l`exploration des océans un défi pour les scientifiques?
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L`exploration des océans un défi pour les scientifiques? Dans quelle mesure les scientifiques du XXI ème siècle réussissent-ils à perfectionner les techniques de recherche du monde sous marin? MODULE D`ENSEIGNEMENT INTERDISCILINAIRE CLASSE XI- E Groupe de travail : - Despa Lucian Andrei - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
L`exploration des océans -un défi pour les scientifiques?
Dans quelle mesure les scientifiques du XXIème siècle
réussissent-ils à perfectionner les techniques de recherche du monde
sous marin?MODULE D`ENSEIGNEMENT INTERDISCILINAIRE
CLASSE XI-EGroupe de travail :
- Despa Lucian Andrei- Puiu Cristian Cosmin
- Schiopu Andrei Bogdan- Popescu Mihnea Serban Nicolae
LES TSUNAMIS – DES PHÉNOMÈNES
FRAPPANTSLA PROBLÉMATIQUE :
Dans quelle mesure les nouveaux moyens d’exploration pourraient-ils diminuer les dégâts?
LE PLAN :1. Présentation générale :1.1 Définition des tsunamis1.2 Formations des tsunamis 2. Formation, propagation et déferlement3. Les effets 4.Modalités de prévention des tsunamis5. Produit final: maquette
Les tsunamis -Définitions générales
• Le mot japonais tsunami signifie littéralement "vague arrivant dans un port".
• Tsunami est une impulsion d'énergie de puissantes ondes pouvant se propager sur la surface d'une longue distance de l'océan et à haute vitesse. Il a une grande longueur et une faible amplitude générale, il est difficile de le voir.
Définitions Origine de la vague• Le tsunami peut avoir différentes origines: - Un séisme- Une éruption volcanique sous-marine de type
explosif- Un glissement de terrain sous-marin de grande
ampleur• Elle serait nommée ainsi par les pêcheurs qui,
n'ayant rien perçu d'anormal au large, retrouvaient leur ville portuaire ravagée.
La formation des tsunamis• Les tsunamis sont déclenchés par un séisme
sous-marin ou effondrement soudain de grandes masses sous-marines des sédiments.
La formation des tsunamis
LES ÉTAPES : 1) Un séisme fait trembler le fond de la mer 2) Cela déplace un volume d`eau qui monte
vers la surface 3) Une oscilation se forme et se propage sous
la surface à grande vitesse 4) En approchant des côtés , l`onde forme des
vagues géantes.
La formation des tsunamis
• Les tsunamis sont souvent classés en fonction de leur magnitude, c’est-à-dire de l’énergie totale qu’ils libèrent.
Propagation:
Au fur et à mesure que la vague avance:
-son amplitude augmente => au moment ou elle déferle,elle est tres grande,mais on ne peut pas la percevoir au large
-on constate également une diminution de la longueur d`onde et de la vitesse en milieu lorsque la profondeur diminue
Les tsunamis possèdent de nombreuses caracteristiques:
- Em = Ec + Ep(énergie cinétique + énergie potentielle)
-
Ces deux paramètres sont presque constants tout au long de la propagation du tsunami car ce dernier a une très faible perte d`énergie causée par sa grande longueur d`onde.
T =
λ
v1
La vitesse de propagation :
La figure ilustre la variabilité de la vitesse d`un tsunami, en particulier le ralentissement de la vague en milieu profond, notamment à l`aproche des côtes
v = √gh
L`amplitude :A ~ E
L`énergie augmente L`amplitude augmente
- Pour des tsunamis ayant des périodes plus courtes ,l`amplitude diminue beaucoup plus rapidement
- si l`eau devient moins profonde, l`amplitude s`augmentera
Le déferlement des tsunamis sur les côtes
• Arrivant près des côtes : - le tsunami ralentit et sa période est de plus en plus petite + la
profondeur diminue - l`amplitude augmente
Le tsunami s'approche des côtes l’amplitude
la période et la vitesse
L`amplitude du tsunami devient importante lorsque la profondeur de l`eau devient faible
•une partie de la vitesse d`oscillation de l`eau est transformée en courant de Stokes, un mouvement horizontal global.
Le courant de Stokes est très rapide, d`où sa vitesse de plusieurs kilomètres à l`heure:
Le courant de Stokes:
u =A²
v (km/h)2h²
Dégâts• de l'inondation qui fragilise les fondations des habitations• des pollutions resultantes par la destruction d'installations
dangereuses et de dispersion de toxiques• des structures détruites par le courant fort
Tsunami de Japon 2011
Les effets du tsunami
Ils causent de nombreuses pertes humaines (des millions et des dizaines de millions de victimes)+ des blessées et de disparus
tsunamidestruction des récoltesfamine
Des maladies causées par la dégradation des cadavres et la contamination de l`eau potable
Bangladesh
Prévention du tsunami• Il n`existe aucun moyen technique de protection, seule la prévention est
possible.• Systèmes d`alerte:- internationaux: L'alerte est donnée 1 heure avant l'arrivée d'un tsunami.- régionaux: L'alerte est donnée environ 10-12 minutes après le séisme.- locaux: La population est alertée moins de 10 minutes avant l`arrivée d`un
tsunami.
Système d`alerte• Le système DART (Deep-ocean Assessment and Reporting
of Tsunami)• Ce système de prévention a pour but de détecter les
changements de pression de la mer dans le but de détecter un éventuel tsunami.
• ÉTAPES:1.Un appareil mesure la pression de l`eau et détecte le
passage d`un tsunami2.Les données sont transmises à une bouée par un signal
acoustique3.Les données sont transmises à un satellite météo4.Le satellite renvoie l`information vers les stations d`alerte
Le système dart
Fonctionnement
image avec la bouée
CONCLUSIONS:
- le tsunami prend naissance suite à l'interaction des plaques tectoniques mais les tsunamis peuvent être dus à diverses autres causes
- nous avons indiqué comment nous pouvons nous protéger de ces immenses vagues et nous avons découvert plusieurs systèmes de protection; des systèmes d'alertes tels que les bouées du système DART pour réduire les dégâts matériels et les pertes humaines
- Cependant, certains pays comme les pays en voie de développement, ne possèdent pas de système aussi performant, ce qui engendre des dommages importants
SITOGRAPHIE• http://tsunamis.pagesperso-orange.fr/TPE%2
0-%20les%20tsunamis/accueil.htm• http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/58/88
/80/PDF/JRoger_These_2011_UPMC.pdf• http://fr.wikipedia.org/wiki/Tsunami• http://thesesups.ups-tlse.fr/280/1/Callot_Pier
re.pdf• http://hmf.enseeiht.fr/travaux/CD0001/trava
ux/optsee/hym/14/tsunami.htm
On vous remercie de votre attention!Équipe pédagogique :Mme.Cecilia Popescu – Professeur de françaisMme.Visan Mariana – Professeur de français Mme.Patrichi Ileana – Professeur de physiqueMme. Manolache Florentina – Professeur de biologie