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Bienvenue ! Nous sommes un groupe de lycéens et lycéennes allophones de Noisy-le-Sec et nous avons préparé pour toi un « jeujournal » pour t’accompagner dans ta visite de l’exposition « Et si tu transformais l’atelier en un petit monde ? » Allophone : C’est une personne dont la langue maternelle n’est pas celle du pays dans lequel elle habite. L’exposition réunit tout ce qui a été fait dans les ateliers à La Galerie depuis le mois de septembre autour de la thématique de l’hospitalité. Connais-tu ce mot ? C’est le fait d’accueillir sans condition et d’accepter l’étranger tel qu’il est chez soi. Mais ici, ce que l’on nomme « étranger » n’est pas forcément une personne, cela peut-être un objet ou même un organe, un son, un mot. Dans tous ces dessins, sculptures, photographies, textes ou vidéos, il est donc question d’invitation, de langage, de gestes d’accueil et de la relation que chacun entretient avec le corps et les objets. Départ Mot bizarre Que veut dire pour toi : …………………………………………… ……………………………………… …………………………………… ………………………………… Mot bizarre Dessine ce que signifie pour toi : 4 2 Rendez-vous à la case n° 13 Mot bizarre Que veut dire pour toi : …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………… …………………………… …………………………… 16 Toucher Qu’est-ce que tu aimes toucher ? Écris le : ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… …………………………………… Snif Qu’est-ce que tu aimes sentir ? Écris le : …………………………………….. ……………………………………… …………………………………….. …………………………………… ……………………………….. Ding Qu’est-ce que tu n’aimes pas entendre ? Écris le : ……………………………………… ……………………………………… …………………………………… ……………………………….. Voir Qu’est-ce que tu n’aimes pas voir ? Écris le : ………………………………………. ……………………………………… ……………………………………. ………………………………… 3 Relance le dé ! Chez soi Complète ce dessin pour rendre la maison plus accueillante Avance de 5 cases ! Bon courage Interpète avec ton corps ce poème créé par un programme informatique : « Coiffe un ciel avec entêtement 7 fois » Relance le dé ! Chuuuuut… Écoute attentivement les bruits qui t’entourent. Dessine-les ! Chuchote un mot imaginaire dans l’oreille de la personne la plus proche pour relancer le dé ! *Sobremesa (en espagnol) : c’est quand on reste à table après le déjeuner pour savourer une dernière discussion entre amis - *Zunda (en davanagari, Inde) : indiquer quelque chose ou quelqu’un avec les lèvres -*Mukamuka (en japonais) : être tellement en colère qu’on a envie de vomir - *Interpréter : c’est le fait d’exprimer quelque chose par le corps, la voix ou simplement le regard. Un chanteur interprète une chanson et un comédien interprète une pièce de théâtre - *Entêtement : c’est être déterminé à vouloir faire quelque chose - *Idéal : c’est ce qu’on imagine étant parfait. • • • • • • • • • • • • • • • Retourne le journal pour continuer le jeu ! Dessine un paysage vu de cette fenêtre Sac de chant Lis cette grille de lettres dans tous les sens, à voix haute sans t’arrêter. Les mots que tu prononces deviennent comme un son, un chant. À toi de jouer ! Complète ces notes de musique pour former un mot : SOL ………………………………… LA ………………………………….. SI ……………………….. DO ……………………… Mot bizarre Répète ce mot une dizaine de fois à voix haute : 7 10 11 12 9 Bon courage Interprète * avec ton corps ce poème créé par un programme informatique : « Copie un bureau en roulant 13 fois » Bon courage Interprète * avec ton corps ce poème créé par un programme informatique : « Aide une maison en chuchotant 12 fois » 6 5 8 14 13 15 17 19 18 20 21 Les règles du jeu Pour expérimenter toutes ces notions, nous avons créé un jeu très simple : • De 1 à 5 joueurs • Un dé que tu peux découper dans le journal • Pour les pions, demande à quelqu’un de te prêter un petit objet qu’il a sous la main • Place-toi sur la case de départ et pour chaque coup lancé, laisse-toi guider * * * * Bon courage Interprète * avec ton corps ce poème créé par un programme informatique : « Coiffe un ciel avec entêtement * 7 fois » Ton monde rêvé Lance le dé et reporte-toi à la grille de mots. Pour toi, que représente ce mot dans un monde idéal *, un monde rêvé ? .... ..........................................................…………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 23 Définition Demande à la personne la plus proche de toi ce que signifie l’hospitalité : ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..…………………… ……………………………………………………………………… 22 Sol la si do

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Bienvenue !

Nous sommes un groupe de lycéens et lycéennes allophones de Noisy-le-Sec et nous avons préparé pour toi un « jeujournal » pour t’accompagner dans ta visite de l’exposition

« Et si tu transformais l’atelier en un petit monde ? »

Allophone : C’est une personne dont la langue maternelle n’est pas celle du pays dans lequel elle habite.

L’exposition réunit tout ce qui a été fait dans les ateliers à La Galerie depuis le mois de septembre autour de la thématique de l’hospitalité.

Connais-tu ce mot ? C’est le fait d’accueillir sans condition et d’accepter l’étranger tel qu’il est chez soi. Mais ici, ce que l’on nomme

« étranger » n’est pas forcément une personne, cela peut-être un objet ou même un organe, un son, un mot.

Dans tous ces dessins, sculptures, photographies, textes ou vidéos, il est donc question d’invitation, de langage, de gestes d’accueil et de la relation

que chacun entretient avec le corps et les objets.

DépartMot bizarre

Que veut dire pour toi :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mot bizarre

Dessine ce que signifie pour toi :

4

2

Rendez-vousà la case n° 13

Mot bizarre

Que veut dire pour toi : ……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

………………………………

……………………………

……………………………

16

Toucher

Qu’est-ce que tu aimes toucher ? Écris le :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SnifQ

u’est-ce que tu

aimes sentir ? Écris le :

……

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Qu’est-ce que tu

n’aimes pas entendre ?

Écris le :

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Voir

Qu’est-ce que tu

n’aimes pas voir ?

Écris le :

……………………………………….

………………………………………

…………………………………….

…………………………………

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Relance

le dé !Chez soi

Complète ce dessinpour rendre lamaison plus accueillante

Avance de

5 cases !

Bon courage

Interpète avec ton corps

ce poème créé par un

programme inform

atique :

« Coiff

e un ciel avec

entêtement 7 fo

is »

Relance le dé !

Chuuuuut…

Écoute attentivement

les bruits qui t’entourent.

Dessine-les !

Chuchote un

mot im

aginaire

dans l’oreille de

la personne la

plus proche pour

relancer le dé !

*Sobremesa (en espagnol) : c’est quand on reste à table après le déjeuner pour savourer une dernière discussion entre amis - *Zunda (en davanagari, Inde) : indiquer quelque chose ou quelqu’un avec les lèvres -*Mukamuka (en japonais) : être tellement en colère qu’on a envie de vomir - *Interpréter : c’est le fait d’exprimer quelque chose par le corps, la voix ou simplement le regard. Un chanteur interprète une chanson et un comédien interprète une pièce de théâtre - *Entêtement : c’est être déterminé à vouloir faire quelque chose - *Idéal : c’est ce qu’on imagine étant parfait.

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Retourne le journal pour continuer le

jeu !

Dessine un paysage vu de cette fenêtre

Sac de chant

Lis cette grille de lettres dans tous les sens, à voix haute sans t’arrêter. Les mots que tu prononces deviennent comme un son, un chant. À toi de jouer !

Com

plète ces notes de m

usique pour former un m

ot :

SO

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……

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……

……

……

……

Mot bizarre

Répète ce mot une dizaine

de fois à voix haute :

710

11

12

9Bon

courage

Interprète * avec ton corps

ce poème créé par un

programme informatique :

« Copie un bureau en

roulant 13 fois »

Bon courage

Interprète * avec ton corps ce poème créé par un

programme informatique :« Aide une maison en chuchotant 12 fois » 6

58

14 1315

1719

18

20

21

Les règles du jeu

Pour expérimenter toutes ces notions, nous avons créé un jeu très simple :

• De 1 à 5 joueurs• Un dé que tu peux découper dans le journal• Pour les pions, demande à quelqu’un de te

prêter un petit objet qu’il a sous la main• Place-toi sur la case de départ et

pour chaque coup lancé, laisse-toi guider

*

*

*

*

Bon courage

Interprète * avec ton

corps ce poème créé par un

programme inform

atique :

« Coiffe un ciel a

vec

entêtement * 7 fo

is »

Ton monde rêvé

Lance le dé et reporte-toi à la grille de mots. Pour toi, que représente ce mot dans un monde idéal *, un monde rêvé ? ....

..........................................................…………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

23

Définition

Demande à la personne la plus proche de toi ce que signifie l’hospitalité : ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..…………………… ………………………………………………………………………

22

Sol la si do

Sac de chant

Lis cette grille de lettres dans tous les sens, à voix haute sans t’arrêter. Les mots que tu prononces deviennent comme un son, un chant. À toi de jouer !

Patiente jusqu’au

prochain tour !

* Borborygme : ce sont les bruits que font les intestins lors de la digestion - * Muluta (en basque) : une boule de neige.

Le jo

ueur

à ta

ga

uche

joue

ra

deux

fois

au

proc

hain

tour

Do ré mi fa

Complète ces notes de musique pour former un mot :

DO …………………………..RÉ ……………………………MI ……………………………FA ……………………………

Recule de 6 cases !

Dessine un paysage vu de cette fenêtreCrie

un

son

pour

rela

ncer

le d

é !

Dessine un paysage vu de cette fenêtre

Organe

Dessine un de tes organes comme tu

l’imagines :

Tu n’es pas pressé… Tu joueras au

prochain tour !

Sculpture

Plie, roule, froisse ton journal en un volume... Place-le sur toi et fais-toi prendre en photo

Arrivée ! Et maintenant…

demi-tour ! Rebrousse chemin et invite un

autre joueur avec toi.

Mot bizarre

Dessine ce que signifie pour toi :

Miam

Qu’est-ce que tu

n’aimes pas goûte

r ?

Écris le

:

……

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……

……

……

……

……

……

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……

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……

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……

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……

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Et si tu transformais l’atelier en un petit monde ?

Le blog de La Galeriewww.mediatheque-noisylesec.org/lagalerie

Conception du journal : Roxane Lumeret, Anna Principaud, Clio Raterron avec les élèves du lycée professionnel Théodore Monod et leur professeure documentaliste Gaëlle Devin

Impression : Imprimerie du Potier

En partenariat avec le lycée professionnel Théodore Monod de Noisy-le-Sec dans le cadre du dispositif « école ouverte » du Ministère de l’Éducation Nationale.Ce projet reçoit le soutien du Commissariat général à l’égalité des territoires.

La Galerie, centre d’art contemporain, est financée par la Ville de Noisy-le-Sec avec le soutien de la Direction régionale des Affaires culturelles d’Île-de-France – Ministère de la Culture, du Département de la Seine-Saint-Denis et du Conseil régional d’Île-de-France.

JOURNAL ENFANT

Par Mohamed Amer, Fousseni Doucoure, Sega Doucoure, Fatim Fofana, Denn Horcia Missir Nkoli, Richard Monteiro, Marcio Monteiro, Salama Moustafa, Leen Nakhleh, Antony Ramos

Un regard sur nos ateliers

DU 4 au 21 avril 2018

*

Bruits de bouche

1 trait = 1 son. Relie les nombres en émettant des bruits différents. Tu peux faire des sons comme des borborygmes *… Quelle forme obtiens-tu ? À quoi te fait-elle penser ? …………………………… ……………………………………….. …………………………………… 24

Expérience

As-tu déjà fait preuve d’hospitalité ? Quand et avec qui ? …………………………………………………………………………………………

…………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………Si tu ne sais pas ce qu’est l’hospitalité, retourne à la

case n°22

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