leading in a digital world · av minecraft education bygger eleverna upp modeller av skolan och...

PROUDLY PRESENTS

LEADING IN A

DIGITAL WORLD

,STOCKHOLM 6–7 DECEMBER

Välkomna till Ledarforum 2017, nu är det äntligen dags för vår festival!

Här har vi möjlighet att inspireras av varandra, lyssna på externa och interna föreläsare, möta våra samarbetspartner samt prata med elever i vårt makerspace.

Än en gång, varmt välkomna. Vi ser fram emot att träffa er alla!

Marcus Strömberg och Lisa Oldmark

Black OrangePink Lounge MakerspaceBlueRed White

Dag

1 - Acad

eMed

ia

Ledarforum 6 december Ledarforum 6 december

15.15 - 16.00Rachel Rosenfeldt

17.20 - 18.10Per Naroskin

20.00Dinner

12.45 - 13.30Carl Heath

13.50 - 14.05Ann-Sofie Sydow

14.15 - 14.30Andreas Stenberg

14.40 - 14.55Simon Ekdahl

16.20 - 16.35Håkan Åkerblom

Peter Johannesson

16.45 - 17.00Anna Zattler

13.50 - 14.05Emma Norin

14.15 - 14.30Sara Olsson

14.40 - 14.55Annika Ros

Sara Lindberg

16.20 - 16.35Kicki HammarlundAnnika Samuelsson

13.50 - 14.05Kim Roos

Linus Samuelsson

14.15 - 14.30Albert Hagen

14.40 - 14.55Kenny Kvarnström

med elever

16.20 - 16.35Linnea TärnströmIna Kainelainen

16.45 - 17.00Maria Sandström

Maja Kaij

13.50 - 14.35Katarina Graffman

16.20 - 17.05Lars Lingman

19.00 - 19.45Ida Havsed Jill Nordin

13.30 - 15.10Fika

16.00 - 17.15Fika

11.00 - 12.10Makerspace



11.00–19.00Exhibition

12.15 - 12.45Marcus Strömberg

13.50 - 14.05Gapminder

14.15 - 14.30 Schoolido

14.40 - 14.55SPSM

16.20 - 16.35Google

� Carl Heath - Ledare som går i takt med tiden och ligger steget före

6 december klockan 12.45, svart scen

Carl är forskare och chef för Digitalisering och Lärande på RISE. Han delar med sig av sina tankar kring hur utveckling av utbildningssektorn behöver gå i takt med det paradigm-skifte vi befinner oss i. Vad krävs av ledare i en föränderlig tid? Han ger också sina perspektiv på vikten av ledares digitala kompetens för att med trovärdighet kunna leda och leva med tiden.

� Katarina Graffman - Vad människor egentligen gör

6 december klockan 13.50, blå scen

Katarina är doktor i kulturantropologi och expert på mediekonsumtion. Hennes forskning ger oss en förståelse för människors verkliga (och inte påstådda) beteenden i en digitaliserad värld. Katarina delar med sig av sina perspektiv om vad som ligger bakom våra val och handlingar i en tid full av algoritmer och data. Vad behöver vi som arbetar med utbildning och lärande vara medvetna om när vi möter dagens och morgondagens elever?

� Olof Granström, Gapminder

6 december klockan 13.50, vit scen

Gapminder, grundad av bland annat Hans Rosling, har som målsättning att bidra till en god global utveckling, genom att göra statistik lättillgängligt och enkelt att förstå. Lyssna till Olof när han ger oss en faktabaserad bild av läget i världen. Det är oftast mycket bättre än vi tror!

� Emma Norin - Digital marknadsföring, hur gör vi?

6 december klockan 13.50, rosa scen

Emma arbetar som digital strateg inom gymnasiesegmentet. Hon pratar om hur vi framgångsrikt kan sätta eleven i fokus genom att använda beteendedata. Hur anpassar vi innehåll och budskap till var eleven är i sin beslutsprocess? För kommunikation, marknadsföring och försäljning innebär de nya digitala verktygen stora möjligheter.

� Ann-Sofie Sydow - Vad kan vi lära av spelindustrin?

6 december klockan 13.50, orange scen

Ann-Sofie är affärsutvecklare på The Game Assembly. Sverige ligger långt fram inom spelutveckling och The Game Assembly har nyligen utsetts till en av världens främsta spelutbildningar. Ann-Sofie berättar om hur deras kompetens inom spelutbildning kan bidra i arbetet med digitaliseringens utmaningar. Ann-Sofie utsågs till årets innovatör inom AcadeMedia 2016.

Dag

1 - Acad

eMed

ia

� Kim Roos & Linus Samuelsson -Minecraft i skolan och på fritids – hur gör vi?

6 december klockan 13.50, röd scen

Kim och Linus arbetar på Björkenäs-skolan som ingår i Pysslingen Skolor och har framgångsrikt integrerat skolans och fritidshemmets verksamhet. Med hjälp av Minecraft Education bygger eleverna upp modeller av skolan och dess närmiljö. Ett inspirerande heldagslärande skapas på ett helt nytt sätt.

� Schoolido


En digital lärtjänst för elever, lärare och föräldrar på högstadiet. AcadeMedia är delfinansiär och det är gratis för oss att använda. Hör mer om historien bakom Schoolido och framförallt vad det är idag och hur det kan användas i vår undervisning.

� Sara Olsson - Fjärrundervisning, en möjlig väg framåt


Sara är ansvarig för AcadeMedia Språkcentrum. Sara pratar om hur vi erbjuder kvalitativ studiehandledning på modersmål genom fjärrunder-visning. Vilka hjälpmedel behövs och vad krävs det av skolledningen för att det ska fungera? Hur arbetar lärare när de inte har eleverna i det fysiska rummet?

� Andreas Stenberg - Modern distansutbildning


Andreas är rektor på NTI-skolan, ett av Sveriges främsta utbildningsföretag inom distansundervisning. Andreas berättar om hur hans verksamhet arbetar med modern distansutbildning. � Albert Hagen - Digitala verktyg för forelderkommunikasjon och driftsoppfølgingssystem


Albert är drift- och marknadsdirektör på Espira, som har utvecklat ett digitalt verktyg, Spireportalen, som används i den dagliga kommunikationen med föräldrar. Espira har också utvecklat ett digitalt uppföljningssystem i samarbete med Maze. Ett verktyg som förbättrar förskolans kvalitet och ger en enkel och effektiv uppföljning av enskilda enheter och regioner.

� SPSM


Alla har rätt till fungerande utbildning, oavsett funktionsförmåga. Specialpedagogiska skolmyndigheten berättar om sin verksamhet, sina satsningar och hur vi kan dra nytta av deras kunskap för att hjälpa våra elever.

76

� Annika Ros & Sara Lindberg -Programmering för barn


Annika, EC Utbildning och Sara, Pysslingen förskolor, berättar om ett samarbetsprojekt där EC Garden erbjuder programmeringslek för förskolebarn i åldrarna 4-5 år. Tanken är att barn på ett lekfullt sätt ska få möjlighet att lära sig hur de kan tänka som en programmerare och bekanta sig med grunderna i programmering.

� Simon Ekdahl - Hur gör vi för att organisera lärande utifrån elevuppföljning?


Simon är rektor på IT-gymnasiet och berättar hur de organiserar lärande utifrån elevuppföljning. Det går att lyfta en skolas resultat genom att systematiskt följa upp elevernas kunskapsutveckling och införa kollegialt lärande för att anpassa undervisningen efter elevernas behov. Simon vet hur.

� Kenny Kvarnström med eleverna Saga Lyckéus, Teodor Lidberg, Anton Wallberg & Linn Kälvegård - Formativ bedömning och digitalisering i ett effektivt samspel

6 december klockan 14.40, röd scenKenny och hans elever från Vittra Vallentuna berättar hur de på ett framgångsrikt sätt använder digitala verktyg som en del i den formativa bedömningen. Vi får lära oss hur detta sker användarvänligt och i samspel mellan lärare-elev-vårdnadshavare.

� Rachel LoVerme Rosenfeldt -Thriving in times of change... what it really means to learn


Rachel är chef på Kotter International - Cambridge, USA - och arbetar internationellt med större organisationers utveckling och förändringsledning. Rachel inspirerar oss kring vad vi behöver för att navigera i ett komplext och ständigt föränderligt utbildningslandskap för en hållbar utveckling. (engelska)

� Lars Lingman - En tidsenlig undervisning, att leda digitalisering


Lars arbetar som undervisningsråd på Skolverket och är ansvarig för frågor om digitalisering kopplat till ledarskap. Han ger oss en guidad tur i den nationella strategin för skolans digitalisering, hur förändringar i styrdokumenten påverkar undervisningen och vilket stöd som Skolverket erbjuder inom området digitalisering. Vilka är de stora utmaningarna och möjligheterna för skolledarna när det gäller att leda digitalisering i skolan?

� Ross Mahon, Google


Hur arbetar de med innovation inom Google och vad ligger bakom deras satsning på utbildning? Ross Mahon, ansvarig för Google Education i Skandinavien, ger några inblickar i ett av världens mest framgångsrika och innovativa bolag.

� Kicki Hammarlund & Annika Samuelsson - Digitalisera SFI-undervisningen


Annika och Kicki på Hermods berättar om hur de arbetar med digitala verktyg som en självklar del av undervisningen. Med iPads, appar och bloggar får Kicki sina elever, med liten eller ingen studiebakgrund, att ta stora kliv framåt i sin språkutveckling. Ett arbete som gjorde att Kicki vann AcadeMedias digistipendie år 2016.

� Håkan Åkerblom & Peter Johannesson - Active Learning Classroom för aktivt lärande och samverkan

6 december klockan 16.20, orange scenÄr du nyfiken på vad ett Active Learning Classroom är och hur det är utformat? Håkan och Peter från LBS ger oss konkreta exempel utformade för att främja elevers aktiva lärande och samverkan i grupp.

� Linnea Tärnström & Ina Kainelainen - Digitalisering som en del av förskolans lärmiljö

6 december klockan 16.20, röd scenLinnea och Ina från Pysslingen förskolor berättar om sitt digitaliseringsarbete, som en medveten del av förskolans lärmiljö. Ett arbete som inspirerar andra så mycket att Skolverket har valt att göra en film om förskolan.

98

Dag

1 - Acad

eMed

ia

� Anna Zattler - Are you digital yet? The German Kita market and its digital success factors


Anna som är marknadschef på Joki berättar om hur Joki har förändrat rekryteringsprocessen kopplat till digital marknadsföring. En förändringsresa som har lett till att de nu sällan har problem med att hitta medarbetare. Idag har de istället fler kvalificerade kandidater än vad det finns tjänster. Anna berättar hur de gör. (engelska)

� Maja Sandström & Maria Kaij - Digitala verktyg som del i en undersökande ateljékultur


Maja och Maria, ateljéristor från Pysslingen förskolor berättar om hur digitalisering som en given del av lärmiljön förstärker barns inflytande och möjlighet till utveckling, lek och lärande. Vi får ta del av konkreta exempel på hur digital teknik används i Reggio Emilia-inspirerade förskolor.

1110

Dag

1 - Acad

eMed

ia

� Per Naroskin - Det personliga mötet i en digital tidsålder

6 december klockan 17.20, svart scenPer är psykolog, författare och radiopratare med ett passionerat intresse för människor. Med en bakgrund som komiker rör han sig i det magiska spänningsfältet mellan humor och allvar. Per ger oss viktiga perspektiv på att mitt i den digitala utvecklingen är och förblir det personliga mötet något alldeles speciellt.

� Jill Nordin & Ida Havsed - Mingel


Jill och Ida arbetar till vardags på Rytmus i Stockholm. De har stor vana att också underhålla och under kvällen spelar de och sjunger för oss bakom piano och mikrofon.

Om

råd

eska

rta

pla

n 1

Om

råd

eska

rta

pla

n 2

15

Day 2 – Jo

ki, Stepke, Esp

ira

Foxtrot

08.30 - 08.45Introduction

11.30 - 12.30Jan CarlzonBlack stage

11.00 - 11.15Summary

09.40 - 10.00Focus Sweden

09.00 - 09.20Focus Norway

08.45 - 09.00Kitas at AcadeMedia

09.20 - 09.40Focus Germany

10.15 - 11.00 Workshop

10.00 - 10.15Fika

The best Kitas in Europe

Today’s schedule starts at 08.30 in the morning and ends at lunch. We will listen to presentations about how AcadeMedia works with Kitas, and what is happening right now in every country/company.

We will work together in workshops with current school topics and talk about our common journey towards the future. What are our challenges and what do we do to become best in Europe? Together we have the answer!

� Jan Carlzon - Strength for development

7 December at 11.30, black stage

Jan has a lot of experience and was previously the CEO of SAS. He is considered as the business executive who has inspired most of the leaders in Sweden. Jan shares his experiences with creating an environment, where the co-worker feel involvement and has a crucial own responsibility in a bigger framework. This creates strength for development!

DAY 2 – JOKI, STEPKE, ESPIRA

1716

Alfa

08.30 - 11.15

Da

g 2 –

Vu

xenu

tbild

nin

g


Varmt välkommen till vår segmentsdag på Ledarforum 2017. Under den här förmiddagen fortsätter vi på temat digitalisering och lägger även stort fokus på jobb och arbetsmarknad. Vi har bjudit in Skolverket, Arbetsförmedlingen och Företagarna för att täcka hela perspektivet, från utbildning till jobb. Vi får ta del av analyser och trender som är viktiga för oss i vårt uppdrag. Vi får inspiration kring digitalisering och insyn i satsningar som görs inom det här området.

Vi hoppas på en inspirerande och givande dag!

Varmt välkomna!Vuxensegmentets ledningsgrupp

� Jan Carlzon - Kraft för utveckling


Jan är tidigare bland annat VD och koncernchef för SAS. Han anses vara den företagsledare som har inspirerat flest andra ledare i landet. Jan delar med sig av sina erfarenheter av att som ledare skapa en kärleksfull miljö, där alla medarbetare känner delaktighet och ett avgörande eget ansvar inom en ram som är större än de själva - det skapar kraft för utveckling!

DAG 2 – VUXENUTBILDNING

19

Blue

08.30 –11.15


Da

g 2 –

För- och g

run

dskola

Algoritm för lärande, kunskap och demokrati?

Går det att skapa en algoritm för lärande, kunskap och demokrati i en digital samtid? Vilka delar behöver den i så fall bestå av? Hur kan vi med hjälp av en sådan algoritm stärka kunskapsuppdraget såväl som vårt värdegrundsarbete i en digital samtid? Det här är frågor vi tillsammans inom för- och grundskolan funderar på den 7 december.

Förmiddagen i korthet:

• Backspegel från dag ett och segmentets digitaliseringsstrategi

• Workshop: Algoritm för lärande, kunskap och demokrati

• Presentationer, sammanfattning och väg framåt




DAG 2 – FÖR- OCH GRUNDSKOLA

Black OrangePink Red

08.30 - 08.45Jens Eriksson

08-45 - 09.30Jacob Ståhle

11.05 - 11.15Jens Eriksson

09.40 - 10.00Henrik Widaeus

Oscar Semb

09.40 - 10.00Mikael Bergström Martin Söderblom

09.40 - 10.00Carina Hall

10.10 - 10.30Emma Norin

10.10 - 10.30Britta Hermansson

10.40 -11.00Börje Sundvall

10.40 -11.00Sara Olsson

10.10 - 10.30Henrik Widaeus

Oscar Semb

10.40 -11.00Henrik Widaeus

Oscar Semb

11.30 - 12.30Jan Carlzon

Da

g 2 - G

ymna

sieskola

Makerspace Lounge

09.40 - 10.00Karin Jensen

09.40 - 10.00Lotta Nordeng

10.10 - 10.30Karin Jensen

10.10 - 10.30Karl Mayer

Markus Wässing

10.40 -11.00Karin Jensen

10.40 -11.00Erik Isaksson

2322

Hjärtligt välkommen till segmentsdagen på Ledarforum 2017 med fokus på digitalisering. Dagen inleds med att ett inspirationspass och därefter kommer våra egna verksamheter att ta över taktpinnen. Genom ett kollegialt erfarenhetsutbyte kommer ni att inspireras av de digitala förkämpar vi har i vår egen verksamhet. Förhoppningsvis har ni efter detta pass fyllts med spännande idéer och nya bra kontakter över verksamhetsgränserna!

Vi hoppas på en rolig, inspirerande och energigivande dag!

Varmt välkomna!Gymnasiesegmentets ledning

PÅ SCEN

� Jacob Ståhle - Hur digitaliserar man befintliga företag?


Jacob är Digital Business Development Manager på EQT. Han lär oss hur man arbetar med att digitalisera mogna företag i andra branscher utanför skolvärlden. Finns det erfarenheter som vi kan dra nytta av?

� Henrik Widaeus & Oscar Semb - Projekt elevuppföljning i Schoolsoft


Henrik och Oscar arbetar som utvecklingsstrateger inom AcadeMedias gymnasieskolor. De ger en nulägesbild av projektet kring elevuppföljning i Schoolsoft och beskriver det fortsatta utvecklingsarbetet utifrån er feedback. � Mikael Bergström & Martin Söderblom - Att framtidssäkra sin undervisning i en digitaliserad värld


Mikael och Martin jobbar som lärare på NTI-gymnasiet. De beskriver hur de arbetar för att hålla sin undervisning modern, aktuell och relevant för elever som ska ut i en föränderlig värld där paradigmskiften duggar tätt. Måste man vara expert på allt man lär ut? Hur får man in ny teknik och digitala hjälpmedel i undervisningen när utvecklingen ständigt springer före? De visar hur de har fått in hypermodern teknik som VR och augmented reality i sin undervisning.

Dag 2 - G

ymnasieskola

DAG 2 – GYMNASIESKOLA � Carina Hall - Digitala resultatdialoger inom styrkedjan


Carina arbetar som kvalitets- och utvecklingschef inom AcadeMedias teoretiska gymnasieskolor. Hon berättar hur de arbetar för att säkerställa en kraftfull och tydlig styrkedja genom digitala resultatdialoger. Ett digitalt verktyg som snabbare följer upp, analyserar, identifierar förbättringsområden och utvecklar skolorna i förhållande till nationella mål, gemensamma utvecklingsområden inom segmentet och AcadeMedias Färdplan 2020.

� Karin Jensen - Dataskydd

7 december klockan 09.40, makerspace

Karin är projektledare för införandet av EU:s nya dataskyddsregler inom AcadeMedias för-, grund- och gymnasieskolor. Hon berättar vad GDPR egentligen innebär och vilken konsekvens den får för våra skolor.

� Lotta Nordeng - Marknadsföring med hjälp av VR

7 december klockan 09.40, lounge

LBS Kreativa Gymnasiets hjärta bultar för ny teknik, kreativa medier ochdigitala upplevelser. Lotta som är marknadsansvarig för LBS, berättar om projektet “By Us”, där skolorna visualiseras genom den första gymnasiemässan i virtual reality. Syfte är att på ett attraktivt sätt underlätta för elever att förstå essensen av våra utbildningar. Det är även ett verktyg i

att uppmuntra verksamhetens interna och inspirera till nya pedagogiska grepp.

� Henrik Widaeus & Oscar Semb- Programmering på gymnasiet


Henrik och Oscar berättar vad som gäller utifrån den nya författningen. De berättar även om vilka möjligheter det finns till kompetensutveckling nationellt och inom AcadeMedias organisation. � Karl Meyer & Markus Wässing- Strategiskt ledarskap med stöd av digitalisering


Karl, biträdande rektor, och Marcus, IKT-pedagog, på Designgymnasiet berättar om hur digitaliseringen kan ge nya förutsättningar för kollegialt lärande, samt för att bygga upp en kultur där ett gemensamt professionellt språk etableras.Tillsammans skapar de en effektiv digitalisering där strukturer och rutiner är viktiga inslag för att skapa transparens och en verksamhet där läraryrket känns mindre ensamt än tidigare. De berättar bland annat om hur de använder EWS i Schoolsoft för att uppnå detta.

2524

� Britta Hermansson - Att arbeta för högre måluppfyllelse i befintlig digital struktur


Britta, biträdande rektor på NTI-gymnasiet, beskriver hur hennes egna pedagogiska utvecklingsarbete har genererat frågor om hur vi synliggör lärande på olika sätt. Hur kan läraren kontrollera att alla elever har hängt med? Hur kan samarbete med elever kring lektionens innehåll se ut? Hur och när ska läraren göra bedömningar? Hur kan vi dokumentera elevernas process på olika sätt? Svaren på dessa frågor har för Britta ofta varit digitala lösningar. Genom några exempel visar hon hur hon har använt sig av befintlig digital struktur och pratar om effekterna detta har haft på måluppfyllelsen.




� Emma Norin - Digital marknadsföring, hur gör vi?


Emma arbetar som digital strateg inom gymnasiesegmentet. Hon pratar om hur vi framgångsrikt kan sätta eleven i fokus genom att använda beteendedata. Hur anpassar vi innehåll och budskap till var eleven är i sin beslutsprocess? För kommunikation, marknadsföring och försäljning innebär de nya digitala verktygen stora möjligheter. � Henrik Widaeus & Oscar Semb - Projekt elevuppföljning i Schoolsoft


Henrik och Oscar arbetar som utvecklingsstrateger inom AcadeMedias gymnasieskolor. De ger en nulägesbild av projektet kring elevuppföljning i Schoolsoft och beskriver det fortsatta utvecklingsarbetet utifrån er feedback. � Sara Olsson - Fjärrundervisning, en möjlig väg framåt


Sara är ansvarig för Academedia Språkcentrum. Sara pratar om hur vi erbjuder kvalitativ studiehandledning på modersmål genom fjärrundervisning. Vilka hjälpmedel behövs och vad krävs det av skolledningen så att det ska fungera? Hur arbetar lärare när de inte har eleverna i det fysiska rummet?

Dag

2 - Gym

nasiesko

la

� Börje Sundvall - Räkna med mig


Att missa lektioner är ett dilemma för både lärare och elever. Möt Börje Sundvall, förstelärare från LBS som löste det genom att lägga ut sina lektioner på Youtube. En hjälp för elever och kollegor inte bara på skolan i Halmstad utan skolor i hela Sverige.




� Erik Isaksson - Webtools 3.0 - från pedagogisk utmaning till digital lösning


IT-Gymnasiet i Göteborg identifierade ett antal analoga pedagogiska utmaningar i klassrummet. En del av dessa valde de att lösa med teknologi. Erik, biträdande rektor, berättar om verktyget Webtools 3.0 som har som mål att skapa användarvänliga, effektiva och roliga verktyg som underlättade resan över vardagens pedagogiska farthinder.




leading in a digital world · av minecraft education bygger eleverna upp modeller av skolan och...

Documents