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PRUEBAS DE ACCESO 2019/2020

Lenguaje Musical

LENGUAJE MUSICAL Pruebas de acceso curso 2019-2020

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ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

La prueba constará de 4 ejercicios:

- Lectura rítmica de un fragmento escrito para tal fin, adecuada a los contenidos de la programación del curso anterior.

- Lectura entonada de una melodía con acompañamiento pianístico o sin él, adecuada a los contenidos de la programación del curso anterior.

- Ejercicio teórico, oral o escrito, sobre los contenidos de la programación del curso anterior - Audición: Reproducir por escrito un dictado melódico-rítmico adecuado a los contenidos de la

programación del curso anterior. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Cada uno de los cuatro bloques de contenidos, será evaluado entre 0 y 10 puntos. La calificación global, se obtendrá sumando las cuatro calificaciones parciales, después de aplicarles los siguientes porcentajes:

- Lectura rítmica: 30% - Lectura entonada: 30% - Ejercicio teórico: 20% - Audición: 20%

El resultado total de la prueba se expresará mediante una escala de números enteros del 0 al 10, y la nota final deberá ser igual o superior a 5 puntos para obtener la calificación de aprobado. Para obtener una calificación positiva será preciso tener un 5 de nota al menos en tres de los cuatro bloques de contenidos y mínimo de un 3 en el restante, siempre y cuando al hacer la media de los cuatro apartados dé aprobado. De suspender 2 o más apartados no se realizará la media y la calificación final será de 4 (siempre y cuando la nota media diera aprobado).

CONTENIDOS

RÍTMICOS

1.-Percepción e interiorización del pulso y del acento. 2.- Unidades métricas: 2/4 y 3/4 . 3.- Figuras rítmicas:

4.-Fórmulas rítmicas básicas: En compases simples:

5.-Tempo y agógica. Términos básicos 6.- Lectura de notas en clave de Sol; ámbito: de Do4 a Do5.

Lectura de notas en clave de Fa en cuarta; ámbito: de Do3 a Do4.

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES

PRUEBA TEÓRICO-PRÁCTICA


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MELÓDICOS

1.- Entonación de un fragmento en Do Mayor en clave de Sol en 2ª. 2.- Intervalos a utilizar: 2ª M, 2ªm, 3ª M, 3ªm, 4ª, 5ª y 8ªJ. 3.- Se valorará la interpretación de términos de expresión. AUDITIVOS

1.- Reproducción de un dictado melódico-rítmico en 2/4 o 3/4 2.- Figuras a emplear:

Ámbito: de Do4 a Do5

Se facilitará el compás, tonalidad y primera nota del dictado.

Las semicorcheas por grados conjuntos.

Intervalos a utilizar: 2ª M, 2ªm, 3ª M, 3ªm, 4ª, 5ª y 8ªJ. TEÓRICOS 1.-Pulso y acento. Tiempos fuertes y débiles.

2- Notas, Figuras y silencios.

3.- Pentagrama y líneas adicionales.

4.- Compás y líneas divisorias.

5.- Signos de prolongación: Ligadura y puntillo.

6.- Alteraciones.

7.- Claves: Clave de Sol en segunda y de Fa en cuarta.

8.- Coma de respiración, fraseo, staccato o picado.

9.- Dinámica. Matiz: cambios graduales.

10.- Tempo. Calderón. Metrónomo.

11.- Escala musical. Tono y semitono.

12.- Intervalo numérico. Unísono.

13.- Anacrusa. Síncopa. Notas a contratiempo.

14.- Frase. Pregunta y respuesta. (Frases suspensivas y conclusivas).

15.- Compás de 2/4 y 3/4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Entonación:

Justeza de afinación.

Línea melódica correcta.

Regularidad del pulso.

Correcta ejecución rítmica. Ritmo:

Correcta percepción e interiorización del pulso.

Fluidez y correcta lectura.

Ejecución de diversas fórmulas rítmicas adecuadas al nivel y dentro de un tempo establecido.

Realización e identificación de cambios de compás con interpretación de equivalencias pulso=pulso.

Dictado:

Línea melódica correcta en cuanto a la sucesión y relación entre los sonidos..

Corrección rítmica en cada uno de los compases sin que falten o sobren tiempos.

Correcta grafía de las dificultades propias del curso como pueden ser cifrado del compás, armadura, alteraciones accidentales, figuras, fórmulas rítmicas…etc.

Teoría:

Correcta asimilación de conocimientos teóricos.

Correcta grafía de la notación musical.


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La realización de los ejercicios de Teoría y Audición se realizará de forma colectiva en los días previos a

la realización del ejercicio de interpretación ante el Tribunal. En caso de que hubiera un volumen

importante de alumnos, podría realizarse el mismo día con el resto de las pruebas.

Las Pruebas de Ritmo y Entonación se efectuarán, individualmente, ante el Tribunal correspondiente, en

un mismo acto, junto con la prueba de interpretación.

Para el ejercicio de la Prueba teórica el alumno deberá presentarse provisto de D.N.I. y del material

necesario para la escritura (lápiz, goma, bolígrafo y diapasón).


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- Ejercicio teórico, oral o escrito, sobre los contenidos de la programación del curso anterior. - Audición: Reproducir por escrito un dictado melódico-rítmico adecuado a los contenidos de la

programación del curso anterior. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Cada uno de los cuatro tipos de ejercicios, será evaluado entre 0 y 10 puntos. La calificación global, se obtendrá sumando las cuatro calificaciones parciales, después de aplicarles los siguientes porcentajes:



CONTENIDOS

RÍTMICOS

1.-Percepción e interiorización del pulso y del acento. 2.- Unidades métricas: 2/4, 3/4, 4/4 ó C, 6/8, 3/8 (a 1 tiempo). 3.- Figuras rítmicas: En compases simples:

En compases compuestos:

4.- Tempo y agógica. Allegro, Adagio, Andante. Vivo, Lento, y Moderato. 5.- Cambios de compás. Pulso = pulso. 6.- Claves de Sol en segunda y Fa en cuarta.

ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES



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MELÓDICOS

1.- Entonación de un fragmento en las tonalidades de Do M, La m, Sol M, Mi m, Fa M y Re m. con aplicación de los diferentes términos que afectan a la expresión. 2.- Intervalos a utilizar: 2ª M, 2ªm, 3ª M, 3ªm, 4ª, 5ª y 8ªJ.

AUDITIVOS

1.- Reproducción de un dictado rítmico-melódico en las tonalidades de Do M o La m (en la tonalidad menor utilización del 7º grado alterado). En compases simples:


Ámbito: de La 3 a Mi 4. Se facilitará el compás, tonalidad y primera nota del dictado.

Intervalos a utilizar: 2ª M, 2ªm, 3ª M, 3ªm, 4ª, 5ª y 8ªJ.

TEÓRICOS 1.- Compases simples y compuestos.

2.- Alteraciones propias y accidentales.

3.- Armadura. Tonalidad y modalidad.

4.- Síncopas y Notas a Contratiempo.

5.- Grados de la escala. Tonales y modales.

6.- Intervalos ascendentes y descendentes, Simples y compuestos, Melódicos y armónicos. Conjuntos y

disjuntos, y su numeración.

7.- El acorde (Mayor y menor). Tónica-Dominante. Tónica-Subdominante.

8.- Compases: su representación en quebrados, (cifrado.)

9.- Signos de repetición: D.C., 1ª y 2ª vez, llamada, doble barra de repetición y la Coda.

10.- Tresillo y dosillo.

11.- Tempo: diminutivos y superlativos. Términos que modifican el movimiento. Adverbios de tiempo.

12.- Equivalencias.

13.- Carácter.

14.- Matiz.


Entonación:








Realización e identificación de cambios de compás con interpretación de equivalencias pulso=pulso.


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Dictado:




Teoría:











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programación del curso anterior.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN




CONTENIDOS

RÍTMICOS

1.-Percepción e interiorización del pulso y del acento. 2.- Unidades métricas:

Compases simples: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 (a 3), 2/2

Compases compuestos: 6/8 9/8, 12/8

3.- Figuras y fórmulas rítmicas: En compases simples:


ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES



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4.- Tempo y agógica: Utilización de los términos de expresión. 5.- Interpretación de equivalencias. Pulso = pulso. 6.- Claves de Sol en segunda y Fa en cuarta. MELÓDICOS

1.- Entonación de un fragmento hasta con 3 alteraciones en la armadura con utilización del 6º y 7º grado del modo menor. 2.- Intervalos a utilizar: 2ª M, 2ªm, 3ª M, 3ªm, 4ª, 5ª y 8ªJ, 6ª M y 6ª m.

AUDITIVOS

1.- Reproducción de un dictado rítmico-melódico hasta con 1 alteración en la armadura (utilización del 6º y 7º grado alterados en el modo menor). 2.- Fórmulas rítmicas a utilizar: En compases simples: 2/4, 3/4, 4/4.

En compases compuestos: 6/8.

Se facilitará la tonalidad, el compás y la primera nota del dictado. Intervalos a utilizar: 2ª M, 2ªm, 3ª M, 3ªm, 4ª, 5ª y 8ªJ, 6ª M y 6ª m.

TEÓRICOS 1.- Especies de Intervalos.

2º.- Inversión de intervalos.

3º.- Claves: Sol, Fa y Do.

4º.- Articulación y acentuación: Ligado, Acento, Subrayado, Subrayado-picado, Stacatto y Stacatto-picado.

5º.- Grupos de valoración especial (cuatrillo y seisillo).

6º.- Tonalidades.

7º.- Tonos Relativos.

8º.- Iniciación a la modulación.

9º.- Grados de la escala (Tonales y Modales).

10.- Acordes Tríadas: Perfecto Mayor y Perfecto menor.

11.- Articulación y acentuación.

12.- Tempo.

13.- Semitono diatónico y cromático.


Entonación:








Realización e identificación de cambios de compás con interpretación de equivalencias pulso=pulso o figura=figura

Dictado:




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Teoría:











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- Lectura rítmica de un fragmento escrito para tal fin, adecuada a los contenidos de la programación de las Enseñanzas Elementales.

- Lectura entonada de una melodía con acompañamiento pianístico, o sin él, adecuada a los contenidos de la programación de las Enseñanzas Elementales.

- Ejercicio teórico, oral o escrito, sobre los contenidos de la programación de las Enseñanzas Elementales.

- Audición: Reproducir por escrito un dictado melódico-rítmico adecuado a los contenidos de la programación de las Enseñanzas Elementales.




El resultado total de la prueba se expresará mediante una escala de números enteros del 0 al 10, y la nota final deberá ser igual o superior a 5 puntos para obtener la calificación de aprobado. Para obtener una calificación positiva será preciso tener un 5 de nota al menos en tres de los cuatro bloques de contenidos y mínimo de un 3 en el restante, siempre y cuando al hacer la media de los cuatro apartados dé aprobado. De suspender 2 o más apartados no se realizará la media y la calificación final será de 4 (siempre y cuando la nota media diera aprobado). CONTENIDOS

RITMICOS

1.-Percepción e interiorización del pulso y del acento. 2.- Todos los contenidos rítmicos de cursos anteriores. 3.-Unidades métricas:

Compases simples: 2/4, 3/4, 4/4, 2/2, 3/2, 4/2, 3/8 y 2/8.

Compases compuestos: 6/8, 9/8, 12/8.

Compases dispares: 5/8, 7/8.

4.- Fórmulas rítmicas nuevas:

o Grupos de valoración especial regulares e irregulares. (tresillos, dosillos)

o Iniciación a la subdivisión en compases simples y compuestos.

o Iniciación del silencio de semicorchea en compases simples y compuestos.

o Grupos de valoración especial ocupando más de un pulso: dosillos en tres partes y tresillos en

dos partes.

o Iniciación, conocimiento y práctica de la fusa.

5.- Cambios de compás con interpretación de equivalencias. Pulso = pulso. Figura = figura.

6.- Claves de Sol y Fa en cuarta.

ACCESO A PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES



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MELÓDICOS

1.- Entonación de una melodía, con o sin acompañamiento, hasta con 3 alteraciones en la armadura. 2.- Inclusión del intervalo de 7ª M y m. 3.- Utilización de las unidades métricas que figuran en los contenidos rítmicos, así como los grupos de valoración especial en 1 o más pulsos. 4.- Entonación expresiva.

AUDITIVOS

1.- Reproducción de un dictado rítmico-melódico hasta con 3 alteraciones en la armadura. 2.- Utilización de todos los intervalos Mayores, menores, y justos. 3.- Utilización del 6º y 7º grados alterados en las escalas menores. 4.- Compases a utilizar: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 y 9/8. En compases simples:


Inclusión del cuatrillo. 5.- Se facilitará la primera nota del dictado. TEÓRICOS.

1.- Tipos de escalas Mayores y menores.

2.- Equivalencias.

3.- Abreviaciones.

4.- Subdivisión binaria y ternaria.

5.- Compases a 1 tiempo: 2/8 y 3/8.

6.- Grupos de valoración especial: excedentes y deficientes.

7.- Intervalos armónicos.

8.- Alteraciones dobles. Enarmonías y Tonos Enarmónicos.

9.- La Forma Musical: A-A`, A-B, A-B-A, A-B-A’, A-B-B’, A-B-C y sus variantes.

10.- Iniciación al análisis armónico, melódico y formal.

11.- Acordes: Perfecto Mayor; perfecto menor; 5º A, y 5º Disminuida. Inversiones.

12.- Acordes de 7º de Dominante con sus inversiones.

13.- Puntillo doble y triple.

. Todos los contenidos teóricos de cursos anteriores CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Entonación:



Correcta ejecución rítmica.

Entonación correcta de los intervalos de 2ª M y m, 3ª M y m y 4ª, 5ª y 8ª Justa. Ritmo:

Fluidez y correcta lectura, así como regularidad en el pulso.


Ejecución correcta de equivalencias en los cambios de compás.

Ejecución correcta de grupos de valoración especial.


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Dictado:




Corrección en la tonalidad y el compás en el que está el dictado. Teoría:











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- Lectura entonada de una melodía con acompañamiento pianístico, o sin él. adecuada a los contenidos de la programación del curso anterior.


programación del curso anterior.




El resultado total de la prueba se expresará mediante una escala de números enteros del 0 al 10, y la nota final deberá ser igual o superior a 5 puntos para obtener la calificación de aprobado Para obtener una calificación positiva será preciso tener un 5 de nota al menos en tres de los cuatro bloques de contenidos y mínimo de un 3 en el restante, siempre y cuando al hacer la media de los cuatro apartados dé aprobado. De suspender 2 o más apartados no se realizará la media y la calificación final será de 4 (siempre y cuando la nota media diera aprobado).

CONTENIDOS

RITMICOS

1.- Repaso de los contenidos rítmicos del curso anterior. 2.- Unidades métricas: Compases dispares: 5/8, 7/8 y 8/8.

Compases de amalgama con denominador 2 y 4. Compases de amalgama con estructura fijas y variables (5/4, 7/4).

3.- Grupos de valoración especial: Tresillos, cuatrillos, cinquillos….de dos, tres o cuatro pulsos y posiciones distintas dentro de toda

clase de compases.

4.- Cambios de compás con igualdad o desigualdad de pulso y con igualdad y desigualdad de figura.

5.- Diversas combinaciones de fusas.

MELODICOS

1.- Entonación de una melodía hasta con 5 alteraciones en la armadura, con flexiones o modulaciones sencillas. 2.- Inclusión de intervalos aumentados y disminuídos. (4ª Aumentada y 5ª disminuída). AUDICION

1.- Reproducción de un dictado rítmico-melódico a una voz hasta con 4 alteraciones en la armadura

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES



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2.-Realización de un dictado a 2 voces en clave de Sol y clave de Fa en cuarta. La 2ª voz por grados

tonales o conjuntos. Tonalidades en Do M y La m. Intervalos de 2ª M y m, 3ª M y m, 4ª, 5ª y 8ª Justa.

TEÓRICOS

1.-Compases dispares y de amalgama.

2.- Intervalos doble aumentados y doble disminuidos.

3.- Intervalo Compuesto e inversión.

4.- Acordes Cuatríadas: 7ª Disminuída.

5.- Repaso del acorde de 7º de Dominante con su inversión y cifrado.

6.- Enarmonías: intervalos enarmónicos, tonos enarmónicos y acordes enarmónicos.

7.- Normas de escritura musical.

8.- Notas de adorno: apoyatura, mordente, y semitrino.

9.- Notas extrañas al acorde: notas de paso y floreo.

10.- Cadencias: Auténtica, Plagal, rota, imperfecta y Semicadencia.

11.- Sistemas Musicales antiguos: Modos griegos y Gregorianos.

12.- Figuras antiguas.

13.- Escalas: Cromática, Cromática integral, Pentáfona y exátona. Tipos de Escalas Diatónicas, (mixtas).

14.- La Orquesta. Composición y familias orquestales.


Entonación:




Entonación correcta de los intervalos de 2ª M y m, 3ª M y m y 4ª, 5ª y 8ª Justa, 6ª y 7ª M y m, 4ª y 5ª disminuida.

Ritmo:




Ejecución correcta de grupos de valoración especial, grupos irregulares y articulaciones.

Dictado:






Correcta grafía de la notación musical. La realización de los ejercicios de Teoría y Audición se realizará de forma colectiva en los días previos a








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- Lectura rítmica de un fragmento escrito para tal fin, adecuada a los contenidos de la programación de las Enseñanzas Profesionales.

- Lectura entonada de una melodía con acompañamiento pianístico, adecuada a los contenidos de la programación de las Enseñanzas Profesionales.

- Ejercicio teórico, oral o escrito, sobre los contenidos de la programación de las Enseñanzas Profesionales.

- Audición: Reproducir por escrito un dictado melódico-rítmico adecuado a los contenidos de la programación de las Enseñanzas Profesionales.





CONTENIDOS

RITMICOS

1.- Repaso de todos los contenidos de las Enseñanzas Profesionales. 2.- Unidades métricas: Compases de 10/8, 11/8, 7/16, 8/16, 11/16, 15/16.

3.- Grupos de valoración especial regulares e irregulares: cinquillos y septillos en 2 y 3 tiempos, grupos de

9, 11 y 13 figuras, tresillos, cuatrillos, cinquillos y septillos en compases dispares.

4.- Compases de valor añadido, de sustracción, fraccionarios y decimales.

MELÓDICOS

1.- Entonación de una melodía hasta con 7 alteraciones en la armadura.

2.- Utilización de todos los intervalos Mayores, menores, justos, aumentados y disminuídos.

AUDICION

1.- Realización de un dictado a una voz hasta con 4 alteraciones en la armadura. 2.- Realización de un dictado a 2 voces hasta con 2 alteraciones en la armadura.

ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

PRUEBA TEÓRICO- PRÁCTICA


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TEÓRICOS

1. Acústica: El fenómeno físico-armónico. Índices acústicos.

2. Acordes de 7ª de Dominante, 7ª Disminuída, 7ª de Sensible y 7º diatónicas. Con sus cifrados.

3. Compases: Mixtos, decimales, Fraccionarios, Quebrados. Compases inusuales.

4. Consonancia y Disonancia.

5. La Forma Musical: Sintaxis Musical. Géneros Musicales. Pequeñas y Grandes formas.

6. La Modulación: Esquema. Tipos de modulación.

7. Ritmo y Métrica: Ritmo de valores, melódico, armónico, dinámico y de proporción. Tipos rítmicos.

Polimetría y Polirrítmia.

8. Transporte: Transporte escrito y Mental. Transporte a los Tonos Homónimos.

9. Notas de Adorno: Repaso de notas de adorno del curso anterior más: grupetos y trinos con

preparación y resolución.

10. Grafías contemporáneas.


Entonación:




Entonación correcta de los intervalos de 2ª M y m, 3ª M y m y 4ª, 5ª y 8ª Justa, 6ª y 7ª M y m. Intervalos aumentados y disminuidos.

Ritmo:




Ejecución correcta de grupos de valoración especial, grupos irregulares y articulaciones.

Dictado:














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