TAG DER LEHRE 201524. Juni 2015 Gebäude 23.01, Hörsaal 3B

Lehre gestern …

… heute …

…morgen?

Gebäude 23.01, Hörsaal 3B 14:00 – 14:45 ERÖFFNUNG

GrußworteProf. Dr. Anja Steinbeck, Rektorin Prof. Dr. Stefan Süß, Prorektor für Studienqualität & Personalmanagement

Szenisches Spiel

15:00 – 17:00 VORTRÄGE & WORKSHOPS

15:00 – 15:45 Vorlesung | Gebäude 23.01, Hörsaal 3B Kunstgeschichte gestern und heute – Die Bronzetür von Nowgorod Astrid Lang, Christof Baier

Wie funktioniert eigentlich die wissenschaftliche Analyse eines Kunst-werks? Wie hat sich das Fach Kunstgeschichte inhaltlich und methodisch entwickelt, welche alten und neuen Problemstellungen beschäftigen eine/n Kunsthistoriker/in im Jahr 2015? Diesen Fragen nähern wir uns mit einem Vergleich: Einem Diavortrag mit klassischer Doppelbildprojektion, in dem wir – angelehnt an einen Aufsatz aus den 1960er Jahren – eine stilhisto-risch-ikonographische Beschreibung der berühmten Kirchentür von Now-gorod vornehmen, wird die interaktive Erarbeitung des Objekts anhand zeitgenössischer interdisziplinärer Fragestellungen mithilfe moderner Lehr- und Präsentationsmittel gegenübergestellt.

15:00 – 17:00 Workshop | Gebäude 23.02, Raum U1.23Lehre morgen – 60 Jahre HHU David Meinhard, Anne Rubens-Laarmann

In diesem Workshop gehen die Teilnehmer/innen zunächst auf eine lerntheo-retische Zeitreise: Wie war das Verständnis von Lehre gestern, wie ist es heute? Anschließend werden anhand unterschiedlicher Lernszenarien ge-meinsam Vorstellungen von der „Lehre morgen“ entwickelt: Wie könnten die Präsenzlehre, das Selbststudium oder auch die Prüfungen in zehn Jahren aus-sehen? Was könnte sich ändern, was wird bleiben? Die Ergebnisse werden für weitere Diskussionen mit auf den Marktplatz ins Foyer genommen.

15:00 – 16:00 Workshop | Gebäude 23.02, Raum U1.22 Jura für Einsteiger und SkeptikerOliver Kniest

Sie glauben auch, dass ein Jurastudium unglaublich trocken und langweilig ist? Sie würden niemals Rechtswissenschaft studieren, weil man da so viel auswendig lernen muss? Sie sind fest davon überzeugt, dass Jurist/innen auch ganz einfache Sachverhalte stets unnötig verkomplizieren? Dann las-sen Sie sich in diesem unterhaltsamen Workshop davon überzeugen, dass rechtswissenschaftliche Lehre sogar für Nicht-Jurist/innen spannend und interessant sein kann.

15:15 – 16:00 Workshop | Treffpunkt: 15:00 Uhr, Gebäude 23.01, vor Hörsaal 3B | Gebäude 26.11, Hörsaal 6J Experimentalvortrag Chemie Prof. Thomas J. J. Müller

Eine Experimental-Vorlesung rund um die Katalyse: Kaum ein anderes Konzept hat die Chemie und ihre wirtschaftliche Anwendung so stark be-einflusst wie die Katalyse. Waren es am Anfang nur vage Ahnungen, dass man chemischen Reaktionen „Beine“ machen kann, so hat sich im 20. Jahr-hundert in der Tat ein tragfähiges allgemeines Prinzip entwickelt, das den Ablauf der chemischen Prozesse schon immer bestimmt hat, bestimmt und bestimmen wird. Eigentlich gibt es nichts, was man nicht katalysieren könn-te oder wollte. An ausgewählten Experimenten werden einfache Grundprin-zipien anschaulich erklärt und illustriert.

15:00 – 16:30 Workshop | Treffpunkt: 14:45 Uhr, Gebäude 23.01, vor Hörsaal 3B | Selbstlernzentrum, Gebäude 26.21, Raum 01.04Citavi-Schulung Susanne Coye

Handgeschriebene Literaturlisten und Karteikästen mit Literaturnachweisen waren gestern. Heute steht Ihnen Citavi zur Verfügung – ein Softwarepro-gramm zur Literaturverwaltung und Wissensorganisation. Lernen Sie in dieser Einführung die wichtigsten Funktionen von Citavi kennen.

WORKSHOP

15:30 – 17:00 Treffpunkt: Infotheke des SSC, Gebäude 21.02 | Workshop für Fachstudienberater/innen & Fakultätsmitarbeiter/innenFängt (meine) Lehre schon vor dem Studium an? Best Practice-Erfahrungsaustausch zu Gesprächen mit Studieninteressierten Simone Jawor-Jussen & Stephanie Jäger

Kommen Sie häufiger in die Situation, auch Schüler/innen vor dem Stu-dium zu beraten? Welche Informationen helfen Studieninteressierten bei der Studienwahl wirklich weiter? Welche Erfahrungen haben Sie schon mit Schüler/innen in Ihrer Sprechstunde gesammelt? In diesem Workshop ha-ben Sie die Möglichkeit, sich mit den Mitarbeiterinnen des Studierenden-service und untereinander austauschen. Wir laden Sie herzlich dazu ein, über Ihre Erfahrungen zu sprechen und Ihre Rolle als Berater/in zu reflek-tieren.

15:30 – 17:00 Treffpunkt: Infotheke des SSC, Gebäude 21.02 | Workshop für StudierendeUnter Druck? Gespräche mit Lehrenden vorbereitenBrigitte Albrecht & Sabine Lucia Müller

Sie müssen mit Dozent/innen über ein Referat, aufgeschobene Leistungen oder Ihre Abschlussarbeit sprechen, sind deshalb unsicher oder brauchen noch einige hilfreiche Tipps? In einer kleinen Gruppe und in vertraulicher Atmosphäre entwickeln Sie Ihre persönliche Gesprächsstrategie, um an Klarheit und Sicherheit zu gewinnen – nicht nur für dieses Gespräch.

WORKSHOP

PC-Pool, Gebäude 23.03, Raum 01.8715:00 – 17:30 VIDEOSPIEL

Conquistador für 15 Minuten! Tobias Winnerling

Wollten Sie schon immer einmal Amerika erobern? „Lienzo“ macht es mög-lich: Studierende der HHU haben ein Videospiel entwickelt, das die Vorgän-ge bei der Eroberung Südamerikas durch spanische Conquistadoren vor 500 Jahren anhand historischer Quellen nachspielbar macht.

Gebäude 23.01, vor Hörsaal 3B15:00 – 17:30 MARKTPLATZ

Quiz

Am Infostand erhalten Sie Quizfragen, die Sie durch den Tag der Lehre begleiten werden. Besuchen Sie die Marktstände und nehmen Sie an den Aktionen teil – es warten kleine Preise auf die Ratekönige und -königinnen.

Interessante Anekdoten aus 50 Jahren HHU Svenja Wrede, Hanna Hauch

Lernen zum Anfassen Hanna Hauch, Peter Bernardi, Nina Leibinnes, Klaus Schaper

Wie funktioniert Lernen? Wenn Sie sich dafür interessieren, wie unser Ge-hirn Informationen verarbeitet und wir so Wissen erwerben und welche un-terschiedliche Theorien es zu diesen Themen gibt, dann sind Sie hier richtig. Wir stellen Ihnen nicht nur zentrale Lerntheorien der letzten hundert Jahre vor, sondern bieten auch die Möglichkeit, diese direkt vor Ort auszuprobieren. Bei uns wird so die Theorie zur Praxis. Schauen Sie vorbei und tauchen Sie aktiv in Lernprozesse ein!

VIDEOSPIEL | MARKTPLATZ

Zum Ausprobieren: Medien in der Präsenzlehre Klaus Schaper, Anne Rubens-LaarmannDigitale Tafelbilder im Seminarraum oder Live-Abstimmungen im Hörsaal: An diesem Stand können Sie sich ein Bild davon machen, welche elektroni-schen Medien in Lehrveranstaltungen genutzt werden können. Mit elektro-nischen Abstimmsystemen können die Studierenden in der Veranstaltung z.B. Wissensfragen beantworten und so stärker aktiv in die Lehre eingebun-den werden. Auf interaktiven Whiteboards lassen sich digitale Tafelbilder erstellen und speichern. Am Stand können Sie die Medien selbst auspro-bieren und sich über die konkreten Einsatzmöglichkeiten an der HHU in-formieren.

Wissen, wo das Wissen ist: Vom Zettelkatalog zum Suchportal Ulrike Brunenberg-Piel, Daniela Kastrup, Carola Spies

Literaturrecherche damals und heute – sehen Sie am Stand der Universi-täts- und Landesbibliothek (ULB), wie mühsam die Literatursuche gestern war, und entdecken Sie, welche umfassenden Möglichkeiten Ihnen das Suchportal der Bibliothek bei Ihren Recherchen heute eröffnet. Parallel prä-sentieren wir Ihnen die Entwicklung des Lernraums ULB, der Ihnen viel-fältige Lern- und Arbeitsmöglichkeiten für Einzel- und Gruppenarbeit, eine „Library Lounge“ und ein Selbstlernzentrum bietet.

Poster

Best Practise-Beispiele aus dem Lehrförderungsfonds und dem eLearning Förderfonds

MARKTPLATZ

Gebäude 23.01, Hörsaal 3B17:30 – 18:15 LEHRPREISE 2015 & hein@ward 2015

18:15 – 18:45 SEKTEMPFANG

Gebäude 22.01, Innenhof vor der Mediziner-Cafeteriaab 18:45 SOMMERFEST

Gemeinsam mit den Heine Research Academies (HeRA)

LEHRPREIS & hein@ward

TAG DER LEHRE 2015

KontaktDipl.-Päd. Anja WegenerStabsstelle iQuGebäude 16.11, Raum 03.33Telefon: 0211 81-14507E-Mail: anja.wegener@hhu.de

www.hhu.de/tag-der-lehre

VERANSTALTUNGSORTE

Gebäude 23.01 Foyer Hörsaal 3B

Gebäude 23.02 Raum U1.22 Raum U1.23

Gebäude 23.03 Raum 01.87

Gebäude 21.02 SSC

Gebäude 26.11 Hörsaal 6 J

Gebäude 26.21 Raum 01.04

SommerfestGebäude 22.01 Innenhof