ley 1620 15 de marzo del 2013
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Este sistema reconoce a los niños, niñas y
adolescentes como sujetos de
derechos, y a la comunidad educativa
en los niveles de preescolar.
Garantizar la protección
de los
niños,niñas,adolescentes
en los espacios educativos.
Promover el desarrollo de
estrategias y actividades
para cambiar la violencia
escolar, el acoso sexual.
Nacional: Integrado por el
comité Nacional de
Convivencia Escolar.
Territorial: Integrado por los
comités Municipales, distritales.
Escolar: Integrado por el
comité de convivencia del
respectivo establecimiento
educativo.
Ministro de Educacion.Ministro de Salud,
Ministro de cultura, Ministro de las TIC,
Defensor del pueblo, presidente de la
asociación Nacional de Escuelas
Normales.
.Coordinar la creación de
mecanismos de denuncia y
seguimiento en Internet y a
los casos de ciberbullying.
Coordinar la gestión, del
sistema nacional en los
niveles nacional ,territorial,
escolar para el
cumplimiento de su objeto.
Liderar estrategias que fomente la
reflexon sobre la convivencia
escolra,acoso escolar, y al disminucion
del embarazo en la adolecencia.
Los consejos territoriales de política social creados de comformidad con el decreto 1137 de 1999 tendran comitesmunicpales,los cuales coordinaran las funciones y acciones del sistema en el nivel terrotorial en surespectivajuridiscicion acorde con la estructura definida en el articulo 6 de esta ley.
Las funcione de este comité son las encargadas de :Fomentar el desarrollo de proyectos pedagógicos a promover la construcción de la ciudadanía y la educacion,promover la comunicación entre lo nños,niñas y adolescentes, padres de adolescentes.
El comité escolar de convivencia esta conformado por: personero estudiantil,
docente de orientación,
presidente del concejo de padres de familia.
Las funciones de este comité están
hecha para dar soluciones a grandes
problemas que se presenten en los sitios
educativos.
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