“leptir u uČionici”
DESCRIPTION
Dragana Vučen Profesor razredne nastave OŠ “Mladost” Novi Beograd. “LEPTIR U UČIONICI”. Avgust 2009.godine. Direktor škole me obaveštava da ću u odeljenju imati dečaka koji boluje od retke, genetske bolesti koju karakteriše lako povređivanje kože. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/1.jpg)
“LEPTIR U UČIONICI”
Dragana VučenProfesor razredne nastaveOŠ “Mladost” Novi Beograd
![Page 2: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/2.jpg)
Avgust 2009.godine• Direktor škole me obaveštava da ću u odeljenju imati dečaka koji boluje od retke, genetske bolesti koju karakteriše lako povređivanje kože.• U razgovoru sa psihologom i pedagogom škole saznajem da je dečak komunikativan,motivisan za učenje, drag, veseo, veoma pametan.U našoj školi pohađao je predškolski program. Njegovi roditelji pokazali su inicijativu za aktivnu saradnju.
![Page 3: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/3.jpg)
• Prvi susret sa Vasom i njegovim roditeljima organizovala sam u školi krajem avgusta.
• Saznajem da je reč o buloznoj epidermolizi i da decu koja boluju od ove bolesti zovu “Deca leptiri.”
• Razgovor sa dečakom ostavlja na mene snažan utisak.Veoma je komunikativan, otvoren, nasmejan.
• “Učiteljice, ništa ne brinite, sve ću vam ja objasniti...”
• Ipak, bila sam veoma zabrinuta i osećala sam strah. Skoro ništa nisam znala o ovoj retkoj bolesti.
![Page 4: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/4.jpg)
• Epidermolysis bullosa (EB) je retko oboljenje kože gde oštećenja nastaju čak i pri slabom dodiru ili pritisku.
• Oštećenja su slična opekotinama, ali sa stvaranjem velikih površina plikova i rana. Osim kože, zahvaćena je i sluzokoža unutrašnjih organa (jednjaka i disajnih puteva) što otežava ishranu i vodi čestim respiratornim infekcijama.
• Zbog velike osetljivosti, deca sa EB su poznata kao “deca leptiri”.
• Većina njih su 80-100% invalidi već nakon nekoliko godina života.
Informacije o EB nalazim na internetu. Šta je bulozna epidermoliza?
![Page 5: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/5.jpg)
Da li je bulozna epidermoliza zarazna?
• Bulozna epidermoliza nije zarazna i ne može se dobiti u kontaktu sa obolelom osobom. Ona se isključivo nasleđuje od roditelja i ne postoji ni jedna aktivnost u kojoj osoba sa EB, odrasla ili dete, može predstavljati opasnost po druge ljude.
• Naprotiv, zbog velikog broja rana, osobe sa EB su neprekidno izložene mogućim infekcijama, mogu se lako povrediti u različitim situacijama koje su za druge ljude bezbedne.
![Page 6: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/6.jpg)
Život sa buloznom epidermolizom
• Dete sa buloznom epidermolizom se ne sme grubo hvatati za ruke.
• Ne sme se podizati ispod pazuha.• Nema štipanja. Nema guranja. Nema
nekontrolisanog kretanja.• Nema igranja većine igara koja za zdravu decu
predstavljaju zabavu i zadovoljstvo.• Nema padanja. U stvari ima, ali mnogo boli i
dugo se leči.
![Page 7: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/7.jpg)
• Vrtić, škola i ulica donose u život deteta mnoge situacije, za koje zdravi ljudi ne mogu ni da naslute koliko mogu da budu opasne.
• Skoro je sve opasno za decu sa buloznom epidermolizom.
• http://www.debra.org.rs
![Page 8: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/8.jpg)
• Upoznavanje roditelja učenika i kolega sa specifičnostima učenika (lako povređivanje kože, zavoji...).
• Stvaranje atmosfere za prihvatanje dečaka u odeljenju.
Septembar 2009.god.
![Page 9: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/9.jpg)
• Organizujem bezbedno i sigurno mesto u učionici.
• Raspored stolica i klupa.• Prilagođavam raspored časova.
![Page 10: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/10.jpg)
Podrška učitelja i vršnjaka• Pomoć u pripremi
pribora;• Pratnja do toaleta,
biblioteke, kabineta za informatiku;
• Veliki odmor – provodi u učionici sa drugovima koji žele da mu prave društvo, uz nadzor dežurnog nastavnika.
![Page 11: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/11.jpg)
Postignuća učenikaI razred• Učenik je radio po redovnom planu i
programu.Bio je oslobođen nastave fizičkog vaspitanja.
• Olakšavajuća okolnost bila je ta što je nastava početnog čitanja i pisanja bila organizovana putem kompleksnog metoda, pa je učenik mogao da koristi bogato predznanje.
![Page 12: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/12.jpg)
• Povremeno je pisanje bilo otežano i bolno, pa je organizovano pisanje na računaru.
• Iz svih obrazovno-vaspitnih predmeta pokazao je visok nivo postignuća.
• Na merenju brzine, tehnike i kvaliteta čitanja u toku 3.klasifikacinog perioda, od strane pedagoga, bio je najuspešniji čitač u odeljenju. Učestvovao je i na takmičenju najuspešnijih čitača 1.razreda i osvojio je 1.mesto.
![Page 13: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/13.jpg)
II, III, IV razred
• Ostvario je odličan uspeh i primerno vladanje.• Oslobođen nastave fizičkog vaspitanja.• Prihvaćen od strane vršnjaka i socijalno uspešno adaptiran.
![Page 14: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/14.jpg)
• Ispoljava visok stepen radoznalosti u procesu sticanja znanja i saradnje sa učiteljicom, nastavnikom engleskog jezika i veronauke, pedagogom i psihologom škole.
![Page 15: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/15.jpg)
• Uočen je visok stepen sklonosti i talenta za likovno izražavanje.
![Page 16: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/16.jpg)
Vannastavne aktivnosti• Odlazak u pozorište, bioskop, sajam knjiga...• Izleti• Nastava u prirodi – IV razred
• Uvek u pratnji jednog od roditelja.
![Page 17: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/17.jpg)
Peti razred• Obezbeđeno je sigurno i bezbedno kretanje do kabineta, uz pratnju nekog od učenika i predmetnog nastavnika.• Na kraju prvog polugodišta učenik je postigao odličan uspeh.
![Page 18: “LEPTIR U UČIONICI”](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081507/56814a38550346895db7530c/html5/thumbnails/18.jpg)
Dobit za sve
• Za dete: osećanje prihvaćenosti, osposobljenost za uključivanje u život i rad...• Za drugu decu: razvijanje solidarnosti,
tolerantnosti, bolja postignuća...• Za nastavnika: povećanje kompetencija,
osetljivost za jake strane deteta, uspostavlja se atmosfera saradnje i timskog rad...