Libro 4

Discipulado

y Devocional

INDICE

MATERIAL COMPLEMENTARIO INTRODUCCION CURSO DE DISCIPULADO

Enseñanza 1.…………..…………………............. Arrepentirse y Creer Enseñanza 2.…………………………………........ Bautismo Enseñanza 3.………………………………............ Amor Enseñanza 4.………………………………........... La Santa Cena Enseñanza 5.………………………………............ Oración Enseñanza 6.……………………..………............ Dar Enseñanza 7.………………………………............ Enseñar y compartir su fe

2° PARTE DEVOCIONAL………………….INTRODUCCIÓN TEMA: MI CITA DIARIA CON EL SEÑOR Lecciones: a. ¿Que significa “Mi cita diaria con el Señor”? b. ¿Por que tener una cita diaria con el Señor? c. ¿Cuando y donde tener estos momentos con el Señor? d. ¿Que hacer durante mi cita diaria con el Señor? e. ¿Que necesito para mi cita diaria con el Señor? f. ¿Mis experiencias en mi cita diaria con el Señor?

MATERIAL DE CRECIMIENTO ESPIRITUAL

CURSO DE DISCIPULADO

1) Arrepentirse y Creer

Historia ilustrativa: Jesús y Zaqueo, San Lucas 19:1-10

2) Bautismo

Historia ilustrativa: Felipe y el funcionario etíope, Hechos 8:26-39

3) Amor

Historia ilustrativa: El Buen Samaritano, San Lucas 10:25-37

4) La Santa Cena

Historia ilustrativa: La Santa Cena, San Lucas 22:7,8 y 13-23

5) Oración

Historia ilustrativa: Jesús nos enseña a orar, San Mateo 6:5-15

6) Dar

Historia ilustrativa: La viuda pobre, San Marcos 12:41-44

7) Enseñar y compartir su fe

Historia ilustrativa: La Gran Comisión, San Mateo 28:16-20

JESUS DIJO: “ Id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el Nombre del Padre, del Hijo y el Espíritu Santo, enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado y he aquí yo estoy con vosotros todos los días hasta el fin del mundo.” (San Mateo 28:19-20) Nuestro trabajo con las personas con discapacidad va mas allá de evangelizarlos, tenemos que ayudarles para que den pasos firmes en su crecimiento, por ello hay que cuidarles en su andar diario con Dios. Estas siete historias son nuestra herramienta de enseñanza para el discipulado. Después que los alumnos aceptaron a Cristo. Se les compartirán estas lecciones para que den pasos firmes de obediencia y guiarles en su crecimiento en Cristo.

Cada historia contiene visuales y debajo de cada visual el versículo que

apoya el dibujo. El maestro debe adaptar el lenguaje de la lección de acuerdo

a la comprensión y al vocabulario que maneja el grupo, sin perder de vista la

enseñanza principal.

Enseñanza #1

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 1

ARREPENTIRSE Y CREER

ARREPENTIRSE: (primera parte) Versículo a memorizar:

“...vuélvanse ustedes a Dios y conviértanse, para que él les borre sus pecados.”

Hechos 3:19

Esta historia nos habla de cómo Dios quiere que cada uno de nosotros nos arrepintamos, y nos muestra claramente la compasión de Dios y su propósito de que todos seamos salvos. Se debe ayudar a los niños a entender que es necesario arrepentirse y nacer de nuevo. Que Dios envió a su hijo Jesucristo para que diera su vida y dar vida nueva.

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño podrá explicar el significado de nacer de nuevo.

El amor de Jesús: que los niños comprendan que Dios quiere que todas las personas tengan un nuevo nacimiento.

San Lucas 19: 1 – 10; la historia de “Jesús y Zaqueo”.

Contar la historia e irles explicando a los niños con las visuales apropiadas.

1. Qué clase de hombre era Zaqueo 2. Qué tipo de trabajo tenia Zaqueo. 3. Cuando criticaba la gente a Jesús y por que 4. Porque Zaqueo dio a los pobres la mitad de su dinero. 5. Le dio todo lo que le había robado y volvió cuatro veces más. 6. Lo dijo Jesús al final de la historia.

APLICACIÓN En la historia debemos dar un ejemplo a seguir en nuestras vidas:

La Historia de Jesús y Zaqueo es un ejemplo de un hombre que se arrepintió y creyó la palabra de Jesús.

Zaqueo se arrepintió y lo mostró con el hecho de devolver el dinero.

Arrepentirnos es cambiar nuestro pensamiento y destino y volver a Dios.

Antes éramos enemigos de Dios por nuestros pecados.

Volverse a Dios es dejar el pecado por el poder de Dios y él nos borra nuestros pecados por la sangre de Cristo Jesús.

Uno no puede arrepentirse sin fe.

Tener fe es creer en Cristo Jesús, el Hijo de Dios. Invitación: Invite a los niños a que deseen tener un nuevo nacimiento (en Cristo somos nuevas criaturas), que tengan la confianza en el Señor. Guie a los alumnos con una oración adaptada al nivel de desarrollo de ellos. Repaso de la Historia Bíblica Repase la lección y haga preguntas de comprensión, para saber que tanto entendieron los niños la lección. Haga diferentes dinámicas de repaso para que los niños recuerden bien la verdad Bíblica. Aprendizaje Activo Entregar la hoja de trabajo para que el niño coloree, al ir haciendo su trabajo hacerle preguntas de repaso.

CREER (segunda parte) Versículo a memorizar:

“...por regalo de Dios han recibido ustedes la salvación por medio de la fe.”

En esta parte se continuara la lección de Zaqueo y Jesús, en donde a los niños se les recordara cual debe ser su confianza y en quien deben creer. Explicar nuevamente a los niños sobre:

Como llegó la salvación a la casa de Zaqueo.

Que creer es tener fe, o tener confianza en Dios.

Que hemos recibido la salvación por regalo de Dios y fe en Cristo.

Que permanecemos en la vida eterna solo por fe.

La salvación no es algo que merecemos por hechos, sino la salvación viene por regalo de Dios

Dibujo de trabajo y coloreo del alumno.

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 2

BAUTISMO Versículo a memorizar

“Pues por el bautismo fuimos sepultados con Cristo, y morimos para ser resucitados y vivir una vida nueva.”

Romanos 6:4

Al contar esta historia hacerle ver a los niños que para bautizarse solamente es necesario creer en Jesús. Mencionar cual fue la actitud que tuvo el etíope al escuchar lo que Felipe le leyó.

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño podrá explicar el significado del bautismo.

Ayudar a los niños que entiendan sobre el bautismo en agua y que es un discípulo.

Hechos 8: 26 - 39; la historia de “Felipe y el etíope”

Maestro: Explique al grupo usando los dibujos... 1.-...Que pasó en el camino que pasaba por el desierto 2.-...Qué tipo de trabajo tenía el etíope 3.-...Qué libro estaba leyendo el etíope 4.-...De la pregunta que hizo Felipe 5.-...A quien se refiere en el libro de Isaías 6.-...Cuáles son las buenas noticias acerca de Jesús 7.-...Del bautismo del etíope Aplicación En la historia debemos dar un ejemplo a seguir en nuestras vidas. La historia de Felipe y el etíope nos muestra que en Cristo hemos sido sepultados y hemos nacido a una nueva vida, el etíope después de haber creído en Jesús como hijo de Dios, se bautizo para demostrar su fe.

Por el bautismo somos muertos al pecado.

También, somos resucitados y vivimos una vida nueva.

Tenemos confianza porque Jesús resucitó de los muertos.

Tenemos un Dios poderoso.

Invitación: Invite a los niños a que anhelen bautizarse, para dar muestra de su nuevo nacimiento. Guie a los alumnos con una oración adaptada al nivel de desarrollo de ellos. Repaso de la Historia Bíblica Repase la lección y haga preguntas de comprensión, para saber que tanto entendieron los niños la lección. Haga diferentes dinámicas de repaso para que los niños recuerden bien la verdad Bíblica. Aprendizaje Activo Entregar la hoja de trabajo para que el niño coloree, al ir haciendo su trabajo hacerle preguntas de repaso.

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 3

AMOR Versículo a memorizar:

“Les doy este mandamiento nuevo: que se amen unos a otros. Así como yo los amo a ustedes…”

San Juan 13:34

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño podrá explicar sobre el amor de Dios para cada uno no importando la condición en que este, y sobre amor al prójimo.

Ayudar a los niños que entiendan sobre amar al prójimo tal como lo hizo Jesús.

San Lucas 10:25 – 37; “El Buen Samaritano”

Esta historia habla sobre el hombre que tuvo compasión por un viajero, mostrándole amor aun cuando otros lo habían dejado abandonado. El verdadero amor se muestra cuando tenemos compasión por los otros y les ayudamos, al ver la necesidad que hay en cada uno. Contar la historia del Buen Samaritano – San Lucas 10:25-37 Explique al grupo usando las visuales apropiadas a la historia: 1.- Del maestro de la ley y de las preguntas que hizo a Jesús. 2.- De las personas que pasaron cerca del herido. 3.- De la relación del Samaritano y el herido. 4.- Cuál de los tres fue el prójimo. 5.- Como Jesús nos enseña a amar a nuestros enemigos. Aplicación:

Que el amor es un hecho no solamente palabras.

Enseñar a los niños a tener amor por sí mismos y a su prójimo.

Amar como Jesús nos ama.

Si demostramos nuestro amor los demás se darán cuenta que somos sus discípulos.

Amar a nuestros enemigos. Invitación: Invitar a los niños a que ellos demuestren amor y compasión por los demás, amando como Jesús nos ama. Explicarles que el amor son hechos y no palabras. Aprendizaje activo: Los niños al estar trabajando podrán repasar la lección, el maestro les hará preguntas de evaluación. Animar a los niños que esta semana ellos demuestren su amor a sus padres, hermanos, familiares y demás personas. Puede ser ayudándoles en los quehaceres o ellos mismos colaborando cuando se lo pidan.

EL BUEN SAMARITANO

Dibujo para coloreo del alumno.

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 4 LA SANTA CENA Versículo a memorizar

“...cada uno debe examinar su propia conciencia antes de comer del pan y beber de la copa”

1 Corintios 11:28

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño podrá explicar el propósito y la práctica de la Santa Cena.

Ayudar a cada uno de los niños a querer participar de la Santa Cena.

San Lucas 22: 7,8 y 13 - 23; “La Santa Cena”

Jesús instituyo la celebración de la Santa Cena cuando compartió su última cena con sus discípulos. Dos cosas sucedieron en esa oportunidad: nuestro Señor celebro por última vez la fiesta de la Pascua con sus amigos, y celebro por primera vez con ellos la Santa Cena: la conmemoración de sus sufrimientos y de su muerte para darnos la salvación. Ese día, Él dijo a sus discípulos que, desde ese momento en adelante, cada vez que se reunieran para compartir el pan y el vino, anunciarían su muerte hasta que el volviera. Cuente la Historia de “La Santa Cena” San Lucas 22:7,8 y 13-23. Explique al grupo usando los dibujos o visuales adecuadas. 1.-...Sobre los que prepararon la cena de Pascua, quienes eran y que comieron 2.-…Que esta era una cena especial 3.-…Lo que dijo Jesús cuando tomó una copa y dio gracias a Dios 4.-...Lo que dijo Jesús cuando tomó el pan Aplicación Ayudarles a los niños a participar de la Santa Cena, si ya han aceptado a Cristo como su Salvador. Que los niños entiendan que la representación del vino en la copa es la sangre de Cristo y es la que nos limpia de pecado. Lo más importante: “que la sangre de Jesús confirma el pacto entre Dios y sus seguidores para el perdón de nuestros pecados”.

Invitación Recordarles a los niños que cuando se toma la Santa Cena, deben de hacerlo examinando su conciencia, orar y pedirle perdón al Señor por los pecados cometidos. Aprendizaje activo Cuando los niños trabajen en su material, recordarles que la Santa Cena tiene un propósito y que debemos de obedecer al Señor. Hacer preguntas de repaso para saber cuánto entendieron los niños y si les quedo claro la lección.

Dibujo de coloreo del alumno.

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 5

ORACIÓN Versículo a memorizar

“...La oración fervorosa del hombre bueno tiene mucho poder.”

Santiago 5:16 En esta historia se les enseñara a los niños sobre la oración, porque debemos de orar, como debemos de hacerlo y esperar en el Señor las respuestas. Mencionar a los niños cual es la importancia de la oración en la vida de todos los creyentes, explicando a los niños que orar es hablar con Dios, así como nosotros hablamos con nuestros padres, lo mismo debemos de hacer con Dios aunque no le veamos pero el escucha nuestras oraciones.

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño podrá explicar el propósito y necesidad de la oración.

Ayudar a cada uno de los niños a aprender a orar y enseñarles como hablar con Dios.

San Mateo 6: 5 – 15; “Jesús nos enseña a orar”

Cuente la Historia “Jesús nos enseña a orar” Explique al grupo usando las visuales adecuadas a la historia. 1.-...Lo que dijo Jesús de la gente que ora en público para que todos se den cuenta 2.-...Del consejo de Jesús para los que oran en secreto 3.-...Del consejo de Jesús en cuanto a la repetición de muchas palabras inútiles 4.-...De la oración que Jesús nos dio como un ejemplo de cómo debemos orar 5.-...Del consejo de Jesús de perdonar a otros el mal que han hecho hacia nosotros Aplicación

Enseñar a los niños que el orar nos ayuda a tener una comunicación con Dios.

Por medio de la oración podemos confesar nuestros pecados y arrepentirnos de ellos.

Enseñar a los niños que la oración no es repetición de palabras, sino el hablar con Dios. Invitación A que los niños mantengan una comunicación directa con Dios y que cada vez que ellos deseen hablar con Dios que lo hagan, pues no hay hora ni día para hacerlo. A mantenerse fieles en la oración. Aprendizaje activo Recordar a los niños sobre la oración y cual debe ser la actitud que debemos de tener ante esta. Hacer preguntas e repaso cuando los niños estén trabajando en su página.

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 6

DAR Versículo a memorizar

“...Dios ama al que da con alegría.”

2 Corintios 9:7

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño podrá explicar el propósito de ofrendar

Ayudar a cada uno de los niños a aprender a ofrendar, ya que le damos al Señor parte de lo que él nos da.

San Marcos 12: 41 – 44; “La viuda pobre”.

En esta lección, una viuda pobre, muestra la gratitud a Dios, da todo lo que ella tiene, no es de lo que le sobra. Jesús habla sobre la actitud que tiene esta mujer al ofrendar no como los ricos que dan de lo que les sobra. Nuestra actitud debe ser así también con gratitud hacia el Señor, ya que el nos da mucho. Procure que al finalizar la lección los niños entiendan sobre las ofrendas que se le pueden dar al Señor, que ellos deseen hacerlo y mostrar alegría al ofrendar. Maestro: Cuente la Historia de “La viuda Pobre”. Explique al grupo usando las visuales 1.-...Los que echaban mucho en la ofrenda 2.-...De lo que pasó cuando la viuda pobre pasó enfrente del plato de la ofrenda. 3.-...De lo que dijo Jesús cuando vio a la viuda pobre 4.-...De quienes dieron más, según Jesús, ¿los ricos o la viuda pobre? 5.-...Que Dios quiere que demos ofrendas aun cuando no tenemos mucho Aplicación Enseñar al niño que debemos ofrendar no con tristeza, sino con gozo porque lo damos a Dios, Dios bendice a los que dan con corazón alegre. Dar a Dios un poco de lo mucho que él nos a dado. Invitación A dar con un corazón puro y sincero, que eso agrada al Señor. Confiar en las promesas de Dios. Aprendizaje activo Al trabajar los niños en sus hojas de trabajo, recordarles que cada domingo lleven una ofrenda porque es para el Señor, explicarles a los niños que pueden ir guardando una parte de su dinero si les dieran en la semana, para que el fin de semana puedan dar de lo que ellos recibieron.

UNIDAD 1: Discipulado. Lección 7

Enseñar y compartir su fe Versícula a memorizar:

“...oren por nosotros, para que el mensaje del Señor llegue pronto a todas partes.”

2 Tesalonicenses 3:1

Objetivo: Aplicación: Lectura Bíblica:

El niño pueda compartir su fe con otras personas

Que el niño aprenda a compartir su fe con otros

San Mateo 28: 16 – 20; “Enseñar y compartir su fe”.

A estas alturas del discipulado los niños deberán entender que es necesario compartir su fe con otras personas, anímelos para que ellos empiecen a compartir con otros. Dígales que tienen que orar para que Dios les vaya poniendo las personas a las cuales les compartirán. Los niños deben comprender que el mandamiento de la gran comisión no es solamente para los adultos, es un mandamiento que dejo el Señor Jesucristo para todos los que han creído en él. Al contar la historia de “Enseñar y compartir su fe”, recuerde ir explicando a los niños lo que Jesús les encomendó a los discípulos Explique al grupo usando las visuales... 1.-...Del lugar a donde fueron los once discípulos. 2.-...De los que dudaban y porque 3.-...Que dijo Jesús a sus discípulos acerca de su autoridad 4.-...De los lugares a donde Jesús nos mandó ir y que debemos hacer en estos lugares. 5.-...Las cosas que Jesús quiere que enseñemos a las gentes. 6.-...La promesa que Jesús nos dio al final. Aplicación Ayudar al niño que comprenda que compartir la gran comisión es de todos y lo puede hacer con los vecinos, familiares y los demás. Jesús nos enseña que es muy importante compartir nuestra fe con otros. Invitación A orar para que Dios le ponga a las personas que les compartirá de su fe, obedecer el mandamiento de la “Gran Comisión”. Aprendizaje activo Al estar trabajando en la hoja de trabajo, preguntar a los niños si ellos tienen alguna persona que esta semana le compartirán su fe, dejar el reto de hacerlo y que cuenten la próxima clase como les fue.

Dibujo para coloreo del alumno

DEVOCIONAL

A. Devoción es el amor y fervor, es la costumbre de hacer algo

constantemente. B. Cuando hablamos de un devocional, nos estamos refiriendo a tener una

cercanía con Dios cada día. C. Para poder acercarse al Señor hay que hacerlo a través del espíritu; en

oración, en adoración, en meditación y en la lectura de la Palabra. D. Devocional es sinónimo de acercarse a Dios, es estar enamorado de Él, es estar embelesado con su presencia. E. El devocional deberá de convertirse en parte de nuestra naturaleza, en la

medida que buscamos a Dios iremos creciendo en nuestra devoción. ¿Qué hay que hacer para tener una vida devocional? Orar, adorar, lectura de la Biblia y meditar en la Palabra de Dios “MI CITA DIARIA CON EL SEÑOR” Es de suma importancia enseñarles a tener una comunión íntima con su Salvador todos los días, debemos impulsarles para que dediquen un tiempo a la lectura de la Palabra de Dios y a la oración. Muchas cosas pueden cambiar para tener la cita diaria con el Señor como: levantarse temprano, desayunar rápido, dormirse más tarde temprano, etc. Pero este valioso momento especial con nuestro Señor no se puede sustituir por nada. “Mi cita diaria con el Señor” es una guía práctica para enseñar como tener un devocional, el material está diseñado en seis lecciones con sus visuales, cada lección se presenta con un lenguaje sencillo y puede ser adaptable según la comprensión de los alumnos, es ideal para aquellos que presentan un leve retardo mental, un leve problema de parálisis cerebral, para sordos y para aquellos que consideren que pueden desarrollar un devocional. Una vez de haber enseñado como tener la cita con el Señor y hayan tomado el compromiso de iniciar el devocional es importante estarles revisando semanalmente el cuaderno de anotaciones diarias, hasta que el tiempo íntimo con Dios sea un precioso habito. Nuestro deseo es que cada alumno anhele escuchar la voz de Dios y que experimente tener una estrecha relación día a día con el Señor.

LECCION 1

¿QUÉ SIGNIFICA “MI CITA DIARIA CON EL SEÑOR”?

(Maestro. Muestre la portada del cuaderno ilustrado) Miren muy bien el dibujo. Porque voy a hacerles unas preguntas, y a ver si pueden contestarlas. ¿Qué cosas hay? ¿Para qué sirve el reloj? ¿Qué hora es? ¿Para qué nos sirve la Biblia? ¿Dónde está el joven? ¿Qué está haciendo? ¿Qué es orar? ¿Qué dice en las letras? ¿Qué quiere decir eso? Yo creo que nuestro amigo está muy interesado en orar y leer su Biblia, solo orando podemos hablar con Dios, leyendo o memorizando la Biblia podemos saber que quiere decirnos Dios. Si, este muchacho ama al Señor Jesucristo y quiere tener un momento especial con él, por eso se ha despertado temprano (son las 7 de la mañana), para poder pasar unos minutos con el Señor antes de estar ocupado en las actividades del día. En las próximas semanas vamos aprender como tener un tiempo con el Señor. Si tu has creído en Cristo como tu Salvador, estoy seguro de que tú querrás comenzar a tener estos minutos tan preciosos. No hay nada mas hermosos que estar unos momentos con el Señor. (Maestro, al presentar este tema debe tener un momento devocional con Dios como algo sumamente bueno, gozoso y deseable, no tanto como una tarea impuesta o como otro deber) LAMINA 1

(Destape las tres partes una por una a medida que las explique, de esta forma el niño retendrá de mejor manera su atención)

¿Alguien sabe que quiere decir: “Mi cita diaria con el Señor”? (Tener todos los días un momento especial a solas con Dios). Bueno ahora vamos aprender que tenemos que hacer en nuestra cita, recordaremos que en este tiempo es cuando tú estás a solas con Dios. ¿Quién me puede decir qué es la primera cosa que debemos hacer durante nuestra cita personal con Dios? (Leer la Biblia) Si de verdad queremos conocer a Dios, nos hace falta leer la Biblia, repasar las lecciones bíblicas, memorizar los versículos. Por medio de la Biblia, Él nos habla

de su persona y nos explica quien es. También nos dice como somos nosotros y lo que Él desea que seamos. Dios escogió a personas especiales para que escribieran la Biblia y nos enseña muchas cosas para vivir feliz. “Toda la Escritura es inspirada por Dios” 2ª. Ti 3:16ª ¿Cuál es la segunda cosa en esta página? (Orar) Sí. Durante nuestra cita con Dios, no sólo escuchamos lo que Él nos dice en su Palabra, sino que nosotros también podemos hablar con Dios y contarle todo lo que nos parece importante o nos preocupa. Es un momento de compartir. En nuestras oraciones podemos decirle a Dios que le amamos y podemos pedirle que nos muestre cosas preciosas de su Palabra. Podemos rogarle que nos ayude y que bendiga a otras personas. “Los ojos de Jehová están sobre los justos, y sus oídos, atentos a sus oraciones” Salmo. 34:15 La tercera cosa es muy importante. ¿Saben lo que significa la palabra “Meditar”? Quiere decir pensar o reflexionar. “En tus preceptos medito y pongo mis ojos en tus sendas” Salmo. 119:15 Cuando pasamos nuestro tiempo especial con Dios no es bueno correr para terminar lo más pronto posible. Nos gusta tomar tiempo para pensar en lo que estamos diciendo en la oración. Es posible que Dios tenga algo especial que nos quiere decir. Por lo tanto debemos escuchar, pensar y orar de manera que Dios pueda compartir sus ideas con nosotros LECCIÓN 2

¿POR QUÉ TENER UNA CITA DIARIA CON EL SEÑOR?

Vamos a preguntarnos hoy porque es importante tener cada día una cita con el Señor. ¿Pueden decirme porque, dándome alguna razones? (Deje que los alumnos expresen sus ideas, antes de continuar) Si, son buenas sus opiniones. Y yo tengo dos más, que podemos encontrarlas en la Biblia (Lea el texto en voz alta) Mateo 4:4 Jesús le respondió: Escrito está: “No sólo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios.” En este versículo Dios nos muestra lo importante que es leer y estudiar la Biblia. En esta ocasión el Señor Jesús fue tentado por el diablo. El diablo quería que Jesús hiciera lo que él le mandaba. Pero Jesús sabía que era pecado obedecer a Satanás; por eso utilizó la Palabra de Dios, la Biblia, para obligar a Satanás a que se marchara. Si el Señor Jesucristo necesitaba conocer la Palabra de Dios, ¡cuánto nos hace falta a nosotros conocerla también! (Lea el texto en voz alta) Mateo 14:23 Después de despedir a la gente, subió a la montaña para orar a solas. ¿Saben que Jesucristo guardaba unos momentos para estar a solas con

Dios, su Padre? En este capítulo de la Biblia, del cual hemos leído un versículo, vemos que el Señor había estado muy ocupado. Había hecho un gran milagro dando de comer a más de 5,000 personas con los cinco panecillos y dos peces. Cuando acabó, despidió a la multitud y a sus discípulos. Quería estar completamente solo para poder hablar con su Padre, Dios. Nosotros también tenemos la necesidad de estar solos con Dios. Claro, podemos estar con Dios cuando vamos a reuniones donde se habla de Él. Podemos escuchar su Palabra y orar cuando estamos en la clase en el templo o en la compañía de otros hermanos. Pero si deseamos de verdad hablar al Señor y oír su voz, como nuestro amigo personal, nos hace falta tomar tiempo para estar solas con Él. Cristina era una nueva alumna de la escuela dominical. Al principio fue difícil para ella relacionarse en su clase porque no conocía a nadie, pero después de varios días se hizo amiga de unas chicas, una de las cuales se llama Lucia. Fue hasta ese entonces que empezó a disfrutar de su clase dominical. Cristina y Lucia pasaron mucho tiempo juntas hablando y conocieron muy bien, pronto llegaron a ser inseparables haciendo todo juntas. De la misma manera, el Señor Jesús desea que nosotros pasemos tiempo con Él, para que lleguemos a conocerle mejor. El se interesa en todo lo que hacemos y en todo lo que pasa en nuestra vida. Busquemos la manera de tener unos momentos cada día para estar a solas con Él.

LECCIÓN 3

¿CUÁNDO Y DONDE TENER ESTOS MOMENTOS CON DIOS? Hoy hace falta que encontremos las respuestas a dos preguntas importantes. Aquí esta la primera: ¿Cuándo tener esta cita con el Señor?

LAMINA 3 (Muestre nuevamente la portada)

¿A qué hora tiene este muchacho su cita con Dios? (A las 7) Para él, el mejor momento es por la mañana, aun antes de levantarse de la cama.

(Muestre la lamina 3) Quizás tú encontrarás que para ti la mejor hora es en la mañana, antes de ir a la escuela, trabajo, etc. Pero es posible que prefieras otra hora. La Biblia nos dice que el Señor Jesús se levantaba muy de mañana, cuando todavía estaba oscuro,

para estar a solas con Dios. Marcos 1:35 Pero también buscaba otros momentos en el día o en la noche para hacerlo. “Fue Jesús a la montaña a orar, y pasó toda la noche en oración con Dios.” Lucas 6:12 Lo que importa es que tengas algún momento con Dios y que lo tengas cada día a la misma hora, para que llegue a ser una buena costumbre en tu vida. Llegarás a esperar con anhelo estos momentos a solas con tu querido Salvador. ¿Puedes pensar en algún momento del día en que podrías hacerlo? (Deje que los alumnos hablen y expresen sus ideas) Y ahora vamos a hablar de la segunda pregunta importante:

¿Dónde podemos tener esta cita con el Señor?

LAMINA 4 Sara era la hija menor de una familia con cuatro niños. Tenía dos hermanas y un hermano, y ella compartía su recamara con una hermana. Siempre había ruido y bullicio en su casa, sobre todo cuando unos amigos venían a jugar después de la salida de la escuela. Por la mañana Sara y sus hermanos corrían como locos para desayunar y alcanzar el autobús para ir a la escuela. En la Clase Bíblica el maestro les había hablado de tener una cita cada día con Dios. Había dicho que era muy importante tener estos momentos con Dios cada día, si en verdad amaban al Señor Jesús y querían conocerle cada vez más. Una cita a solas con Dios en nuestra casa, pensaba Sara, es imposible. No hay tranquilidad nunca y no veo en qué momento puedo estar sola, aunque quiero mucho estar con el Señor. Un día habló de esto al maestro de la clase. “Sara”, dijo el maestro, “vamos a poner esto en oración, pidiendo a Dios que te muestre en qué momento del día tú podrías estar a solas con tranquilidad”. Oraron juntos, y el maestro prometió que continuaría orando hasta que Sara encontrara esos momentos necesarios. La semana siguiente, Sara llegó con una buena noticia: “He encontrado un momento cuando mis hermanas y mi hermano me dejan tranquila, y cuando puedo estar sola”. Es por la tarde en el momento que hacemos la tarea. Mamá nos hace estar un buen rato, cada uno en una habitación aparte, para que podamos hacer la tarea de la escuela. Yo le he preguntado y ella está de acuerdo que puedo comenzar leyendo la Biblia y orando, antes de hacer la tarea. Esto me ayuda a hacer mi tarea mejor, si he orado antes de comenzar, y me gozo comunicándome con Cristo”.

Tal vez te hará falta reflexionar bastante para pensar en un lugar y un momento bueno para que tú puedas estar solo y tranquilo. Pero si de verdad lo deseas hacer, Dios te ayudará a encontrar el momento y el lugar.

LECCIÓN # 4

¿QUÉ HACER DURANTE LA CITA CON EL SEÑOR?

LAMINA 5 Ya hemos contestado varias preguntas en cuanto a nuestra cita cada día con Dios. Pero tal vez te has hecho una pregunta aun más importante que las demás: ¿qué hacer durante estos momentos a solas a Dios? Ya sabes lo bueno y lo hermoso que es tener esta cita con tu querido Salvador, pero ahora vamos a pensar más en qué hacer cuando estamos en ese momento tan especial.

(Maestro, durante la presentación de las láminas 6 y 7 procure tapar las

palabras que todavía no ha explicado, para que los niños no pierdan Interés).

Ya saben que nuestra cita con Dios es un momento precioso cuando el Señor quiere hablarnos por medio de su Palabra, y cuando nosotros le hablamos a Él por medio de la oración. Que privilegio estar a solas con nuestro Dios. Es maravilloso que una cita con el presidente de nuestro país. Vamos a pensar primero como leer la Biblia o estudiarla, para que podamos escuchar la misma voz de Dios. Hay unos pasos sencillos que nos ayudarán. ¿Quién quiere leer el primero? (Orar)

LAMINA 6 Sí, eso es, antes de leer la Biblia o memorizarla es bueno orar. ¿Saben por qué? Pues, para pedirle a Dios que nos ayude a pensar en Él y en su Palabra que es la Biblia, para que podamos concentrarnos, y para que Él nos ayude a comprender cuando nos habla por medio de la lectura de la Biblia, memorización o a repasar lo aprendido de la Biblia. Aquí hay una oración que se encuentra en la Biblia: “Abre mis ojos, y miraré las maravillas de tu ley” Salmo 119:18. Podrías comenzar tu cita con Dios usando estas palabras, pidiendo a Dios que te ayude a ver las maravillas de la Biblia, o sea, que puedas comprender y entender lo que dice la Biblia. ¿Quién quiere leer la segunda cosa que podemos hacer? (Leer) Sí, después de orar, estamos preparados para leer, memorizar y repasar lo aprendido.

Solo orando podemos saber lo que Dios en su amor quiere decirnos. Si tu sabes leer dirás ¿Cómo sabré donde empezar a leer la Biblia? ¡Si es un libro tan grande! Para los que nunca han leído la Biblia, sería bueno leer los pasajes que nos hablan del Señor Jesucristo, lo que dijo y lo que hizo cuando estuvo aquí en la tierra. (Maestro puedes sugerir el evangelio de Marcos) Es una buena idea leer todo un libro de la Biblia, desde el principio hasta el final, solamente unos versículos cada día. Si tu no sabes leer no te preocupes, tu maestro(a) te explicará una parte de la Biblia para que la repases en casa o la memorices. ¿Cuál es la tercera cosa que podemos hacer para aprovechar bien estos preciosos minutos con el Señor? ¿Quién quiere leer? (Reflexionar) Sí, reflexionar. ¿Quién recuerda la otra palabra que significa lo mismo? (Meditar, pensar lo que Dios quiere decirme) Mientras que lees el pasaje que corresponde al día o repasas lo que te enseño tu maestro, es importante pensar o reflexionar sobre lo que dice y te quiere enseñar en la Biblia. Pensando en lo que acabas de leer o repasar. Ahora, ¿cuál es el siguiente paso? (Escribir) Puedes escribir o realizar un dibujo en lo que has pensado, para que recuerdes mejor lo que Dios te ha mostrado. Podrías hacerlo de la siguiente manera: (Maestro, muestre a sus alumnos como podrían realizar la actividad en la libreta) Al empezar la página, puedes escribir la fecha y la cita del pasaje que has leído. Por ejemplo, Marcos 12:41-44 o Marcos 14:10-11. Debajo podrías poner el título: “Pensamiento del día”, después escribir el versículo que más te llamó la atención y algunas palabras en cuanto a lo que ha sido tu oración hoy. Otra opción es dibujar lo que Dios te ha dicho o lo que le prometes al Señor, así tendrás en tu libreta todo lo que has hablado con Dios.

LECCIÓN 5

¿QUÉ NECESITO PARA TENER MI CITA DIARIA CON DIOS?

Hemos hablado mucho sobre nuestra cita diaria con Dios, ¿verdad? Hemos visto lo que es. Por qué es importante y cómo tenerla. ¿Estás listo para comenzar a tener tu cita diaria con Dios? Espero que sí. Por eso, nuestra pregunta de hoy es un poco diferente de las demás. ¿Qué necesito?

LAMINA 7

Desde luego, la primera cosa que te hace falta, para que tengas un tiempo definido con Dios diariamente es: ¿Conoces al Señor Jesucristo como tu Salvador? Si la respuesta es “sí”, ¿tienes el deseo de conocerle mejor y vivir para Él? Si no es así, pronto dejarás de tener tu cita diaria con Dios. Por eso es importante que tú sepas que tu vida y tu tiempo pertenecen al Señor. Así podrás estar seguro de que El te ayudará a ser fiel y tener tu cita a solas con Él. Luego, recuerda que te hace falta un lugar tranquilo y un momento del día que sea siempre el mismo. Procura descubrir cuál es la hora mejor para ti. Además hay algunas otras cosas que necesitas.

LAMINA 8

(Maestro, tape los dibujos con un papel y un trocito de cinta adhesiva. Luego

descubra cada uno en el momento oportuno)

Te hace falta una Biblia. ¿Tienes una? (Maestro, piensa con anticipación que va a hacer para los niños que no tienen Biblia o una porción de las Escrituras)

Además de la Biblia, ayuda mucho si tienes una guía de lectura o alguna cosa parecida, como el tener los pasajes escritos para leerlos cada día.

También te hace falta un cuaderno, una pluma o un lápiz. ¿Recuerda para que sirven? (Para escribir o dibujar algún pensamiento especial que quieres recordar) En efecto es muy importante apuntar o dibujar lo que has aprendido, para obedecer mejor lo que Dios te ha dicho que hagas. Y de vez en cuando, podrás ver tu cuaderno para recordar lo que Dios te había enseñado. Eso es todo lo que necesitas. Has aprendido como tener tu cita diaria con Dios. Ahora lo único que te falta es iniciar tu cita. Lógicamente no hay otra persona más que tú mismo que pueda tener esta cita con Dios. Si todavía no lo has hecho, o no sabías muy bien cómo hacerlo antes, ¿por qué no empiezas hoy mismo? Si prefieres hacerlo por la mañana, podrías preparar las cosas que necesitas esta noche para empezar mañana por la mañana.

Así, la próxima vez que me veas, podrás decirme cómo te fue, y quizás alguien podrá compartir con nosotros que cosas Dios le ha enseñado. Sobre todo, recuerda que Dios te quiere mucho y quiere hablarte. También desea que tú le hables a El.

LECCIÓN 6

Maestro, dedique algunos minutos para que puedan compartir algo de sus experiencias con el Señor, si hay alumnos que han comenzado a tener su momento devocional diario en las semanas pasadas. Contesta sus preguntas, si las tienen, y de cualquier explicación que sea conveniente. Ore en privado también por los alumnos para que pronto estén afirmados en su vida cristiana, y que este momento diario llegue a ser costumbre en ellos para toda su vida. No deje de dar ayuda y de animar a los alumnos en las próximas semanas y meses. Recuerde que quiere tiempo para aprender nuevas cosas y más para formar nuevos hábitos. Sea paciente y persevere en oración.