Lettura strutturale della Lettura strutturale della fotografiafotografia

APERTURA DEL CORSODia 1

Che cos’è questa fotografia?È solo una bella foto di tramonto o dice qualcosa di più?È bella la foto o è bello il tramonto?Al fotografo è bastato scattare o c’è stato in lui qualcosa che lo ha guidato affinché quel tramonto riuscisse in quel modo e non in un altro?

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APERTURA DEL CORSO(autore: N. Taddei)Dia 2

Poniamoci le stesse domande di prima.

Inoltre: quei fiori sono veri o falsi?

Avevano gli stessi colori che risultano nella foto?

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APERTURA DEL CORSO(ritratti di Angelo Cozzi - 1981)Dia 3 a

Dia 3 b

Osserva bene la foto e confrontala con la successiva.

Come mai c’è tanta differenza tra questi due ritratti di una stessa ragazza, da sembrare si tratti di due ragazze diverse?

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APERTURA DEL CORSO(Sam Haskins - 1977)Dia 4

Perché il volto di una donna in una mela e perché quell’ape sopra?

E che differenza c’è tra questa fotografia e la seguente?

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APERTURA DEL CORSO

(Sam Haskins - 1977)Dia 5

Anche qui c’è il volto di una ragazza in una mela;

Ma manca l’ape e la ragazza è di profilo.

È tutto qui o c’è dell’altro?

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APERTURA DEL CORSO

Come si fa a «capire» una foto e a leggerla nei suoi vari significati?

Sono alcune delle domande alle quali cercheremo di dare risposta in questo corso.

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APERTURA DEL CORSO

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Buon proseguimento…