Learning 3.0

para desarrollar un Agile Mindset

y Storytelling

Utilizando

¡HOLA!

1998Guadalajara, Jalisco

Verano de Investigación de Operaciones

Organicemos un congreso

Y qué tal, ¿Quieren venir?

Primer congreso de Informáticadel ITESO

Yo, después del congreso

Descripción gráfica

Fue la primera vez que:Me salí de mi zona de confort

Participé en un equipo realLogramos un impacto en la gente

Descubrí que tenía Liderazgo

What’s Missing In The Agile Manifesto: Mindset by Steve Denning

2012 Tralix Querétaro

Qué es ÁGIL?Ágil es un Descrito en Definido por Se manifiesta enMindset 4 valores 12 principios Múltiples prácticas

Atención a la excelencia técnica y al buen diseño

Entregamos software funcional frecuentemente

Ritmo constante de forma indefinida.

Qué es ÁGIL?Ágil es un Descrito en Definido por Se manifiesta enMindset 4 valores 12 principios Múltiples prácticas

Entregamos software funcional frecuentemente

Ritmo constante de forma indefinida.

Atención a la excelencia técnica y al buen diseño

Software funcionandosobre documentación excesiva

Respuesta ante el cambio sobre seguir un plan

Qué es ÁGIL?Ágil es un Descrito en Definido por Se manifiesta enMindset 4 valores 12 principios Múltiples prácticas

Entregamos software funcional frecuentemente

Ritmo constante de forma indefinida.

Atención a la excelencia técnica y al buen diseño

Software funcionandosobre documentación excesiva

Respuesta ante el cambio sobre seguir un plan

Qué es ÁGIL?Ágil es un Descrito en Definido por Se manifiesta enMindset 4 valores 12 principios Múltiples prácticas

Aprenderen base al problema que tenemos

¿Por quéLearning 3.0?

Alexandre Magno

LEARNING 1.0Focus en enseñar

1:N

¿? ¡AHA!

Sir Kevin Robinson: cambiando paradigmas en el aprendizaje

La complejidad en el aprendizaje

LEARNING 2.0Focus en preguntar 1:N

¿?¡AHA!

LEARNING 3.0Focus en compartir

N:N

¿?

¡AHA!

¿?

¿?

¡AHA!

¡AHA!

Aprendizaje es lo que tú haces por ti

Mayo 2016Cartagena, Colombia

SCRLA

Sapiens Sapiens Agile Learning Framework

Por: Juan Daza, Carlos Quiroga, Carlos Gil, Mario Méndez y Rox Muñoz

Es más sobre CREAR conocimientoque adquirir conocimiento

Learning 3.0Flow

Entender el PROBLEMA

Investigar

Conectar

Practicar

Sharing is the new LEARNING

We have the bricks , you have the IDEAS

Lego Catalog 1992

TequilaShots

LearningShots

Mayo 2016Segundamano

API-REXvs

Los Guapos del Backend

Que el API soporte un 50% más de tráfico PHOENIX may/16Javo / Sergio Los guapos del backend Rox

Todo el tráfico front será dirigido al API

Imposible $$ comprar más máquinas

Código compartido

¿Hay métricas? ¿Dónde?

Debemos garantizar que el API aguante, sino todo el esfuerzo es en vano

Ya se ha caído antes con sólo Apps

No tenemos idea de cuánto aguanta

No tenemos idea de los endPoints más riesgosos

Testear con New Relic (pedir accesos)

Identificar los EndPoints más lentos

Hacer el profiling

Ver que hicieron en Chile

Consultoría $$$

Identificar los EndPoints

Levantar API en CDelivery

CODE HARD & TEST

Cambio Cultural: Performance Matters

API Rompemadres (Metric TBD)

LearningMindset

Mindsetde

LEARNING 3.0

Apre

nde e

n el

REAL

Aprende los fundamentosy ve a fondo cuando lo necesites

Sé el protagonista

aprendizajede tu

Invita a la

Conversación

Redes de Aprendizaje

Optimizatus

Aprende

en armonía

Organiza

y conecta

¿Y el storytelling?

Mito: Las personas inteligentes toman decisiones en base al razonamiento Linda Rising

Podemos utilizar las historias como catalizadores a la acción Steve Denning

“Tenemos que reconocer que el florecimiento humano no es un proceso mecánico, es un proceso orgánico. Todo lo que puedes hacer es crear las condiciones en que ellos comenzarán a florecer”

Sir Ken Robinson

Hagamos lo que amamos

Florecezcamos en la diversidad

Juntos, lleguemos más lejos

¡Gracias!Rox Muñoz@jeri4queenhttp://www.devjunglegym.com/

Sir Ken Robinson’s TED TalkSteve Denning’s TED Talk

Para saber y conectar más

Sapiens Sapiens Agile Learning Framework