UNIVERSIDAD LOS ÁNGLES DE CHIMBOTE

ESCUELA: EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

FACULTAD: EDUCACIÓN

CURSO: ENTORNOS VIRTUALES

DOCENTE: ANDRÉS EPIFANÍA

CICLO: III

TEMA: LENGUAJE MULTIMEDIA Y EDUCACIÓN

ALUMNA:

ANA BELEN MATEO LOPEZ

Multimedia puede definirse como el uso deuna computadora para presentar y combinartexto, gráficos, sonido y vídeo conherramientas que le permitan al usuarionavegar, interactuar, crear y comunicar.

Es de sobra conocido que las nuevastecnologías y especialmente los multimediadesempeñan un rol cada vez más importanteen la educación. Aunque todavía hayprofesores que tienen dificultades paraencender un ordenador o para encontrar latecla de Retorno.

Los materiales multimedia deben utilizarsecuando hagan alguna aportación relevante alos procesos de enseñanza y aprendizaje. Suuso eficiente siempre estará supeditado a laexistencia de una necesidad educativa querazonablemente pueda satisfacer.

PROYECTOR MULTIMEDIA: Permite realizar las

presentaciones más brillantes, compatibles yVersátiles. Es importante su uso en el aulapara que los estudiante presenten trabajosconcretos (diapositivas), etc.

LAS ANIMACIONES INTERACTIVAS: Lasanimaciones interactivas forman parte delgrupo de aplicaciones de la multimediainteractiva y generalmente suele colocarse enlas presentaciones con la única finalidad deilustrar en una manera mucho más concretael contenido que se está intentando mostrar.

El lenguaje multimedia es un lenguaje nuevo.No consiste en acumular contenidos

estáticos (textos, fotografías) y dinámicos(sonido, vídeo) en un documento, sino enintegrarlos. Su estructura no lineal, la

fragmentación, la navegabilidad, lainteractividad, cierto grado de control porparte del usuario son algunas de suscaracterísticas

LOS COMPONENTES SONOROS :El sonido esportador a diferentes niveles de unainformación que será lo esencial de unacomunicación.

La palabra hablada o locución: ocupa un lugarde menor ocupación en la ocupación.

La palabra hablada o locución : ocupa un lugarmenor en la producción de documentomultimediaLa música : las dificultades de la mayor parte delas computadoras personales para ejecutar masde un archivo de sonido a la vez , relega lamúsica a espacios en la que no es necesario laejecución de ningún otro sonido.

Los efectos sonoros y ambientales : son loscomponentes habitualmente mas utilizados ,sobre todo para enfatizar típicos eventosmultimedia

Tipo de aplicaciones que permiten a sususuarios crear sus propios proyectosmultimedia con poca o nada deprogramación. Estas aplicaciones suelengenerar los ejecutables para que losproyectos puedan ser vistos en diferente

computadoras.

Multimedia:se aplica a cualquier objeto que usasimultáneamente diferentes formas de contenidoinformativo como texto, sonido, imágenes,animación y video para informar o entretener alusuario.

Hipertexto:La forma más habitual de hipertexto endocumentos es la de hipervínculos.

Hipermedia:conjunto de métodos oprocedimientos para escribir, diseñar, o componercontenidos que tengan texto, video, audio, mapas uotros medios, y que además tenga la posibilidad deinteractuar con los usuarios.