le socle commun de connaissances et de compétences lenvers du décor

Download Le Socle Commun de Connaissances et de Compétences Lenvers du décor

Post on 03-Apr-2015

106 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Page 1
  • Le Socle Commun de Connaissances et de Comptences Lenvers du dcor
  • Page 2
  • Loi du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'cole, dite Loi Fillon Le socle commun de connaissances et de comptences prsente ce que tout lve doit savoir et matriser la fin de la scolarit obligatoire (16ans)
  • Page 3
  • Cette loi ambitieuse, fixant des objectifs de la plus haute importance en matire dducation de la jeunesse franaise a-t-elle t dcide par nos lites franaises? NON, ce virage de lducation a t dcid par lUnion Europenne
  • Page 4
  • Les tats membres de l'UE et la Commission europenne ont renforc leur coopration en 2009 avec le cadre stratgique pour la coopration europenne dans le domaine de l'ducation et de la formation (ducation et formation 2020) faisant suite au prcdent programme de travail "ducation et formation 2010" lanc en 2001. Ce projet ne date donc pas dhier
  • Page 5
  • Conseil de l'UE du 3 Mars 2004 Tous les individus doivent acqurir un socle minimum de comptences pour pouvoir apprendre, travailler et spanouir dans la socit de lconomie et de la connaissance. La question de la dimension citoyenne de l'Union Europenne a t au centre des travaux de la Convention sur l'avenir de l'Europe, dont une des ambitions fortes a t de rallier plus solidement les citoyens europens au projet d'intgration europenne. Le rle de lcole est fondamental pour permettre chacun dtre inform et de comprendre le sens de la construction europenne.
  • Page 6
  • Ah bon? LEcole va nous permettre dtre inform et de comprendre lEurope? On va donc apprendre aux lves que la cration dune Union Europenne nest pas due lEurope mais aux Etats-Unis dAmrique? Pourquoi les Etats-Unis voulaient-ils absolument lUnion Europenne?
  • Page 7
  • Pour enfermer tous les pays de cette union dans un systme dimpasse En effet, plus il y a de pays au sein de lUnion Europenne, plus les intrts contradictoires sont nombreux. Cela rend donc toute prise de dcision impossible Un lment extrieur prend donc les dcisions pour chaque pays, au dtriment des intrts nationaux. Faisons le compte, renseignons-nous, PAS UNE dcision de lUE ne va lencontre des intrts amricains
  • Page 8
  • Cest ainsi que la plupart des lois franaises ne sont devenues que de simples adaptations des directives europennes. MERCI la constitution europenne Mais au fait, le 29 mai 2005, Jacques Chirac nous a pos une question: "Approuvez-vous le projet de loi qui autorise la ratification du trait tablissant une Constitution pour l'Europe ?" OUI : 45% NON : 55% Le peuple franais, soi-disant souverain, a dit NON malgr la propagande europiste
  • Page 9
  • Exemple de propagande la franaise
  • Page 10
  • Les Irlandais osent aller un peu plus loin que les Franais
  • Page 11
  • Les Irlandaises aussi, doivent voter OUI
  • Page 12
  • La palme du bon got revient tout de mme LAutriche
  • Page 13
  • Page 14
  • Mais bon, le trait simplifi de Lisbonne, adopt par voie parlementaire a permis cette constitution europenne de voir le jour Quest-ce quils votent mal ces Franais, allez, on va voter pour eux Et voil, maintenant quils peuvent tout faire passer, voici notre socle commun qui revient sur le devant de la scne. Cest une loi, dont le dcret date du 11 Juillet 2006 (pendant les vacances scolaires pour ne pas faire trop de bruit) Chaque fonctionnaire doit donc la faire appliquer, cest ainsi!
  • Page 15
  • Avant, tout ce qui concernait lducation tait soumis au Conseil National des Programmes. CNP = 22 personnes Des professeurs duniversit, Des Inspecteurs gnraux de lducation nationale Des matres-formateurs Des professeurs certifis et agrgs Un directeur de recherche Donc des gens hautement qualifis, du terrain, aptes donner conseils et recommandations au gouvernement.
  • Page 16
  • Maintenant, le CNP nexiste plus il a t remplac par le Haut Conseil de lEducation Le Haut Conseil de lEducation (HCE) a t institu par larticle 14 de la loi dorientation et de programme pour lavenir de lcole du 23 avril 2005 (loi Fillon). A la demande du ministre de lducation nationale, il met des avis et peut formuler des propositions sur la pdagogie, les programmes, lorganisation, les rsultats du systme ducatif et la formation des enseignants. Bien sr, le HCE a donn en 2006 un avis favorable la mise en place du socle commun. On a supprim le CNP car il tait vident que les enseignants qui le constituaient nauraient pas t favorables cela
  • Page 17
  • Qui compose donc le Haut Conseil de lEducation? 3 dsignes par le Prsident de la Rpublique 2 dsignes par le Prsident du Snat 2 dsignes par le Prsident de lAssemble nationale 2 dsignes par le Prsident du Conseil conomique et social Le prsident du HCE est dsign par le Prsident de la Rpublique 9 personnes
  • Page 18
  • Prsident du HCE: Bruno Racine Conseiller matre la cour des comptes Agrg de lettres classiques Ancien lve de lENA Actuel prsident de la BNF Auteur de plusieurs romans Sa biographie sur le site officiel du HCE: www.hce.education.fr Un bien beau CV Mais le site officiel du HCE oublie quelque chose
  • Page 19
  • Prsident de la Fondation pour la Recherche Stratgique qui se concentre essentiellement sur 2 points: Mais Bruno Racine est aussi la recherche dans le domaine politico-militaire laide la dcision sous forme dtudes et de consultances auprs des pouvoirs publics Le FRS rdige aussi des notes la demande de la fondation Bertelsmann Lire ce sujet Pierre Hillard, La Fondation Bertelsmann et la gouvernance mondiale, 2009, Editions Franois-Xavier de Guibert
  • Page 20
  • Et ce monsieur prside aussi le Haut Conseil de lEducation! Mais ce nest pas tout, un autre membre du HCE est:
  • Page 21
  • Michel Pbereau Prsident de BNP Paribas Prsident de la Fdration bancaire europenne Membre du Conseil excutif du MEDEF Membre du Comit consultatif international de la Banque Fdrale New-York
  • Page 22
  • Daprs Le Monde du 12 Mars 2010 Michel Pbereau estime vital d'viter les aberrations en matire de rmunrations Il est l'un des patrons les plus influents de France C'est lui que Nicolas Sarkozy a appel, pendant la crise, pour piloter le plan d'aide aux banques, aux cts des hauts fonctionnaires de Bercy Lui dont le gouvernement prend l'avis pour faonner la rgulation financire Et bien qua-t-il fait, au mois daot 2010?
  • Page 23
  • Le 9 aot 2010, Michel Pbereau a achet 40 000 actions sous forme de stock-options pour un montant de 1 894 800 euros et les a revendues le jour-mme faisant une plu-value de 382 080 euros. Le 3 aot 2010, dj, le lendemain de la publication des rsultats du groupe, il avait pratiqu une opration similaire et empoch un gain de 347 600 euros.
  • Page 24
  • Les salaris ont reu pour 2010 1% daugmentation gnrale. Et cet homme, cette personnalit importante de la finance franaise est consult en matire dducation Trouvez-vous cela normal de faire appel une telle personne? Certes, ces histoires de plu-value daot 2010 sont lgales mais quand mme La nation fixe comme mission premire lEcole de faire partager aux lves les valeurs de la Rpublique (loi Fillon) Et nous avons mis Michel Pbereau au Haut Conseil de lEducation!!!
  • Page 25
  • Un autre membre du HCE est Jean-Pierre Foucher Docteur en mdecine Membre du Conseil national de lOrdre des Pharmaciens
  • Page 26
  • Le Haut Conseil de lEducation ne semble donc pas vraiment indpendant. Et quelle crdibilit accorder leurs conseils et recommandations vu les membres qui le composent?
  • Page 27
  • Ds lors, le HCE na pas la mme analyse, et naborde pas la question des enseignements, des contenus avec la mme vision, ni la mme prudence que celle du Conseil National des Programmes. Et bien sr, le HCE sest dclar trs favorable la mise en place du socle commun.
  • Page 28
  • Il suffit de lire dans le texte mme du socle commun En quoi le socle commun que lon impose aux professeurs et tout le systme ducatif est-il un levier de plus de la propagande europiste? Les lves doivent connatre les grands traits de lhistoire de la construction europenne Les lves doivent tre prpars partager une culture europenne Les lves doivent avoir une premire approche de la mondialisation Il sagit aussi de dvelopper le sentiment dappartenance son pays, lUnion europenne Il sagit donc bien dimposer le sentiment de lappartenance europenne chaque enfant des Etats membres.
  • Page 29
  • Et concrtement, quen est-il? Pourquoi le socle commun est un appauvrissement voulu des contenus denseignement?
  • Page 30
  • Comment va faire le professeur de franais pour dire si un lve matrise ou pas le subjonctif, le pass simple etc Comment va faire le professeur de langues pour considrer comme acquises ou non acquises les rgles de grammaire, les dclinaisons Comment le professeur dducation musicale va rendre compte de la justesse en chant? Dans la comptence 3 (Principaux lments de mathmatiques et la culture scientifique et technologique), comment valider litem suivant: -reconnatre des situations de proportionnalit, utliser des pourcentages, des tableaux, des graphiques. 1: qui met la croix? Le prof de maths, de physique, de SVT? 2: quel moment met-on la croix? Comment faire si llve sait tout faire sauf

Recommended

View more >