EDUCATION AND

FUTURE CAREER

DIE SCHULE UND DIE ZUKUNFT

EDUCATION AND FUTURE CAREER Time: Approximately 12 weeks

CONTENT:

Language of the classroom

Classroom instructions; Classroom requests (Ask how to explain /pronounce something).

School

Building (Old, modern, big, small), type of school; Number of pupils, teachers, classroom etc; School routine – time that school starts and finishes, breaks and lunchtimes: School timetable, terms and holidays; School subjects – how many and how long they last; How long they have been learning German: Other languages; Opinions (favourite lessons etc); Travel to and from school; School uniform; Homework; Extra curricular activities; Advantages and disadvantages of school.

Future plans

Plans after school (find a job/continue studies); Further education and training.

Career and employment

Jobs; Characteristics of certain jobs; Place of work; Working hours; Salary; Opinions, advantages and disadvantages; Unemployment; Job advertisements; CV and letter of application; Work experience (future and past).

RESOURCES RESOURCES TOPIC PAGE CASSETTE

NUMBER/SIDE

SUGGESTED STRUCTURES

FOUNDATION » » » » » HIGHER

1. Im klassenzimmer!

Ich möchte …

Ich verstehe (nicht)

Noch einmal bitte!

Wie schreibt man das?

Wie heiβt das auf deutsch/auf englisch?

Was bedeeutet das?

Ich weiβ es nicht

Das ist richtig/falsch

2. Beschreibe deine Schule

Meine Schule heiβt …

Ich besuche eine Gesamtschule die Philips High heiβt

Es gibt … Lehrer/… Schüler

Sie Schule fängt um … Uhr an (Sie beginnt um …)

Die erste Stunde beginnt um …

Ich mache gern/nicht gern … weil der Lehrer hilfsbereit ist

Ich komme mit dem Bus (zu Fuβ) zur Schule

Ich trage eine Schuluniform (ein blaues Hemd und eine dunkel graue Hose usw)

Ich bekomme zwei stunden Hausaufgaben pro Tag/Abend

Ich bin Mitglied eines Verains Ich habe keine Zeit, um Sport

Die Vorteile des deutchen Schulsystems sind … zu treiben

3. Was wirst du in der Zukunft machen

Ich möchte an der Uni weiterstudieren Ich werde … arbeiten …

Ich werde eine Stelle als … finden Ich habe die Absicht … zu machen

Ich habe keine Ahnung/Idee! Nachdem ich die Schule

verlassen habe, werde ich an die uni gehen Ich hoffe … zu werden

SUGGESTED LESSON PLAN IDEAS FOUNDATION

HIGHER

VOCABULARY Education

Abitur das altmodisch angreifen Ausbildung die Berufsausbildung die Disziplin die Fachhochschule die Gesamtschule die Gewalt die Graffiti die Grundschule die Gymnasium das Hochschule die Internat das Kindergarten der korrigieren Lehre die Lehrling die Make-up das Mode die Nachsitzen das

Pflichtfach das plaudern praktisch Realschule die Regel die Resultat das schick Schmuck der Schutz der schützen Sicherheit die sorgen für Strfarbeit die Student der studieren Studium das tragen Uniform die Universität die unterstützen

Careers and future plans

Beruf der im Freien Handel der Lohn der

Marketing das Tourismus der Verantwortung die

Part time jobs and work experience

Antwort die Apparat der Arbeit die Arbeitspraktikum das Arbeitsstunde die ausrichten austragen babysitten Babysitter der Beruf der Büro das Chef der erlauben Fabrik die Firma die fotokopieren Handy der Hallo

Kunde der Lehrgang der liefern Lohn der Maschine die Nachricht die organizieren sparen Stelle die Taxi das teilen Teilzeitjob der Telefonnummer die verdienen verschieden wissen Zeitung die zurückrufen

School and future plans

Abitur das Anmeldung die Arbeitspraktikum das aufmachen Aula die Austausch der Band die beschreiben Bibliothek die Biologie die Bleistift der Buch das buchstabieran Chemie die Chor der Deutsch Drama das Englisch Erdkunde die Fach das Fenster das Ferien die fertig sein eine Frage stellen Frage stellen Französisch Füller der gemischt Gesamtschule die Geschichte die Gummi das Gymnasium das Hausaufgabe die Heft das Hof der Informatik die Internatschule die Kassettenrekorder

der Klassenfahrt die Klassenzimmer das Klub der kopieren Kugelschreiber der Kuli der Kunst die Labor das lernen

lesen Lineal das Mappe die Mathe(matik) die Mittagspause die Naturwissenschaft

die Note die Oberstufe die Orchester das Papier das Pause die Physik die Plan der Projekt das Prüfung die Religion die schreiben Schularbeiten die Schuldirektor der Schule die Schüler der Schultag der Seite die Semester das Singen Spanisch Sprechstunde die Sport der Sportzentrum das Stunde die Stundenplan der Tafel die Technologie die Test der Turnen das Turnhalle die Umfrage die Unterricht der vorsichtig sein Werken Wörterbuch das zeichnen Zeichnen das zuhören Zukunft die zumachen

END OF UNIT ACTIVITY DIE SCHULE UND DIE ZUKUNFT

EDUCATION AND FUTURE CAREER

Beschreibe deine Schule und was willst du in der Zukunft machen!

An open ended task which is to be written and spoken in test conditions!

In the last week of the half term, you will answer the above question as fully as possible in

front of your teacher while the rest of the class is in silence answering the question in

written form.

Remember to score at least five points, you must use a variety of tenses and opinions –

see suggested structures sheet in this module!)

ASSESSMENT

There will also be a separate listening and reading test!

NOW I CAN… FOUNDATION

Understand classroom language

Understand classroom instructions

Make simple classroom requests

Say whether or not I understand

Ask someone to repeat something

Ask for the spelling of words

Ask if someone speaks English/French

Ask what things are called in English/French

Say I don’t know

Say whether something is (not) correct

Talk about my school

Describe the building

Say how many pupils/teachers/classrooms there are

Say when school starts and finishes

Say what I like and dislike about school

How I travel to school

Describe my school uniform

Talk about homework

Talk about extra curricular activities

Talk about my future plans

What I intend to do after school

Talk about careers

List at least 7 masculine and 7 feminine jobs

Give 5 qualities necessary for a job

Talk about the place of work

Talk about the working hours (part time etc)

Careers cont …

Talk about wages

Talk about my future work experience

Talk about weekend jobs

Talk about the advantages and disadvantages of certain jobs

Talk about unemployment

Write a CV and letter of application for a job

My goals for next term:

NOW I CAN… HIGHER

Understand classroom language

Understand classroom instructions

Make simple classroom requests

Say whether or not I understand

Ask someone to explain something

Ask for the spelling and pronunciation of words

Ask if someone speaks English/French

Say I don’t know

Say whether something is (not) correct

Talk about my school

Describe the building

Say how many pupils/teachers/classrooms there are

Discuss the timetable

Say what I like and dislike about school

How travel to school

Describe my school uniform

Talk about homework and the school rules

Talk about extra curricular activities

Talk about my future plans

What I intend to do after school

Briefly discuss further education and training

Talk about careers

List at least 15 masculine and 15 feminine jobs

Give qualities necessary for jobs

Talk about the place of work

Talk about working hours (part time etc)

Talk about wages

Careers cont …

Talk about my future work experience

Talk about weekend jobs

Talk about the advantages and disadvantages of certain jobs

Talk about unemployment

Write a CV and letter of application for a job

My goals for next term:

OVERVIEW Week 1 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 2 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 3 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 4 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 5 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 6 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 7 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 8 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 9 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 10 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 11 Lesson 1

Lesson 2

Extra

Week 12 Lesson 1 End of unit activity

Lesson 2 Listening exam

Extra

TEACHER EVALUATION What went well?

Areas to be developed

Additional comments

PUPIL EVALUATION What went well?

Areas to be developed

Additional comments

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