orsa ya da

Ancak; yapılarekli değildiriliyetini aşan

l istismar çou uygun zamistismardan kdeneyimi enırlıklı olurlar

İstismar Edinanılmayacaelaya gireceğin tehdidindenkorumak isteacağını bilme

(otorite ifadn cinsellikle inışların yanlıtarafından dı

V

SEL SÖMÜ


erimize projeEMEK” olduğikkatini konu

a cinsel istismr. Çocuk istis

ve çocuklarda yabancı kl, duygusal, görülen bellailesinden k

an bu davran. Bu tür davr

n bir durumd

ocuklarımızınmanda çocukorumanın e

ngellemek ve r.

dildiklerini Sağını düşünüinden korkarn korkarlar. eyebilirler; isteyebilirler. kode edenlerle) cilgili sözcüklış olduğunu bışlanacağını d

VELİ BİLGİLE

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


e hakkında bğu, Dünya’dau üzerine çek

mar yetişkinismarı çocuğurın anne, bkişiler tarafın

cinsel ya dli yara bere i

korktuğuna dnışın çocuk tranışlar çocuur.

n başına asluklarımızla ken iyi yolu bu

yaşadıkları i

Söylemezleürler. rlar.

tirmarcıyı sevorkabilirler. cinsel konulaeri kullanmabilmeyebilirldüşünebilirle

ENDİRME VE

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

ilgi vererek ba her beş çocukebiliriz.

in çocuk ile iun fiziksel yabaları, çocundan yapılanda zihinsel izleri istismadair belirtiletarafından al

uklar tarafınd

la gelmemeskonuşmuş oudur. Cinsel istismarı güv

er!

vebilir ama y

arı konuşmakamaları gerekler. er.

E YÖNTEML

N KORUMA

m, Banu Özgüv

başlayabilirizuktan birinin

ilişkiye girmeya da psikoloukların bakın, bedensel gelişimlerinir göstergesi

er gösteriyorlgılanması yadan algılanm

sini umduğuolmak, oldukistismar kon

vendikleri bir

yaptıklarını se

ktan utanabilktiği söylenm

LER

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

z. Bu projeninn bu olayla ka

esi veya cinseojik gelişiminımını üstlenveya psikolo

i engelleyen olabilir. Eğer

rsa, bu da ba da erişkin

mayabilir, bu d

umuz bir olkça önemlid

nusunda bilgir yetişkin ile

evmezler.

lirler. miş olabilir.

2 Ekici,

n amacının arşı karşıya

el herhangi ni olumsuz nen kişiler, ojik olarak

tutum ve r bir çocuk

bir istismar tarafından

davranışlar

laydır. Öte dir. Çünkü ilendirilmiş paylaşmak



İstismarıçocuğundoğruda Aşağıda,güven ve Dolaylı Örnekle “ “ “ “

AçıklamKelime hsöylemey Gizli İfaÖrnekle “ “

AçıklamÇocuk bbildikler Koşul KÖrnekle

AçıklamBirçok çinanır. ÇÇocuklarpaylaşmaCinsel iyapılabil


ÇOCUK


ın en önemnuz böyle bir

n istismar ed

, çocukların ermektir. Sor

İmalar er “Erkek karde“Komşumuz “Annemin be“Bakıcım benma hazinesi fazlyeceğine dair

ade Etme er “Çok kötü bi“Tanıdığım bma bildiği bir kişini anlatmay

Koyarak İfaer “Bir sorunum

ma çocuk istismaÇocuklar salrın güvenini alarını söyleystismar kon

leceğinin asla

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


mli göstergeler bilgiyle sizdildiğini söyle

kullandığı ifruşturma yap

eşim dün gec “X “abi çok eni amcamlani çok sıkıştır

a gelişmediğr söz verdiği

içimde ellenilbir kız var, an

şi hakkında ya teşvik edin

de Etmek

m var fakat k

ar edildiklerildırganlar takazanarak b

yin. nusunda önea unutulmam

SEL SÖMÜ


erinden birie geldiği zameyebilir. Faka

fade etme bipıcı tarzda sor

ce uyumama komik iç çam

a yalnız bırakrıyor”

ği, daha özgüiçin ya da tüm

len bir kız tannesine rahat

konuşabilir, n. Sonra anlat

kimseye söyle

ne dair saklaarafından dabazı sırların

emli olan bması gereklili

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


çocuğun bman ne yapıat bu az kulla

çimlerine derular sorulm

izin vermedimaşırlar giyinkmasından hi

ül kelimelerim bu nedenl

nıyorum” tsız edildiğin

fakat bu kettığı şeyleri bu

emeyeceğine

adıkları sırrı a sessizliklersaklanamaya

ir diğer noğidir. Veliler

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

bunu açıklamılması gerektanılan yoldur

eğinilecektir. amalıdır.

i” niyor” ç hoşlanmıyo

henüz öğreerden ötürü

ni söyledi faka

endisi de olau kişinin dah

söz verirsen

söylerlerse brini korumalacağını ve mu

kta da istisr bu konu ha

N KORUMA

m, Banu Özgüv

ma biçimidirtiğini bilmelr.

Sizin rolünü

orum”

enmediği, utabir çocuk bu

at annesi ona

abilir. Onu “ha önce yaşay

sana anlatırı

başlarına oluları için tehutlaka güven

smarın yakınakkında bilgi

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

r. Bir ebevelisiniz. Çocu

üz dinlemek

andığı ya dau ifadeleri kul

a inanmadı”

diğer çocuk”yıp yaşamadı

ım”.

umsuz şeyler hdit edilmiş ndikleri bir bü

n çevre tarai sahibi olabi

3 Ekici,

eyn olarak, uğunuz size

k ve çocuğa

a çekindiği, llanabilir.

” hakkında ığını sorun.

geleceğine olabilirler.

üyükleriyle

afından da lirler ya da



olmayaboyun içinyazılır. velilerimSeçilen kfakat bilvurgulan Yaklaşıkdurumlabilgilend İç çamaşizinsiz vaçıklayan 1. VÇocuklardokunuloradan hçamaşırıbanyo’yaVelilerinve oğlandramatizeğlenceliHikâyesidokunabhayır diy


ÇOCUK


bilirler. Bu farn örnekte göArkadaşlarım

mize “Çocuğukartlar sonuclimsel verile

nmalıdır.

k her beş çoca karşılaşmasdiğiniz de bu

şırı kuralı anvücutlarına dn basit bir ku

Vücudunuzra vücutlarınlmayacağınınhemen uzakyla kapattığ

a ebeveynle dnize bu kuraln çocuğu bzasyon metni bir oyun oyi eğlenceli bbilir miyim? Kyerek tepkisin

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


rkındalığın oösterdiğim kamın yardımıunuza cinsel icunda örneğere göre yak

cuktan biri cını önleyebilkuralı çocuk

nne baba ve bdokunulmayauraldır. İç çam

z size aittir.nın kendiler

n önemi vurgklaşmaları geğımız yerler. de girildiğindlı çocuklarınaboyama sayfninden yararynayarak bu

bir oyuna döKoluna dokuni göstermesi

SEL SÖMÜ


o grup içerisiartlara ihtiyacıyla size buistismarı sizcğimizdeki gibkın çevre ta

cinsel şiddetelirsiniz. Bunuklarınıza uygu

bakıcıların çoacağını, dokumaşırı kuralın

. rine ait oldugulanmalı veerektiği öğre

Evimiz de;de mutlaka ia öğretebilmfalarını, Ek-rlanabilir ya

u kuralı dahaönüştürülebiunabilir miyii vurgulanır.

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


inde oluşturucımız olacaku oyunu göce kim yapabibi uzak çevrearafından ço

e ve istismarun için şimdiulayarak öğre

ocuklarıyla dunulduğu taknın 4 önemli

uğu ve hiç e rahatsız oldetilmelidir. V; banyo ve iç çamaşırıyl

meleri için örn2’deki “Ayş

a da kendi a etkili bir şeilir. Ebeveynim vb. İç çam

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

ulabilmesi içk. Bu kartlaraöstermek istilir?” sorusu e çoğunluktaocukların ci

ra maruz kai size anlatacetebilirsiniz.

diyalog kurmkdirde kimdi öğesi vardır

kimsenin kdukları her dVücudumuzd

kendi odama girilmesininek olarak he neden ağçalışmaların

ekilde anlamn çocuğa saçmaşırına doku

N KORUMA

m, Banu Özgüv

in küçük bira yakın çevretiyorum. Kayöneltilerek a ise bu düşinsel istisma

lmaktadır. Çcağım İç Çam

malarında yol den ve nasıl y

. Bunlar;

kendi izinleridokunuşa HAda “özel” yermız haricindei evde bir kuazırladığımız

ğlıyor?” ve nızı paylaşabalarını sağlayçına dokunaunabilir miyi

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

r oyun oynate, uzak çevredartları masay1 kart seçme

şüncenin de ara maruz k

Çocuğunuzunmaşır Kuralın

göstericidir. yardım istey

i olmadan vAYIR diyebilrlerimiz var,e çıplak dol

ural haline gez Ek- 1’deki Ek-3’deki K

bilirsiniz. Çoyabilirsiniz.

abilir miyimim? dediğind

4 Ekici,

abiliriz. Bu den isimler ya dizerek

eleri istenir. olabileceği

kalabileceği

n böyle bir nı hakkında

Çocuklara yebileceğini

vücutlarına lecekleri ve , bunlar iç laşmıyoruz etirmeliyiz. kız çocuğu

Kiko ve el ocuğunuzla Kiko ve El ? Burnuna de çocuğun



2. İÇocuklarbaşkalarıedilmesin Örneğinçocuğunöptürülmsarılmadbelirtereközelliklerçocuklarçocuklaryerleşmeörnek olmetnind Anne-bayumuşakanne-babÇünkü ove şefkat 3. İCinsel isgizlemeyönemlididavranışBu davranlatmal Kötü sırlçocuğun


ÇOCUK


İyi Bedenser uygun ve uı tarafından nin doğru ol

; Aileler farn istemediği meye, sarılmdan ve kucakk ve dokurimizden ge

rı istemediklrın istemedikesine ve bunularak hazırla

den yararlanıl

abalar iyi vek bir ifadeylebaların bu tarolumsuz cinst içeren "iyi d

İyi sır – Kötüstismarda buye çalışır. Çoir. Çocuklar

şlar kötü sırdanışlarla karları sağlanma

lar nelerdir: n televizyond

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


el Temas – uygunsuz bedvücutlarınınmadığı öğret

rkında olmahalde zorlayaya kucaklar

klanmadan hundurtmayarlen yapılarımleri halde okleri davranu artık kabuladığımız Ek-labilinir.

e kötü dokue açıklama yarz konuşmalel deneyimle

dokunuşların

ü Sır. ulunan kişilecuklara iyi sı

rı endişelendır ve saklanmrşılaştıklarındalıdır.

Çocukları üzda ki öpüşme

SEL SÖMÜ


Kötü Bededensel temas

n özel kısımlatilmesinin ge

adan çocuklayarak akrabarına almaya

hoşlanmazlarrak kendilemızla çocuklnları bu da

nışları yaptırllenerek itira-2’deki “Ayşe

unuşları anlaapmaya özenarda, "kötü d

ere fazla dikkda yanlış alg

er çocuğu koırla kötü sır

diren, rahatsmamalıdır. da güvendik

zen ve endişee sahnesi sıra

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


ensel Temasın farkını hearına bakılmerekliliğinden

arını cinsel alarına, yakın

zorluyoruz.r ve istemezlerini korumlarımızı zorl

avranışları yararak bu tü

az etmemesine neden ağl

atırken çocun göstermelildokunuşlara çkat çekmek çgılamasına ne

orkutarak, tearasındaki fa

sız eden, ho

kleri bir kişiy

elendiren olaasında ben i

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

as er zaman ayasının veya d

n bahsedilme

istismara mnlarına, eve g Çocuklar ger. Aslında b

muş olmaktlayarak amcapmaya zorl

ür davranışlane maruz bırıyor?” ve Ek

uklarını korkler. Dikkat eçok fazla vur

çocuğun kaygeden olabilir.

ehdit ederekarkı anlatılarşlarına gitm

ye (anne- ba

aylar. Örneğistemiyorum

N KORUMA

m, Banu Özgüv

yırt edemeyecdokunulması

elidir.

maruz bırakagelen misafir

genelde kendbu şekilde çotadır. Fakatcanın elini öluyoruz. Ailar normalm

rakmaktayız. k-3’deki Kik

kutup kaygıledilmesi gerergu yapmamagılanıp en ya.

k ya da sevdrak bir güven

meyen ve onl

abaya, öğretm

in; arkadaşıylama amcam

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

cekleri için çının ya da b

abilmektedirrlerine, kom

dilerinin öpüocuklar istemt kültürel öp, abine sale ve çevre

miş gibi algıBunun için

ko ve el dram

landırmadanken bir diğealarıdır. kınlarından

diği şeyleri an ortamının yları mutsuz

mene, polise

la televizyon mda beni böy

5 Ekici,

çocuklarına unun talep

. Örneğin; mşularına el ülmesinden mediklerini

ve ailevi arıl diyerek

tarafından ılanmasına, velilerinize matizasyon

n, sakin ve r nokta ise

gelen sevgi

alarak olayı yaratılması eden tüm

e, doktora)

izleyen bir yle öpüyor.



Kimseyedemesiylİyi sırlarile çocuk Anne baBunun içel drama Çocuğu

4. ÖÇocuklarortam sazaman çbaşka çgöstermekimseleristemiyodüşünebbilgi sahizleyerekya da güsevildiği ebeveynl


ÇOCUK


e bunu söylemle annenin bu

r nelerdir: Sük arasında sır

abalar çocuklçin velileriniatizasyon met

unuzu GüvÇocuğunuzuÇocuğunuzaisim, adres vÇocuğunuzuaktiviteleri yÇocuğunuzubilgisayarlarÇocuğunuzuona inanın.

Önleme ver istismara uağlamalı ve

çocukların duçocukla temelidirler. Örnrle (komşu, aorsa ebeveyn bilir. Fakat çohibi olduğundk çocukla etküvendikleri b

ve güvendlerini ya da k

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


miyorum. Çüu konuşmayırpriz bir doğ

r olarak kalm

ları kötü sırlze örnek olartninden yara

vende Tutmun size ya da a ismi, adresve telefon numun hangi yeyaptığını bilinun bilgisayarı ortak alanlau dinleyin. B

e Koruma Yuğradıklarındkendilerini r

uygu ve davrmas kurmayı

neğin; çocukaile dostu) yaçocuğun inaocuğun yalnıda çocuğunu

kili iletişim kubir yetişkinlede olduğu

kendilerine en

SEL SÖMÜ


ünkü amcamı duyarak olağum günü pa

ması iyi sırlara

ları saklamamrak hazırladı

arlanılabilinir

mak İçin güvenilir baş

si ve telefon maralarını öğetişkin ve çn. ar başında ara koyun. aşka birinin

Yetişkinlerinda suçluluk vrahatça ifaderanışlarına dı reddetmes

k aileden birialnız kalmaktlaşmasındanız kalmak ve

un bu davranurarak davrae bu konuda

duygusu vn yakın buldu

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


m kimseye söyayı takip etmeartisi ya da ana örnektir.

maları ve keığımız Ek-2’dr.

şka bir yetişk numarası ilğretin. çocuklarla z

geçirdiği sü

söz ya da da

n Sorumluluve korku duye edebilecekl

duyarlı ve açısinin nedenisiyle(baba, ak istemiyorsan yada kendie gitmek istenışının altındnışının nedekonuşabilec

verildiğinde ukları ve güv

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

ylemememi iesi örneği vernneler günün

endileri ile padeki “Ayşe ne

kine nasıl ulale okulunun

aman geçird

üreyi kısıtla

avranışlarıyla

uğundadır.yguları yaşar

kleri güveni kık olmalı çoc

nlerinin olababi, amca, daa, bakkala gisini dinlemememesinin b

daki nedeni knini bulabilir

ceklerini hissçocuklar ra

vendikleri kiş

N KORUMA

m, Banu Özgüv

stedi söylerserilebilir. nde anne için

aylaşmaları ieden ağlıyor

aşabileceğini bn, akrabaların

diğini, nerd

ayın ve int

a kendisini ra

. rlar. Aileler çkazandırmalcuğun bir babileceğini dayı, kuzen) ytmek istemiydiğinden ötübir nedeni okavrayabilir, r. Çocuklar setmelidirler.ahatsızlık duşilere kolaylık

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

em bana çiko

n alınan hedi

için teşvik et?” ve Ek-3’de

bildiğinden enızın, aile do

e olduğunu

ternet bağla

ahatsız ettiğin

çocuklarına gıdırlar. Ebevaşka yetişkin

düşünerek bya da ailenin yorsa, komşuürü gitmek islabilir. Aile bçocuğun davdaima anne . Bunun içinuydukları dkla ifade edec

6 Ekici,

olata almaz

iyenin baba

tmelidirler. eki Kiko ve

emin olun. ostlarınızın

ve hangi

antısı olan

ni söylerse,

güvenli bir veynler her nle veya bir buna saygı

görüştüğü uya gitmek stemediğini bu konuda vranışlarını babalarıyla

n çocuklara davranışları ceklerdir.



Çocuğu Ç

çsdg

Çocuğu Ç B

Geliştird Ç

d D

mv

Velilerimdramatizyararlanı Toplantıdavranacrahatlatm “Bu konçocuğunçok daha B V E


ÇOCUK


unuzla SağÇocuğunuzlaçalışma gereksağlanması gdoğru yolugerçekleştiril

unuza SeviÇocuğunuzuBaşarılarını v

diği BeceriÇocuğunuzladinleyin. Disipline edmevcut. Çocuve ona seçene

mize örnek zasyon metnılabilinir.

ı sonunda vcaktır. Anlatmak için şu c

uyu çocuğunn bu konu haa güçtür.”

Bu bilgileri vVerilen eklerEklerde yer a

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


ğlıklı İletişima sağlıklı birktirebilir fak

gereken, elbetun olmadığılir. Mükemm

ildiği ve Güun onu sevdiğve yetenekler

ilerinin Farka zaman geçi

derken fiziksuğunuzun yaekler sunacak

olarak hazırninden E-4’d

velilerimizdetmanın zor oümleyi dikka

nuzla konuşmakkında konu

velilerimizlerdeki kukla valan çalışma

SEL SÖMÜ


m Kurmak İr ilişki sayısıkat alacağınıztte, her çocuının bilinm

mel olmayı be

üvende Oldğinizi bildiğinrini övün.

kında Olunirin. Hoşland

el olmayan aşına ve gelişk yönlendirm

rladığımız Ede bulunan

en bir kısmolacağını düşatle vurgulay

maktan rahatuşması, bir y

e paylaştıktanve dramatiza

a sayfalarında

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


çin Bazı İpız etkileşim bz ödül her şe

uğun sevilme mesidir. Far

klemeyin! Eb

duğu Duygnden emin ol

dığınız şeyler

seçenekleri şim düzeyinemeler kullanın

k-2’deki “Ay“Güvendiğim

mı bu konuyşünecektir. Ö

yabilirsiniz.

tsızlık duyuyyetişkinin ayn

n sonra, Kikasyon metinan velilerim

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

uçları biçimleriyle eye değerdir.ihtiyacının,

rklı yetiştirmbeveyn olmak

gusunu Verlun; yanlış bi

ri birlikte ya

nasıl kullane bağlı olarakn.

yşe neden am Büyükler

yu çocuğuylÖncelikle bu

yorsanız, lütfnı konu hakk

ko ve El’in TVnlerini veliler

ize dağıtılab

N KORUMA

m, Banu Özgüv

kurulabilir. . Anne baba yeterince karme tekniklek çok zor bir

rin ir şeyler yaptı

apmaya özen

nacağınızı öğk, çocuğunuzu

ağlıyor?” ve Çiz-Anlat”

la paylaşma u düşünceye

fen şunu aklıkında konuş

V spotu izletre canlandırabilir.

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

Bu çok fazlaolmakla ilgi

rşılanmasıdıreri farklı iştir

ığında bile!

n gösterin. Ço

ğrenin. Birçoun dikkatini

Ek-3’deki Kçalışma say

konusundasahip olan v

ınızdan çıkarmasından m

ttirilebilir. abiliriz.

7 Ekici,

a enerji ve ili en başta r ve tek bir biçimlerde

ocuğunuzu

ok seçenek yöneltecek

Kiko ve el yfalarından

a çekingen velilerimizi

rmayın; bir muhtemelen



Evimizd1. V2. E3. A

oago

4. Oz

5. Ö6. G

a7. H

piu

ÇOCUĞ ÇocuğunönemlidiÇocuğunolayın ne Çocuğunsuçlu hisÇocuğunkimseler Türkiye merkezlesize yol g


ÇOCUK


de bu konuVücüdumuzdEvimizde, baArkadaşıyla doyunu oynadalgıladıklarıngöre yönlendoyunun evin Oyun veya zorlayamaz. Özel yerlerimGözlemeye daz doktorculuHer iki cinplanlayabiliriiçin, ikimizinuygun davran

ĞUNUZUN C

nuzun cinselir. Çocuğununuzu sorguyaeden olduğun

nuzun önündssedebilir. Venuza bu konrle, örneğin b

de cinsel şer kurulmuştgösterebilecek

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


uda yaptığıda “özel” yer

anyo ve kenddoktorculuk dıklarını sor

nı anlamaya çdirmeler yapdışında oynadeğil kimse

mizin takma idevam ettiğimuk oyunu kad

nsten oyunciz.. Kendi arn(anne-çocunış ve sorular

CİNSEL İSTİS

l istismara uuzda, yanlış ba çekmeyin. nu sormayın

de üzüldüğüne bilgi vermeknuda bir şeylbir psikolog, ç

şiddete marutur. Ortada bk olan bu me

SEL SÖMÜ


ımız konuşrlerimiz var, bi odamız haroyununa de

rabiliriz. Onlçalışabiliriz.

pabiliriz. Kitaanmaması ge

iznimiz olm

isimleri yok. miz bu süreçdar oynuyors

cak bebeğimalarında oyn

uk) doktor orla belirli sın

SMARA UĞ

uğradığından bir şey yaptığ

Ne olduğun.

nüzü belli etmkten kaçınaber yapacağınçocuk gelişim

uz kalan çocbir çocuğun erkezler ve te

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


malar ve kbunlar mayoricinde çıplakenk gelmemizların o andaHala oyununaplardaki baerektiğini açımadan ‘özel

Organları isiçte temel karsa şimdilik p

mizle kıyafetnadıkları dok

lduğu bebeknırları çizebili

ĞRADIĞINDA

şüpheleniyoğı duygusununu, ne zama

memeye çalışbilirler. nıza dair telkmi uzmanı, so

cuklara yardcinsel şidde

elefon hatlarıy

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

kullandığımyla kapattığım

k dolaşmıyoruz halinde, sakaki cevapların esas harekeasit görsellerlıklayabiliriz.l’ yerlerimize

imleriyle öğrarımız, eğer ek müdahale

tleri çıkarmaktorculuk oyuklerin de hasiriz.

AN ŞÜPHEL

orsanız, önceu sakın yaşatman ve kiminl

şın. Çocuklar

kinlerde buluosyal yardım

dım için özet mağduru oyla temas ku

N KORUMA

m, Banu Özgüv

mız yöntemmız yerler uz. kin ve normandan hangi

et noktası dule onlara anl

e dokunama

reniyoruz. arkadaşlarıy

e etmemek yöa ve giydirunundaki sınsta olduğu d

LENİRSENİZ

elikle çocuğumayın. le olduğunu

r bu durumd

unun ve derhgörevlisi vey

el telefon haolma riski ve

urmalısınız.

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

ler şöyle ol

al bir ses tonnoktada ko

uydukları melatmak gibi.

az ve bizi d

yla diğer oyuönünde olabirme oyunu nırlarını belirdoktorculuk

NE YAPMA

unuza kızma

sorabilirsini

da kolaylıkla

hal yardımcıya polisle tem

atları oluştue olasılığı var

8 Ekici,

labilir:

nuyla hangi nuyu nasıl rak ise ona Ayrıca bu

dokunmaya

nları da en ilir.

oynamayı rleyebilmek oyununda,

ALISINIZ?

amanız çok

iz, âmâ bu

kendilerini

ı olabilecek masa geçin.

urulmuş ve rsa, hemen



E.B.B KAAİLE KAESKİŞEHESKİŞEHADLİ TIP SENİ SE “ K “ Ç O G “ “ “ D İ O Y O “ O Ç B B U H G B “ O O K


ÇOCUK


ADIN DANIADIN ÇOCUHİR SOSYALHİR BAROSUPKURUMU/E

VİYORUM D“Sana güveniKonuştuğunu“Lütfen” ve “ÇocuğunuzlaOnunla guruGüven ilişkis“Hayır” dedi“Evet” dediği“Konuşmak iDinleyin.Dinİhtiyacı olduOnunla boş zYanlış yapmaOnunla eğlen“Sana nasıl yOnun özeli oÇocuğunuzuBazı sınırlarıBeklentilerinUlaşılabilir hHatalı olduğuGerçeği söyleBir şeyi bilm“Şu konuda…Onlar evdeykOnlara özgürKuralları birl

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


ŞMA VE DAUK VE ÖZÜRL HİZMETLERU ÇOCUK HESKİŞEHİR Ş

DİYEBİLMENiyorum” deyiuzda göz tem

“Teşekkür eda samimi ve nur duyduğunusi oluşturun. ğinizde hayırinizde evet oister misin?”

nleyin.Dinleyuğunda yanınzamanlarınızasına izin vernmeyi, gülme

yardım edebilolmasına izinun arkadaşlarınız olsun. nizi net olarakhedefler ortayunuzda “Özüeyin. ediğiniz zam

…nasıl hissedken evde olmrlük tanıyın. likte oluşturu

SEL SÖMÜ


AYANIŞMA RLÜ SOSYAR İL MÜDÜRHAKLARI İZLŞUBESİ: (022

NİN ÇEŞİTLİin.

ması kurun. derim” sözcüknazik bir ifaduzu ifade edi r olduğunu alduğunu anladiye sorun.

yin. nda olmaya hazda birlikte varin. Kimse meyi bilin. lirim?” diye s

n verin ve sayrına iyi davra

k ifade edin. ya koyun. ür dilerim” d

man “bilmiyordiyorsun” diy

maya özen gös

un.

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


MERKEZİ (0L HİZMET D

RLÜĞÜ (SIĞLEME KOMİ22) 240 71

İ YOLLARI

klerini kullandeyle konuşunin.

anlasın. asın.

azır olun. akit geçirin.

mükemmel de

sorun. gı duyun.

anın, onları h

eyin ve af dil

rum” deyin. ye sorun. sterin.

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

0222) 233 0ANIŞMA HAINAK): (022İSYONU: (021-22

nın. n.

eğildir.

oş tutun.

leyin.

N KORUMA

m, Banu Özgüv

08 08 ATTI: ALO 122) 217 46 222) 240 14

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

183 05-06 4 00

9 Ekici,



S D F B M Ü N S Y S H H B O V “

Çocuk ÇocuklarHer yılınayının hgrubund


ÇOCUK


Sınırları ve soDuygularını Fikirlerini veBaşarılarını tMutlu olduğuÜzüntülü oldNeden kızgınSorumluluk kYumuşak birSık sık sarılınHer gece “senHer sabah neBir şey anlattOkula gittiği Verdiğiniz sö“Seni seviyor

İstismarını rın sağlıklı v

n nisan ayı çoher günü bidan çocuğun

eti Ankara

Programı ektedir.

KLARI CİNS


onuçlarını açonaylayın.

e önerilerini stakdir edin. unuzda gülüduğunuzda an olduğunuzukabul edin. r ses tonu kuln, kucaklayınni seviyorumeşeli bir şekildtığında durunzaman ona i

özleri yerine rum” deyin.

Önleme: Ave güvenli olmocuk istismarir etkinlik ygelişimine uy

SEL SÖMÜ


çıklıkla oluştu

sorun.

n, bunu belliğlayın. u açıklayın.

llanın. n. m” deyin uyum

de “günaydınn ve dinleyiniyi bir gün digetirin.

Aylık Etkinlimalarına yarrını önleme a

yapabileceğinygun olmaya

Beşte Bir

RÜ VE İSTİS


urun.

i edin.

madan önce. n” deyin.

n. ileyin.

ik Takvimi rdım etmek iayı olarak ila

niz çeşitli etkabilir. Bundan

r

SMARDAN

ert, Aygül Çamay

için herkes kan edilmiştir.kinlikler önn ötürü siz d

N KORUMA

m, Banu Özgüv

kendine göre Aşağıda görermektedir. e yaratıcılığın

A PROJESİ

en, D. Tuğba E

küçük şeylerrdüğünüz tak

Her etkinliknızı kullanab

10 Ekici,

r yapabilir. kvim Nisan k, her yaş

bilirsiniz!

İç çamaşırımızın kapattığı yerler özel yerlerimizdir, kimsenin dokunmasına İZİN VERME

Yönerge: RESİMDEKİ ÇOCUĞUN ÖZEL YERLERİNİİSTEDİĞİN RENKTE BOYA

EK - 1

Kaynak: okulöncesi.net

1

EK-2

AYŞE NEDEN AĞLIYOR?

(Ayşe ağlayarak sahneye çıkar)

ALİ: Aaa ne oldu Ayşe? Neden ağlıyorsun

AYŞE: Çok korkuyorum Ali söyleyemem

ALİ: Ama neden ağladığını söylemezsen sorununa bir çözüm bulamayız ki

AYŞE: Bu bir sırmış. Sırlar söylenmez ya.

ALİ: Seni mutsuz eden sırlar kötü sırlarmış. Öğretmenim öyle söyledi. Kötü sırları da mutlaka güvendiğin biriyle paylaşmalıymışız.

AYŞE: Hımm tamam o zaman bu sırrı sana anlatayım. Be parkta oynarken tanımadığım biri yaklaştı ve bana dokunmaya başladı. Önce saçlarımı okşadı daha sonra iç çamaşırımı ellemek istedi ve bunun aramızda bir sır olacağını hiç kimseye anlatmamam gerektiğini söyledi. Bende korkup ağlayarak oradan uzaklaştım.

ALİ: Oradan uzaklaşmakla en doğru olanı yapmışsın. Okulda öğretmenimiz bize bu konularla ilgili bilgiler verdi. Sana anlatmamı istermisin?

AYŞE: Tabi ki isterim.

ALİ: Kural 1- Vücudumuz bize aitmiş kimse biz istemeden vücudumuza dokunamazmış. Eğer dokunmasını istemiyorsak hayır demeliymişiz.

Kural 2- İyi dokunuş ve kötü dokunuş varmış başka birinin vücudumuzun özel kısımlarına bakması, dokunması ve bunu istemesi doğru değilmiş.

Annemiz, babamız, bakıcımız veya doktorlar bize dokunmak zorunda kalabilirlermiş ama yine de bizden izin istemeleri gerekiyormuş. Biz bunlardan da rahatsızlık hissettiğimizde HAYIR demeliymişiz.

AYŞE: Ali vücudumuzun özel yerleri de neresiymiş?

ALİ: Mayo ve iç çamaşırımız kapattı yerler özel yerlerimizmiş.

Kural 3- iyi sırlar ve kötü sırlar varmış

İyi sırlar bizi mutlu edermiş ve güzel hissettirirmiş mesela sürpriz bir doğum günü partisi gibi, kötü sırlar bizi mutsuz edermiş mesela bizi üzen ve korkutan olaylarmış. Kötü sırları mutlaka güvendiğimiz bir büyükle paylaşmalıymışız. Mesela anne-babamız, öğretmenimiz yada bir polis olabilirmiş.

Kural 4- Bizi korumak büyüklerin işiymiş böyle bir durumla karşılaştığımız zaman büyüklerimiz bizi dinleyip bize inanana kadar anlatmaya devam etmeliymişiz. Bizi koruyacak kişiler büyüklerimizmiş.

2

Yani Ayşe neymiş başına böyle bir durum geldiğinde korkup ağlamak yerine;

Önce “HAYIR” de. Hemen oradan UZAKLAŞ Güvendiğin bir büyüğe ANLAT Ve birisi seni dinleyene kadar ANLATMAYA DEVAM ET.

AYŞE: Aaa Ali ben bu anlattıklarını bilmiyordum sana çok teşekkür ederim hemen gidip bu olayı annemle paylaşmalıyım hoşçakal Ali

ALİ: Hoşçakal Ayşe

YÖNERGE:

Kukla oyunumuza bir isim bulunuz? AYŞE neden ağlıyordu? AYŞE başından geçenleri kiminle paylaştı? ALİ AYŞE ye hangi kuralları anlattı? Sizler böyle bir durumda neler yapardınız?

EK-3

KİKO VE EL DRAMATİZASYON METNİ

Kiko: Merhaba benim adım Kiko.

El: Merhaba benim adım da el.

Kiko: Biz ikimiz çok iyi arkadaşız ve birlikte oyun oynamayı çok seviyoruz.

El: Hadi birlikte uçak oyunu oynayalım mı ?

Kiko: Harika.

El: Hadi o zaman atla uçağa seni müzik ülkesine götüreyim.(el vınn diyerek havalanma hareketi yapar birlikte müzik ülkesine giderler.)

El: Kiko müzik ülkesine geldik, inişe geçiyoruz sıkı tutun.

Kiko: Müziği ve dans etmeyi çok seviyorum ama müzik ülkesinde müzik yok mu ?

El: Olmaz mı tabi ki var bak benim piyanom orada ben senin müzisyenin olacağım parmaklarım çok güzel piyano çalar.(el piyano çalar kikoda dans eder.)

Kiko: Çok eğlendim ve çok yoruldum canım lezzetli bir şeyler istiyor ama ne istediğimi bilmiyorum.

El: Tamam anladım hemen uçağa bin bakalım sana güzel bir sürprizim var.

Kiko: Olley tamam uçalım.

El: Lezzet ülkesine hoş geldiniz inişe geçiyoruz sıkı tutun.(iniş hareketi yapılır.)

El: İşte geldik şimdi ben senin küçük pasta fırının olacağım kek mi, poğaçamı yoksa pastamı istersin?

Kiko: Hem kek hem poğaça hem de pasta istiyorum.(yeme hareketi yapılır.)

Kiko: Oh karnım doydu şimdi de elim sende oyunu oynayalım mı?

El: Tamam oynayalım saçına dokunabilir miyim?

Kiko: Evet tabi dokunabilirsin.

El: Burnuna dokunabilir miyim?

Kiko: Evet dokunabilirsin.

El: Pekiiii iç çamaşırına dokunabilir miyim?

Kiko: HAYIIIIIIR!!! Dokunamazsın.

El: Aferim kiko burada HAYIR demen çok önemliydi vücut senin izin almadan hiç kimsenin sana ve özelliklede iç çamaşırına dokunmasına izin vermemelisin kendini kötü hissettiğin hiçbir sırrı saklamamalısın mutlaka güvendiğin bir büyüğüne anlatmalısın çünkü seni korumak yetişkinlerin işidir.

Eğer kötü bir dokunuş ve bakışla karşılaşırsan;

1. Önce “HAYIR” de 2. Sonra hemen oradan “UZAKLAŞ” 3. Güvendiğin bir büyüğüne “ANLAT” 4. Biri sana inanana kadar “ANLATMAYA DEVAM ET”

Anlaştık mı Kiko?

Kiko: Evet çok iyi anladım. Ama ben artık oyun oynamaktan çok yoruldum, uykumda geldi eve dönelim mi?

El: Hadi gidelim. (gitme hareketi yapılarak sahneden çıkılır.)

EK – 4

GÜVENDİĞİM BÜYÜKLER

Eğer kötü bir bakış ya da dokunuşla karşılaşırsan güvendiğin birine mutlaka söyle.

Yönerge:

1. Ortada ki kalp şekline kendi resmini çiz. 2. Yardım isteyebileceğin büyüklerin ve güvenebileceğin yetişkinlerin de resimlerini

yıldızların içine yapabilirsin.

EK - 1

Yönerge: YOLU TAKİP EDEREK KİKO’YU EL’E ULAŞTIR

lari cİnsel sÖmÜrÜ ve İstİs mardan koruma...

Documents