l’edat daurada
TRANSCRIPT
![Page 1: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/1.jpg)
L’EDAT DAURADA
• 1. Teatre introductori
• 2. La Societat
• 3. Els sentits
• 4. Llenguatge no verbal
• 5. Llenguatge verbal
• 6. Funcions
• 7. Conclusió
![Page 2: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Teatre introductori
• Quan ja no serveixen, fora.
• Els fills se’ls van passant com si fora un objecte de poc de valor.
• Ho paguen els mateixos majors dels seus propis estalvis.
• Prometen anar a veure’ls periòdicament, però es redueix fins a dates concretes i per motius determinats.
![Page 3: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/3.jpg)
2. La Societat
![Page 4: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/4.jpg)
2. La Societat
![Page 5: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/5.jpg)
3. Els sentits
• L’oïda
![Page 6: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/6.jpg)
3. Els sentits
• La vista
![Page 7: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/7.jpg)
3. Els sentits
• El tacte
![Page 8: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Els sentits
• L’olor
![Page 9: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Llenguatge no verbal
• Saludar alçant el cap o la mà.
• Llenguatge amb els néts: acariciar-los la mà, el cap, etc.
• No solen mostrar els sentiments: és un misteri.
![Page 10: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/10.jpg)
5. Llenguatge verbal
• Expressions típiques: “mante”, “tio”, “càguensos”, “càgondena” i derivats, “au”, “què fa?”, “fa bo”, etc.
• Refranys: “Pâ ser puta de cassoleta, val més tindre la figa queta”, “Qui no vulga pols, que no vaja a l’era”, etc.
![Page 11: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/11.jpg)
6. Funcions
• Referencial
![Page 12: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/12.jpg)
6. Funcions
• Expressiva (com tractar-los)
a) No tocar temes tabú (la mort o les residències) i fer-los sentir útils.
![Page 13: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/13.jpg)
6. Funcions
• Expressiva (com tractar-los)
b) No aïllar-los. Donar-los l’afecte que es mereixen.
![Page 14: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/14.jpg)
6. Funcions
• Conativa
- La néta que es maquilla molt i es posa minifalda o escot: “On vas tan fresca? Tapa’t que fa fred!”
- El nét que es passa el dia en el sofà: “A la teua edat ja estava treballant!”.
![Page 15: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/15.jpg)
6. Funcions
• Fàtica
![Page 16: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/16.jpg)
7. Conclusió
- Més de 300.000 àvies i avis de l’Estat espanyol moren abandonats.
![Page 17: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/17.jpg)
7. Conclusió
- Altres “només” són maltractats per energúmens.
![Page 18: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/18.jpg)
7. Conclusió
- Preguntes per a la reflexió:
a) Per què ens dóna més llàstima un nadó que una persona major?
b) Per què les lleis de tràfic obliguen atropellar un ancià i no un nen?
![Page 19: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/19.jpg)
7. Conclusió
- Associacions i entitats solidàries amb les persones majors, com “La Caixa”.
![Page 20: L’edat daurada](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013122/55c63733bb61eb8e7e8b46f8/html5/thumbnails/20.jpg)
“Són els llibres de la història, i la història sempre s’ha de tenir
present”