leÇon n°17, n°19, n°23 1 /58. le dÉcrochage objectif de la leÇon: lors de décrochages en...

58
LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58

Upload: internet

Post on 03-Apr-2015

105 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

LEÇON N°17, N°19, N°23

1/58

Page 2: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

LE DÉCROCHAGE

OBJECTIF DE LA LEÇON:

Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

le comportement de l’avion et appliquer la procédure de retour au vol normal avec et

sans puissance.

/582

Page 3: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I.RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

II.LE DÉCROCHAGE

III.LEÇON EN VOL

/583

LE DÉCROCHAGE

Page 4: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I.RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

/584

LE DÉCROCHAGE

Page 5: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

• La portance

/585

LE DÉCROCHAGE

POIDS

TRACTION

TRAÎNÉE

PORTANCE

Page 6: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

/586

LE DÉCROCHAGE

ASSIETTE = INCIDENCE + PENTE

Page 7: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES• La polaire

/587

LE DÉCROCHAGE

A Portance nulle

B Finesse max (Cz/Cx)

C Portance maximale

D Décrochage

Page 8: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II.LE DÉCROCHAGE

/588

LE DÉCROCHAGE

Page 9: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE

• Définition :

• Perte de portance provoquée par le décollement des filets d’air à l’extrados de l’aile.

/589

LE DÉCROCHAGE

Page 10: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE• Définition :

I. =>

/5810

LE DÉCROCHAGE

Page 11: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE

• Définition :

• On décroche à une incidence, et non à une vitesse !

/5811

LE DÉCROCHAGE

Page 12: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE En virage, la vitesse de décrochage augmente,

car le facteur de charge augmente en virage.

Vs (n) = √n * VsÀ 30° : Vs + 7%

À 45° : Vs + 19% À 60° : Vs + 40%

/5812

LE DÉCROCHAGE

Page 13: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE

n = 1/cos(φ)

Vs (virage) =

(1/ √cos (inclinaison)) X Vs (ailes à plat)

/5813

LE DÉCROCHAGE

Page 14: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE• Moments du vol où le risque est le plus grand :

• Virage à faible altitude, grande inclinaison : la maison du copain.

• Dernier virage en approche pour s’aligner sur un axe : grande inclinaison, faible vitesse

• Montée progressive au dessus du relief

• Capture d’altitude en descente avec avion sous pilote automatique sans auto-manette

/5814

LE DÉCROCHAGE

Page 15: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE

• Symptômes et détection :

• Vario fortement négatif• Forte incidence

• Buffeting (1,05Vs), alarme de décrochage sonore ou visuelle (3 à 5kts avant Vs)

• Effort au manche faible, efficacité faible, perte de contrôle en roulis ou en tangage

• Dans la plupart des cas : • Assiette fortement à cabrer

• Vitesse faible

/5815

LE DÉCROCHAGE

Page 16: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE

• BUFFETING ?!?

/5816

LE DÉCROCHAGE

Page 17: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. LE DÉCROCHAGE

• Attention à la symétrie du vol !

• Le décrochage dissymétrique peut être suivi d’une vrille. Il sera étudié en voltige, il est très dangereux, et interdit pour exercice

sur avion d’aéroclub non acrobatique.

• Vitesse faible, efficacité aux commandes faible, effets moteurs décuplés !...

/5817

LE DÉCROCHAGE

Page 18: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III.LEÇON EN VOL

/5818

LE DÉCROCHAGE

Page 19: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

Préalable à tout exercice de décrochage :

SÉCURITÉ INTÉRIEURE Pompe électrique ON, phares ON,

mixture plein riche

ET SÉCURITÉ EXTÉRIEUREPersonne devant, derrière, autour, dessous

/5819

LE DÉCROCHAGE

Page 20: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

1er ex : décrochage complet en ligne droite.

1.45Vs Réduction de puissance. Décélération

progressive. Alarme décrochage, symptômes

Décrochage : noter vitesse

Assiette à piquer pour réaccélérerPuissance maximum, ressource souple à 1,3Vs.

SYMÉTRIE ! Effets moteurs importants.

/5820

LE DÉCROCHAGE

Page 21: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

1er ex : décrochage complet en lisse, en ligne droite.

/5821

LE DÉCROCHAGE

Page 22: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

Sortie :

/5822

LE DÉCROCHAGE

Page 23: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

2e ex : décrochage avec perte minimale et sortie

1.45Vs Réduction de puissance. Décélération

progressive. Alarme décrochage, symptômes

Décrochage : noter vitesse

Faible variation d’assiette à piquerPuissance maximum, ressource souple à 1,3Vs.

SYMÉTRIE ! Effets moteurs importants.

/5823

LE DÉCROCHAGE

Page 24: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

2e ex : décrochage avec perte minimale et sortie

/5824

LE DÉCROCHAGE

Page 25: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

3e ex : décrochage en virage à 30°

1.45Vs, virage en palier stable à 30°.Réduction de puissance. Décélération

progressive.Alarme décrochage, conserver inclinaison.

Décrochage : noter vitesse

Variation d’assiette à piquer, inclinaison nulle, puissance maximum, dans cet ordre.

1.3Vs : ressource souple.SYMÉTRIE ! Effets moteurs importants.

/5825

LE DÉCROCHAGE

Page 26: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

4e ex : décrochage en montée pente max

Montée rectiligne pente maxVariation d’assiette à cabrer, l’aile gauche

décroche en premier.

Sortie simple : légère variation d’assiette à piquer.

Annulation d’inclinaison

/5826

LE DÉCROCHAGE

Page 27: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

4e ex : décrochage en montée pente max

/5827

LE DÉCROCHAGE

Page 28: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

Dernier ex : décrochage en ressource

Descente rectiligne à 1.3Vs Variation rapide d’assiette à cabrer :

décrochage.

Décrochage soudain, vitesse plus élevée.

La preuve, on ne décroche pas à cause d’une vitesse !

/5828

LE DÉCROCHAGE

Page 29: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

5e ex : décrochage en ressource

/5829

LE DÉCROCHAGE

Page 30: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

OBJECTIFS DE LA LEÇON:

Stabiliser des virages à 45° d’inclinaison en palier et en

descente.Sortir d’une spirale engagée ou

d’un décrochage./58

30

Page 31: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I.RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

II.VIRAGES À GRANDE INCLINAISON

III.VIRAGE ENGAGÉ

/5831

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 32: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I.RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

/5832

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 33: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES• La portance s’incline en virage.

=> VARIATION D’ASSIETTE À CABRERpour maintenir le palier.

/5833

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 34: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

PORTANCE

• Facteur de charge : n = POIDS

/5834

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 35: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

• Le facteur de charge augmente avec l’inclinaison :

n = 1/cos(φ)

À 45° : n = 1,4À 60° : n = 2

L’effort au manche est proportionnel au facteur de charge.

/5835

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 36: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

Le facteur de charge diminue la marge au décrochage !

Vs (n) = √n * Vs

À 45° : Vs + 19% À 60° : Vs + 40%

/5836

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 37: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II.VIRAGES À GRANDE INCLINAISON

/5837

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 38: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III.VIRAGE ENGAGÉ

/5838

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 39: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III.VIRAGE ENGAGÉ

Caractéristiques :

• Augmentation importante d’inclinaison et de l’assiette à piquer

• Augmentation rapide de la vitesse => sortie du domaine de vol

/5839

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 40: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III.VIRAGE ENGAGÉ

Sortie :

• Réduire complètement puissance• Annuler l’inclinaison

• Revenir à l’assiette de palier par ressource souple

• Attendre la vitesse de croisière avant de remettre la puissance souplement.

/5840

VIRAGES À GRANDE INCLINAISON ET ENGAGÉ

Page 41: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

OBJECTIF DE LA LEÇON:

Conduire un atterrissage hors aérodrome accessible.

/5841

Page 42: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I.RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

II.CRITÈRES DE CHOIX ET DE DÉCISION

III.PROCÉDURE EN VOL

/5842

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 43: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I.RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

/5843

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 44: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

• L’IVV doit être entreprise lorsque les aérodromes de destination, de dégagement, et de déroutement, ne sont plus accessibles.

/5844

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 45: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

Causes probables :

• Météo• Coucher du soleil

• Carburant, pannes

/5845

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 46: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

• Coucher du soleil aéronautique : 30 minutes après le crépuscule.

/5846

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 47: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H.

• Survol règlementaire en campagne : 500ft• Survol au dessus des agglomérations :

1600ft, 3300ft, 5000ft• Rassemblements de personnes : 1000ft

minimum

/5847

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 48: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

Vitesse d’évolution ? 1.45Vs

/5848

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 49: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

• Message radio ?

• Redécollage ?

/5849

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 50: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

I. RAPPELS RÉGLEMENTATION, F.H., RAPPELS AÉRODYNAMIQUES

• Facteurs humains :

• Viscosité mentale• Pression temporelle : 10 minutes !

• Difficulté de la prise de décision

/5850

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 51: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II.CRITÈRES DE CHOIX ET DE DÉCISION

/5851

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 52: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. CRITÈRES DE CHOIX ET DE DÉCISION

Choisir dans l’ordre suivant les terrains :

Chaumes Terrains labourés herbés

Cultures fourragères Cultures céréalières

Terrains labourés non herbés Cultures hautes

/5852

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 53: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. CRITÈRES DE CHOIX ET DE DÉCISION

Chaumes

/5853

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 54: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

II. CRITÈRES DE CHOIX ET DE DÉCISION

Ne pas se focaliser à chercher un terrain ressemblant à une piste, il y en a très peu !

PAR CONTRE : considérer le vent. Se poser face au vent.

Se fixer une butée de prise de décision : 10 minutes paraît raisonnable !

/5854

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 55: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III.PROCÉDURE EN VOL

/5855

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 56: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III. PROCÉDURE EN VOL

Reconnaissance

Passage entre 300 et 500 ft au dessus du terrain choisi pour vérifier que le choix est satisfaisant. Configuration APP => plus de

temps pour regarder !

10 sec à 100kt : 500 m !!!

/5856

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 57: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III. PROCÉDURE EN VOL

Circuit adapté

Ne pas perdre le terrain de vue, mais garder le temps et la place pour une bonne

stabilisation. Suivre les consignes du manuel de vol.

Choisir un point d’aboutissement et un point de toucher.

Radio et secours ! 7700, Manuel, MAYDAY/58

57

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL

Page 58: LEÇON N°17, N°19, N°23 1 /58. LE DÉCROCHAGE OBJECTIF DE LA LEÇON: Lors de décrochages en ligne droite ou en virage, à différentes configurations, identifier

III. PROCÉDURE EN VOL

PRENDRE LA DÉCISION AVANT

QU’IL NE SOIT TROP TARD !

/5858

INTERRUPTION VOLONTAIRE DU VOL