left 12 feb 2013 gdn
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Slides per il Convegno Left del 12 Febbraio 2013TRANSCRIPT
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Spesa, risultati, efficienza Miti, leggende e realtà dell'università italiana
Giuseppe De NicolaoUniversità di Pavia
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1. Spesa
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In Italia abbiamo 100 università, una per provincia. Sono troppe? Dipende ... Il problema è che tutte e 100 le nostre università offrono, oltre ai corsi di triennio, corsi di biennio e di dottorato
F. Giavazzi, Corriere della Sera 6-11-10
In Italia abbiamo 100 università, una per provincia. Sono troppe? Dipende ... Il problema è che tutte e 100 le nostre università offrono, oltre ai corsi di triennio, corsi di biennio e di dottorato
F. Giavazzi, Corriere della Sera 6-11-10
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89 atenei in totale•61 atenei statali•28 atenei non statali•di cui 11 telematici
MIUR: Banche dati ed Analisi Statistiche
Anno Accademico 2009-2010
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In luglio il Senato ha approvato la riforma dell'università. Non è una legge ideale, ma va dato atto al ministro Gelmini di aver fatto un importante passo avanti. La legge riconosce che i corsi devono essere ridotti, le università snellite, alcune chiuse
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-10-10
In luglio il Senato ha approvato la riforma dell'università. Non è una legge ideale, ma va dato atto al ministro Gelmini di aver fatto un importante passo avanti. La legge riconosce che i corsi devono essere ridotti, le università snellite, alcune chiuse
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-10-10
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Troppi atenei per abitante?
Fonte dei dati: “Malata e denigrata : l’universita italiana a confronto con l’Europa” (a cura di M. Regini, Roma, Donzelli 2009)Pag. 22 : università ed altri istituti di formazione terziaria per ML abitanti
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Troppi atenei per abitante?Università ed altri istituti di formazione terziaria
• 1.6/milione in Italia (61 atenei statali + 6 scuole superiori + 26 non statali [10 telematiche])
• 1.7/milione in Spagna (75 Università di cui 25 private)• 2.3/milione nel Regno Unito (117 Università + 24 Colleges of Higher
Education)• 3.4/milione nei Paesi Bassi (14 Università + 41 Hogescholen)• 3.9/milione in Germania (104 Università + 184 Fachhocschulen + 103 altre
scuole superiori)• 8.4/milione in Francia (83 Università + 444 Grandes Ecoles)• 14.5/milione negli USA (4314 totali di cui: 2.629 con corsi quadriennali,
1.685 college biennali, 622 con dottorato, 2.626 privati).“Malata e denigrata : l’universita italiana a confronto con l’Europa”
(a cura di M. Regini, Roma, Donzelli 2009)
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Ha ragione Roberto Perotti: il sistema universitario e della ricerca in Italia non sono riformabili. Serve un cambiamento radicale perché riversare più fondi in questo sistema è come buttarli al vento
R. Alesina e F. Giavazzi ww.lavoce.info 16-12-2003
Ha ragione Roberto Perotti: il sistema universitario e della ricerca in Italia non sono riformabili. Serve un cambiamento radicale perché riversare più fondi in questo sistema è come buttarli al vento
R. Alesina e F. Giavazzi ww.lavoce.info 16-12-2003
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Spesa per università (% PIL): l’Italia è 32° su 37
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che nell’università ci siano troppi professori è un fatto
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-10-10
che nell’università ci siano troppi professori è un fatto
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-10-10
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1
25 countries
543 2
INDONESIA CZECH REP. ITALYBELGIUMSLOVENIA
Rapporto studenti/docenti: su 25 nazioni solo 4 stanno peggio di noi
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Ricercatori accademici (% occupati): l’Italia è 18° su 20
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non possiamo più permetterci un'università quasi gratuita
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-10-10
non possiamo più permetterci un'università quasi gratuita
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-10-10
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TASSEUNIV.
SOSTEGNOECONOMICO
INFERNO
PARADISO
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Tasse di iscrizione:Italia 3° su 15 nazioni europee
% di studenti che ricevono sussidi:Italia 13° su 15 nazioni europee
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2. Risultati
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Risultati: ricerca scientifica
Che ruolo ha l’Italia nel panorama della ricerca mondiale?
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... l’università italiana non ha un ruolo significativo nel panorama della ricerca mondiale Roberto Perotti, L’Università truccata, Einaudi 2008
... l’università italiana non ha un ruolo significativo nel panorama della ricerca mondiale Roberto Perotti, L’Università truccata, Einaudi 2008
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Classifiche: va proprio così male?
• Nel mondo ci sono 10.000-20.000 Università – 20.000 secondo http://www.webometrics.info/en/node/36– 17.000 secondo http://www.whed-online.com/– 11.000 secondo http://www.4icu.org/
• Classifiche: di norma selezionano le prime 500 (classifica di Leiden: prime 250)
• Non tengono conto delle risorse• Entrare in classifica significa essere nel “top 5%”• Idea: confrontare le nazioni in base alla % di atenei
che entrano in questi “top performers”
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% di Atenei che entrano nei “top performers”
Fonte dei dati: “Malata e denigrata : l’universita italiana a confronto con l’Europa” (a cura di M. Regini, Roma, Donzelli 2009)
CLASSIFICA:
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Classifiche degli atenei: valore scientifico assai dubbio.
Come si può misurare il peso di una nazione nel panorama scientifico internazionale?
Contando gli articoli scientifici che produce e le citazioni che questi ottengono
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Italia: 7° per citazioni
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Italia: 8° per articoli scientifici
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Italia: produzione di articoli scientifici 1996-2010
![Page 26: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/26.jpg)
% Western Europe
% World
Italy: scientific documents
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OCTOBER 2009
Ma come fanno questi italiani a produrre così tanta ricerca con così poche risorse?
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Risultati: laureati
L’Italia non cresce, le imprese non fanno ricerca e perdono terreno nei settori hi-tech: che fare?
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Giavazzi: Siamo sicuri che questo paese davvero abbia bisogno di più laureati? (28-11-2012 Lavoce.info)
Giavazzi: Siamo sicuri che questo paese davvero abbia bisogno di più laureati? (28-11-2012 Lavoce.info)
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De Rita: “le università italiane sono cresciute troppo”, troppi ingegneri, “non abbiamo bisogno di geni”
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http://ricercatorialberi.blogspot.com 31
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Troppi laureati?
Quale % della popolazione di età 25-34 anni ha un titolo di studio universitario?
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% della popolazione nella fascia 25-34 anni con titolo universitario: l’Italia è 34° su 37
(Italia: 21%, media OCSE: 38%)
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3. Efficienza
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Efficienza: spesa per studente
Spendiamo di più o di meno delle altre nazioni?
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![Page 37: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/37.jpg)
La fonte è Perotti che però “ritocca” il dato l’OCSE ...
la spesa italiana per studente equivalente a tempo pieno diventa 16.027 dollari PPP, la più alta del mondo dopo Usa, Svizzera e Svezia
Roberto Perotti, L’università truccata
la spesa italiana per studente equivalente a tempo pieno diventa 16.027 dollari PPP, la più alta del mondo dopo Usa, Svizzera e Svezia
Roberto Perotti, L’università truccata
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DATOOCSE
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... et voilà!
DATOOCSE
DATOPEROTTI
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Questo è un Paese incapace di mantenere i tempi, è un Paese sempre in ritardo. Il baco è la scuola: è l’unico Paese al mondo dove esistono i fuoricorso
Francesco Profumo (Ministro MIUR)24-4-2012
Questo è un Paese incapace di mantenere i tempi, è un Paese sempre in ritardo. Il baco è la scuola: è l’unico Paese al mondo dove esistono i fuoricorso
Francesco Profumo (Ministro MIUR)24-4-2012
Perché viene corretto solo il dato italiano?
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In realtà, il problema è mondiale:Vediamo la situazione negli USA
(fonte: U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics)
![Page 42: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/42.jpg)
Per i confronti usa la spesa cumulativa per studente perché tiene conto delle diverse durate degli studi(e anche dei fuoricorso)
Perotti dimentica di citare il dato OCSE secondo il quale ...
Cosa dice veramente l’OCSE?
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16°
Spesa cumulativa per studente lungo tutto il corso degli studi: l’Italia è 16° su 25
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Efficienza: ricerca scientifica
Cosa spendiamo per ogni articolo scientifico e per ogni citazione ottenuta?
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Efficienza: Italia batte Germania, Francia e Giappone
![Page 46: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/46.jpg)
4. Conclusioni
![Page 47: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/47.jpg)
Noi siamo un paese che ha limiti e bisogna prendere atto di questi limiti. Non possiamo assolutamente più pensare di essere un paese di serie A in tanti settori perché le ricerche sono condotte con mezzi che non possiamo permetterci.”
Guido Possa (PDL) – Radio3, 22 Febbraio 2011
Noi siamo un paese che ha limiti e bisogna prendere atto di questi limiti. Non possiamo assolutamente più pensare di essere un paese di serie A in tanti settori perché le ricerche sono condotte con mezzi che non possiamo permetterci.”
Guido Possa (PDL) – Radio3, 22 Febbraio 2011
Programmi per il futuro (1/3): serie A o serie B?
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Programmi per il futuro (2/3): puntare sul turismo?
Ci sono un miliardo e quattro di cinesi e un miliardo di indiani che vogliono vedere Roma, Firenze e Venezia ... L’Italia non ha un futuro nelle biotecnologie perché purtroppo le nostre università non sono al livello, però ha un futuro enorme nel turismoLuigi Zingales (Fermare il Declino), 15 novembre 2012, Servizio Pubblico
![Page 49: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/49.jpg)
È ora di cambiare medici e cambiare ricette
Programmi per il futuro (3/3):
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Links
OCSE Education at a Glance 2012http://www.oecd.org/edu/eag2012.htm
SCImago Journal & Country Rankhttp://www.scimagojr.com/
CERIS-CNR: Scienza e Tecnologia in Cifrehttp://www.cnr.it/sitocnr/IlCNR/Datiestatistiche/ScienzaTecnologia_cifre.html
![Page 51: Left 12 feb 2013 gdn](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061121/546ef292af7959fa188b6594/html5/thumbnails/51.jpg)
Fonte: “Malata e Denigrata” a cura di M. Regini, Donzelli 2009
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L’Italia nelle classifiche degli atenei
•Buon livello medio degli atenei italiani:
• Times QS: 18% nei top 500 (UK: 36%)• Shanghai: 28% nei top 500 (UK: 43%)• Taiwan: 37% nei top 500 (UK: 32%)• Leiden: 40% nei top 250 (UK: 32%)
(questa classifica tiene conto delle dimensioni)• SCImago: quasi tutti nei top 2.800
•Punti di forza: ricerca e reputazione scientifica
•Debolezze legate anche alle poche risorse:
• basso rapporto docenti/studenti• scarsa internazionalizzazione di docenti e studenti