lectura de palabras con velocidad creciente ¿cómo...
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CP HERMANOS ARREGUI – Logopedia: Marián Quirós Página 1
LECTURA DE PALABRAS CON VELOCIDAD CRECIENTE La tarea que os proponemos a continuación tiene como objetivo mejorar la velocidad lectora y favorecer la lectura sin error; así como mejorar el vocabulario y la comprensión. ¿Cómo hacerla?
1- Leer en voz alta cada parrilla de palabras ( los 3 cuadrados) de izquierda a derecha.
2- Corregir los errores de lectura. 3- Podéis anotar el tiempo de lectura en la hoja de registro, para ver
cómo mejoramos cuanto más leamos. El tiempo de lectura es el total de los tres cuadros.
4- Podéis leer las veces que queráis cada parrilla de palabras. Recomendamos mínimo dos veces cada una ( es decir cada hoja).
5- Explicar el significado de las palabras que no conoce.
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ALIMENTOS
pan leche huevos carne pescado pasta lentejas sopa garbanzos fabes albóndigas hamburguesa macarrones espaguetis lasaña canelones galletas bocadillo puré pollo
pollo pescado fabes lasaña leche albóndigas bocadillo puré espaguetis huevos hamburguesa pasta macarrones garbanzos carne pan canelones lentejas sopa galletas
sopa leche macarrones canelones pescado fabes lentejas pan pasta garbanzos albóndigas hamburguesa huevos espaguetis lasaña carne bocadillo galletas pollo puré
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PALABRAS CON FR-
fruta frasco frente frotar frenar frito fresco frio cofre frutero fragata refresco África azafrán enfrente disfrutar resfriado fregadero fresa freír
frio cofre frente frotar África refresco fragata fruta frasco frutero fresco frito frenar azafrán fregadero freír resfriado enfrente disfrutar fresa
frito fruta frio fresa azafrán frasco fresco frente fregadero frutero disfrutar refresco freír frenar resfriado fragata enfrente cofre frotar África
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Escribe el tiempo que empleas en la lectura:
PALABRAS CUERPO Fecha Fecha Fecha Fecha Tiempos
1ª lectura 2ª lectura 3ª lectura 4ª lectura
PALABRAS CON PR- Fecha Fecha Fecha Fecha Tiempos
1ª lectura 2ª lectura 3ª lectura 4ª lectura
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LECTURA DE PALABRAS CON VELOCIDAD CRECIENTE La tarea que os proponemos a continuación tiene como objetivo mejorar la velocidad lectora y favorecer la lectura sin error; así como mejorar el vocabulario y la comprensión. Cómo hacerla?
1- Leer en voz alta cada parrilla de palabras ( los 3 cuadrados) de izquierda a derecha.
2- Corregir los errores de lectura. 3- Podéis anotar el tiempo de lectura en la hoja de registro, para ver
cómo mejoramos cuanto más leamos. El tiempo de lectura es el total de los tres cuadros.
4- Podéis leer las veces que queráis cada parrilla de palabras. Recomendamos mínimo dos veces cada una (es decir, cada hoja).
5- Explicar el significado de las palabras que no conoce.
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ANIMALES
vaca caballo perro gato elefante pato serpiente cocodrilo ciempiés caimán lobo oso águila jabalí gallina gallo pollito ardilla zorro mono
oso mono zorro pollito gallina pato serpiente gallo ciempiés perro jabalí vaca águila lobo elefante cocodrilo gato ardilla caimán caballo
oso lobo pato gallo serpiente perro elefante pollito ardilla zorro caballo gallina mono caimán vaca gato cocodrilo ciempiés jabalí águila
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PALABRAS CON BR-
brazo cebra brecha brezo bruja cabra abrazo bracear brújula brocha broma cobra hombre lombriz libro siembra sombra nombre abrigo fiebre
fiebre abrigo nombre sombra siembra broma hombre cobra libro lombriz cabra bracear abrazo brocha brújula bruja brezo brecha cebra brazo
broma cobra hombre lombriz libro fiebre abrigo sombra nombre abrazo brazo cebra brecha brezo bruja brocha bracear brújula siembra cabra
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Escribe el tiempo que empleas en la lectura:
PALABRAS ANIMALES Fecha Fecha Fecha Fecha Tiempos
1ª lectura 2ª lectura 3ª lectura 4ª lectura
PALABRAS CON BR- Fecha Fecha Fecha Fecha Tiempos
1ª lectura 2ª lectura 3ª lectura 4ª lectura
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LECTURA DE PALABRAS CON VELOCIDAD CRECIENTE La tarea que os proponemos a continuación tiene como objetivo mejorar la velocidad lectora y favorecer la lectura sin error; así como mejorar el vocabulario y la comprensión. ¿Cómo hacerla?
1- Leer en voz alta cada parrilla de palabras ( los 3 cuadrados) de izquierda a derecha.
2- Corregir los errores de lectura. 3- Podéis anotar el tiempo de lectura en la hoja de registro, para ver
cómo mejoramos cuanto más leamos. El tiempo de lectura es el total de los tres cuadros.
4- Podéis leer las veces que queráis cada parrilla de palabras. Recomendamos mínimo dos veces cada una ( es decir cada hoja).
5- Explicar el significado de las palabras que no conoce.
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PARTES DEL CUERPO
cuerpo cabeza tronco extremidad brazo mano pierna pie barriga espalda pecho dedos mejillas barbilla orejas ojos pestañas boca dientes nariz
ojos nariz boca dientes brazo dedos pierna barbilla orejas espalda pecho mano mejillas pie barriga cuerpo pestañas tronco extremidad cabeza
pecho ojos dientes dedos pie boca cabeza nariz espalda mejillas pestañas cuerpo barriga orejas mano pierna extremidad barbilla tronco brazo
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PALABRAS CON PR-
prado pradera preso prisa compra premio promesa princesa primero apretar apreciar precio pregunta capricho preguntar prueba aprobar aprueban precioso comprobar
princesa aprueban precioso comprobar prisa prado pregunta promesa preguntar capricho apreciar prueba premio apretar primero precio aprobar pradera preso compra
prado pradera preso prisa compra premio promesa princesa primero apretar apreciar precio pregunta capricho preguntar prueba aprobar aprueban precioso comprobar
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Escribe el tiempo que empleas en la lectura:
PALABRAS CUERPO Fecha Fecha Fecha Fecha Tiempos
1ª lectura 2ª lectura 3ª lectura 4ª lectura
PALABRAS CON PR- Fecha Fecha Fecha Fecha Tiempos
1ª lectura 2ª lectura 3ª lectura 4ª lectura