libros de historia - planetadelibros.com · primera edición: editorial crítica, 1991 primera...
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10120179PVP 14,95 €
Jeffrey G. WilliamsonCOMERCIO Y POBREZACuándo y cómo comenzó el atraso del Tercer Mundo
Eric Hobsbawm y Terence RangerLA INVENCIÓN DE LA TRADICIÓN
Peter N. StearnsUNA NUEVA HISTORIA PARA UN MUNDO GLOBALIntroducción a la «World History»
Francesco BoldizzoniLA POBREZA DE CLÍOCrisis y renovación en el estudio de la historia
Eric Hobsbawm GENTE POCO CORRIENTE Resistencia, rebelión y jazz
Eric HobsbawmLA ERA DEL IMPERIO, 1875-1914
Eric HobsbawmSOBRE LA HISTORIA
Eric HobsbawmREBELDES PRIMITIVOSEstudio sobre las formas arcaicas de los movimientos sociales en los siglos XIX y XX
Roberto Fernández DíazCATALUÑA Y EL ABSOLUTISMO BORBÓNICOHistoria y política
Azar Gat y Alexander YakobsonNACIONESUna nueva historia del nacionalismo
LIBROS DE HISTORIAÚltimos títulos publicados:
JULIÁN CASANOVA es catedrático de Historia contemporá-nea en la Universidad de Zaragoza y Visiting Professor en la Central European University de Budapest. Autor, entre otros trabajos, de Anarquismo y revolución en la sociedad rural aragonesa, 1936-1938 (1985, Crítica, 2006), De la calle al frente. El anarcosindicalismo en España (Crítica, 1997; edición de bolsillo en 2010; publicado en inglés en Routledge, Londres, 2005 con el título Anarchism, the Republic and Civil War in Spain: 1931-1939), La iglesia de Franco (Crítica, 2005), Anarquismo y violencia política en la España del siglo XX (2007), República y guerra civil (Crítica, 2007; edición inglesa, con notas, en Cambridge University Press, 2010), junto con Carlos Gil Andrés, Historia de España en el siglo XX (Ariel, 2009; edición inglesa, con notas, en Cambridge University Press, 2014), Europa contra Europa, 1914-1945 (Crítica, 2011) y España partida en dos (Crítica, 2013). Ha sido profesor visitante en prestigiosas universidades de Europa, Estados Unidos y Latinoamérica. Julián Casanova, colaborador habitual de las páginas de opinión del diario El País, fue asesor histórico y presentador de «la guerra filmada», serie de ocho horas de programas documentales sobre la guerra civil española, TVE, 2006 (editado por Filmoteca Española, Mi-nisterio de Cultura, 2009). Es también coordinador de Tierra y libertad (Crítica, 2012) y Cuarenta años con Franco (Crítica, 2015).
Imagen de cubierta: @ Foto Levy. Colección Olmedilla
«Desde hace unas décadas -escribe Julián Casanova- sociedad, econo-mía y cultura han cautivado la atención de los historiadores», reempla-zando su vieja dedicación exclusiva al estudio de la política, identificada con las acciones y las aspiraciones de los grupos dirigentes. De esas tres posibilidades alternativas, la historia social es la que despierta un mayor interés entre nosotros; pero tal vez sea también la que requiere un mayor esfuerzo de clarificación.
«La historia es una disciplina sumamente compleja y los historiado-res un grupo muy variado. Así nos lo enseñaron algunos de nuestros maestros, eso es lo que quise transmitir en este libro y sobre ello invito a pensar y debatir veinticinco años después.»
Julián Casanova, del prólogo de esta edición
11 mm
naciones y nacionalismodesde 1780
eric hobsbawm
LA HISTORIA SOCIAL Y LOS HISTORIADORES
¿CENICIENTA O PRINCESA?
JULIÁN CASANOVA
Primera edición: Editorial Crítica, 1991Primera edición en esta presentación: febrero de 2015
La historia social y los historiadoresJulián Casanova
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© 1991, 2003 y 2015: Julián Casanova Ruiz
© Editorial Planeta S. A., 2015Av. Diagonal, 662-664, 08034 Barcelona (España) Crítica es un sello editorial de Editorial Planeta, S. A.
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ISBN: 978-84-9892-803-7Depósito legal: B. 72 - 20152015. Impreso y encuadernado en España por Book Print
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NOTA A LA NUEVA EDICIÓN
Escribí este libro hace veinticinco años, una síntesis del desarro-llo de la historia social, de sus orientaciones teóricas y sus manifes-taciones prácticas. Eran tiempos de debate conceptual y metodoló-gico, de acceso a nuevas fuentes, de diálogo fructífero con las otras ciencias sociales.
Muchas cosas han cambiado desde entonces. Como ya advirtie-ron algunos autores desde finales de los años setenta, especialmente Lawrence Stone, ha habido, en la forma de escribir historia, un cla-ro regreso a sus viejos cauces narrativos y un mayor interés por los factores culturales y políticos, aunque concebidos en la actualidad en términos muy diferentes a los de la historia tradicional. Aquella vuelta a la narración marcaba, según Stone, el fin de la época en la que se intentó aportar una explicación científica al pasado. Hundi-dos el determinismo económico, el estructuralismo y el funcionalis-mo, había signos de cambio en la historia y en el entendimiento de la función del historiador, que pasaría a ser más literaria que cientí-fica.
Y parece claro, efectivamente, que algunos de esos signos de cambio se han cumplido, estimulados además por la repercusión del postmodernismo y el debate sobre la objetividad, la verdad y la na-rración, un asunto de calado que ya planteé en «El secano español revisitado», el nuevo capítulo que añadí a la edición de bolsillo de 2003.
Los historiadores sabemos, lo hagamos o no, que escribir con claridad es una parte esencial de nuestro oficio, que si no cumpli-mos ese requisito, nos ganamos a pulso el comentario, bastante co-mún, sobre lo aburrida que resulta la historia. Comunicar con preci-sión y elegancia, dirigir nuestras investigaciones a una audiencia
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más amplia, no tiene por qué conducir, no obstante, a la renuncia a explicar la complejidad de los acontecimientos históricos.
La aparición de Internet, la proliferación de las redes, la nueva era de la información y de la comunicación en la que nos encontra-mos, obliga al historiador a ser todavía más cuidadoso con las fuen-tes y con las interpretaciones no contrastadas. El acceso a esas redes de información crea nuevas oportunidades y nuevos problemas, tan-to en la investigación como en la enseñanza y escritura de la histo-ria, que todavía no hemos comenzado a debatir en serio y que lo van a tener que hacer los historiadores del futuro inmediato.
Por muchas cosas que hayan cambiado, sin embargo, la historia, como entonces y ahora, es una herramienta de comunicación, que obliga a ver el pasado con diferentes miradas, reconocer el signifi-cado de los hechos desde diferentes perspectivas y apreciar la diver-sidad humana.
Mi intención en 1991 era reconocer las teorías y prácticas histo-riográficas que habían servido de fuente de inspiración y debate para la creación y consolidación de la historia social. Las teorías, concluía entonces, ayudaban al historiador a examinar y compren-der casos particulares de estudio, a construir amplias síntesis histó-ricas o procesos fundamentales de cambio a través de la compara-ción.
La historia es una disciplina sumamente compleja y los historia-dores un grupo muy variado. Así nos lo enseñaron algunos de nues-tros maestros, eso es lo que quise transmitir en este libro y sobre ello invito a pensar y debatir veinticinco años después.
Zaragoza, noviembre de 2014
nota a la nueva edición
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