le subjonctif est utilis é après une expression de:
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Le SUBJONCTIF est utilis é après une expression de:. 5. désir 6. émotion , 7. possibilité 8. doute. 1. opinion 2. observation 3. obligation ou nécessité 4. volonté ( will ). Quelques expressions d’obligation et nécessité. Il faut (must) Il est nécessaire - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Le SUBJONCTIFest utilisé après une expression
de:1. opinion2. observation3. obligation ounécessité4. volonté (will)
5. désir6. émotion,7. possibilité8. doute
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Quelques expressions d’obligation et nécessité
Il faut (must)
Il est nécessaire
Il vaut mieux (it is better off)
Il est essentiel
Il est indispensable
Il est obligatoire
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Quelques expressions d’opinion et d’observation
• Il est bon/mauvais• Il est dommage (shame)• Il est important• Il est dangéreux• Il est impératif• Il est surprenant/étonnant
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• Il est préférable• Il est juste/injuste (fair/unfair)• Il est indispensable• Il est interdit (forbidden)• Il est triste• Il est utile
Quelques expressions d’opinion et d’observation
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Attention!L’infinitif est utilisé quand ces expressions sont généralisées.
Le subjonctif est utilisé quand ces expressions sont dirigée vers un groupe ou personne spécifique.
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Par exemple:Il est important de parler tous les jours en classe pour faire du progrès en Français.=une observation générale pour tout le monde=
INFINITIF!
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Par exemple:Paul et Sophie, il est important que vous parliez tous les jours.=une observation spécifique pour Paul et Sophie.=
SUBJONCTIF!
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Alors, l’emploi du subjonctif a besoin d’un déclencheur (trigger). L’expression dans la première partie de la phrase DECLENCHE l’emploi du subjonctif dans la deuxième partie .
QUE
Il faut nous protégions notreplanète.
Il est nécessaire
Il est essentiel
Il vaut mieux
Il est important
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Je -e Nous -ions
Tu -es Vous -iez
Il -e Ils -ent
FormationOn prend la racine de la forme « ils» du présent et on remplace la terminaison « -ent» par les terminaisons:
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Je parle Nous parlions
Tu parles Vous parliez
Il parle Ils parlent
FormationPar exemple: parler= ils parlent= ils parl-
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Je finisse Nous finissions
Tu finisses Vous finissiez
Il finisse Ils finissent
FormationPar exemple: finir= ils finissent= ils finiss-
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Je réponde Nous répondions
Tu répondes Vous répondiez
Il réponde Ils répondent
FormationPar exemple: répondre= ils répondent= ils répond-
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boire
écrire
lire
mettre
dormir
Voila les racines des verbes suivants:
/boiv-/buv-
écriv-lis-mett-
dorm-
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sortir
partir
connaître
recevoir -éteindre
Voila les racines des verbes suivants:
sort-
part-connaiss-reçoive-/recev
éteign-
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Il faut que….
à l’heure pour la classe!
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AVOIR
j’aie nous ayons
tu aies vous ayez
elle ait ils aient
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Il est nécessaire que
à l’école chaque jour!
aller
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FAIREJe fasse Nous fassions
Tu fasses Vous fassiez
Il/elle/on fasse Ils/elles fassent
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POUVOIR
Je puisse Nous puissions
Tu puisses Vous puissiez
Il/elle/on puisse Ils/elles puissent
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PRENDRE VENIRJe prenne
Je vienne
Nous prenionsNous venions
Tu prennes
Tu viennes
Vous preniezVous veniez
Il/elle/on prenne
Il/elle/on vienne
Ils/elles prennentIls/elles viennent
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SAVOIR
Je sache Nous sachions
Tu saches Vous sachiez
Il/elle/on sache Ils/elles sachent
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Déclencheurs du subjonctif
Expressions de désir ou de volonté
QUENous allions au cinéma.
Vouloir…je veux…je voudraisSouhaiter…je souhaiteDésirer….je désire
Il veut que nous allions au cinéma.
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Déclencheurs du subjonctifExpressions d’émotion
QUE
Nous partions bientôt en vacances!
Tu es contentJe suis heureuxLes élèves sont ravisVous êtes tristesClaire est jalousePhilipe est impatient
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Déclencheurs du subjonctifExpressions de doute ou de
possibilité
QUE
Marc vienne à la fête.
Il est possibleJe douteVous n’êtes pas sûrsIl est douteuxJe ne pense pasTu n’es pas certain