OBJECTIF:

nommer les activités du soir.

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

Trouve l’intrus:

1. un lit – joue – une armoire – une lampe

2. une ferme – un appartement – mange – une maison

3. regarde – la cuisine – le salon – la salle de bains

4. une ville – un village – une grande ville – écoute

5. téléphone – à la campagne - à la montagne – au bord de la mer

6. France – Belgique – prépare - Guadeloupe

joue = mange = regarde = écoute =

téléphone = prépare = VERBE = ACTION

Ecoute et choisis les 5 images correctes:

ab c

d e f

g h

1. h

2. e

3. f

4. g

5. a

What is onon?

French people often use onon to say wewe.

Example: onon mangee = wewe eat

onon regardee la télé = wewe watch TV

With –er–er verbs, the ending is -e-e.

Copie et complète les phrases avec:range / joue / regarde / écoute/ téléphone/

prépare / travaille / mange

1. On …………… la télé.2. On ………. au foot dans le jardin.3. On …………. de la musique.4. On …………. à des copains.5. On ………… dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / joue / écoute/ téléphone/

prépare / travaille / mange

1. On regarde la télé.2. On ………. au foot dans le jardin.3. On …………. de la musique.4. On …………. à des copains.5. On ………… dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / écoute/ téléphone/ prépare / travaille / mange

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On …………. de la musique.4. On …………. à des copains.5. On ………… dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / écoute/ téléphone/ prépare / travaille / mange

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On …………. de la musique.4. On …………. à des copains.5. On ………… dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / téléphone/

prépare / travaille / mange

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On écoute de la musique.4. On …………. à des copains.5. On ………… dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / prépare / travaille / mange

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On écoute de la musique.4. On téléphone à des copains.5. On ………… dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / prépare / travaille /

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On écoute de la musique.4. On téléphone à des copains.5. On mange dans la salle à manger.6. On ………… le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range / travaille /

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On écoute de la musique.4. On téléphone à des copains.5. On mange dans la salle à manger.6. On prépare le dîner.7. On ……….. dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:range

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On écoute de la musique.4. On téléphone à des copains.5. On mange dans la salle à manger.6. On prépare le dîner.7. On travaille dans le jardin.8. On ……… la cuisine.

Copie et complète les phrases avec:

1. On regarde la télé.2. On joue au foot dans le jardin.3. On écoute de la musique.4. On téléphone à des copains.5. On mange dans la salle à manger.6. On prépare le dîner.7. On travaille dans le jardin.8. On range la cuisine.

Et toi? Qu’est-ce que tu fais avec ta famille le soir?

Ecris un paragraphe sur tes activités lesoir:

Salut! Je m’appelle _____. Avec monfrère/ ma soeur qui s’appelle ____, on_____

PLenary

• What was the objective of the lesson?

• What activities did you do to achieve the objective? Why?

• What worked best for you?

Le jeu du morpion: