las tics en el cpfa
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Las Tics en el CPFATRANSCRIPT
LAS TICS EN EL CPFA
Evolución de las Tics en el CPFA
El uso de las Tics (Tecnologías para información y comunicación) en el Centro de Profesionalización de Fe y Alegría se viene perfilando de manera progresiva desde hace 4 años a partir de la formación de Facilitadotes y Responsables en el Diplomado de Ausjal. (Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina )
El Diplomado Formación en red de docentes universitarios en las tic y de Tutores para Programas en Línea patrocinado por la (AUSJAL) implicó el uso de materiales de lectura y herramientas, así como el cumplimiento de actividades individuales y grupales en los grupos de discusión.
Ese impulso ha permitido desarrollar una serie de propuestas y actividades que se destacan a continuación :
Antes del 2006: Uso de Office Windosw, Correo hotmail-Yahoo , msn,
ppt en el CPFA.Año 2006: 1er grupo de Facilitadores y Responsables
Académicos del CPFA en el Diplomado y Tutor Ausjal-Javeriana.
Año2007: 2do grupo de Facilitadores y Responsables
Académicos del CPFA formados en el Diplomado y Tutor Ausjal-Javeriana.
Diseño del Modelo Innovador Creación de Comunidad B-learning “Los Pioneros”
Zona Caracas Pruebas iniciales con plataforma Moodle en el
domino http://cpfa2.aulaenova.org/ Creación de las Comunidades de Aprendizaje del
CPFA y Redes de Planificación y Gestión del CPFA
Evolución de las Tics en el CPFA
Año 2008: 3er grupo de Facilitadores y Responsables
Académicos del CPFA formados en el Diplomado y Tutor Ausjal-Javeriana
Creación de Comunidad B-learning “Unidad Virtual” Zona Central y “ Virtual I” Zona Zulia. “Beta-Sigmav y Gamma” Zona Guayana.
Proyectos de Investigación sobre las Tics (Maestría y Doctorado, Adalberto ,Julia , Guillermo ).
Proyecto Loti : Desarrollo de un sistema integrado de gestión educativa (SIGE) utilizando las Tics. para la formación y actualización de los participantes del Centro de Profesionalización de Fe y Alegría (CPFA)
Incorporación de las Tics al Plan Estratégico del CPFA
Evolución de las Tics en el CPFA
Año 2009: 1er y 2do Encuentro de Comunidades b-learning del
CPFA Participación en el II Congreso Latinoamericano de
Informática Educativa de Fe y Alegría Reorganización de la plataforma Moodle “Aulas Virtuales
del CPFA” con una nueva estructura de los cursos. Creación de la Coordinación de las Tics en el CPFA Año 2010: Apertura de los Seminarios en Tics , cohorte 2007 Creación de la “Comunidad B-learning Caracas” Zona
Caracas. Proyecto de Página Web del CPFA (joomla) Proyecto y aplicación del programa SIRACAD ( lime
survey) Proyecto de Red Pedagógica CPFA 2.0 (ning) Creación de blog por los participantes/ comunidades de
aprendizaje
Año 2010, proyección y planes: Publicación de primer numero en Revista
Electrónica : Innovación y Proyectos OJS Open Journal Systems
Formación en las Tics Ausjal del 3er grupo de Facilitadores y Responsables Académicos del CPFA
Apertura de Una Comunidad b-learning ¿Cohorte 2010? En las zonas de Lara Llanos, Oriente,Andes y Guayana
Creación de Observatorio Virtual Universitario
“Modelo innovador para la formación de licenciados en educación basado en la pedagogía de la educación popular,
la sistematización de la práctica y la incorporación de nuevas tecnologías a los procesos de aprendizaje”
La propuesta de Formación apoyada en las TIC tiene como fin el responder a las necesidades de los participantes que, por su ubicación geográfica de difícil comunicación, requieren de una alternativa de formación que el Ensayo de Profesionalización de Docentes en Ejercicio Fe y Alegría puede brindar, ya que la propuesta permite agilizar procesos pedagógicos de interacción sincrónica y asincrónica como son la producción y construcción del conocimiento en espacios virtuales interactivos.
MODELO B-LEARNING
ESPACIO DIALÓGICO- EPISTÉMICO Y HERMENÉUTICO
CONSTRUCIÓN DEL CONOCIMIENTO
MÉTODO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE
ITINERARIO FORMATIVO
Chat- Wiki- Foro-Videoconferencia ,Web 2.0
COMUNIDAD DE FACILITADORES
AULAS VIRTUALES
DEL CPFA
COMUNIDAD B-LEARNING
ORGANIGRAMA
ADMINISTRACIÓN
DIRECCIÓN
SUB- DIRECCIÓN
RESPONSABLE ACADÉMICO
ZONA ORIENTE
CONVENIOS
DIRECCIÒN NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DNES
UNIDAD OPERATIVA DE EGRESO
RESPONSABLES ACADÉMICOS
COORDINACIÓN NACIONAL
DE CONTROL DE ESTUDIOS
RESPONSABLE ACADÉMICO
ZONA CARACAS
RESPONSABLEACADÉMICO
ZONA LARA LLANOS
RESPONSABLE ACADÉMICO
ZONA GUAYANA
RESPONSABLE ACADÉMICOZONA ANDES
RESPONSABLE ACADÉMICO
ZONA CENTRAL
RESPONSABLE ACADÉMICOZONA ZULIA
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
BIBLIOTECA Y SALA TELEMÁTICA
Formación en Red de Docentes universitarios
en Tics AUSJAL
CONSEJO DE RESPONSABLES
ACADÉMICOSPERSONAL
OBRERO
COORDINACIÓNTICS
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
B-LEARNING
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
FACILITADORES Y EQUIPOS DE
SISTEMATIZACIÓN COMUNIDADES
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
B-LEARNING
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
B-LEARNING
LAS TICS EN EL CPFA
SEMINARIOS DE LAS TICS Y BLOG DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
COMUNIDADES B-LEARNING DEL CPFA