latim - juvino alves maia júnior - biblioteca...

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INTRODUO

Este curso de latim destina-se aos alunos que fazem Letras na universidade, portanto necessrio um conhecimento bsico da lngua portuguesa, para que se possam compreender as noes elementares da lngua latina. Para que esse conhecimento no fique indefinido, faamos um esboo do que ser necessrio entender na estrutura da lngua portuguesa:

1. noes de classe de palavra: substantivo, adjetivo, advrbio, verbo, conjuno, preposio, artigo, numeral e pronome.

2. noes de funo sinttica: sujeito, predicativo do sujeito, objeto direto, predicativo do objeto, objeto indireto, agente da passiva, complemento nominal, adjunto adnominal e complemento adverbial; predicado nominal e predicado verbal.

Essas noes sero fundamentais para o entendimento das relaes entre os casos latinos e as funes das palavras em portugus. Esses casos do latim correspondem s funes sintticas das palavras na orao. Entendamos orao como uma estrutura com sujeito e predicado, para que possamos exemplificar com modelos mais simples cada parte de sua constituio.

Se algum aluno encontrar dificuldades em identificar essas estruturas simples de morfologia e sintaxe, dever providenciar uma reviso dessa matria, antes de comear propriamente o estudo da lngua latina. Essas noes daro ao aluno a segurana de prosseguir o curso, sem maiores problemas.

Este curso dado em etapas que levam o aluno a refletir sobre a estrutura da lngua latina, atravs do seu conhecimento da lngua portuguesa. Como o latim lngua-me da lngua portuguesa - alm de ser tambm de outras como espanhol, francs, italiano e romeno, para ficar s nas lnguas oficiais de Estados -, possvel compreender sua estrutura com o conhecimento mdio, passado nas escolas, presente em gramticas e livros didticos e exigido em todos os programas oficiais do Brasil.

Portanto, todos os alunos podem fazer o curso de latim com bom desempenho. No ser exigido conhecimento aprofundado de nenhuma noo lingstica. O que se verifica exatamente o contrrio: o aluno passar a compreender melhor a estrutura de seu prprio pensamento, raciocinando melhor, lendo e escrevendo com maior competncia.

METODOLOGIA

Este curso dado semestralmente na UFPB, obrigatrio para alunos de Letras e optativo para alunos de outros cursos.

As aulas so desenvolvidas de acordo com a matria dada, ou seja, o tema da primeira aula ser retomado na seguinte, de forma cumulativa, de modo que o aluno possa desenvolver o que foi aprendido e avanar no curso. No haver tempo para uma reflexo mais aprofundada de cada tema desenvolvido, pois o curso se condensa em um

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semestre; no entanto, deve-se dominar o assunto de cada aula, no formato como dado, uma vez que o prximo assunto pressupe o conhecimento do que foi anteriormente dado.

O vocabulrio empregado reduzido ao essencial, para que se possa empreg-lo nos exerccios, sem a necessidade de consulta a dicionrios e glossrios. Contudo, importante que cada aluno tenha a disposio um dicionrio de latim, no para o curso em si, mas para us-lo para traduzir trechos de citaes, em prosa ou em verso, seja de autores clssicos como Ccero, Virglio e Horcio, seja de autores cristos.

OBJETIVO

De modo geral, o aluno dever ser capaz de identificar as formas nominais e verbais, para organiz-las em uma expresso coerente e compreensvel. Essa dificuldade ser abordada ao longo do curso, para que se reconhea a estrutura da lngua latina, o que fundamental para a traduo para o portugus.

Particularmente, o aluno que conseguir organizar um texto latino, para traduzir suas formas de modo claro, ser capaz de explicar esse processo de anlise e composio, tornando-se competente na explicao desse texto na sala de aula e por escrito.

AVALIAO

As provas sero aplicadas de acordo com o exerccio dado como modelo e sero feitas com consulta aos prprios apontamentos. No ser preciso decorar nada! Todas as tabelas de nomes e verbos serviro de instrumento do exerccio de traduo para o portugus e verso para o latim. Sem isso, no haver possibilidade de concluir em um semestre o estudo essencial da estrutura da lngua latina.

PARTE I

A lngua latina proveniente do indo-europeu, grupo lingstico que abrange a maioria das lnguas europias, com ramificaes at a ndia, com o snscrito. Pode-se imaginar esse grupo como uma rvore de imensa copa, em que cada ramo principal representa um subgrupo: indo-iraniano (snscrito, persa, iraniano etc.), helnico (grego antigo, grego moderno), cltico (escocs, irlands, breto, gals etc.), germnico (alemo, holands, ingls etc.), eslavo (russo, ucraniano, polons, blgaro etc.), bltico (lituano, leto etc.), indo-irnico (snscrito, hndi, curdo etc.), germnico (alemo, holands, ingls etc.), itlico (osco, umbro, latim), alm de outros como anatlio e tocariano, apenas com referncias indiretas.

Do ramo itlico, atravs do latim, nasceram as lnguas romnicas: italiano, catalo, portugus, espanhol, francs, sardo, ladino, galego etc.

No entanto, o latim que d origem a essas lnguas o latim falado, e no o escrito, literrio. Como no se pretende falar em latim, mas aprender a traduzir obras clssicas, o latim clssico, da poesia e da prosa, ser nosso objeto de estudo. Esse latim clssico abrange dois sculos: I a. C. e I d. C., ou seja, o sculo primeiro antes de Cristo e o sculo primeiro depois de Cristo.

Situada a poca, passemos s caractersticas bsicas do latim:

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A posio das palavras no caracteriza sua funo sinttica, como em portugus. Por exemplo, o homem v o lobo diferente de o lobo v o homem. Embora essas oraes contenham as mesmas palavras, seu sentido diferente, pois em uma orao homem sujeito, em outra, complemento do verbo, ou seja, objeto direto. Da mesma forma, a palavra lobo, em uma orao sujeito e em outra complemento. Ora, no preciso analisar a orao para entend-la, pois compreendemos e empregamos naturalmente essa variao, que caracterstica de todas as lnguas romnicas. Em latim, no h essa possibilidade de inverter a posio das palavras e modificar o sentido; sendo uma lngua declinada, a simples inverso da ordem no altera o sentido.

Em uma lngua declinada, cada palavra (substantivo e adjetivo) traz no final uma caracterstica que identifica sua funo sinttica em uma orao. Se passarmos para o latim os exemplos dados, homo videt lupum (o homem v o lobo) e lupus videt hominem(o lobo v o homem), perceberemos que -alm de no haver artigo, nem acentuao- as palavras tambm se modificaram, quando se modificou o sentido.

Se tomarmos um desses exemplos, homo videt lupum, e simplesmente invertermos a posio das palavras, sem alterao, no haver mudana de sentido: videt homo lupum; lupum homo videt; lupum videt homo. A traduo continuar sendo o homem v o lobo. Portanto, preciso conhecer o quadro da relao caso-funo e os quadros das declinaes de substantivos e adjetivos.

PARTE II

Caso a variao ou flexo que as palavras apresentam no final. Cada caso est relacionado basicamente a uma funo sinttica:

Nominativo, o caso do sujeito e do predicativo do sujeito, em uma orao. Vocativo propriamente o vocativo. Acusativo, o caso do objeto direto. Genitivo, o caso do adjunto adnominal. Dativo, o caso do objeto indireto. Ablativo, o caso do adjunto adverbial e do agente da passiva.

Para praticar essa relao, leiamos as seguintes frases: 1. O aluno leu o livro.2. Aluno, l o livro. 3. O livro do aluno grande.4. O professor deu um livro ao aluno.5. O professor ensina com o livro.6. O livro foi lido pelos alunos.

Se fssemos verter essas frases para o latim, em que caso colocaramos as palavras em destaque? Deve-se justificar a escolha. Por exemplo:

1. aluno nominativo/sujeito; livro acusativo/objeto direto. Deve-se tentar responder a todas antes de ver as respostas. importante que se

faa a anlise sinttica da frase toda, antes de determinar o caso. Respostas:2. aluno vocativo/vocativo.

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3. aluno genitivo/adjunto adnominal; grande nominativo/predicativo do sujeito.

4. professor nominativo/ sujeito; livro acusativo/objeto direto; aluno dativo/objeto indireto.

5. livro ablativo/adjunto adverbial. 6. alunos ablativo/agente da passiva.

Devemos lembrar que antes de tentar aprender as teorias lingsticas mais

complexas, preciso dominar os fundamentos de sua prpria lngua. Em uma frase como esta: O meu livro de histria, que comprei neste ano,

grande e pesado, obrigao do aluno (futuro professor) conhecer a classe gramatical das palavras e a funo sinttica de cada uma delas.

Para repetir o exerccio anterior, em que caso ficariam as seguintes palavras: livro histria que ano grande pesado?

PARTE III

Na lngua latina, as palavras declinveis (substantivos e adjetivos) possuem tema voclico ou um radical consonntico. Didaticamente, elas se dividem em cinco declinaes, que correspondem s que tm tema a, -o, -i, -u e as de radical consonntico.

A primeira declinao de tema a, com palavras femininas, na maioria, e algumas masculinas. Vamos ao exemplo:

Magistra legit bonam fabulam.A traduo dessa orao A professora l uma boa fbula. Deve-se lembrar

que a ordem da orao em latim no necessariamente a mesma que em portugus. Supondo-se que no saibamos sua traduo, como poderamos traduzi-la?

Precisaramos consultar um dicionrio ou um glossrio. As palavras em latim mudam sua forma, ou seja, se declinam. Ento, como elas

aparecem no dicionrio? A entrada lexical das palavras declinveis o nominativo. Em seguida, vem o

genitivo. Os outros casos no aparecem como entrada lexical, portanto deveremos conhecer a declinao das palavras para poder traduzi-las.

Mas como conhecer todas as palavras, com suas declinaes? claro que isso impossvel. Ento, deveremos conhecer um modelo que sirva para todas.

Modelo da primeira declinao, tema a: fabula, -ae (f). Assim aparecem os substantivos nos dicionrios, primeiro o nominativo fabula, depois o genitivo fabulae e por ltimo o gnero (f), de feminino. O significado fbula, conto, estria etc.

O adjetivo concorda com o substantivo em gnero, nmero e caso. Como o latim tem gnero masculino, feminino e neutro, o adjetivo aparece nessas trs formas, no nominativo: bonus, bona, bonum; primeiro o masculino, depois o feminino e em seguida o neutro.

Ocorre que fabulam no se encontra no nominativo; na orao dada, esse substantivo est no acusativo, objeto direto do verbo legit, que ser estudado mais adiante.

A concluso que deveremos conhecer o nominativo das palavras, para saber como se declinam. Eis o modelo do tema a:

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SINGULAR PLURAL

N fabula bona fabulae bonae

V fabula bona fabulae bonae

A fabulam bonam fabulas bonas

G fabulae bonae fabularum bonarum

D fabulae bonae fabulis bonis

Ab fabula bona fabulis bonis

Como se observa na tabela, o substantivo est acompanhado do adjetivo, fazendo-se a concordncia devida; os casos esto abreviados pelas letras iniciais; alguns casos so coincidentes; nem todas as formas apresentam o a do tema.

O mais importante observar o nominativo singular, o genitivo singular e o genitivo plural, pois este ltimo determina o tema, com o final arum.

Em todas as declinaes, o genitivo plural que determina o tema. Felizmente, todas as palavras de tema a seguem esse modelo. Conhecendo-o,

poderemos declinar qualquer palavra desse tema. Dado o vocabulrio, faamos a traduo: Magistra, -ae (f): professora. Fabula, -ae (f): fabula, conto, estria. Discipula, -ae (f): discpula, aluna. Bonus, bona, bonum: bom, boa, boa coisa (masculino, feminino e neutro). Legit : l, 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz ativa. Legunt : lem, 3 pessoa do plural, indicativo presente, voz ativa. Legitur : l-se, 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz passiva. Leguntur : lem-se, 3 pessoa do plural, indicativo presente, voz passiva.

1. Magistra legit fabulam bonam. 2. Discipula fabulam bonam legit. 3. Magistra bonas fabulas legit discipulis bonis. 4. Discipulae bonae legunt fabulas magistris.

Respostas:1. A professora l uma boa fbula. (Em latim, no h artigo.) 2. A aluna l uma boa fbula. (A posio das palavras aleatria.) 3. A professora l boas fbulas s boas alunas. (Nominativo singular

acusativo plural dativo plural)4. As boas alunas lem boas fbulas s professoras. (Nominativo plural

acusativo plural dativo plural)

Para utilizar a voz passiva, preciso lembrar que os verbos devem ser transitivos diretos, que passam voz passiva, o sujeito passa a agente da passiva e o objeto direto passa a sujeito paciente. Assim, em A professora l a fbula, na voz passiva ser A fbula lida pela professora. O agente da passiva, em portugus antecedido da

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preposio por, contrada com o artigo (pelo, pela, pelos, pelas); em latim, a preposio a ou ab, se a palavra seguinte se inicia por vogal. O caso do agente da passiva o ablativo. Experimentemos traduzir:

5. Fabula bona legitur a magistra. 6. Bona fabula legitur a discipula. 7. Bonae fabulae leguntur a magistra discipulis bonis. 8. Fabulae leguntur a bonis discipulis magistris.

Respostas:5. Uma boa fbula lida pela professora. (Verbo na passiva analtica) 6. Uma boa fbula lida pela aluna. 7. Boas fbulas so lidas pela professora s boas alunas. (O dativo/objeto

indireto permanece inalterado) 8. As fbulas so lidas pelas boas alunas s professoras.

PARTE IV

A segunda declinao de tema o, com palavras masculinas, na maioria, e algumas femininas e neutras. Vamos ao exemplo: Magister legit bonum librum. (O professor l um bom livro.) No dicionrio, a entrada lexical dos substantivos :

Magister, magistri (m): professor. Liber, libri (m): livro.

Para saber como se declinam essas e todas as palavras de tema o, observemos o modelo de uma delas:

SINGULAR PLURAL

N magister magistri

V magister magistri

A magistrum magistros

G magistri magistrorum

D magistro magistris

Ab magistro magistris

Os substantivos masculinos desse tema tm tambm a terminao us no nominativo singular, mas o modelo o mesmo. Por exemplo:

Magister legit bonum librum discipulo sedulo. (O professor l um bom livro ao aluno aplicado.) Continuando o vocabulrio:

Discipulus, discipuli (m): aluno, discpulo. Sedulus, sedula, sedulum: aplicado, zeloso, estudioso.

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Note-se que o substantivo se apresenta no nominativo, seguido do genitivo; o adjetivo mantm as trs formas (triforme ou de primeira classe), como em bonus, bona,bonum (masculino, feminino e neutro). Observemos este outro modelo de substantivo, acompanhado de adjetivo:

SINGULAR PLURAL

N discipulus sedulus discipuli seduli

V discipule sedule discipuli seduli

A discipulum sedulum discipulos sedulos

G discipuli seduli discipulorum sedulorum

D discipulo sedulo discipulis sedulis

Ab discipulo sedulo discipulis sedulis

Note-se que nesta tabela, as terminaes so idnticas s daquela, com exceo do nominativo e vocativo singular. Utilizando o vocabulrio dado at aqui, faamos a traduo:

1. Magister legit librum discipulo. 2. Bonus magister legit librum discipulo sedulo. 3. Bonos libros magister sedulis discipulis legit. 4. Liber bonus a magistro sedulis discipulis legitur.

Deve-se evitar, antes de fazer o exerccio, olhar estas respostas: 1. O professor l um livro ao aluno. (Nominativo acusativo dativo) 2. O bom professor l um livro ao aluno aplicado. 3. O professor l bons livros aos alunos aplicados. 4. Um bom livro lido pelo professor aos alunos aplicados. (Nominativo

ablativo dativo)

As palavras femininas, em menor nmero, seguem o mesmo modelo. No entanto, a palavras de gnero neutro seguem este outro modelo:

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SINGULAR PLURAL

N uerbum bonum uerba bona

V uerbum bonum uerba bona

A uerbum bonum uerba bona

G uerbi boni uerborum bonorum

D uerbo bono uerbis bonis

Ab uerbo bono uerbis bonis

O substantivo neutro uerbum com u, e no v, pois esta letra s entra no alfabeto latino no sculo XVI, junto com o j. Na forma maiscula, escreve-se VERBUM, com a seguinte entrada lexical:

Verbum, uerbi (n): palavra.Note-se que o nominativo, vocativo e acusativo, no singular e no plural, so

idnticos. Isso deve acontecer sempre no gnero neutro. Todas as palavras de tema o fazem o genitivo singular em i e o genitivo plural

em orum; este ltimo determina o tema das palavras.

Verter ao latim: 1. O aluno l boas palavras no livro do professor. (A preposio em in e se

emprega com ablativo, adjunto adverbial de lugar.) 2. Boas palavras no livro do professor so lidas pelo aluno.

No se deve esquecer de que preciso analisar em portugus, antes de tentar verter ao latim. Cada palavra deve ser analisada e identificada com o respectivo caso latino. Antes de olhar a resposta, preciso ter feito a verso latina. preciso repetir o exerccio, at compreender totalmente o processo.

Respostas:1. Discipulus legit bona uerba in libro magistri. 2. Bona uerba in libro magistri leguntur a discipulo.

Faamos uma sntese do que deve ser conhecido, para a continuao do estudo. Substantivos de tema em a, genitivo singular ae e genitivo plural arum.Substantivos de tema em o, genitivo singular i e genitivo plural orum.Adjetivos de primeira classe: bonus, -a, -um.Esse conhecimento bsico exigido com auxlio das tabelas e apontamentos

dados at aqui. No se exige conhecimento decorado, mas exigida a aplicao desse processo, no estudo do latim, consultando dicionrios e gramticas.

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1. Bonus magister bonum librum discipulo sedulo legit.

2. Magister bona librorum uerba discipulis legit.

3. Amicus certus in hora incerta cernitur.

4. Verbum incertum in momento incerto dicitur.

5. Bona exempla a magistro discipulis dantur.

6. Magister pulchras bonorum librorum sententias discipulis legit.

7. Discipulus librum pulchrarum sententiarum legit.

8. Discipuli a librorum sententiis erudiuntur.

9. Declinar

a. bonus liber b. pulchra sententia

c. pulchrum exemplum d. uerbum certum

1. Incertus, -a, -um: incerto, incerta, (algo) incerto.

2. Cernitur: distinguir, ver; 3 pessoa do singular, indicativo

presente, voz passiva.

3. Dicitur: dizer; 3 pessoa do singular, indicativo presente, voz

passiva.

3. Certus, -a, -um: certo, certa, (algo) certo.

4. Pulcher, pulchra, pulchrum: belo, bela, (algo) belo.

5. Sententia, -ae (f): sentena, opinio, pensamento.

6. Amicus, -i (m): amigo.

7. Hora, -ae (f): hora; tempo.

8. Erudiuntur: educar, instruir; 3 pessoa do plural, indicativo

presente, voz passiva.

9. Exemplum, -i (n): exemplo.

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Como se percebe, o vocabulrio complementar, ou seja, apenas as palavras que no apareceram so dadas. As outras j esto nos exerccios anteriores. No adianta querer fazer esses exerccios, se o processo no foi seguido, desde o incio, em detalhes. As respostas seguintes devem comprovar a competncia do aluno para passar para a prxima unidade.

Respostas: 1. O bom professor l um bom livro ao aluno aplicado. 2. O professor l boas palavras dos livros aos alunos. 3. O amigo certo se v na hora incerta. 4. Palavra incerta dita em momento incerto. 5. Bons exemplos so dados pelo professor aos alunos. 6. O professor l belas sentenas dos bons livros aos alunos. 7. O aluno l o livro de belas sentenas. 8. Os alunos so educados pelas sentenas dos livros. 9. Declinao de substantivos e adjetivos:

a. SINGULAR PLURAL N Bonus liber Boni libri V bone liber Boni libri A Bonum librum Bonos libros G Boni libri Bonorum librorumD Bono libro Bonis libris AB Bono libro Bonis libris

b. SINGULAR PLURAL N Pulchra sententia Pulchrae sentintiae V Pulchra sentintia Pulchrae sentintiae A Pulchram sentintiam Pulchras sentintias G Pulchrae sentintiae Pulchrarum sentintiarumD Pulchrae sentintiae Pulchris sentintiis AB Pulchra sentintia Pulchris sentintiis

c. SINGULAR PLURAL N Pulchrum exemplum Pulchra exempla V Pulchrum exemplum Pulchra exempla A Pulchrum exemplum Pulchra exempla G Pulchri exempli Pulchrorum exemplorumD Pulchro exemplo Pulchris exemplis AB Pulchro exemplo Pulchris exemplis

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d. SINGULAR PLURAL N Verbum certum Verba certa V Verbum certum Verba certa A Verbum certum Verba certa G Verbi certi Verborum certorumD Verbo certo Verbis certis AB Verbo certo Verbis certis

PARTE IV

A partir de agora, temos condies de consultar um dicionrio e conhecer mais de cinqenta por cento das palavras do vocabulrio latino. De fato, as palavras de tema A e de tema O so as mais numerosas. Como no impossvel apresentar todas neste tempo e espao, apresenta-se um modelo que possibilitar o acesso a todas as outras. Esse modelo funciona como uma chave que abrir as travas para o conhecimento. O prximo passo conhecer um grupo de palavras, menos numeroso, mas muito importante para avanar no estudo; trata-se do grupo de palavras que no tm tema voclico, ou seja, sua base de flexo ou declinao formada sem uma vogal. As desinncias se juntam a uma base consonantal. Como todas as outras, essas palavras tambm se caracterizam pelo genitivo, que no singular IS e no plural VM; a gramtica as classifica como a 3 declinao. Nesta mesma parte, iniciaremos tambm o estudo dos verbos, pois comearemos a ler alguns trechos originais latinos. Iniciemos com uma inscrio tumular beira de uma estrada:

Viator, uiator, quod es, ego fui, quod nunc sum, et tu eris. A palavra uiator de 3 declinao e aparece no dicionrio assim: Viator, uiatoris (m): caminhante, viajante. O sentido se refere a quem vai por um caminho, por uma via. Como se sabe, a primeira forma indica o nominativo, entrada lexical; a segunda forma indica o genitivo. Nesta, deve-se observar o seguinte: vem abreviada (-oris); h uma marca, como um trao reto, sobre o o, que indica a quantidade. Essa caracterstica da lngua latina no passou s lnguas romnicas, mas importante para a prosdia latina, ou seja, para pronunciar corretamente. Assim, essa marca que parece um trao indica que a vogal longa; se ela tivesse a forma de curva, indicaria que a vogal seria breve. Em que isso importa? Se a penltima vogal de uma palavra for longa, pronuncia-se como paroxtona; se for breve, pronuncia-se como proparoxtona. Ento, a leitura do genitivo uiatris, porque o o (penltima slaba) longo; se fosse breve, a pronncia seria uitoris. No existem oxtonas em latim!

No entanto, a caracterstica mais importante que o dicionrio nos d que o genitivo termina em is. Vejamos a declinao dessa palavra na tabela:

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SINGULAR PLURAL N Viator Viatores V Viator Viatores A Viatorem Viatores G Viatoris Viatorum D Viatori Viatoribus AB Viatore Viatoribus

A traduo da inscrio : Caminhante, caminhante, o que s, eu fui; o que agora sou, tambm tu sers. Nota-se que o substantivo uiator est no vocativo singular e que a estrutura das oraes idntica estrutura em lngua portuguesa. O verbo ser aparece repetidas vezes, com formas latinas muito semelhantes s portuguesas: es, fui e sum. Apenas a ltima forma diferente. Assim como os substantivos, os verbos aparecem no dicionrio latino de forma diferente do dicionrio portugus. A entrada lexical a 1 pessoa do singular do indicativo presente: sum; em seguida vem a 1 pessoa do indicativo perfeito: fui; por ltimo, aparece o infinitivo: esse. Isso vale para todos os verbos, em todos os dicionrios de latim. Vejamos esta apresentao do verbo ser:

Sum, fui, esse: ser, estar; existir... Portanto, para saber de um verbo num dicionrio latino, preciso conhecer a 1 pessoa do indicativo presente, isto , a entrada lexical. No dicionrio portugus, a entrada lexical o infinitivo. Vejamos a conjugao do indicativo presente:

Sum, es, est, sumus, estis, sunt. Sua traduo: sou, s, , somos, sois, so. Devem-se notar a semelhana das formas e a ausncia dos pronomes pessoais (ego/eu; tu/tu; ille/ele; nos/ns; uos/vs; illi/eles), pois cada forma verbal indica o sujeito. A conjugao do indicativo perfeito:

Fui, fuisti, fuit, fuimus, fuistis, fuerunt. Sua traduo: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram. Essas formas latinas representam o modo indicativo em dois aspectos: um durativo, inacabado (sou, continuo sendo); outro, concludo, acabado (fui, existi). Essas duas formas de aspecto so muito importantes para formao dos modos e dos tempos. A conjugao do futuro:

Ero, eris, erit, erimus, eritis, erunt. Sua traduo: serei, sers, ser, seremos, sereis, sero. Complementando o vocabulrio:

Quod (pronome indefinido singular neutro): que, o que, aquilo que.Nunc (advrbio): agora. Et (conjuno/advrbio): e; tambm.

Tendo relido a inscrio em latim, vamos traduzir: 1. Discipuli, discipuli, quod fui, uos estis nunc.

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2. Discipule, discipule, quod sum, et tu eris. 3. Magister, magister, quod sumus, et tu fuisti.

Verter ao latim: 1. Caminhantes, caminhantes, o que sois agora, ns tambm fomos; o que

sereis, somos agora. 2. Os alunos sero o que os professores so agora.

Antes de ver as respostas, preciso ter feito o exerccio. Respostas (traduo): 1. Alunos, alunos, o que fui, vs sois agora. 2. Aluno, aluno, o que sou, tambm tu sers. 3. Professor, professor, o que somos, tambm tu foste.

Respostas (verso): 1. Viatores, uiatores, quod estis nunc, nos et fuimus; quod eritis, sumus nunc. 2. Discipuli erunt quod magistri sunt nunc. Todo o vocabulrio visto at aqui ser reaproveitado nas futuras lies, sem que

necessariamente seja dado de novo. Assim, preciso lembrar que cada lio nova pressupe o conhecimento das anteriores.

Para complementar o estudo do verbo ser, eis as tabelas completas dos aspectos, modos e tempos:

Aspecto inacabado (Infectum)

INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO PRESENTE(Sou)

PASSADO (Era)

FUTURO(Serei)

PRESENTE(Seja)

PASSADO(Fosse)

PRES. FUT.

Sum Eram Ero Sim Essem Es Eras Eris Sis Esses Es Esto Est Erat Erit Sit Esset Esto Sumus Eramus Erimus Simus Essemus Estis Eratis Eritis Sitis Essetis Este Estote Sunt Erant Erunt Sint Essent Sunto

Aspecto acabado (Perfectum)

INDICATIVO SUBJUNTIVO PRESENTE(Fui)

PASSADO (Fora)

FUTURO(Terei sido)

PRESENTE(Tenha sido)

PASSADO (Tivesse sido)

Fui Fueram Fuero Fuerim Fuissem Fuisti Fueras Fueris Fueris Fuisses Fuit Fuerat Fuerit Fuerit Fuisset Fuimus Fueramun Fuerimus Fuerimus Fuissemus Fuistis Fueratis Fueritis Fueritis Fuissetis Fuerunt Fuerant Fuerint Fuerint Fuissent

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Note-se que o tempo passado do indicativo, no infectum, o pretrito imperfeito; no perfectum, o pretrito mais-que-perfeito; a 3 pessoa do plural no indicativo presente do perfectum pode variar: fuerunt/fuere (ambas as formas pronunciadas como paroxtonas, pois a penltima slaba longa); as bases verbais que servem de tema so mantidas em cada aspecto: es-/er-/su-/si- para o infectum, e fu-para o perfectum.

Alm dos substantivos sem uma vogal temtica, como uiator, a 3 declinao engloba tambm substantivos de tema em i, como ciuis (l-se kiuis) cidado ou como urbs urbe, cidade, que, como os substantivos de tema consonantal, fazem genitivo singular em is. A diferena se faz pelo genitivo plural, que esses substantivos em i fazem em ium, ao invs de um.

Vejamos suas tabelas:

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURALN Ciuis Ciues Vrbs Vrbes V Ciuis Ciues Vrbs Vrbes A Ciuem Ciues Vrbem Vrbes G Ciuis Ciuium Vrbis Vrbium D Ciui Ciuibus Vrbi Vrbibus

AB Ciue Ciuibus Vrbe Vrbibus

Assim, vamos verter ao latim: 1. Urbe do cidado; 2. Urbe dos cidados; 3. Cidado da urbe; 4. Cidados das urbes.

Respostas:1. Vrbs ciuis; 2. Vrbs ciuium; 3. Ciuis urbis; 4. ciues urbium. Lembrando-se

sempre que a locuo adjetiva em portugus se verte ao latim com genitivo.

As gramticas latinas fazem uma distino quanto ao nmero de slabas no nominativo e no genitivo: se em ambos os casos o nmero de slabas igual, par,denomina-se parisslabo (ciuis, ciuis); se o nmero de slabas no igual, mpar,denomina-se imparisslabo (uiator, uiatoris).

Resumindo: os substantivos que tm genitivo singular em is classificam-se na 3 delinao.

1. Magistra legit librum legum discipulo. 2. Ciuis legit librum legum magistro. 3. Magister, ut ciuis, docet legem discipulis. 4. Discipuli discunt leges urbis. 5. Lber ciuium habet leges urbium.

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6. Ciues discunt cum legibus.

Lex, legis (f): lei. Vt (advrbio): como, do mesmo modo que. Docet (3 pessoa do indicativo presente, singular): ensina (algo a algum). Discunt (3 pessoa do indicativo presente, plural): aprendem. Habet (3 pessoa do indicativo presente, singular): tem. Cum (preposio): com (caso ablativo).

Para comparao, segue-se a tabela de lex lei:

SINGULAR PLURAL N Lex Leges V Lex Leges A Legem Leges G Legis Legum D Legi Legibus AB Lege Legibus

Respostas:1. A professora l o livro das leis ao aluno. 2. O cidado l o livro das leis ao professor. 3. O professor, como cidado, ensina lei aos alunos. 4. Os alunos aprendem as leis da cidade. 5. O livro dos cidados tem leis das cidades. 6. Os cidados aprendem com as leis.

Conforme foi visto, os substantivos tm tema em a (1 declinao: discipula),em o (2 declinao: discipulus), em i (3 declinao: ciuis) e em consoante (3 declinao: uiator).

Os adjetivos de tipo triforme (1 classe: bonus, a, um) seguem a declinao dos substantivos de 1 e 2 declinao. Por exemplo: bonus discipulus, bona discipula, bonum uerbum.

Os outros adjetivos, chamados de 2 classe, seguem a 3 declinao dos substantivos. Eles se apresentam como de tipo biforme (omnis, omne: todo) ou uniforme (felix, felicis: feliz); (prudens, prudentis: prudente); (uetus, ueteris: velho). Os adjetivos biformes apresentam a 1 forma em is (omnis) para substantivos masculinos e femininos, e a 2 forma em e (omne) para substantivos neutros. Os adjetivos uniformes apresentam uma nica forma para os trs gneros e vm sempre seguidos do genitivo singular (prudens, prudentis).

Vamos verter ao caso nominativo do latim as seguintes expresses:

17

1. Todo aluno; toda aluna; toda palavra. 2. Professor feliz; professor prudente; palavra prudente. 3. Professora feliz; professora prudente; palavras prudentes. 4. Cidado feliz; cidado prudente; cidado velho. 5. Cidados felizes; palavras velhas; professores prudentes. 6. Urbe feliz; urbe velha; urbes velhas.

Respostas:1. Omnis discipulus; omnis discipula; omne uerbum. 2. Magister felix; magister prudens; uerbum prudens. 3. Magistra felix; magistra prudens; uerba prudentia. 4. Ciuis felix; ciuis prudens; ciuis uetus. 5. Ciues felices; uerba uetera; magistri prudentes. 6. Vrbs felix; urbs uetus; urbes ueteres.

Esses adjetivos de 2 classe tambm so de tema em i (omnis, e; felix, -cis; prudens, -entis) ou de tema consonantal (uetus, -eris). Observem-se suas tabelas:

SINGULAR PLURAL M/F N M/F N N Omnis Omne Omnes Omnia A Omnem Omne Omnes Omnia G Omnis Omnis Omnium Omnium D Omni Omni Omnibus OmnibusAB Omni Omni Omnibus Omnibus

SINGULAR PLURAL M/F N M/F N N Felix Felix Felices Felicia A Felicem Felix Felices Felicia G Felicis Felicis Felicium Felicium D Felici Felici Felicibus FelicibusAB Felici Felici Felicibus Felicibus

SINGULAR PLURAL M/F N M/F N N Prudens Prudens Prudentes Prudentia A Prudentem Prudens Prudentes Prudentia G Prudentis Prudentis Prudentium Prudentium D Prudenti Prudenti Prudentibus PrudentibusAB Prudenti Prudenti Prudentibus Prudentibus

18

SINGULAR PLURAL M/F N M/F N N Vetus Vetus Veteres Vetera A Veterem Vetus Veteres Vetera G Veteris Veteris Veterum Veterum D Veteri Veteri Veteribus VeteribusAB Veteri Veteri Veteribus Veteribus

Para confirmar a compreenso, basta declinar as respostas do exerccio anterior. P.S. Notar o ablativo singular em i, diferente dos substantivos.

PARTE V

Para o seguimento natural do curso, essas noes de substantivos e adjetivos sero necessrias, sem que se repita sua teoria, pois em todo lxico latino elas se aplicam da mesma forma. O mesmo vale para as noes iniciais do verbo. O verbo em latim tambm se forma por temas, o que a gramtica denomina conjugao regular, como em portugus. H verbos de tema em a, -e, -i e verbos de tema consonntico, em que a ausncia de vogal temtica torna necessrio o emprego de uma vogal de ligao, - - breve. As vogais temticas so sempre longas. A correspondncia com o sistema verbal portugus evidente, no entanto ela no obrigatria. Verbos de tema A so aqueles que apresentam esse tema para formar o infinitivo em re. Todos eles se classificam na 1 conjugao. Como de hbito, daremos um modelo para que sirva para todos os outros verbos dessa conjugao:

Am re: amar. No dicionrio, ele se apresenta do mesmo modo do verbo ser:Amo, am re; amaui, amatum.

Note-se que a entrada lexical amo, 1 pessoa do singular, indicativo presente, voz ativa, no infectum (aspecto inacabado). Tambm no infectum est amare. Essas formas verbais so obrigatrias, pois com elas podem-se formar os modos, os tempos e as vozes, em toda sua flexo. Tambm so obrigatrias as formas do perfectum (aspecto acabado); amauiamei d o tema para a conjugao de todas as formas ativas do perfectum. Amatum um substantivo verbal (denominado supino) que forma o particpio passado passivo, como um adjetivo de 1 classe: amatus, amata, amatum. Essa apresentao dos verbos no dicionrio vale para todas as conjugaes. Vejamos um modelo completo para a 1 conjugao:

19

Tema - (Infectum) INDICATIVO

PRESENTE

(amo/sou amado)

PASSADO

(amava/era amado)

FUTURO

(amarei/serei amado)

ativo passivo ativo passivo ativo passivo

amo amor amabam amabar amabo amabor

amas amaris/-re amabas amabaris/-re amabis amaberis/-re

amat amatur amabat amabatur amabit amabitur

amamus amamur amabamus amabamur amabimus amabimur

amatis amamini amabatis amabamini amabitis amabimini

amant amantur amabant amabantur amabunt amabuntur

Note-se que, no indicativo, h presente, passado e futuro. Quando o

verbo for transitivo, h voz ativa e passiva. A segunda pessoa do singular da voz

passiva no infectum possui uma variao em re, que se emprega na poesia. Os

sinais de vogal longa ( ) e breve ( ) servem para ajudar a pronncia. No

existem oxtonas em latim.

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(ame/seja amado)

PASSADO

(amasse/fosse amado)

ativo passivo ativo passivo

amem amer amarem amarer

ames ameris/-re amares amareris/-re

amet ametur amaret amaretur

amemus amemur amaremus amaremur

ametis amemini amaretis amaremini

ament amentur amarent amarentur

20

Note-se que, no subjuntivo, no h futuro, diferente do portugus, que a

nica lngua ocidental que o emprega. No imperativo, infinitivo e particpio s

h presente e futuro.

IMPERATIVO

PRESENTE FUTURO


ama (ama) amare (s amado) amato (ama) amator (s amado)

amato (ame ele) amator (seja amado)

amate (amai) amamini

(sede amados) amatote (amai)

amanto (amem eles) amantor (sejam amados)

INFINITIVO

PRESENTEFUTURO

[radical do SUPINO]


amare

(amar)

amari

(ser amado)

amaturum, -am, -um

esse (haver de amar)

amatum iri

(haver de ser amado)

PARTICPIO

PRESENTE FUTURO

ativo passivoAtivo

[radical do SUPINO]

passivo

[GERUNDIVO]

amans, -antis

(amante; que ama)

amaturus, -a, -um

(havendo de amar)

amandus, -a, -um

(havendo de ser amado)

21

GERNDIO

(declinao do INFINITIVO)

Nominativo amare (amar)

Acusativo amandum (amar)

Genitivo amandi (de amar)

Dativo amando (para o amar)

Ablativo amando (pelo amar/amando)

O gerndio como uma declinao do infinitivo, necessria pela

ausncia de artigo.

Tema (Perfectum)

INDICATIVO

PRESENTE

(amei/fui amado)

PASSADO

(amara/fora amado)

FUTURO

(terei amado/terei sido

amado)


amaui amatus, a,

um sum amaueram

amatus, a,

um eram amauero

amatus, a,

um ero

amauisti amatus, a,

um es amaueras

amatus, a,

um eras amaueris

amatus, a,

um eris

amauit amatus, a,

um est amauerat

amatus, a,

um erat amauerit

amatus, a,

um erit

amauimus amati, ae, a

sumus amaueramus

amati, ae, a

eramus amauerimus

amati, ae, a

erimus

amauistis amati, ae, a

estisamaueratis

amati, ae, a

eratisamaueritis

amati, ae, a

eritis

amauerunt/

amauere

amati, ae, a

suntamauerant

amati, ae, a

erantamauerint

amati, ae, a

erunt

22

Ateno s formas passivas do perfectum, que empregam o particpio

passado passivo com a conjugao do verbo ser. Como o particpio se apresenta

como um adjetivo de 1 classe, h variao de pessoa, nmero e gnero. Assim,

eu fui amado amatus sum, eu fui amada amata sum, eu fui coisa

amada amatum sum; tudo isso no plural: amati sumus, amatae sumus,

amata sumus.

O indicativo presente no perfectum corresponde ao que a gramtica

portuguesa denomina pretrito perfeito do indicativo.

A 3 pessoa do plural, no presente, na voz ativa, possui variante.

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(tenha amado/tenha sido amado)

PASSADO

(tivesse amado/tivesse sido amado)


amauerim amatus, a, um sim amauissem amatus, a, um

essem

amaueris amatus, a, um sis amauisses amatus, a, um

esses

amauerit amatus, a, um sit amauisset amatus, a, um

esset

amauerimus amati, ae, a simus amauissemus amati, ae, a

essemus

amaueritis amati, ae, a sitis amauissetis amati, ae, a essetis

amauerint amati, ae, a sint amauissent amati, ae, a essent

INFINITIVO PARTICPIO

ativo passivo ativo [SUPINO] passivo

amauisse

(ter amado)

amatum, am, um

esse

(ter sido amado)

amatum (para

amar)/

amatu (de amar)

amatus, a, um

(amado)

Verbos de tema E so aqueles que apresentam esse tema para formar o infinitivo em re. Todos eles se classificam na 2 conjugao. Eis o modelo:

23

Del re: apagar; destruir(l-se delre). No dicionrio: deleo, delere; deleui, deletum. Note-se a vogal temtica, sempre longa, em todas as formas do infectum (deleo, delere)e do perfectum (deleui, deletum).

Tema - (Infectum)

INDICATIVO

PRESENTE

(destruo/sou destrudo)

PASSADO

(destrua/era destrudo)

FUTURO

(destruirei/serei destrudo)


deleo deleor delebam delebar delebo delebor

deles deleris/-re delebas delebaris/-re delebis deleberis/-re

delet deletur delebat delebatur delebit delebitur

delemus delemur delebamus delebamur delebimus delebimur

deletis delemini delebatis delebamini delebitis delebimini

delent delentur delebant delebantur delebunt delebuntur

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(destrua/seja destrudo)

PASSADO

(destrusse/fosse destrudo)


deleam delear delerem delerer

deleas delearis/-re deleres delereris/-re

deleat deleatur deleret deleretur

deleamus deleamur deleremus deleremur

deleatis deleamini deleretis deleremini

deleant deleantur delerent delerentur

24

IMPERATIVO

PRESENTE FUTURO


dele (destri) delere (s destrudo) deleto (destri) deletor (s destrudo)

deleto (destrua) deletor (seja destrudo)

delete

(destru)

delemini (sede

destrudos)

deletote

(destru)

delento

(destruam)

delentor (sejam

destrudos)

INFINITIVO

PRESENTEFUTURO

[radical do SUPINO]


delere

(destruir)

deleri (ser

destrudo)

deleturum, am esse

(haver de destruir)

deletum iri (haver de

ser destrudo)

PARTICPIO

PRESENTE FUTURO

ativo passivo

Ativo

[radical do

SUPINO]

passivo

[GERUNDIVO]

delens, -entis

(destruinte; que

destri)

deleturus, a, um

(havendo de

destruir)

delendus, a, um (havendo

de ser destrudo)

25

GERNDIO


Nominativo delere (destruir)

Acusativo delendum (destruir)

Genitivo delendi (de destruir)

Dativo delendo (para o destruir)

Ablativo delendo (pelo destruir; destruindo)

Tema (Perfectum)

INDICATIVO

PRESENTE

(destru/fui destrudo)

PASSADO

(destrura/fora destrudo)

FUTURO

(terei destrudo/terei sido

destrudo)


deleui deletus

sum deleueram

deletus

eram deleuero deletus ero

deleuisti deletus es deleueras deletus

erasdeleueris

deletus

eris

deleuit deletus est deleuerat deletus

eratdeleuerit deletus erit

deleuimus deleti

sumus deleueramus

deleti

eramus deleuerimus

deleti

erimus

deleuistis deleti estis deleueratis deleti

eratisdeleueritis deleti eritis

deleuerunt deleti sunt deleuerant deleti

erantdeleuerint

deleti

erunt

26

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(tenha destrudo/tenha sido destrudo)

PASSADO

(tivesse destrudo/tivesse sido

destrudo)


deleuerim deletus, a, um sim deleuissem deletus, a, um

essem

deleueris deletus, a, um sis deleuisses deletus, a, um

esses

deleuerit deletus, a, um sit deleuisset deletus, a, um

esset

deleuerimus deleti, ae, a simus deleuissemus deleti, ae, a

essemus

deleueritis deleti, ae, a sitis deleuissetis deleti, ae, a essetis

deleuerint deleti, ae, a sint deleuissent deleti, ae, a essent



deleuisse

(ter destrudo)

deletum, am, um

esse

(ter sido destrudo)

deletum (para

destr.)/

deletu (de

destruir)

deletus, a, um

(destrudo)

Verbos de tema consonntico ou de tema zero so aqueles que se apresentam sem vogal temtica. A forma do infinitivo tambm em re, mas com e breve, pois essa vogal apenas de ligao. Todos eles se classificam na 3 conjugao. Eis o modelo:

Leg re: ler (l-se lgere). No dicionrio: lego, legere; legi, lectum.

Tema zero (Infectum)

27

INDICATIVO

PRESENTE

(leio/sou lido)

PASSADO

(lia/era lido)

FUTURO

(lerei/serei lido)


lego legor legebam legebar legam legar

legis legeris/-re legebas legebaris/-re leges legeris/-re

legit legitur legebat legebatur leget legetur

legimus legimur legebamus legebamur legemus legemur

legitis legimini legebatis legebamini legetis legemini

legunt leguntur legebant legebantur legent legentur

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(leia/seja lido)

PASSADO

(lesse/fosse lido)


legam legar legerem legerer

legas legaris/-re legeres legereris/-re

legat legatur legeret legeretur

legamus legamur legeremus legeremur

legatis legamini legeretis legeremini

legant legantur legerent legerentur

IMPERATIVO

PRESENTE FUTURO


lege (l) legere (s lido) legito (l) legitor (s lido)

legito (leia) legitor (seja lido)

legite (lede) legimini (sede lidos) legitote (lede)

legunto (leiam) leguntor (sejam lidos)

28

INFINITIVO

PRESENTEFUTURO

[radical do SUPINO]


legere

(ler)

legi (ser

lido)

legiturum, am esse (haver

de ler)

lectum iri (haver de ser

lido)

PARTICPIO

PRESENTE FUTURO

ativo passivoAtivo

[radical do SUPINO]

passivo

[GERUNDIVO]

legens, -entis

(lente; que l)

lecturus, a, um

(havendo de ler)

legendus, a, um (havendo

de ser lido)

GERNDIO


Nominativo legere (ler)

Acusativo legendum (ler)

Genitivo legendi (de ler)

Dativo legendo (para o ler)

Ablativo legendo (pelo ler; lendo)

29

Tema zero (Perfectum)

INDICATIVO

PRESENTE

(li/fui lido)

PASSADO

(lera/fora lido)

FUTURO

(terei lido/terei sido lido)


legi lectus sum legeram lectus eram legero lectus ero

legisti lectus es legeras lectus eras legeris lectus eris

legit lectus est legerat lectus erat legerit lectus erit

legimus lecti sumus legeramus lecti eramus legerimus lecti erimus

legistis lecti estis legeratis lecti eratis legeritis lecti eritis

legerunt lecti sunt legerant lecti erant legerint lecti erunt

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(tenha lido/tenha sido lido)

PASSADO

(tivesse lido/tivesse sido lido)


legerim lectus, a, um sim legissem lectus, a, um essem

legeris lectus, a, um sis legisses lectus, a, um esses

legerit lectus, a, um sit legisset lectus, a, um esset

legerimus lecti, ae, a simus legissemus lecti, ae, a essemus

legeritis lecti, ae, a sitis legissetis lecti, ae, a essetis

legerint lecti, ae, a sint legissent lecti, ae, a essent



legisse

(ter lido)

lectum, am, um esse

(ter sido lido)

lectum (para ler)/

lectu (de ler)

lectus, a, um

(lido)

Verbos de tema I so aqueles que apresentam esse tema para formar o infinitivo em re. Todos eles se classificam na 4 conjugao. Eis o modelo:

Aud re: ouvir. No dicionrio: audio, audire; audi, auditum.

30

Tema (Infectum)

INDICATIVO

PRESENTE

(ouo/sou ouvido)

PASSADO

(ouvia/era ouvido)

FUTURO

(ouvrei/serei ouvido)


audio audior audiebam audiebar audiam audiar

audis audiris/-re audiebas audiebaris/re audies audieris/-re

audit auditur audiebat audiebatur audiet audietur

audimus audimur audiebamus audiebamur audiemus audiemur

auditis audimini audiebatis audiebamini audietis audiemini

audiunt audiuntur audiebant audiebantur audient audientur

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(oua/seja ouvido)

PASSADO

(ouvisse/fosse ouvido)


audiam audiar audirem audirer

audias audiaris/-re audires audireris/-re

audiat audiatur audiret audiretur

audiamus audiamur audiremus audiremur

audiatis audiamini audiretis audiremini

audiant audiantur audirent audirentur

31

IMPERATIVO

PRESENTE FUTURO


audi (ouve) audire (s ouvido) audito (ouve) auditor (s ouvido)

audito (oua) auditor (seja ouvido)

audite

(ouvi)

audimini (sede

ouvidos)auditote (ouvi)

audiunto

(ouam)

audiuntor (sejam

ouvidos)

INFINITIVO

PRESENTEFUTURO

[radical do SUPINO]


audire

(ouvir)

audiri (ser

lido)

auditurum, am, um esse

(haver de ouvir)

auditum iri (haver de

ser ouvido)

PARTICPIO

PRESENTE FUTURO

ativo passivoAtivo

[radical do SUPINO]

passivo

[GERUNDIVO]

audiens, -entis

(ouvinte; que ouve)

auditurus, a, um

(havendo de ouvir)

audiendus, a, um

(havendo de ser ouvido)

32

GERNDIO


Nominativo audire (ouvir)

Acusativo audiendum (ouvir)

Genitivo audiendi (de ouvir)

Dativo audiendo (para o ouvir)

Ablativo audiendo (pelo ouvir; ouvindo)

Tema (Perfectum)

INDICATIVO

PRESENTE

(ouvi/fui ouvido)

PASSADO

(ouvira/fora ouvido)

FUTURO

(terei ouvido/terei sido

ouvido)


audiui auditus

sum audiueram

auditus

eram audiuero auditus ero

audiuisti auditus es audiueras auditus

erasaudiueris auditus eris

audiuit auditus est audiuerat auditus

erataudiuerit auditus erit

audiuimus auditi

sumus audiueramus

auditi

eramus audiuerimus

auditi

erimus

audiuistis auditi estis audiueratis auditi

eratisaudiueritis auditi eritis

audiuerunt auditi sunt audiuerant auditi erant audiuerint auditi erunt

33

SUBJUNTIVO

PRESENTE

(tenha ouvido/tenha sido ouvido)

PASSADO

(tivesse ouvido/tivesse sido ouvido)


audiuerim auditus, a, um sim audiuissem auditus, a, um essem

audiueris auditus, a, um sis audiuisses auditus, a, um esses

audiuerit auditus, a, um sit audiuisset auditus, a, um esset

audiuerimus auditi, ae, a simus audiuissemus auditi, ae, a essemus

audiueritis auditi, ae, a sitis audiuissetis auditi, ae, a essetis

audiuerint auditi, ae, a sint audiuissent auditi, ae, a essent



audiuisse

(ter ouvido)

auditum, am, um esse

(ter sido ouvido)

auditum (para ouvir)/

auditu (de ouvir)

auditus, a, um

(ouvido)

Como se v, as quatro conjugaes regulares do latim equivalem s trs do

portugus, pois a segunda e a terceira se fundem em uma s, com a perda da noo da

quantidade voclica.

Para que se aplique esse sistema verbal, vamos estudar um epigrama de Marcial

(40 104 d. C.), em que aparecem um verbo da 1 conjugao e outro da 2:

Esses dois versos foram escritos no sculo primeiro da nossa era por um poeta

que se caracterizou por satirizar personagens de sua poca. Embora o tema desse

pequeno poema seja banal, sua forma obedece ao rgido sistema das composies

poticas da Antigidade clssica. Na verdade, essa composio caracteriza o que se

denomina dstico elegaco, em que o primeiro verso tem seis medidas poticas

(hexmetro), e o segundo tem cinco (pentmetro).

34

Os nomes prprios seguem as mesmas regras dos nomes comuns:

Quintus, -i (m): Quinto, nome de homem (tema o, como discipulus).

Thais, Thaidis (f): Tas, nome de mulher (tema consonntico, como lex). Por

ser de origem grega, esse nome faz o acusativo moda grega: Thaida, ao invs de

Thaidem. Nos outros casos mantm-se a regularidade. Eis sua declinao:

N/V Thais; A- Thaida; G- Thaidis; D- Thaidi; Ab- Thaide.

O vocabulrio restante aparece no dicionrio assim:

A, ab (prepos. de ablativo

ag. da passiva): por [per].

Habeo, - re; habui,

habitum: haver;ter. Oculus, i (m): olho.

Amo, amare; amaui,

amatum: amar.

Ille, illa, illud: aquele,

aquela, aquilo.

Quis, quae, quid (pron. subs.

interrog.): que, quem.

Duo, duae, duo: dois, duas,

duas coisas.

Luscus, a, um: caolho,

caolha.

Vnus, a, um: um s, uma s,

uma s coisa.

Esse vocabulrio servir tambm para os exerccios propostos. Para se traduzir um texto latino, deve-se proceder ao seguinte: 1. localizar o verbo; 2. identificar o aspecto, o modo, o tempo, a voz, a pessoa, o nmero; 3. localizar o sujeito desse verbo; 4. formar a orao com os termos do predicado; 5. relacionar essa orao seguinte, na formao do perodo.

Observando-se o poema de Marcial, no difcil identificar as oraes, devido pontuao. O primeiro verbo amat.

Como esse verbo est como paradigma da 1 conjugao, torna-se fcil identific-lo, conjugando-o no infectum, indicativo, presente, ativo, 3 pessoa, singular: amo, amas, amat, amamus, amatis, amant.

O sujeito de amat Quintus, nominativo singular. A orao, na ordem direta, ser Quintus amat Thaida, que se traduz Quinto

ama Tas. Portanto, Thaida, acusativo, o complemento do verbo, chamado objeto direto.

Depois, observa-se que h uma pontuao interrogativa. No h verbo. No entanto, o verbo deve estar implcito na pergunta: Quam Thaida?. O que fica implcito na pergunta est na afirmao, que Quam Thaida (Quintus amat)?.

Para que se entenda a interrogao, preciso saber algo sobre o pronome interrogativo quis, quae, quid, que em portugus qu? ou quem?. Em latim, esse pronome se apresenta de trs formas, a primeira para o masculino (entrada lexical do dicionrio), a segunda para o feminino, a terceira para o neutro. Como todos os pronomes, eles se declinam e tm singular e plural:

35

SINGULAR PLURAL

M F N M F N

N quis/qui quis/quae/qua quid/quod qui quae quae/qua

A quem quam quid/quod quos quas quae/qua

G cuius cuius cuius quorum quarum quorum

D cui cui cui quibus quibus quibus

AB quo qua quo quibus quibus quibus

No nominativo masculino singular e no nominativo neutro singular e plural, h duas formas: a primeira se usa como pronome interrogativo substantivo; a segunda, como pronome substantivo adjetivo. Vejamos um exemplo:

O aluno l um livro. Que aluno? O aluno aplicado. Vertendo-se para o latim: Discipulus legit librum. Qui discipulus? Discipulus sedulus. Note-se que qui pronome interrogativo adjetivo, pois funciona sintaticamente

como adjunto adnominal de discipulus, exatamente como em portugus. Se a pergunta fosse Quem?, a traduo seria Quis?, pois o pronome

interrogativo substantivo. A diferena entre pronome interrogativo substantivo e pronome interrogativo

adjetivo que o primeiro no vem acompanhado de substantivo; o segundo, vem. No nominativo feminino singular, h trs formas que so variantes, ou seja,

pode-se empregar uma ou outra, tanto para interrogativo substantivo como para interrogativo adjetivo. Outro exemplo:

A aluna l um livro. Que aluna? A aluna aplicada. Vertendo-se para o latim: Discipula legit librum. Quae discipula? Discipula sedula. Note-se que se poderia usar tanto quis quanto qua.E, se a pergunta incidisse sobre o complemento verbal, como faramos? Vejamos o mesmo exemplo: O aluno l um livro. Que livro? Um livro de fbulas. Vertendo-se para o latim: Discipulus legit librum. Quem librum? Librum fabularum. Como livro, em latim, masculino singular, o pronome empregado quem, se

fosse feminino, seria quam, se fosse neutro, seria quod (interrogativo adjetivo). Vejamos ainda um outro exemplo: O aluno l uma bela fbula do livro. Que fbula? Vertendo-se ao latim: Discipulus legit pulchram fabulam libri. Quam fabulam? Se a pergunta fosse Quem l?, a traduo seria Quis legit?.Agora, um exemplo com gnero neutro: O aluno diz uma palavra. Que palavra? Vertendo-se ao latim: Discipulus dicit uerbum. Quod uerbum?

36

Se a pergunta fosse (diz) o qu?, a traduo seria Quid?.Olhando a tabela dos interrogativos, podemos empreg-los em todas as

situaes, tanto no singular quanto no plural. O importante observar que, na pergunta, o caso, o gnero e o nmero

acompanham o raciocnio da afirmao. Assim, Quam Thaida est no acusativo feminino singular, porque na afirmao

tambm estava. A resposta Thaida luscam tambm mantm a mesma forma, porque fica

implcito o que est na afirmao (Quintus amat).A traduo do primeiro verso: Quinto ama Tas. Que Tas? Tas caolha. Para testar o entendimento, faamos um exerccio, com os nomes Antonius, da 2

declinao, tema o, e Antonia, da 1 declinao, tema -a.Verter para o latim: 1. Antnio ama Antnia. Que Antnio?/Quem (ama Antnia)? 2. Antnio ama Antnia. Que Antnia?/Quem (Antnio ama)? 3. Antnio amado por Antnia. Por que Antnia?/Por quem (Antnio

amado)? 4. Antnia amada por Antnio. Por que Antnio?/Por quem (Antnia

amada)?

Respostas:1. Antonius amat Antoniam. Qui Antonius?/ Quis? 2. Antonius amat Antoniam. Quam Antoniam?/ Quam? 3. Antonius amatur ab Antonia. A qua Antonia?/ A qua? 4. Antonia amatur ab Antonio. A quo Antonio?/ A quo?

Prosseguindo-se com a traduo do epigrama, no segundo verso encontramos habet, que no vocabulrio se apresenta assim:

Habeo, hab re; habui, habitum: haver; ter. Pela terminao do infinitivo (hab re), reconhecemos a 2 conjugao. Na tabela, o modelo correspondente deleo, del re.

Em um bom dicionrio, haver muito mais informao acerca de significados e construo sinttica dos verbos. Em nossa aplicao, vamos nos restringir ao essencial.

Localizado o verbo, devemos determinar sua forma: aspecto, modo, tempo, voz, pessoa e nmero. Assim:

Habeo, habes, habet, habemus, habetis, habent.Portanto, sabemos que infectum, indicativo, presente, ativo, 3 pessoa, singular. Devemos agora identificar o sujeito desse verbo.Como vimos, Thais nominativo, oculum acusativo (tema o), non

advrbio de negao e unum numeral, que se apresenta no vocabulrio como um adjetivo de 1 classe: unus, una, unum.

J sabemos que no h artigo em latim, nem definido nem indefinido. Quando se usa o numeral um, h nfase sobre a unidade, ou seja, significa um s. Assim, a expresso unus discipulus significa um s aluno; una discipula, uma s aluna; unum uerbum, uma s palavra.

Dos ordinais, apenas os numerais um, dois e trs se declinam:

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Vnus, una, unum: um, uma, uma coisa.

Duo, duae, duo: dois, duas, duas coisas.

Tres, tria: trs, trs coisas.

M F N M F N M/F N

N unus una unum duo duae duo tres tria

A unum unam unum duos duas duo tres tria

G unius unius unius duorum duarum duorum trium trium

D uni uni uni duobus duabus duobus tribus tribus

AB uno una uno duobus duabus duobus tribus tribus

Devemos agora traduzir a orao com habet: Tas no tem um s olho.

Na orao seguinte, depois da vrgula, parece no haver verbo. No entanto, como

em portugus, tudo est implcito: Ille (non habet) duos (oculos).

O pronome demonstrativo de 3 pessoa ille significa aquele. Em linguagem

mais coloquial, esse pronome se identifica com a pessoa, podendo-se traduzir por ele.

Eis sua declinao:

SINGULAR PLURAL

M F N M F N

N ille illa illud illi illae illa

A illum illam illud illos illas illa

G illius illius illius illorum illarum illorum

D illi illi illi illis illis illis

AB illo illa illo illis illis illis

Completanto a traduo do ltimo verso: Tas no tem um s olho; ele, os

dois. O pronome ille se refere a Quintus, que ama Tas caolha. A stira : se Tas no

tem um s olho, ele no tem os dois. Ou seja, o amor cego.

Como se v, o exerccio de traduo de textos literrios trabalhoso e lento. A

consulta a dicionrios e a tabelas nas gramticas indispensvel, pois no se pode

esperar que algum memorize todas as tabelas nominais, verbais e pronominais do

latim. Assim, pacincia a principal virtude daquele que quer aprender a traduzir. No

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h atalhos. Os textos literrios e poticos so os mais difceis, pois empregam engenho e

arte do escritor, em sua mxima potncia. Eles so expresso de arte pura. Portanto, a

dificuldade que algum encontre para traduzi-los proporcional sua apurao artstica,

desejada pelo autor.

Como vimos na traduo desse dstico elegaco, o verbo haver d o sentido de

posse. Ento, podemos dizer, em latim:

Discipulus habet librum.

A traduo ser: O aluno tem um livro.

No entanto, essa forma de expressar posse coloquial. H outra, mais literria,

que empregada, quando o autor deseja ser mais formal:

Discipulo est liber.

A traduo ser: Para o aluno existe um livro.

Essa forma de expresso de posse chamada dativo de posse ou dativo tico.

Vejamos as diferenas formais: discipulus, nominativo sujeito, passa para o dativo;

habet, verbo transitivo, se substitui por est, verbo intransitivo de sentido existencial;

librum, acusativo objeto direto, passa para o nominativo, como o novo sujeito.

Resumindo, a coisa possuda passa para o nominativo, o possuidor passa para o

dativo e o verbo esse ser, existir. Essa a forma mais comum na poesia e nos textos

literrios em geral.

Para entender, vertamos ao latim, usando dativo de posse, o seguinte perodo:

Quinto ama Tais, que tem um s olho.

Note-se que h duas oraes e dois verbos. A segunda orao subordinada

adjetiva, pois emprega um pronome relativo (que/a qual) a um termo da primeira (Tas).

Os pronomes relativos, em latim, so semelhantes aos pronomes interrogativos e

se apresentam deste modo:

Qui, quae, quod: que, o qual, a qual. Como sempre, a primeira forma para o

masculino, a segunda, para o feminino, e a terceira, para o neutro.

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Vejamos sua tabela:

SINGULAR PLURAL

M F N M F N

N qui quae quod qui quae quae

A quem quam quod quos quas quae

G cuius cuius cuius quorum quarum quorum

D cui cui cui quibus quibus quibus

AB quo qua quo quibus quibus quibus

Se no usarmos o dativo de posse, a verso corresponder mais ao portugus:

Quintus amat Thaida, quae habet unum oculum.

A orao relativa, como em portugus, tem um pronome relativo, que sujeito

de habet. Por isso, em latim, esse relativo est no nominativo feminino singular (quae).

No dativo de posse, o nominativo passa para o dativo, o acusativo passa para o

nominativo e usa-se o verbo ser. Ento, vejamos:

Quintus amat Thaida, cui est unus oculus.

Se quisermos verter ao latim este perodo Tas amada por Quinto, que no

tem os dois olhos, deveremos proceder do mesmo modo:

Thais amatur a Quinto, cui non sunt duo oculi.

O verbo ser concorda com o novo sujeito (duo oculi), ficando no plural. Se, em

portugus, o verbo estivesse no passado (tinha), em latim ficaria erant; se estivesse no

futuro, erunt, e assim por diante.

Passemos agora para o dativo de posse o segundo verso do poema traduzido:

Vnum oculum Thais non habet, ille duos.

Conforme a traduo Tas no tem um s olho, ele (no tem) os dois:

Vnus oculus Thaidi non est, illi duo.

Para continuar esse estudo, devemos traduzir este outro poema de Marcial:

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Como se v, agora so quarto versos, dois dsticos elegacos. As relaes entre

as oraes so praticamente as mesmas, tanto no latim como no portugus. Portanto, o

procedimento de traduo continuar o mesmo:

1. localizar o verbo; 2. identificar o aspecto, o modo, o tempo, a voz, a pessoa, o nmero; 3. localizar o sujeito desse verbo; 4. formar a orao com os termos do predicado; 5. relacionar essa orao seguinte, na formao do perodo.

Ago, ag re; egi, actum: impelir; levar

para frente. Quattuor (num. indecl.): quatro.

Dens, dentis (m): dente. Qui, quae, quod (pron. relativo): que.

Dies, -ei (m/f): dia. Securus, -a, -um: seguro, segura.

Duo, duae, duo: dois, duas. Si (conj.): se.

Expello, - re; expuli, expulsum: expelir. Tertius, -a, -um: terceiro.

Istic (adv.): a. Tibi (pron. pess. sing. dat.): a ti.

Iam (adv.): j. Totus, -a, -um: todo, inteiro.

Memini, meminisse: lembrar-se. Tussio, tuss re: tossir.

Nihil/nil (n. indecl.): nada. Tussis, -is (f): tosse.

Possum, potes; posse; potui: poder. Vna ... una: uma ... outra.

Comeando pelo verbo, memini verbo defectivo, ou seja, no possui todas as

formas. Na verdade, todo o sistema do infectum no usado; s se emprega o

perfectum. No entanto, em portugus se traduz pelo presente. Vejamos sua conjugao,

no indicativo presente (eu me lembro, tu te lembras ...):

Memini, meministi, meminit, meminimus, meministis, meminerunt.

No passado (eu me lembrava, tu te lembravas ...):

Memineram, memineras, meminerat, memineramus, memineratis,

meminerant.

No futuro (eu me lembrarei, tu te lembrars ...):

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Meminero, memineris, meminerit, meminerimus, memineristis,

meminerint.

No subjuntivo presente (eu me lembre, tu te lembres ):

Meminerim, memineris, meminert, meminerimus, memineristis,

meminerint.

No passado (eu me lembrasse, tu te lembrasses ):

Meminissem, meminisses, meminisset, meminissemus, meminissetis,

meminissent.

No imperativo (lembra-te, lembrai-vos):

Memento, mementote.

No infinitivo (lembrar-se):

Meminisse.

Essas so as formas possveis desse verbo. Ento, a expresso si memini se

traduz se eu me lembro, como uma orao subordinada adverbial condicional.

Quanto ao segundo verbo fuerant, trata-se do verbo ser no indicativo passado

do perfectum (pretrito mais-que-perfeito do indicativo):

Fueram, fuieras, fuerat, fueramus, fueratis, fuerant.

O nominativo sujeito referente a esse verbo quattuor dentes. Portanto, pode-

se compor quatro dentes foram/tinham sido, sobrando tibi e Aelia, que um vocativo

de Aelia, -ae (tema -a): nome prprio feminino, lia.

Como o vocativo apenas um chamamento, no fazendo parte da estrutura

lgica oracional, temos de relacionar o verbo com tibi, pronome pessoal de 2 pessoa do

singular, no dativo. Para isso, necessrio conhecer a tabela de declinao dos

pronomes pessoais de 1 e 2 pessoa:

1 Pessoa 2 Pessoa

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

N Ego Nos Tu Vos

A Me Nos Te Vos

G Mei Nostri Tui Vestri

D Mihi Nobis Tibi Vobis

AB Me Nobis Te Vobis

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No genitivo plural, nostrum dentre ns; uestrum dentre vs.

Relacionando ento fuerant com tibi, obtm-se foram para ti, que pode ser

entendido existiram para ti, ou seja, o verbo ser associado a um dativo configura a

construo do dativo de posse. O perodo traduzido literalmente seria Se eu me lembro,

lia, existiam para ti quatro dentes, que se pode dizer melhor Se eu me lembro, lia,

tu tinhas quatro dentes, passando tibi do dativo de posse para o sujeito do verbo ter,

que tem como complemento quatro dentes, que em latim sujeito do verbo ser.

Deve-se notar que fuerant est no perfectum, que em portugus se traduz foram

ou tinham existido; a traduo parece melhorar quando se emprega o infectum: existiam

para ti/tinhas. Isto se deve a que, em latim, memini s se emprega no perfectum, o que

fora o emprego do mesmo aspecto na orao principal. Como empregamos, em

portugus, o aspecto inacabado com o verbo lembrar-se, tambm se mantm o mesmo

aspecto na posse.

No segundo verso, o verbo expulit, que 3 pessoa do singular, indicativo

perfectum de expull re (notar o duplo l de todo sistema do infectum):

Expuli, expulis, expulit, expul mus, expul stis, expulerunt.

Essa conjugao se depreende pela observao da tabela dos verbos da 3

declinao (- re), voz ativa, no aspecto perfeito.

Antes de buscar o sujeito desse verbo, convm conhecer as declinaes de dens,

dentis e de tussis, tussis:

Terceira Declinao temas sonnticos em i: *dentis > *dents > dens; deste

modo tambm mens, mentis: mente, esprito; frons, frontis: fronte; urbs, urbis: urbe,

cidade; mors, mortis: morte; sors, sortis: sorte, destino; etc.

Formas particulares: tussis, is (f): tosse; sitis, is (f): sede; etc.

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

N/V Dens Dentes Tussis Tussis

G Dentis Dentium Tussis Tussium

A Dentem Dentes/Dentis Tussim Tussis

D Denti Dentibus Tussi Tussibus

AB Dente Dentibus Tussi Tussibus

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Como tussis do gnero feminino, a ligao natural una tussis, que forma o

sujeito-nominativo de expulit. Duos (acusativo, masculino, plural) deve-se referir a

dentes (masculino plural), que tambm pode ser dentis, conforme a tabela.

Ento, podemos formar, na ordem direta:

Vna tussis expulit duos (dentis) et una (tussis expulit) duos (dentis).

J vimos que o numeral unus, una, unum, quando vem sozinho com um

substantivo, se traduz por um s, uma s, uma s coisa; mas, quando vem seguido de

et (conjuno coordenativa e) e sua repetio (unus et unus, una et una, unum et

unum), caracteriza a coordenao disjuntiva: um e outro, uma e outra, uma e outra

coisa. Assim, pode-se traduzir:

Uma tosse expeliu dois dentes, e outra (tosse expeliu) dois (dentes).

Como se v, trata-se de mais uma stira ou brincadeira que o poeta faz, embora

em dsticos elegacos, devidamente metrificados.

Para reforar o estudo dos verbos, convm conjugar expell re no indicativo, em

todos os tempos e em ambos aspectos, na voz ativa e passiva. O modelo ser leg re;

deve-se atentar variao de tema do infectum, com ll, e do perfectum,com l. As

primeiras pessoas so: expello, expellor; expellebam, expellebar; expellam, expellar;

expuli, expulsus sum; expuleram, expulsus eram; expulero, expulsus ero.

Continuando a traduo, o terceiro verso apresenta potes, 2 pessoa do indicativo

presente, infectum, de possum, posse; potui: poder, que se constri com o tema do

verbo esse ser acrescentado a pot-, formando pot-sum > possum, pot-es > potes etc.;

no perfectum, pot-fui > potui, pot-fuisti > potuisti etc. Vejamos sua conjugao:

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Infectum

INDICATIVO SUBJUNTIVO

PRESENTE

(posso)

PASSADO

(podia)

FUTURO

(poderei)

PRESENTE

(possa)

PASSADO

(pudesse)

possum poteram potero possim possem

potes poteras poteris possis posses

potest poterat poterit possit posset

possumus poteramus poterimus possimus possemus

potestis poteratis poteritis possitis possetis

possunt poterant poterunt possint possent

Infinitivo presente: posse (poder).

Infinitivo futuro: ________

Perfectum


PRESENTE

(pude)

PASSADO

(pudera)

FUTURO

(terei podido)

PRESENTE

(tenha podido)

PASSADO

(tivesse podido)

potui potueram potuero potuerim potuissem

potuisti potueras potueris potueris potuisses

potuit potuerat potuerit potuerit potuisset

potuimus potueramus potuerimus potuerimus potuissemus

potuistis potueratis potueritis potueritis potuissetis

potuerunt potuerant potuerint potuerint potuissent

Infinitivo perfeito: potuisse (ter podido).

Esse verbo (potes) se une ao infinitivo tuss re, da quarta conjugao, que s se

emprega no infectum, da a presena de apenas duas formas no vocabulrio. A traduo

ser podes tossir, referindo-se a lia, como sujeito.

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O adjetivo de primeira classe secura segura tambm se refere a lia, na funo

de predicativo do sujeito. O substantivo diebus, ablativo plural da 5 declinao, tem

tema e e apresenta a seguinte declinao:

SINGULAR PLURAL

N Dies Dies

V Dies Dies

A Diem Dies

G Diei Dierum

D Diei Diebus

Ab Die Diebus A quinta declinao apresenta um nmero muito reduzido de palavras,

comparando-se s trs primeiras. O mesmo acontece com a quarta declinao, cujos

modelos so:

a- gradus, -us (m): passo; grau;

b- manus, -us (f): mo;

c- genu, -us (n): joelho.

SINGULAR PLURAL

MASCULINO FEMININONEUTR

O MASCULIN

O FEMININ

O NEUTR

O

N Gradus Manus Genu Gradus Manus Genua

V Gradus Manus Genu Gradus Manus Genua

A Gradum Manum Genu Gradus Manus Genua

G Gradus Manus Genus Graduum Manuum Genuum

D Gradui Manui Genui Gradibus Manibus Genibus

Ab Gradu Manu Genu Gradibus Manibus Genibus

O outro adjetivo de primeira classe (totis), ablativo plural, est relacionado a

diebus, tambm no ablativo plural. Como o caso ablativo se usa para as noes de

advrbio, a expresso totis diebus pode-se traduzir por dias inteiros ou todos os dias,

como adjunto adverbial de tempo.

Organizando-se o terceiro verso no ordem direta:

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Iam potes tussire secura totis diebus.

Com o vocabulrio e o estudo das palavras relacionadas, podemos traduzir:

J podes tossir segura todos os dias.

No quarto e ltimo verso, h dois verbos: agat e habet. Este j conhecemos do

primeiro poema traduzido. Aquele, segundo o vacabulrio, da 3 conjugao e segue o

modelo de leg re. Portanto, seu modo subjuntivo, no infectum, e sua conjugao :

Agam, agas, agat, agamus, agatis, agant.

Resta saber qual o sujeito de cada um. Tertia tussis est no nominativo

singular; nil e quod, como neutros, podem ser ou nominativo ou acusativo.

Quando houver tal dvida, o melhor traduzir na ordem latina, para depois

ordenar em portugus. Assim, nada a que leve terceira tosse h.

Se relermos o poema em latim, podemos ordenar o quarto verso:

Nada h a que uma terceira tosse leve.

De fato, parece haver coerncia, pelo que se entendeu dos versos anteriores.

Pois, se duas tosses expeliram dois dentes, e outras duas mais dois, ento nada haver

que uma terceira tosse possa levar.

Como se v, o trabalho de traduo requer consentrao e raciocnio lgico. No

basta saber o significado das palavras, preciso pensar a melhor forma de empregar os

recursos da lngua, pois essa a marca do escritor.

Para pr em prtica tudo isso, devemos verter ao latim:

1. Duas tosses expeliram os dentes de lia, que tinha quatro dentes.

2. Os quatro dentes foram expelidos por duas tosses.

3. Uma tosse expelir quatro dentes.

4. Dois dentes sero expelidos por uma tosse.

5. lia nada tem que uma terceira tosse leve.

dever do aluno tentar fazer todo o exerccio antes de verificar as respostas,

pois o entendimento desses pontos so aproveitados na prxima traduo.

1. Duae tussis expulerunt dentis Aeliae, quae habebat quattuor dentis. A orao

relativa pode-se verter tambm assim, no dativo de posse: cui erant quattuor dentes.

2. Quattuor dentes expulsi sunt a duabus tussibus. No perfectum, a voz passiva

se faz com o particpio passado passivo, que possui gnero e nmero, como os

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adjetivos, e com o verbo ser, conjugado ou no presente ou no passado ou no futuro. O

agente da passiva se emprega no ablativo.

3. Tussis expelet quattuor dentis.

4. Duo dentes expellentur a tussi.

5. Aelia nil habet quod tertia tussis agat.

Note-se que cada processo da traduo ressaltado pela verso. necessrio que

tudo esteja bem entendido e executado, desde a conjugao verbal, que se deve fazer

tantas vezes quantas forem necessrias, at a estruturao do poema todo, que exige

concentrao e empenho em cada fase.

Na parte final deste trabalho, faremos a traduo de alguns trechos de Caio Tlio

Ccero (106 43 a. C.):

Animus, -i (m): nimo, esprito. Honorarium, -i (n): brinde, prmio.

Audiens, -ientis: ouvinte (part. pres.

de audio).Necessarius, a, um: necessrio, a.

Debitum, -i (n): dever. Optimus, a, um: timo, o melhor (superlativo de

bonus, a,um).

Delecto, - re, - ui, - tum: deleitar. Orator, - ris (m): orador.

Dico, dic re, dixi, dictum: dizer. Permoueo, -ere, -ui, -motum: comover.

Doceo, doc re, docui, docitum:

intruir, ensinar. Qui, quae, quod: que, o qual (pron. relativo).

Et ... et: tanto ... quanto.

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O trabalho de traduo deve seguir o mesmo procedimento.

No perodo composto deve-se atentar separao das oraes e relao entre

elas. Para isso, necessrio identificar os verbos, determinando sua forma e sentido.

Em primeiro lugar aparece est, que j se conhece, formando a primeira orao

timo o orador. Em seguida vem dicendo, que uma forma nominal do verbo

dic re, relativa ao gerndio. Ao se observar o gerndio pelo paradigma dos verbos da 3

conjugao (leg re), verifica-se que essa forma de gerndio uma declinao do

infinitivo, que corresponde a um substantivo. Assim, pode-se declinar:

GERNDIO

Nominativo dicere (dizer)

Acusativo dicendum (dizer)

Genitivo dicendi (de dizer)

Dativo dicendo (para o dizer)

Ablativo dicendo (pelo dizer; dizendo)

Deixemos essa forma nominal, por enquanto. Os prximos verbos esto coordenados por et...et e so docet, delectat e permouet. O primeiro da 2 conjugao (del re), o segundo da 1 (am re) e o terceiro tambm da 2.

Conjugando-os, sabemos que esto no infectum, indicativo, presente, 3 pessoa do singular, voz ativa. Portanto, a palavra que pode corresponder a um nominativo singular, como sujeito, qui, pronome relativo referente a orator. Devemos tambm declinar orator, que da 3 declinao, como uiator.

Falta a expresso animos audientium; a primeira palavra substantivo da 2 declinao, como discipulus, a segunda um particpio presente ativo do verbo aud reouvir, que como adjetivo de 2 classe, de tema i, assim se declina:

SINGULAR PLURAL M/F N M/F N

N/V audiens audiens audientes audientia A audientem audiens audientes audientia G audientis audientis audientium audientiumD audienti audienti audientibusaudientibus

AB audienti audienti audientibusaudientibus

Como vemos no vocabulrio, podemos traduzir o particpio presente ativo por ouvinte. Assim a expresso animos audientium se traduz nimos dos ouvintes, que objeto direto dos verbos docet, delectat, permouet. O ncleo do objeto o substantivo que est no acusativo animos, o adjunto adnominal desse ncleo o genitivo plural audientium.

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Temos a primeira parte traduzida assim: timo o orador que, pelo dizer, tanto ensina, quanto deleita, quanto comove os nimos dos ouvintes.

Na segunda parte, temos est, que se distribui a trs oraes coordenadas: docere est debitum; delectare est honorarium e permouere est necessarium.

Ento, pode-se traduzir: Ensinar um dever, deleitar um brinde, comover necessrio.

Note-se que os infinitivos, como sujeitos gramaticais, deixam os predicativos no gnero neutro.

Para exerccio, devemos indicar a classe gramatical, o caso e a funo sinttica de cada palavra:

1. optimus; 2. orator; 3 animos; 4. audientium; 5. debitum; 6. honorarium; 7. necessarium; 8. qui.

Para responder preciso declinar cada palavra; a classe gramatical dada na entrada lexical.

Respostas:1. adjetivo, nominativo, predicativo do sujeito; 2. substantivo, nominativo, sujeito (de est);3. substantivo, acusativo, objeto direto (de docet, delectat, permouet); 4. particpio presente ativo, genitivo, adjunto adnominal (de animos);5. substantivo, nominativo, predicativo do sujeito (docere); 6. substantivo, nominativo, predicativo do sujeito (delectare); 7. adjetivo, nominativo, predicativo do sujeito (permouere); 8. pronome relativo, nominativo, sujeito (de docet, delectat,

permouet).

Verter ao latim:

1. O nimo do orador necessrio aos ouvintes.

2. O bom livro lido pelos bons alunos.

3. Lendo bons livros, a professora ensina e comove os alunos.

4. A fbula, que lida pelo aluno, deleita os nimos dos ouvintes.

5. O aluno, que lia as fbulas do livro, comovia os nimos dos professores.

6. O aluno, que foi instrudo pelos professores, leu bons livros.

preciso conjugar todos os verbos exigidos na verso, no mesmo modo, tempo

e voz.

Respostas:

1. Animus oratoris est necessarius audientibus.

2. Bonus liber legitur a bonis discipulis.

3. Legendo bonos libros, magistra docet et permouet discipulos.

4. Fabula, quae legitur a discipulo, delectat animos audientium.

5. Discipulus, qui legebat fabulas libri, permouebat animos magistrorum.

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6. Discipulus, qui docitus est a magistris, legit bonos libros.

Auaritia, -ae (f): avareza, cobia,

ganncia.

Negotium, -ii (n): ocupao, trabalho.

Caput, capitis (n): cabea; captulo; o

principal.

Pello, pell re; pepuli, pulsum: repelir;

afastar.

Etiam (adv.): at mesmo. Procuratio, -onis (f): administrao;

procurao.

In (preposio): em. Publicus, -a, -um: pblico, oficial.

Minimus, -a, -um: mnimo, -a. Suspicio, -onis (f): suspeita, suspeio.

Munus, muneris (n): cargo, ofcio;

funeral.

Vt (conj. integrante): que.

H agora dois verbos: est e pellatur. O primeiro j conhecemos, o segundo, pelo

que se v no vocabulrio e pelo paradigma da 3 conjugao, est no infectum, no modo

subjuntivo, presente, terceira pessoa, singular, e se conjuga assim:

Legar, legaris, legatur, legamur, legamini, legantur.

Todas as palavras que ofeream alguma dificuldade devem ser declinadas,

observando-se no vocabulrio seus temas ou declinaes. Por exemplo, caput, munus,

procuratio, suspicio.

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL N Caput Capita Munus Munera V Caput Capita Munus Munera A Caput Capita Munus Munera G Capitis Capitum Muneris Munerum D Capiti Capitibus Muneri Muneribus AB Capite Capitibus Munere Muneribus

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SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL N Procuratio Procurationes Suspicio Suspiciones V Procuratio Procurationes Suspicio Suspiciones A Procurationem Procurationes Suspicionem Suspiciones G Procurationis Procurationum Suspicionis Suspicionum D Procurationi Procurationibus Suspicioni Suspicionibus AB Procuratione Procurationibus Suspicione Suspicionibus

A primeira orao no oferece dificuldade, devendo-se traduzir caput est por o

principal . Em seguida vem uma longa expresso iniciada por in em, que indica

lugar; se ela for seguida de ablativo, a relao de adjunto adverbial de lugar,

instrumento ou meio. De fato, procuratione ablativo, o pronome indefinido omni

concorda em gnero (feminino), nmero (singular) e caso (ablativo). Como exerccio,

podemos declinar a expresso omni procuratione:

SINGULAR PLURAL N Procuratio ominis Procurationes omnes V Procuratio omnis Procurationes omnes A Procurationem omnem Procurationes omnes G Procurationis ominis Procurationum omnium D Procurationi omni Procurationibus omnibus AB Procuratione omni Procurationibus omnibus

J podemos traduzir in omni procuratione por em toda administrao. O

substantivo negotii est no genitivo singular (neutro de tema o), sendo portanto

adjunto adnominal de procuratione; o outro substantivo no genitivo singular (neutro de

tema consonantal) muneris est coordenado por et a negotii, sendo tambm adjunto

adnominal. A ltima palavra o adjetivo de 1 classe publici, adjunto adnominal de

muneris, concordando em gnero, nmero e caso. Ento podemos traduzir todo esse

adjunto adverbial por em toda administrao de negcio e de cargo pblico.

Na segunda orao, que se inicia por ut que, determina-se o sujeito do verbo

pellatur, pela expresso no nominativo singular minima suspicio. Na ordem em que

est, se traduz que de cobia seja afastada at mesmo a mnima suspeita, ou seja, que

seja afastada at mesmo a mnima suspeita de cobia.

Para exercitar, verter ao latim:

1. Afastamos (perfectum) toda suspeita de cobia na administrao pblica.

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2. Em todos os cargos pblicos, a mnima suspeita de cobia ser afastada por

ns.

3. Em todo cargo pblico, a mnima suspeita de cobia foi afastada.

4. Em todos cargos pblicos, a mnima suspeita de cobia fora afastada.

5. Em todos cargos pblicos, as mnimas suspeitas tero sido afastadas.

preciso conjugar os verbos em todas as formas pedidas.

Respostas:

1. Pepulimus omnem suspicionem auaritiae in procuratione publica.

2. In omnibus muneribus publicis, minima suspicio auaritiae pelletur a nobis.

3. In omni munere publico, minima suspicio auaritiae pulsa est.

4. In omnibus muneribus publicis, minima suspicio auaritiae pulsa erat.

5. In omnibus muneribus publicis, minimae suspiciones pulsae erunt.

Capio, cap re; cepi, captum: capturar;

tomar.

Opus (n. indecl.; na lococuo opus esse):

ser preciso.

Existimo, -are; -aui, -atum: estimar,

considerar.Publicus, a, um: pblico; do povo.

Insanus, a, um: insano, louco. Res, rei (f): coisa.

Loquor, loqui; locutus sum: falar. Seruus, -i (m): escravo, servo.

Oportet, oport re; oportuit: ser

preciso, convir. Si (conjuno adversativa): se.

Oppressus, a, um: vencido. Taceo, - re; tacui, tacitum: calar, silenciar.

Opprimo, - re; oppressi, -essum:

oprimir. Vero (adv.): com certeza, em verdade.

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Em latim, quando se emprega o pronome pessoal, h um reforo, uma nfase

sobre ele; em geral, no se emprega, pois o sujeito se mostra pela desinncia dos verbos.

Desse modo, a expresso ego uero qui pode-se traduzir por eu mesmo, na verdade,

que ou eu mesmo com certeza que. preciso identificar os verbos, suas formas e

seus respectivos sujeitos.

Como essa construo pode oferecer mais dificuldades, pode-se observar que as

conjunes se relacionam a verbos conjugados, bem como os pronomes relativos. A

primeira conjuno si est relacionada a loquor, forma verbal que s se usa na voz

passiva, ou seja, no h voz ativa, em todos os modos e tempos conjugados. Esses

verbos so ditos depoentes: forma passiva e significado ativo.

Na verdade, o paradigma que lhe correspondente legor (sou lido), da 3

conjugao regular; para facilitar o entendimento, apresenta-se aqui sua conjugao

completa:

INFECTUM

INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO

Presente

(falo)

Passado

(falava)

Futuro

(falarei)

Presente

(fale)

Passado

(falasse)

Presente

Loquor Loquebar Loquar Loquar Loquerer

Loqueris Loquebaris Loqueris Loquaris Loquereris Loquere

Loquitur Loquebatur Loquetur Loquatur Loqueretur

Loquimur Loquebamur Loquemur Loquamur Loqueremur

Loquimini Loquebamini Loquemini Loquamini Loqueremini Loquimini

Loquuntur Loquebantur Loquentur Loquantur Loquerentur

No imperativo, h ainda o tempo futuro: loquitor, para 2 e 3 pessoas do

singular; loquuntur, para 3 pessoa do plural.

No infinitivo: loqui, presente (falar); locutum iri, futuro (haver de falar).

No particpio: loquens, loquentis, presente (nominativo e genitivo, como

adjetivo de 2 classe; falante); locuturus, a, um, futuro (como adjetivo de 1 classe;

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havendo de falar). H ainda o gerundivo, adjetivo verbal que exprime dever:

loquendus, a, um (que deve ser falado).

No gerndio, como declinao do infinitivo loqui, h o genitivo loquendi, o

acusativo loquendum, o dativo e ablativo loquendo.

PERFECTUM


Presente

(falei)

Passado

(falara)

Futuro

(terei falado)

Presente

(tenha falado)

Passado

(tivesse falado)

Locutus sum Locutus eram Locutus ero Locutus sim Locutus essem

Locutus es Locutus eras Locutus eris Locutus sis Locutus esses

Locutus est Locutus erat Locutus erit Locutus sit Locutus esset

Locuti sumus Locuti eramus Locuti erimus Locuti

latim - juvino alves maia júnior - biblioteca...

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