les enjeux de l’accessibilité numérique appliqués au site web de l’académie de grenoble
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Les enjeux de l’accessibilité numérique appliqués au site web de l’académie de Grenoble. Licence professionnelle ATC Soutenance de stage – 1 er Juin 2007 Jean Baptiste AUDRAS [email protected]. Introduction. Un stage visant plusieurs objectifs Validation de la licence professionnelle - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Les enjeux de l’accessibilité numérique appliqués au site web de l’académie de Grenoble
Licence professionnelle ATCSoutenance de stage – 1er Juin 2007Jean Baptiste [email protected]
Introduction
Un stage visant plusieurs objectifs
Validation de la licence professionnelle
Besoins du rectorat
Enrichissement personnel & professionnel
Le site web académique
Un contenu conséquent
Des mises à jour fréquentes
Un CMS : Spip Agora
www.ac-grenoble.fr
L’accessibilité numérique
Le web est le seul média potentiellement accessible à toustous. Pourtant, à cause de la non-standardisation des techniques de programmation, il ne l’est pas.
Un organisme régulateur : le W3C 1994 : naissance 1997 : création du Web Accessibility Initiative au sein du W3C
Le WAI, c’est cinq activités essentielles : S'assurer que les technologies du Web favorisent l'accessibilité développer des recommandations pour le contenu Web, les agents
utilisateurs, les outils d'édition faciliter le développement d'outils d'évaluation et de réparation pour
l'accessibilité développer des contenus de formation et d'information coordonner les travaux avec la recherche et le développement pouvant avoir
des conséquences sur l'accessibilité du Web
"mettre le Web et ses services à la disposition de tous les individus, quels que soient leur matériel ou logiciel, leur infrastructure réseau, leur langue maternelle, leur culture, leur localisation géographique, ou leurs aptitudes physiques ou mentales" Tim Berners Lee
Identification du public cible
Les personnes atteintes de handicap• Moteur• Visuel• Auditif• Cognitif/psychologique
Les moteurs de recherche
Tout le monde est en fait potentiellement concerné par l’accessibilité du web
Cadre juridique de l’accessibilité numérique
La loi d'orientation en faveur des personnes handicapées de 1975 : un premier pas
La loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées de 2005
• L’article 47• Application de la loi
• En attente d’un décret d’application
• Pertinence de cet éventuel décret ?
Le RGAA
15 mai 2007 : publication du
Référentiel Général d’Accessibilité pour
les Administrations C’est un guide précisant les modalités techniques à mettre en
œuvre dans le cadre de l’accessibilité numérique du web Il propose une liste de points de contrôle permettant de valider un
site web Ce référentiel sera officialisé en septembre. Un décret d’application
est en principe attendu pour la rentrée (ce document est mis en ligne dans le cadre d’un appel à commentaires publiques)
La publication de ce référentiel est une démarche très importante puisqu’elle va considérablement accélérer le
développement de l’accessibilité du service public numérique
Mise en conformité du site web académique
L’importance de se placer au niveau des usagers
• Test du site sous différentes configurations et en utilisant différents moyens techniques
Utilisation d’outils spécifiques pour
les développeurs web• Barres d’outils• Guides/guidelines• Autres outils
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
Les éléments graphiques
• Ils doivent posséder une alternative textuelle
• Cette alternative doit être pertinente
url de démonstration
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
Les couleurs
• Importance des contrastes colomètriques utilisés
• Ne pas véhiculer d’information en utilisant uniquement la couleur
Montrer des pb liés aux couleurs
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
Les contenus multimédias
• Ils doivent posséder une alternative textuelle dans un format accessible
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
Les liens hypertextes
• Des intitulés de liens explicites
• Un intitulé unique pour chaque lien
• Informer l’usager sur la fonction du lien en utilisant des « titres de liens »
Page remplie de lien cliquer ici vu par un navigateur texte
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
Les scripts
• Ils ne sont pas interdits mais il faut savoir qu’ils peuvent être désactivés par l’usager
• Ceux qui mettent en jeu des actions ne pouvant être accomplies sous certaines configurations sont à bannir
Montrer un cliquer avant 15 sec ou autre
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
La structuration de l’information
• Utiliser la titraille (titres + sous titres)
• Avoir un plan du site et un moteur de recherche
• Structurer le site de la façon la plus simple possible (exemple : une personne aveugle doit pouvoir se construire le plan du site mentalement)
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
La présentation de l’information
• Utiliser les feuilles de styles (CSS)
• Utiliser des polices sans empattement
Les principaux points de contrôle de l’accessibilité d’un site web
L’aide à la navigation
• Utiliser des raccourcis clavier
• Proposer une page d’aide à la navigation
• Avoir un plan du site et un moteur de recherche
Montrer le site de l’académie
Pérennité des travaux effectués
Problématique liée à l’usage d’un CMSDans le cas de l’utilisation d’un CMS, on ne peut garantir la conformité du site, cela va dépendre du webmaster et surtout des rédacteurs, à plus forte raison sur le long terme
Réponse à cette problématiqueRéalisation de guides ou mémentos
• Mémento webmaster
• Mémento rédacteur
Evaluation du travail réalisé
80% éprouvent des difficultés à utiliser le web 65% trouvent les services publics numériques peu
accessibles Tous ont trouvé la navigation dans le site académique
claire et aisée Tous se déclarent satisfaits des fonctionnalités
offertes par le site et par son ergonomie Tous ont réussi à trouver les informations à
rechercher dans le site de l’académie
Réalisation d’une enquête de satisfaction auprès d’étudiants handicapés
Mon « blog de stage »
Pour garder une trace des travaux et recherches effectués
Une initiative personnelle résultant d’une volonté de diffuser les informations concernant l’accessibilité numérique
Importance du nombre de visiteurs et surtout de personnes participant au blog en laissant des commentaires ou en lançant le débat sur certains points sujets à polémiques
Agoraccessible.free.fr
Bilan & perspectives
Un stage très enrichissant...
• Réponse à un besoin émanant d’une démarche citoyenne
• Autoformation sur l’accessibilité du web• Participation au débat sur l’accessibilité
numérique en France
Qui m’a ouvert des perspectives...
Merci de votre attention
Jean Baptiste AUDRAS, Stagiaire au rectorat de Grenoble
Université Stendhal – Grenoble 3
UFR des Sciences de la Communication
http://audrasjb.free.fr
29 allée Pablo Picasso
38400 St Martin d’Hères