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Les suffixes ou l’astuce pour réussir les parties 5 et 6 du Toeic Les parties 5 (Incomplete sentences) et 6 (Passage completion) du Toeic sont, selon moi, les parties les plus complexes de la partie écrite de l’examen du Toeic. Les questions qui composent ces deux étapes font tour à tour appel à des connaissances grammaticales, à des compétences lexicales, voire à la maîtrise des collocations, ces associations habituelles de deux mots venant à former des expressions. » Au-delà des connaissances auxquelles on peut faire appel, on peut optimiser son score sanctionnant les parties 5 et 6 du Toeic en identifiant la nature des mots proposés. Ceci est d’autant plus vrai lorsque l’on vous soumet des mots de la même famille également appelés « dérivés ». Mais prenons un exemple concret tiré d’un examen Toeic: « You can __________ yourself with these devices by reading these issues. » A. familiar B. familiarly C. familiarize D. familiarity Comme l‘illustre l’exemple ci-dessus, les parties 5 et 6 du Toeic évaluent votre capacité à identifier quatre types de mots : les noms, les verbes, les adjectifs et les adverbes. Savoir identifier la nature des mots constitue donc une compétence indispensable. Pour ce faire, le meilleur moyen consiste à connaître les suffixes dont la fonction première est de caractériser la nature des mots. Celui qui maîtrise les suffixes accède ainsi au sens sans devoir préalablement connaître le mot proposé. 1. Les noms Les noms font référence à des personnes, des lieux, des choses et des concepts. Les noms concrets désignent des choses physiques et les noms abstraits font référence à des concepts ou des qualités. Il est à noter que la plupart des noms qui figurent dans les La Cour de l’Anglais Facile – www.cour-anglais.fr

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les suffixes

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Page 1: Les-suffixes-ou-lastuce-pour-réussir-les-toeic

Les suffixes ou l’astuce pour réussir les parties 5 et 6 du Toeic

Les parties 5 (Incomplete sentences) et 6 (Passage completion) du Toeic sont, selon moi, les parties les plus complexes de la partie écrite de l’examen du Toeic. Les questions qui composent ces deux étapes font tour à tour appel à des connaissances grammaticales, à des compétences lexicales, voire à la maîtrise des collocations, ces associations habituelles de deux mots venant à former des expressions. »

Au-delà des connaissances auxquelles on peut faire appel, on peut optimiser son score sanctionnant les parties 5 et 6 du Toeic en identifiant la nature des mots proposés. Ceci est d’autant plus vrai lorsque l’on vous soumet des mots de la même famille également appelés « dérivés ».

Mais prenons un exemple concret tiré d’un examen Toeic:

« You can __________ yourself with these devices by reading these issues. » A. familiarB. familiarlyC. familiarizeD. familiarity

Comme l‘illustre l’exemple ci-dessus, les parties 5 et 6 du Toeic évaluent votre capacité à identifier quatre types de mots : les noms, les verbes, les adjectifs et les adverbes. Savoir identifier la nature des mots constitue donc une compétence indispensable. Pour ce faire, le meilleur moyen consiste à connaître les suffixes dont la fonction première est de caractériser la nature des mots. Celui qui maîtrise les suffixes accède ainsi au sens sans devoir préalablement connaître le mot proposé.

1. Les noms

Les noms font référence à des personnes, des lieux, des choses et des concepts. Les noms concrets désignent des choses physiques et les noms abstraits font référence à des concepts ou des qualités. Il est à noter que la plupart des noms qui figurent dans les parties 5 et 6 sont des noms abstraits.

Voici les suffixes les plus couramment utilisés à la fin des noms communs :

Suffixes Exemples Suffixes Exemples-ion information -ery recovery-dom freedom -ship friendship-ence experience -tude attitude-ance acceptance -ism capitalism-ity conformity -cracy democracy

-hood neighbourhood -logy biology-ness happiness -ment development

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Voici les suffixes les plus couramment utilisés à la fin des noms faisant référence à des personnes :

Suffixes Exemples Suffixes Exemples-er writer -ee retiree-or advisor -ic catholic-ist physicist -ian technician

2. Les adjectifs

Les adjectifs attribuent une qualité, c’est-à-dire une caractéristique descriptive, relationnelle, évaluative…, à un nom, un pronom ou un groupe nominal. Les adjectifs sont bien souvent utilisés avant un nom et après le verbe être comme après tout autre verbe d’état. La plupart des adjectifs des parties 5 et 6 font référence à des qualités abstraites.

There are a lot of skilled workers in this factory.Ms. Smith was disappointed.

Voici les suffixes les plus couramment utilisés à la fin des adjectifs :

Suffixes Exemples Suffixes Exemples-ate corporate -y funny-ous famous -ic economic-al normal -ical logical

-ing interesting -ial colonial, menial-ed bored -ory derogatory

-able comfortable -less colorless-ible sensible -ive impressive-ish sluggish -ly friendly-ile fertile -ful beautiful

3. Les adverbes

Les adverbes sont souvent utilisés pour modifier des verbes ou des adjectifs. Ils sont placés avant ou après les verbes ou en toute fin de phrase. On les retrouve également avant les adjectifs. Veuillez noter que la plupart des adverbes qui figurent dans les parties 5 et 6 sont des adverbes de manière.On les construit en ajoutant le suffixe –ly ou –ally aux adjectifs.optical → optically ; mechanic → mechanically

This was easily done.The project has been turned in late.It was beautifully achieved.

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Page 3: Les-suffixes-ou-lastuce-pour-réussir-les-toeic

Attention: certains adverbes ont la même forme que leurs adjectifs. C’est la cas pour fast, hard ou encore high.

L’adverbe de l’adjectif good est well.He did a good job, so he worked well.

4. Les verbes

Les verbes peuvent être soit des verbes d’action soit des verbes d’état.

Voici les suffixes les plus couramment utilisés à la fin des verbes :

Suffixes Exemples Suffixes Exemples-ate incorporate -ize summarize-en threaten -ify notify-er recover

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