Opvoeden in Nederland

Opvoeden

Wat verstaan wij onder opvoeden?

Opvoeden: gedrag dat de primaire verzorgers (ouders) in de dagelijkse omgang met hun kind vertonen en dat expliciet is gericht op het kind.

Bepaalde vorm van omgang tussen volwassenen en jeugdigen die erop gericht is steun en richting te geven aan het proces van volwassenwording

Kinderen positief stimuleren in hun ontwikkeling en schadelijke invloeden verre van hen houden

Een aanbod voor het leren maken dat op de betreffende leeftijd is toegesneden en het stellen van grenzen aan de speelruimte die het kind bij zijn handelen heeft

Model Hedendaags opvoedingsproces

Opvoederkenmerken Kindkenmerken

Opvoedingsgedrag

Ontwikkeling kind

Gezinskenmerken Omgevingsfactoren

OpvoedingsgedragGetypeerd met 2 centrale dimensies:

Ondersteuning: gedrag dat liefde en zorg voor het kind uitdrukt en op fysiek en emotioneel welzijn van het kind is gericht waardoor het kind zich begrepen en geaccepteerd voelt

Controle: verschillende definities: Autoritaire controle: negatieve aspecten van controle;

regels, macht, etc. Autoritatieve controle: kind verantwoordelijkheid

geven, uitleg waarom iets wel of niet mag, zelfstandigheid, etc.

Ontwikkeling kindFiguur 2.2 readerOntwikkelingsopgaven beheersen is van

groot belang voor welbevinden en latere ontwikkelingsverloop van het kind

10-15% van de kinderen ernstige psychosociale problemen;Internaliserend gedrag: naar binnen gerichtExternaliserend gedrag: naar buiten gericht

OpvoederkenmerkenPersoonskenmerken

Psychische rijpheidWelzijnEvenwichtigheid

Ouderlijke cognities hoe denken de ouders over ouder-kind relatie?

Doelen, ideeën, verwachtingen en inzichten van ouders

KindkenmerkenKind is actieve partner in de interactie

rekening houden met inbreng van het kind in het interactieproces

TemperamentOntwikkelingsverloop

Gezinskenmerken

Gezinsomstandigheden

Functioneren van het gezin als geheel

Kwaliteit van de relatie tussen de ouders

OmgevingsfactorenSteun vanuit de omgeving speelt belangrijke

rol in verwerken en het kunnen omgaan met de belasting die de opvoedingstaak met zich meebrengt

Opvoedingsondersteuning (“Social Support”)

Relaties tussen factoren

Opvoedingsgedrag – ontwikkeling kind (ouder-kind relatie) = dynamisch systeem met wederzijdse beinvloeding transactionele perspectief (transactioneel = uitwisseling)

Opvoederkenmerken, kindkenmerken, gezinskenmerken en omgevingskenmerken positief of negatieve invloed, sprake van:Bedreiging (risicofactoren)Bescherming (protectieve factoren)

KIJKOPDRACHTWat kun je zeggen over de mate van

ondersteuning en controle?Licht ieder kenmerk (5) van het

opvoedingsgedrag toe vanuit deze afleveringaflevering schatjes