Выполнили: Кошелева В.Н. Волкова Н. В. Косякова А.Г. Еремина С.В. Запевалова Т.А.

АннотацияЗанятие по теме «Джентльмен и леди» проводится в 5 классе по модулю «Основы светской этики». На изучение темы выделяется 2 часа. Дети разделяются на две группы, которые составляют нравственный образ джентльмена и леди. Подобран иллюстративный материал, на основе которого анализируются жизненные ситуации . Итогом этого занятия будет детский проект, где учащиеся, обобщив материал, создадут памятку для одноклассников.«7 правил хорошего тона для джентльменов и леди» помогут детям с уважением относиться друг к другу и вырабатывать в себе лучшие нравственные качества.

Цель: знакомство учащихся с правилами поведения в светском обществе..

Задачи:Формирование нравственной позиции учащихся.Учить видеть и анализировать поступки окружающих.Развивать речь, творческие способности и познавательный интерес детей к предмету.Воспитывать коллективизм и умение работать в группе. Закреплять коммуникативные навыки.

Оборудование:листы бумаги, фломастеры,компьютер, иллюстрации, энциклопедии.

Место проведения: 5

класс

Предварительная подготовка: подобрать иллюстрации, стихи и произведения о поведении детей.

План занятийВведение в урок.( музыкальный ряд: отрывок из х/ф «Мери Попинс»)Постановка проблемного вопроса.( Кого вы считаете джентльменом и леди?)Работа с иллюстративным материалом. Обсуждение и оценка ситуаций, представленных на рисунках.Деление детей на две группы.( Девочки. Мальчики)Подбор слов –ассоциаций к новым понятиям.Выполнение творческого задания. (Работа со справочным материалом. Поиск информации о происхождении и значении слов- леди, джентльмен.) Создание памятки для джентльменов и леди.(распечатать и подарить своим одноклассникам) Чтение стихов о хороших и плохих поступках сверстников.

Дидактическая цель: формирование культуры общения и поведения между детьми и со взрослыми.Методические задачи занятия: Расширение знаний о культуре поведения и формирование навыков культурного и нравственного поведения учащихся.Учиться добывать информацию из различных источников.Формировать умения работать по плану, представлять результат своей творческой деятельности.Учиться работать на компьютере.

Компетентности, формируемые у учащихся:

Планирование своей деятельности;Осуществлять самоконтроль;Оценивать свою работу;Выдвигать гипотезы;Находить и преобразовывать информацию;Обобщать изученный материал;Построение монологических высказываний;Приводить аргументы, отстаивать свою точку зрения;Учатся ставить вопросы и четко формулировать ответ;Эффективное сотрудничество в группах.

Рассмотрите ситуации, которые изображены на иллюстрациях.Какие поступки противоречат морали и совести?

Дайте оценку действиям «джентльменов» и «леди»

Распределение по группам Мальчики

«Рыцари»

Девочки

«Прекрасные леди»

АссоциацияДжентльме

н

УверенныйСильныйХрабрыйВоспитанныйОбразованныйЧестныйЭлегантныйИнтеллигентныйПунктуальныйДобрыйВнимательный Щедрый

АссоциацияЛЕДИ

Красивая ДобраяОбразованнаяКультурнаяАккуратнаяМоднаяВоспитаннаяТрудолюбиваяВежливаяВнимательная

ТЕМА:

Детская презентация.

Составление золотых правил для юного джентльмена и прекрасной леди.

собрать информацию по теме проекта;

создать портрет джентльмена и леди;

составить семь золотых правил для воспитанных джентльменов и леди.

Джентльмен – честный, благородный, порядочный человек, который не позволить себе сомнительного поступка, не изменит данному слову.

Леди – образованная, хорошо воспитанная особа, следующая в своей жизни нравственным правилам .

7 золотых правил джентльменства.1. Будь воспитанным!2. Учись вести диалог!3. Интеллигентность и

пунктуальность- признаки хорошего тона!4. Будь внимательным !5. Всегда стремись узнать

больше , чем уже знаешь!6. Будь честным и

справедливым!7. Помни- ты рыцарь!!

7 золотых правил прекрасной леди.1. Настоящая леди- пример для подражания!2. Будь умной и трудолюбивой !3. Приобщайся к миру прекрасного!4. Помни: от любви и доброты все расцветает!5. Расширяй свой кругозор!6. Следи за модой!7. Прекрасная леди -девочка без вредных привычек!