LL II VV RR EE TT DD EE LL ’’ ÉÉ TT UU DD II AA NN TT

•• PPÔÔLLEE SSCCIIEENNCCEESS ÉÉCCOONNOOMMIIQQUUEESS

LLIICCEENNCCEE ÉÉCCOONNOOMMIIEE -- GGEESSTTIIOONN

22EE AANNNNÉÉEE

PPAARRCCOOUURRSS MMAATTHH--ÉÉCCOO

22001155--22001166

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Sommaire Mot d’accueil 1. GÉNÉRALITÉS

• Présentation de l’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE p. 5 • Certification de services Qualicert p. 6

2. LICENCE ÉCONOMIE – GESTION PARCOURS MATH-ÉCO 2E ANNÉE

• Objectifs de la formation p. 7 • Interlocuteurs et échanges d’informations

� Interlocuteurs de la formation p. 9 � Échanges d’informations p. 9

• Les ressources mises à votre disposition � Polycopiés p. 9 � Informatique p. 10 � Serveur internet p. 10 � Bibliothèque universitaire p. 10 � Centre de documentation p. 10 � Communication p. 11

• Le Centre de santé de l’Université de Nantes p. 11 • Organisation de la formation

� Calendrier de l’année universitaire p. 12 � Planning des cours p. 12

• Enseignements � Grilles des intervenants (par parcours et par semestre) p. 13 � Modalités de contrôle de connaissances (par parcours et par semestre) p. 14 � Règlement du contrôle des connaissances de l’Université de Nantes p. 15 � Règles spécifiques à l’IEMN-IAE p. 20 � Règles spécifiques à la formation p. 25 � Procédure d’inscription à la seconde session p. 27 � Charte de l’IEMN-IAE contre le plagiat p. 29 � Contenu résumé des cours p. 30

3. STAGE

• Informations pratiques sur le stage p. 43 • Documents de stage p. 43 • Le stage à l’étranger p. 43 • Liste des stages p. 43 • Le Career center de l’Université de Nantes p. 44

4. ÉVALUATION DE LA FORMATION

• Évaluation des matières p. 45 • Évaluation de la formation p. 45

5. POURSUITES D’ÉTUDES EN LICENCE 3 ET MASTER p. 46

6. ASSOCIATIONS ET ACTIVITÉS CULTURELLES

• Associations de l’IEMN-IAE � Associations d’étudiants p. 49 � IEMN-IAE Alumni p. 49 � Association des diplômés de l’Institut p. 50

• Associations de l’Université de Nantes p. 50 • Activités culturelles et sportives p. 50

7. INFORMATIONS DIVERSES

• Taxe d’apprentissage p. 51 • L’Institut, membre du réseau IAE FRANCE p. 51

8. L’ÉQUIPE ENSEIGNANTE, ADMINISTRATIVE ET TECHNIQUE p. 52

9. PLAN DU CAMPUS TERTRE p. 53

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Mots d’accueil

Bienvenue à l’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE Nous vous remercions de la confiance accordée à notre Institut, lors de votre choix pour vos études.

Les enseignants, ainsi que les personnels administratifs et techniques des différents sites de l’IEMN-IAE mettront à votre disposition tous leurs moyens pour vous proposer une formation à la hauteur de vos ambitions. Car en effet, si nous dispensons les cours et les conseils, il vous incombe de vous investir dans la formation pour la réussir au mieux. Nous sommes là pour vous accompagner dans votre apprentissage des savoirs et des comportements.

Nous souhaitons tout particulièrement la bienvenue aux nouveaux arrivants qui découvrent l’Université pour la première année. Nous veillerons à vous faciliter la découverte de l’enseignement supérieur, à éveiller votre envie d’apprendre et à développer votre autonomie d’action.

Pour ceux qui sont déjà en cours de formation à l’Institut depuis un an, ou plus, nous restons à vos côtés dans votre quête de connaissances afin, in fine, de faciliter votre choix de carrière par un cursus adapté.

Pour les étudiants qui sont en dernière année de formation, nous allons vous assister pour cette période charnière, avant d’entrer dans la vie active. Notre métier d’enseignant est aussi de vous accompagner jusqu’à l’organisation qui vous accueillera. Nous espérons bien sûr que vous resterez en contact avec nous ultérieurement pour faciliter aussi l’accueil de vos suivants.

Apprendre dans un pays étranger, dans une langue qui n’est pas sa langue natale, est à la fois très riche mais aussi difficile ; aussi pour les étudiants étrangers, soyez vraiment les bienvenus. Nous tenterons de faciliter votre intégration, malgré les quelques différences culturelles à surmonter. N’hésitez pas à nous solliciter.

Bienvenus aussi à vous professionnels, qui avez fait le choix de compléter vos cursus initiaux en venant acquérir de nouvelles connaissances, pour progresser dans vos carrières. Nous savons les efforts importants que vous devez faire pour revenir à l’Université tout en continuant vos activités professionnelles. Aussi, nous serons attentifs à vos contraintes et essayerons d’apporter un enseignement adapté à vos attentes.

Au nom de tous mes collègues, administratifs, techniques et enseignants-chercheurs, je vous souhaite une bonne année universitaire au sein de notre Institut et de notre Université.

Le Directeur, Nicolas ANTHEAUME

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1. GÉNÉRALITÉS

• Présentation de l’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE

L’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE est une composante de l’Université de Nantes. Né en janvier 2007, cet Institut résulte de la fusion de deux composantes de l’Université de Nantes : la Faculté de Sciences Économiques et de Gestion, créée en 1966, et l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) de Nantes, créé en 1958.

Il est dédié à la recherche et l’enseignement dans deux champs disciplinaires complémentaires que sont l’économie et la gestion et accueille chaque année 2500 étudiants en formation initiale, continue et en alternance.

� Enseignement

L’Institut propose 50 formations de la Licence 1re année au Doctorat dans deux champs disciplinaires : l’économie et le management. 75 enseignants-chercheurs et enseignants et 530 vacataires professionnels choisis pour leur expertise participent à l’enseignement au sein de l’Institut. Les étudiants suivent une filière en formation initiale, formation continue ou formation en alternance dans l’un des cinq pôles d’enseignement :

- Pôle comptabilité contrôle - Pôle finance banque assurance et logistique maritime, IUP - Pôle gestion et management - Pôle management double compétence - Pôle sciences économiques � Recherche

Le Laboratoire d’Économie et de Management Nantes-Atlantique (LEMNA) de l’Institut est le laboratoire de recherche le plus important dans ces disciplines sur le plan régional. Il fédère les équipes de recherche de l’Université de Nantes auxquelles s’ajoutent les équipes « Sciences de l’homme et entreprise » de l’École des Mines de Nantes et d’Oniris. Ce Laboratoire regroupe des chercheurs en économie, en gestion, en management et en sociologie des organisations.

Les activités de recherche s’appuient sur 68 chercheurs permanents, 67 doctorants et 4 chargés de recherche.

Au cours du dernier contrat quadriennal, les chercheurs du Laboratoire ont publié plus de 250 articles de recherche dans les meilleures revues scientifiques et contribué à la rédaction de plus d’une centaine d’ouvrages de référence dans les champs de l’économie et du management, autant de contributions qui viennent enrichir les apports pédagogiques dans les différentes formations.

� Relations internationales

L’Institut partage de multiples partenariats avec des universités étrangères (Bulgarie, Chine, Écosse, Égypte, Espagne, États-Unis, Vietnam, etc.) lui permettant, entre autres, de faciliter les échanges d’étudiants et d’enseignants-chercheurs en mobilité entrante et en mobilité sortante.

L’Institut détient ainsi 58 accords avec des universités étrangères partenaires, de 25 pays différents sur 4 continents.

Enfin, 10 formations sont dispensées à l’étranger, en Bulgarie, au Cambodge, en Égypte et au Vietnam.

44 membres du personnel administratif et technique contribuent au rayonnement de l’Institut et facilitent son bon fonctionnement en appui du corps enseignant. Chiffres clés

2 500 étudiants 50 formations en économie et gestion 75 enseignants-chercheurs en poste 500 intervenants professionnels 5 associations d’étudiants ou de diplômés

58 accords de coopération avec des universités étrangères 25 pays partenaires sur 4 continents 10 diplômes dispensés à l’étranger 25% d’étudiants étrangers accueillis

1 chaire d’entreprise en marketing santé 1 chaire de recherche en finance 1 centre de documentation 200 PC 3 laboratoires de langues

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• Certification de services Qualicert : un label de qualité pour les formations en sciences de gestion

Depuis janvier 2007, la certification de services QUALICERT est attribuée à l'IEMN-IAE par la Société SGS ICS, organisme certificateur indépendant, dans le cadre de son activité de formation et de recherche en sciences de gestion et de management. L'obtention de ce label valorise les efforts que les équipes pédagogiques et administratives de l'Institut réalisent afin de répondre aux attentes de ses étudiants et de ses partenaires, tant dans le domaine de la formation initiale que celui de la formation continue, et garantit la qualité des services offerts par l’IEMN-IAE. � Un label gage de qualité et d’excellence des services offerts par l’IEMN-IAE à ses étudiants et à ses

partenaires

Ce label atteste du respect d’un ensemble de rubriques consignées dans le référentiel « Activité universitaire de formation et de recherche dans le domaine des sciences de gestion et du management », actualisé en avril 2015, à savoir :

- des formations initiales et continues à forte valeur ajoutée, - des équipes pédagogiques et administratives compétentes, - une activité de recherche académique avérée, - des modalités pédagogiques spécifiques aux sciences de gestion et au management, - des réseaux et des partenariats avec le monde économique et social, - une ouverture internationale, - des formations mises en œuvre dans un contexte intellectuel et culturel stimulant, - une information fiable en direction des étudiants et des entreprises, - l’amélioration continue de la qualité.

La société SGS ICS contrôle chaque année plus de 350 critères correspondant à ces neuf rubriques en s’assurant que pour chaque critère le niveau requis est atteint. A l’issue de ces audits, l’organisation pédagogique et administrative de l’Institut a été jugée très structurée par les experts. Cela complète le niveau de grande satisfaction des étudiants quant aux services qui leur sont proposés. � Une amélioration continue de la qualité des services

La démarche qualité s’inscrit dans un processus d’amélioration continue puisque le label est attribué pour une période de 3 ans, avec un contrôle annuel du dispositif. SGS ICS

Leader international en matière de vérification, contrôles, analyses et certifications, cet organisme certificateur indépendant est situé à Arcueil (29 av. A. Briand - 94111 ARCUEIL CEDEX). Pour en savoir plus : www.qualicert.fr

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2. LICENCE ÉCONOMIE – GESTION PARCOURS MATH-ÉCO 2E ANNÉE

• Objectifs de la formation

Dans le schéma LMD, la mention de la Licence prend tout son sens au niveau de la troisième année (L3). La Licence d’Économie - Gestion est consacrée à l’acquisition de connaissances fondamentales. Elle doit permettre à l’étudiant de maîtriser les concepts, outils et techniques quantitatives de base, utilisés dans ces disciplines. Les deux premières années s’intitulent Licence Économie - Gestion 1re année et 2e année, elles sont généralistes et communes à tous les étudiants. Cependant, des parcours optionnels sont possibles dès la première année et permettent de découvrir des filières spécifiques. En troisième année, l’étudiant devra choisir l’un des 8 parcours proposés en Licence ou opter pour une Licence professionnelle. � Le programme 1re année (L1) : Licence Économie - Gestion Pendant le premier semestre de l’année de L1, des enseignements d'introduction à l'économie et de méthodologie économique assurent la transition avec les enseignements de classe terminale. Une introduction à la gestion, analysant l'ensemble des activités et des fonctions d'une entreprise, permet une initiation aux disciplines de gestion et de management. Une introduction au droit, dont l'utilisation tant dans la sphère publique que privée est importante, ainsi que d’autres enseignements sont dispensés dans un module « d’ouverture ». Lors du deuxième semestre, les enseignements abordent plus en profondeur le rôle des acteurs économiques : l'État, les entreprises, les institutions financières et les ménages. Ils étudient les grands équilibres et les politiques économiques au sein des enseignements de macroéconomie. L'étude de concepts se poursuit avec l'analyse et la modélisation des comportements individuels des producteurs et des consommateurs dans le cadre du cours de microéconomie. Les étudiants se familiarisent enfin avec les grandes questions actuelles de l’économie (relations internationales et problèmes économiques contemporains, histoire économique). Au cours de ce second semestre, les étudiants s’engagent dans leur formation approfondie aux méthodes de la gestion à partir de l’étude des systèmes de gestion et de la comptabilité. Ils acquièrent également la maîtrise des outils et des techniques indispensables à l’exercice des fonctions d’économiste et de gestionnaire (statistiques, mathématiques, probabilités). > parcours MATH-ÉCO

Au second semestre, un parcours Mathématiques-économie (Math-éco) est proposé en partenariat avec l’UFR de Sciences. Dans ce parcours, les étudiants peuvent acquérir des connaissances approfondies en Mathématiques et en Économie, ainsi qu’une formation solide aux outils et concepts informatiques : maîtrise d’outils statistiques et logiciels ; ingénierie économique, aide à la décision ; techniques actuarielles, modélisation du risque. 2e année (L2) : Licence Économie - Gestion Lors des semestres 3 et 4, les enseignements poursuivent l'approfondissement de la macroéconomie, de la microéconomie et de la comptabilité (analytique). Ces disciplines fondamentales sont complétées par une initiation aux problèmes bancaires et monétaires et par une introduction à la pensée économique contemporaine. Cette matière permettra de situer les différents concepts, de comprendre l'évolution des approches et des débats intellectuels sur la science économique. L'organisation d'un enseignement sur les politiques économiques, à partir d'études de cas, vient apporter une vision plus synthétique des problèmes économiques. Le parcours Math-éco se poursuit en L2 tandis qu’un parcours supplémentaire est proposé : avec le parcours Comptabilité Contrôle, les étudiants s’orientent vers les métiers de l’expertise comptable, du contrôle de gestion et de l’audit. Cette étape prépare au parcours Comptabilité Contrôle de la L3 qui suppose la maîtrise de prérequis.

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3e année (L3) : Licence Économie - Gestion En troisième année, l’étudiant devra choisir l’un des 8 parcours proposés en Licence ou opter pour une Licence professionnelle. � Les compétences développées en Licence Acquisition des savoirs

Au delà des connaissances théoriques, la formation de Licence cherche à développer un certain nombre de techniques et de savoir-faire qui peuvent être autant de compétences sur le marché du travail. L'enseignement dispensé au cours des trois années doit d'abord permettre l’acquisition d’une réelle maîtrise des techniques utilisées en économie et en gestion. Par exemple, il importe de savoir manipuler, de manière pertinente, des données chiffrées. Il s'agit de bien faire comprendre l'utilité des techniques en les reliant, chaque fois que cela est possible, à une réalité économique et sociale. Développement des méthodes

La formation proposée insiste aussi sur l'acquisition de méthodes de travail tant individuelles que collectives. Tout au long du cursus, les étudiants doivent réaliser des travaux d’études et de recherche documentaire (méthodologie du travail appliquée à l’économie en L1, étude de cas de politique économique en L2, étude économique appliquée en L3). La formation dispensée les invite en permanence à effectuer une démarche d’observation et d’interprétation des faits économiques réels. Cette ouverture pédagogique est renforcée par l'organisation d'une semaine de conférences sur les problèmes de l'économie et de la gestion, où interviennent experts et responsables économiques sur des sujets d'actualité. C'est ainsi, dans ce souci de confrontation avec la réalité professionnelle, qu'un stage d'au moins 4 semaines dans une entreprise ou une organisation est prévu lors de cette année de L3. Maîtrise des langues étrangères

Pour répondre à une exigence inscrite dans la réforme LMD, la formation proposée renforce l'enseignement des langues lors du cycle L. Dès la première année, au delà d'un enseignement obligatoire d'anglais, des modules de langues en espagnol et en allemand sont proposés. Ils doivent permettre, à ceux dont le niveau est déjà satisfaisant, de progresser. � Perspectives Le niveau acquis à la fin de la Licence doit être suffisamment solide et diversifié pour permettre à l'étudiant : - de postuler à des emplois dans des entreprises ou des administrations, avec de réelles perspectives d'évolution ; - de se présenter à des concours de la fonction publique ; - de poursuivre en Master.

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• Interlocuteurs et échanges d’informations

� Interlocuteurs de la formation :

� Responsable pédagogique : Yann RÉBILLÉ - bureau 318 � Gestionnaire administrative : Michelle ANGOMARD - bureau 101

Heures d’ouverture Lundi au vendredi 9h- 12h 13h30-16h du secrétariat au public Fermé le mercredi

� Service scolarité (inscriptions administratives, dérogations, transferts arrivée / départ, remboursement, annulation droits d'inscription, gestion des bourses sur critères sociaux, diplômes, réorientation, validations des acquis, étudiants étrangers) : bureau 110

� Échanges d’informations : - Si un interlocuteur et/ou l’IEMN-IAE souhaitent vous joindre par courrier électronique, à titre individuel ou en tant que membre d’une promotion, seule l’adresse qui vous est attribuée par l’Université sous la forme « prenom.nom@etu.univ-nantes.fr » sera utilisée. Les informations transmises à cette adresse seront réputées lues par vous.

- Des délégués de promotion sont élus ou désignés chaque année. Ils ont pour mission de faire le lien entre les étudiants, les enseignants et l’administration. Cette fonction, à la fois formatrice et traduisant la maturité comme les capacités relationnelles des délégués, est un élément important de la construction d’un bon CV.

Vous trouverez les coordonnées des autres interlocuteurs (scolarité, relations internationales, communication, administration, etc.) dans la rubrique « Vos documents » du site internet de l’Institut : http://www.iemn-iae.univ-nantes.fr.

• Les ressources mises à votre disposition

� Polycopiés Comme de nombreuses composantes de l’Université, l’Institut met à la disposition de ses étudiants des supports de cours ou TD afin de les aider dans leur parcours d’études. Pour les étudiants souhaitant bénéficier de ce service supplémentaire facultatif, les montants à acquitter sont les suivants :

Niveau Taux non boursier Taux boursier Licence 35€ 15€

La vente des cartes de polycopiés aura lieu au bureau 205 du lundi au vendredi aux horaires précisés par voie d’affichage. Tout règlement doit s'effectuer uniquement par chèque à l'ordre de M. l'Agent comptable de l'Université de Nantes.

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� Informatique

Matériel Informatique du bâtiment Erdre en accès libre service

- Salles 341, 342 et 343 : salle en accès libre sous windows Le bâtiment présentant une couverture WIFI à 100%, certaines salles informatiques en accès libre pourront être transformées en salles de cours. L’accès à Internet très haut débit est possible sur tous les postes : navigation sur le web et courrier électronique. Le portail des services web de l’Université de Nantes est : http://www.univ-nantes.fr/intranet Des logiciels sont à votre disposition pour apprendre ou vous perfectionner. Par exemple : outils bureautiques (Open Office ou Libre Office, Microsoft Office), traitement et enquêtes statistiques (Sphinx), etc. Une réunion d'information et d'affectation de numéro de compte informatique est prévue en tout début d'année.

� Serveur internet de l’IEMN-IAE

http://www.iemn-iae.univ-nantes.fr Vous y trouverez des informations générales : enseignement, formations proposées, recherche, ouverture internationale, vie associative, liens utiles, etc. Dans la rubrique « Vos documents », vous y trouverez également un intranet des étudiants avec les livrets de l’étudiant sous forme électronique, vos emplois du temps, des informations sur les examens, les stages, etc. http://www.univ-nantes.fr/iemn-iae/vos-documents

� Bibliothèque universitaire

Bibliothèque universitaire Droit Économie Gestion : située en face du bâtiment Erdre Accessible à tous les étudiants Ouverture : du lundi au vendredi : 8h30 - 19h ; le samedi : 8h30 - 13h Horaires réduits : du lundi au vendredi : 8h30 - 18h ; fermé le samedi (vacances de Noël et été, hors fermeture) Fermeture : entre Noël et le premier de l’an et 1re quinzaine d’août

En savoir plus : http://www.bu.univ-nantes.fr/, rubrique BU Droit, Économie et Gestion / Tél. 02 40 14 14 70

� Le Centre de documentation du bâtiment Petit Port L’Institut offre aux étudiants l’accès à un fonds documentaire et à des espaces de travail situés dans le bâtiment Petit Port, au rez-de-chaussée. Vous y trouverez les services suivants : prêts, retours, aide à la recherche documentaire, reliure, photocopies. En 2015, le centre de documentation fait peau neuve ! Il sera réorganisé en plusieurs espaces distincts : un espace de travail en groupe, des places de travail individuelles avec postes informatiques et un espace convivial de travail informel. La salle de travail fermée bénéficiera aussi d'un rajeunissement et permettra le travail en groupe ou les réunions. La documentation est recentrée sur les besoins des étudiants, principalement des auditeurs de FC, des étudiants alternants et du master franco-chinois, et sur les thématiques de l'entrepreneuriat et de l'innovation.

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Le catalogue du fonds documentaire est intégré dans le catalogue de la BU (Bibliothèque Universitaire). Vous pouvez y accéder via le portail Internet de la BU : http://nantilus.univ-nantes.fr/repons/portal/ Pour effectuer une recherche, cliquez sur « Catalogue » (pour chercher un livre), « Revues » etc. (en fonction de votre requête) dans le menu Rechercher sur la page d’accueil. Pour consulter la méthodologie de recherche documentaire, cliquez sur « Guide des services » dans le menu Consulter, puis sur « Guide de la recherche documentaire ».

Horaires : La documentaliste Delphine GAURY vous accueille aux horaires affichés à l’entrée du Centre de Documentation et consultables sur le site web de l’Institut, rubrique « Présentation, Centre de documentation ». Téléphone 02 40 14 12 26

� Communication Si vous êtes amenés à travailler sur des projets en lien avec l’Institut, certaines règles de communication doivent être respectées. Des outils et supports de communication existent et sont à votre disposition après validation de votre projet : logos, en-tête, photothèque, maquette de badges, prêt de matériel d’exposition, etc. Pour cela, contactez la responsable communication en précisant bien votre demande ainsi que le nom de votre enseignant référent. Contact : Julie DEGRENNE communication@iemn-iae.univ-nantes.fr, tél. 02 40 14 12 21 (Il est conseillé de prendre rendez-vous préalablement à toute visite).

• Le Centre de santé de l’Université de Nantes

� Étudiants en situation de handicap permanent ou provisoire Les étudiants présentant un handicap permanent ou provisoire (moteur, sensoriel, psychique, mental, maladies invalidantes, troubles, etc.) peuvent, pour des raisons médicales et/ou de handicap et sur avis du médecin de la médecine préventive universitaire et par décision du président de l’Université, obtenir :

- une adaptation du déroulement matériel des examens (un tiers temps des épreuves en plus, salle particulière, secrétaire, des équipements spécifiques, etc.).

- les mêmes statuts que les étudiants dispensés d’assiduité ou bénéficiant du régime spécial en 2 ans. Pour cela, les étudiants doivent demander d’établir, au vu de leur situation médicale, une attestation délivrée par le médecin du SUMPPS.

- un accompagnement par le Relai Handicap si la situation le demande. Cette information doit être transmise immédiatement au secrétariat de la formation.

Se renseigner et prendre rendez-vous auprès du Service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé : 110 boulevard Michelet –BP 32238 - 44322 NANTES (Tél. 02 40 37 10 50).

� Visite de prévention Le Code de l'Éducation prévoit une visite médicale de prévention santé à réaliser durant les trois premières années d'études supérieures. Le Centre de santé des étudiants-SUMPPS assure cette visite pour les nouveaux inscrits de l'Université de Nantes, de préférence dès la 1re année. L’étudiant a toute l'année pour réaliser cette visite de prévention santé, de septembre à juin. La visite médicale de prévention est composée d'un bilan infirmier. L'infirmière effectue : • Les examens biométriques (vision, audition, courbe de poids, taille, tension...). • Le dépistage ou la surveillance des troubles sensoriels. • La vérification des vaccinations La visite se poursuit par un entretien, au cours duquel l'infirmière identifie les problèmes de souffrance, de mal être, et échange avec l’étudiant sur ses habitudes de vie. Cet entretien permet de faire le point sur sa santé de façon globale. En savoir plus : http://www.univ-nantes.fr/sante

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• Organisation de la formation

� Calendrier de l’année universitaire

1re période d’enseignements : du vendredi 11 septembre 2015 au vendredi 15 janvier 2016

Congés de la Toussaint du vendredi soir 23 octobre 2015 au lundi matin 2 novembre 2015

Congés de Noël du vendredi soir 18 décembre 2015 au lundi matin 4 janvier 2016

Révisions à l’issue de la 1re période d’enseignements (ou rattrapage de cours)

du samedi 2 janvier 2016 au mardi 5 janvier 2016

Examens fin 1re période du mercredi 6 janvier 2016 au vendredi 15 janvier 2016

2e période d’enseignements : du lundi 18 janvier 2016 au jeudi 19 mai 2016

Congés de février du vendredi soir 12 février 2016 au lundi matin 22 février 2016

Congés de printemps du vendredi soir 8 avril 2016 au lundi matin 18 avril 2016

Examens fin 2e période du lundi 2 mai 2016 au jeudi 19 mai 2016

Examens 2e session du lundi 20 juin 2016 au vendredi 24 juin 2016

Les lieux de déroulement des examens seront précisés par voie d’affichage.

� Planning des cours des 1er et 2e semestres

� Distribution : Les emplois du temps de cours de la première période d’enseignements (de septembre à Noël) vous sont distribués dès la rentrée. Ceux relatifs à la deuxième période (de janvier à fin avril) vous seront remis lors de la reprise des enseignements.

� Affichage : Les emplois du temps sont affichés sur le tableau affecté à votre année d’études, au rez-de-

chaussée du bâtiment Erdre. Seule cette voie d’affichage fait foi.

� Modifications : Toute modification des emplois du temps est indiquée sur votre tableau d’affichage. Dans le courant de l’année, vous pourrez consulter les emplois du temps ainsi que toutes les modifications dans la rubrique « Vos documents » du site internet de l’Institut : http://www.iemn-iae.univ-nantes.fr ou directement sur https://edt.univ-nantes.fr/iemn_iae/finder.xml.

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• Enseignements

� Grilles des intervenants (par semestre, sous réserve de modifications)

LICENCE 2e année Économie - Gestion parcours MATH-ÉCO Responsable : Yann RÉBILLÉ 2015-2016

Semestre 3

Intitulé UE Code UE

Intitulé EC Code EC

Nombre d'heures

CM

Nombre de

groupes

Nombre d'heures

TD

Nombre de

groupes

Nombre d'heures

TP

Nombre de

groupes Enseignants

Crédits ECTS

A3EMU01 - UEF 1 - Macroéconomie 2 Macroéconomie 2 24 1 24 1 Bénédicte ROULAND - MCF 6 A3EMU02 - UEF 2 - Histoire de la pensée économique

Histoire de la pensée économique

24 1 Oana-Stefania SPINU 3

X3M0090 - Analyse et intégration Analyse et intégration 36 1 60 1 Xavier SAINT-RAYMOND (Sciences)

9

X3M0010 - Réduction des endomorphismes

Réduction des endomorphismes 20 1 28 1 Vincent FRANJOU (Sciences)

5

X3I0060 - Algorithmique Algorithmique 12 1 12 1 12 1 Chantal ENGUEHARD (Sciences)

4

A3EMU03 - UEF 3 - Anglais Anglais 18 1 Martine HAMON - PRAG 2

A3EU012 - UEF - Informatique Informatique C2i 12 1 Christophe MARTY - PRAG 1

Semestre 4

A4EMU01 - UEF 4 - Microéconomie 2 Microéconomie 2 24 1 24 1 Yann REBILLE - MCF 5 A4EMU02 - UEF 5 - Économie monétaire

Économie monétaire 24 1 24 1 Mehmet TUNCEL - MCF 4

X4M0050 - Optimisation Optimisation 28 1 44 1 Eric PATUREL (Sciences) 8

X4M0020 - Probabilités discrètes Probabilités discrètes 20 1 20 1 8 1 Philippe CARMONA (Sciences)

4

X4M0070 - Théorie des jeux Théorie des jeux 8 1 12 1 Xavier SAINT-RAYMOND (Sciences)

3

X4I0050 - Modélisation et bases de données

Modélisation et bases de données

12 1 12 1 12 1 Laura MONCEAUX-CACHARD (Sciences)

4

A4EMU03 - UEF 6 - Anglais Anglais 18 1 Martine HAMON - PRAG 2

Total 232 308 32 60

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� Modalités de contrôle des connaissances (par semestre)

LICENCE 2e année Économie - Gestion parcours MATH-ÉCO 2015-2016

SEMESTRE 3

1ère session 2nde session

Régime général Dispensé d'assiduité Régime général Dispensé d'assiduité

C.C. Examen terminal Examen terminal C.C. Examen terminal Examen terminal Code

enseignement Intitulé UE/Intitulé EC

coef. durée type coef durée type coef. coef. durée type coef. durée type coef.

Total coef.

Crédits ECTS

A3EMU01 UEF 1 - Macroéconomie 0,7 2h00 écrit 0,7 2h00 écrit 1,4 0,3 2h00 écrit 1,1 2h00 écrit 1,4 1,4 6

A3EMU02 UEF 2 - Histoire de la pensée économique 2h00 écrit 0,6 2h00 écrit 0,6 2h00 écrit 0,6 2h00 écrit 0,6 0,6 3

X3M0090 UEF 3 - Analyse et intégration 1 1h30 écrit 1 1h30 écrit 2 0,7 1h30 écrit 1,3 1h30 écrit 2 2 9

X3M0010 UEF 4 - Réduction des endomorphismes 1 2h00 écrit 1 0,2 2h00 écrit 0,8 2h00 écrit 1 1 5

X3I0060 UEF 5 - Algorithmique 0,4 1h30 écrit 0,4 1h30 écrit 0,8 0,4 1h30 écrit 0,4 1h30 écrit 0,8 0,8 4

A3EMU03 UEF 6 - Anglais 0,4 2h00 écrit 0,4 0,2 2h00 écrit 0,2 2h00 écrit 0,4 0,4 2

A3EU012 UEF 7 - Informatique 1 1

A3EE015 Informatique C2i 1 2 h 00 écrit 1 0,5 2h00 écrit 0,5 2h00 écrit 1

SEMESTRE 4

1ère session 2nde session

Régime général Dispensé d'assiduité Régime général Dispensé d'assiduité

C.C. Examen terminal Examen terminal C.C. Examen terminal Examen terminal Code

enseignement Intitulé UE/Intitulé EC

coef. durée type coef durée type coef. coef. durée type coef. durée type coef.

Total coef.

Crédits ECTS

A4EMU01 UEF 7 - Microéconomie 0,6 2h00 écrit 0,6 2h00 écrit 1,2 0,2 2h00 écrit 1 2h00 écrit 1,2 1,2 5

A4EMU02 UEF 8 - Économie monétaire 0,6 2h00 écrit 0,6 2h00 écrit 1,2 0,2 2h00 écrit 1 2h00 écrit 1,2 1,2 4

X4M0020 UEF 9 - Probabilités discrètes 0,4 1h30 écrit 0,4 1h30 écrit 0,8 0,2 1h30 écrit 0,6 1h30 écrit 0,8 0,8 5

X4M0050 UEF 10 - Optimisation 0,8 1h30 écrit 0,8 1h30 écrit 1,6 0,4 1h30 écrit 1,2 1h30 écrit 1,6 1,6 7

X4M0070 UEF 11 - Théorie des jeux 0,3 1h30 écrit 0,3 1h30 écrit 0,6 0,15 1h30 écrit 0,45 1h30 écrit 0,6 0,6 3

X4I0050 UEF 12 - Modélisation et base de données 0,4 1h30 écrit 0,4 1h30 écrit 0,8 0,4 1h30 écrit 0,4 1h30 écrit 0,8 0,8 4

A4EMU03 UEF 13 - Anglais 0,4 2h00 écrit 0,4 0,2 2h00 écrit 0,2 2h00 écrit 0,4 0,4 2

13,8 60

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� Règlement de contrôle des connaissances

Le contrôle des connaissances s’appuie sur : - A) les règles communes à l'établissement votées par le Conseil d'Administration de l'Université - B) des règles spécifiques à l’IEMN-IAE.

A – Règles communes de contrôle des connaissances et des aptitudes adoptées au CA de l’Université de Nantes

Texte voté par le Conseil d’administration de l’Université, dans sa séance du 6 juillet 2012, après avis favorable du Conseil des études et de la vie universitaire du 28 juin 2012. Les présentes règles communes de contrôle des connaissances et des aptitudes s’inscrivent dans le cadre réglementaire national défini par les textes suivants :

- Article L. 613-1 du code de l’éducation ; - Décret n° 2002-481 du 8 avril 2002 relatif aux grades et titres universitaires et aux diplômes nationaux ; - Arrêté du 1er août 2011 relatif à la licence.

NB : Les modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes des licences professionnelles sont définies par référence prioritaire au texte réglementaire qui leur est spécifique (arrêté du 17 novembre 1999). Les règles communes proposées ci-dessous ne s’appliquent pas dans ce cas. Ces règles communes sont à compléter par les dispositions spécifiques mentionnées dans le règlement propre à chaque formation. Toutes font partie intégrante du dossier d’habilitation.

CYCLE LICENCE

Article 1 – Inscriptions L’inscription administrative est annuelle, conformément aux dispositions nationales. Pour une année de formation avec semestre d’orientation, l'inscription pédagogique est faite en début d'année universitaire pour le premier semestre et avant la fin du premier semestre pour le second semestre. Dans les autres cas, l’inscription pédagogique est faite en début d’année universitaire pour les deux semestres. Les modifications pourront être autorisées au vu d’une demande écrite et motivée de l’étudiant, déposée dans un délai d’un mois après la date limite des inscriptions pédagogiques. Le nombre d’inscriptions sur l’ensemble du cycle L est limité selon les modalités suivantes :

− un redoublement de droit de chaque année d’études ; − le président de l’Université garde la possibilité d’octroyer par dérogation une ou plusieurs inscriptions

supplémentaires dans le cas de situations jugées particulières. Les étudiants qui ont interrompu leurs études depuis trois ans au moins et ceux qui ont déjà validé une licence bénéficient de nouveau du droit aux inscriptions annuelles tel que défini ci-dessus. Un étudiant peut procéder au titre d’une même année universitaire à deux inscriptions dans deux niveaux d’une même formation afin de bénéficier d’une progression plus rapide. L’étudiant devra faire une demande écrite et motivée et l’autorisation sera délivrée par la commission pédagogique de la formation. Les conditions d’inscription dans chaque année sont définies dans l’article « progression redoublement ». Dans le cadre d’une procédure de transfert, les modalités de prise en compte du parcours réalisé par l’étudiant dans l’établissement d’origine sont définies par le règlement propre à chaque formation. Les crédits ECTS délivrés par l’Université d’origine au titre de la même formation sont définitivement acquis à l’étudiant. Article 2 – Examens (articles 11, 12 et 17 de l’arrêté du 1er août 2011) Modalités Les aptitudes et l’acquisition des connaissances et des compétences sont appréciées soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.

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Le mode de contrôle continu et régulier fait l’objet d’une application prioritaire sur l’ensemble du cursus conduisant à la licence. Chaque composante publie le nombre des épreuves, leurs nature, durée, coefficient ainsi que la répartition éventuelle entre le contrôle continu et le contrôle terminal et la place respective des épreuves écrites et orales. Sous réserve des cas particuliers prévus au dernier alinéa, deux sessions de contrôle des connaissances sont organisées : une session initiale et une session de rattrapage après la publication des résultats de la session initiale.

� Session initiale Le nombre d’épreuves terminales est défini dans le règlement propre à chaque formation. Lorsque l’appréciation de l’acquisition des connaissances et compétences est réalisée à la fois par contrôle continu et examen terminal, le contrôle continu consiste en un minimum de deux évaluations par semestre. Lorsque l’appréciation des connaissances et des compétences est réalisée exclusivement par un contrôle continu et régulier, trois évaluations au minimum par semestre sont organisées pendant la période d’enseignement. Dans ce cas, il n’y a pas d’obligation d’organiser une session de rattrapage.

� Session de rattrapage La session de rattrapage ne concerne que les UE qui n’ont pas été validées à la session initiale. La participation à la session de rattrapage est soumise à une procédure d’inscription, automatique ou volontaire selon les règles propres à chaque formation. Si l’inscription à la session de rattrapage est automatique, la note attribuée à l’issue de la session de rattrapage à un élément constitutif (EC) ou à une unité d’enseignement (UE) est la meilleure des deux notes entre la session initiale et la session de rattrapage ; Si l’inscription à la session de rattrapage est volontaire, la note attribuée à l’issue de la session de rattrapage à un élément constitutif (EC) ou à une unité d’enseignement (UE) est :

− la note de la session de rattrapage si l’étudiant est inscrit − la note de la session initiale si l’étudiant n’est pas inscrit aux épreuves de rattrapage ;

Certaines UE peuvent ne pas donner lieu à session de rattrapage (stage, UE d’insertion professionnelle, UE projet tuteuré…). Cette disposition particulière figure dans le règlement de la formation. Les règles de report des notes de contrôle continu obtenues en session initiale sont définies dans le règlement propre à chaque formation. Article 3 – Fraude – plagiat L’utilisation ou la détention de dispositifs de communication est strictement interdite pendant les épreuves d’examen terminal et de contrôle continu (téléphones portables, assistants personnels…). Toute fraude ou tentative de fraude donne lieu à l’établissement d’un procès-verbal établi par l’enseignant responsable. Le directeur de la composante transmet sans délai le procès-verbal au président de l’Université, qui saisit le Conseil d’administration en formation disciplinaire. Le plagiat est constitutif d’une fraude, y compris lorsqu’il est constaté dans le cadre des travaux dirigés ou pratiques. En fonction de la gravité de la fraude constatée, les sanctions susceptibles d’être prononcées vont de l’annulation des résultats de l’épreuve concernée, à l’exclusion définitive de tout établissement d’enseignement supérieur. Article 4 – Absences L’absence à toute évaluation des connaissances est sanctionnée par la note zéro, prise en compte dans le calcul de la moyenne. Pour une même session, il n’est pas organisé d’épreuve de remplacement en cas d’absence à un examen terminal.

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Sauf disposition contraire précisée dans le règlement de la formation, en cas d’absence justifiée à une évaluation en contrôle continu et au vu d’un justificatif, une évaluation de remplacement peut être organisée. Le justificatif devra être présenté dans les plus brefs délais. Article 5 – Validation Compensation Capitalisation (articles 13 à 16 de l’arrêté du 1er août 2011) Une unité d’enseignement est acquise :

− dès lors que la moyenne des éléments constitutifs qui la composent, affectés de leurs coefficients, est égale ou supérieure à 10/20. Elle est alors définitivement acquise et capitalisée, sans possibilité de s’y réinscrire. Elle est transférable dans un autre parcours ;

ou − par compensation au sein du semestre ou au sein de l’année. Elle est alors définitivement acquise et

capitalisée, sans possibilité de s’y réinscrire. En revanche, elle n’est pas transférable dans un autre parcours, exception faite des passerelles prévues et définies dans le dossier d’habilitation des formations concernées.

Un élément constitutif d’une UE n’est pas capitalisable d’une année universitaire sur l’autre. Les règles de conservation, entre la session initiale et la session de rattrapage d’une même année, des résultats d’un EC sont précisées dans le règlement propre à chaque formation. Une année d’études est validée :

− dès lors que l’étudiant valide chacune des UE qui la composent (moyenne d’UE égale ou supérieure à 10/20). ou − par compensation entre les différentes UE qui la composent (moyenne des moyennes d’UE, affectées de

leurs coefficients, égale ou supérieure à 10/20). A défaut de la validation de l’année, un semestre est validé :

− dès lors que l’étudiant valide chacune des UE qui le composent (moyenne d’UE égale ou supérieure à 10/20) ;

ou − par compensation entre les différentes UE qui le composent (moyenne des moyennes d’UE affectées de leurs

coefficients, égale ou supérieure à 10/20). La compensation est donc possible aux différents niveaux suivants :

− au sein de l’UE, entre les différents EC ou entre les différentes épreuves de l’UE ; − au sein du semestre, entre les différentes UE du semestre ; − au sein de l’année universitaire, entre les deux semestres,

Les notes éliminatoires sont interdites. Le jury se prononce sur la validation des semestres à deux reprises :

− dès la délibération de session initiale, les UE compensées au sein du semestre sont définitivement acquises. Le règlement de la formation précise les modalités d’inscription aux examens et de conservation des notes de la session initiale ;

− à l’issue de la session de rattrapage. Les crédits ECTS (European Credits Transfert System : système européen de transfert des crédits) sont affectés aux UE. Il n’y a pas d’affectation au niveau des EC (élément constitutif). La capitalisation est liée à l’attribution d’ECTS. Dans le cadre de l’attribution d’un diplôme national français, les crédits ECTS sont répartis par points entiers. Un semestre acquis dans le cadre d’une mobilité sortante est intégré dans la licence. Des crédits ECTS, le cas échéant par demi-points, peuvent être attribués au niveau des EC dans le cadre des échanges internationaux (mobilité entrante, notamment Erasmus).

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Article 6 – Progression - redoublement L’étudiant peut s’inscrire de droit dans l’année d’études suivante dès lors qu’il a validé l’ensemble des années précédentes. A la fin du 1er semestre de L1, l’étudiant peut être réorienté vers une autre formation à sa demande et sur avis d’une commission pédagogique de la formation d’accueil. Dans le respect des règles d’inscription édictées à l’article 1 « Inscriptions » concernant le nombre d’inscriptions autorisé dans le cycle L, le règlement de chaque formation peut prévoir qu’un étudiant à qui ne manque qu’un semestre de l’année précédente peut s’inscrire dans l’année d’études suivante ; le règlement précise alors les modalités selon lesquelles l’étudiant peut solliciter cette possibilité. En cas d’inscription simultanée dans deux années d’études consécutives de la même formation, la deuxième année ne peut être validée avant la validation de la première année manquante. L’Université ne peut s’engager à rendre la totalité des épreuves compatibles. En cas d’incompatibilité des dates d’examen, l’étudiant doit privilégier le niveau inférieur. Pour les années d’études à accès sélectif, le redoublement n’est pas de droit. Il est subordonné à la décision du jury. Ni le jury, ni le président de l’Université, ne disposent du pouvoir de déroger à ces règles de progression. Article 7 – Jury (article 18 de l’arrêté du 1er août 2011) Un jury est nommé par année d’études. Le jury délibère et arrête les notes des étudiants au minimum à l’issue de chaque session de chaque année d’études. Il se prononce sur l’acquisition des UE, la validation des semestres et la validation de l’année, en appliquant le cas échéant les règles de compensation. La délivrance du diplôme est prononcée après délibération du jury. Le jury de L3 est un jury de diplôme qui peut s’appuyer sur l’ensemble du cursus du cycle L dans sa délibération. L’existence ou non de points de jury est précisée dans le règlement propre à chaque formation. Article 8 – Délivrance du diplôme Pour obtenir la licence, l’étudiant doit avoir validé indépendamment les trois niveaux de la licence ; L1, L2 et L3. Le jury délibère systématiquement, à l’issue des quatre premiers semestres du cycle L, en vue de la délivrance du DEUG. Pour obtenir le DEUG, l’étudiant doit avoir validé d’une part le L1 et d’autre part le L2. La délivrance ou non de mentions est précisée dans le règlement propre à chaque formation. La moyenne prise en compte pour l’attribution d’une mention est celle de la dernière année du diplôme :

− moyenne du L2 (semestres 3 et 4) dans le cadre de l’obtention du DEUG ; − moyenne du L3 (semestres 5 et 6) dans le cadre de l’obtention de la licence ; − attribution de la mention « assez-bien » si la moyenne est égale ou supérieure à 12/20 ; − attribution de la mention « bien » si la moyenne est égale ou supérieure à 14/20 ; − attribution de la mention « très bien » si la moyenne est ou supérieure à 16/20.

Article 9 – Régimes spéciaux (article 10 de l’arrêté du 1er août 2011) Des modalités pédagogiques spéciales concernant des étudiants engagés dans la vie active ou assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire, la vie étudiante ou la vie associative, des étudiants chargés de famille, des étudiants engagés dans plusieurs cursus, des étudiants handicapés et des sportifs de haut niveau peuvent être fixées par le Conseil d'administration :

− a minima, l’étudiant concerné peut demander à bénéficier d’une dispense d’assiduité aux enseignements. D’autres dispositions peuvent être prévues par le règlement propre à chaque formation (suivi pédagogique particulier, soutien…)

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− des modalités spécifiques de contrôle des connaissances et des aptitudes : l’étudiant concerné peut bénéficier d’une dispense des épreuves de contrôle continu. Dans ce cas toutes les épreuves de contrôle des connaissances sont organisées sous forme d’examens terminaux.

− l’étudiant peut également demander à bénéficier de l’étalement de sa formation en réalisant chaque année d’études en deux années universitaires. Dans ce cas, au titre de chaque année universitaire, il s’inscrit aux UE de son choix dans l’année d’études. Chaque année universitaire doit comprendre deux UE au minimum. Le jury ne statue sur la validation de l’année d’études, en appliquant le cas échéant les règles de compensation, qu’à l’issue des deux années universitaires.

− l’étudiant ayant le statut de sportif de haut niveau peut demander à bénéficier d’autorisations d’absences ponctuelles en cas d’entraînement ou de compétition.

− l’étudiant handicapé pourra bénéficier d’un aménagement des conditions d’assistance aux cours et de composition lors des épreuves d’examens. Pour les examens, un arrêté sera établi au vu du certificat médical établi par un médecin de la médecine préventive de l’Université (décret n° 2005-1617 du 21 décembre 2005).

Article 10 – VA Procédure de validation d’acquis régie par le décret du 23 Août 1985. Procédure de validation des acquis de l’expérience régie par le décret du 24 Avril 2002. Procédure de validation des études supérieures accomplies en France ou à l’étranger régie par le décret du 16 avril 2002. La validation se fait par UE entières, sous la forme de dispenses, sans note. Les crédits ECTS correspondants sont acquis. Ces UE ne rentrent pas dans le calcul de la compensation.

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B – Règles spécifiques à l’IEMN-IAE Texte voté par le Conseil d’Administration de l’université, dans sa séance du 30 janvier 2004, après avis favorable du Conseil des Études et de la Vie Universitaire du 22 janvier 2004 et du Conseil Scientifique du 26 janvier 2004. Texte modifié par le Conseil d’Administration de l’université, dans ses séances du 22 septembre 2006, du 6 juillet 2007, du 21 septembre 2007, du 4 juillet 2008, du 5 juillet 2010, du 6 juillet 2012, du 2 juillet 2013 et du 3 juillet 2015 après l'approbation par le Conseil d'administration de l'IEMN-IAE du 4 juin 2015 et avis favorable de la Commission Formation et Vie Universitaire du 8 juin 2015. Sauf dispositions particulières énumérées dans ce document, l’IEMN-IAE adopte les règles communes de contrôle des connaissances et des aptitudes adoptées par le CA de l’Université de Nantes.

CYCLES LICENCE & MASTER

Article 1 : Contrôle des connaissances 1.1 Déontologie (fraude et plagiat)

L’Institut suit les règles générales de l’Université de Nantes concernant la fraude aux examens.

Les enseignants et les étudiants de l’Institut respectent la « Charte de l’IEMN-IAE contre le plagiat ». Celle-ci est présentée en fin de chapitre. 1.2 Examens de session initiale

L’AFFICHAGE TIENT LIEU DE CONVOCATION

Sauf indication contraire, toutes les matières (EC) du cycle Licence font l’objet d’un examen terminal et / ou d’un contrôle continu. Un enseignement dispensé sous forme de TD peut ne donner lieu qu'à un examen terminal. Les dates et les horaires des examens sont affichés par année d’études. Cet affichage tient lieu de convocation. Seuls les étudiants dispensés d’assiduité et ceux bénéficiant d’aménagements particuliers reçoivent une convocation à leur domicile pour la première session. Pour la session de rattrapage, ils doivent consulter l’affichage. Les « points de bonus » Pour la langue vivante 2 facultative, les points obtenus au-dessus de la moyenne (affectés du coefficient 1) sont ajoutés au total des points du premier semestre et/ou du 2e semestre ; ces points seront inscrits sous la rubrique « bonus épreuve facultative ». (Exemple : Allemand semestre 1 = 14/20 soit 4 points > 10 d’où bonus = + 4 au total semestre 1). Pour les UED/UEL prises dans le catalogue « UED culture et initiatives » de l’Université de Nantes, ou proposées par l’IEMN-IAE, les points obtenus au-dessus de la moyenne (affectés du coefficient 1) sont ajoutés au total des points du seul 2e semestre ; ces points seront inscrits sous la rubrique « bonus épreuve facultative ». Un maximum de 3 UED/UEL dûment validées sera pris en compte. (Présentation des UED sur l’intranet) Le jury peut, en outre, accorder des « points de jury » 1.3 Résultats des examens

Après les délibérations des jurys, les listes des admis seront affichées sur les panneaux correspondant à l’année d’études. Ni résultats ni notes ne seront communiqués par téléphone. La consultation des copies n’est possible qu’après la délibération du jury. Les notes ne peuvent pas être contestées sur le fond, seules les demandes de vérification matérielle seront examinées dans un délai de 2 mois après la publication des résultats.

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1.4 Examens de session de rattrapage

INSCRIPTION OBLIGATOIRE A PARTIR DE VOTRE INTRANET.

Les étudiants non admis à la première session devront s’inscrire aux épreuves de session de rattrapage selon des modalités qui seront définies et portées à leur connaissance par voie d’affichage. L'étudiant a le choix des EC qu'il décide de repasser parmi celles où il n’a pas obtenu la moyenne dans les UE non acquises. Les notes des matières qu’il choisit de ne pas repasser sont conservées. La plus grande attention doit être portée à cette réinscription, dans la mesure où les choix ne sont pas réversibles et où l’étudiant ne sera admis à composer que s’il s’est correctement inscrit. Les épreuves de session de rattrapage sont identiques à celles de la session initiale, sauf si des dispositions différentes sont arrêtées et affichées dans la grille de contrôle de connaissances. Lorsqu’une matière à la session initiale est sous forme de contrôle continu, l’étudiant peut repasser cette matière, une partie de son coefficient sera affectée à l’examen final de la session de rattrapage. Les notes des épreuves de la session de rattrapage annulent celles de la session initiale. Pour chaque examen final de seconde session, la durée de l’épreuve est identique à celle de la première session. Un élément constitutif d’une UE n’est pas capitalisable d’une année universitaire sur l’autre. 1.5 Particularités en L3

Stage : Les étudiants doivent avoir effectué, pour valider leur L3, un stage d’au moins 4 semaines entre la L2 et la L3. Un rapport d’une dizaine de pages devra être remis et fera l’objet d’une évaluation prise en compte dans le cadre de l’enseignement « Aide au projet professionnel » ou équivalent en L3. TOEIC : Les étudiants doivent s’inscrire obligatoirement au test du TOEIC avant le mois de mars, le score obtenu est pris en compte parmi les éléments constituant l’évaluation de l’EC « Anglais ». 1.6 Particularités UE stage ou mémoire en master

La note de l’UE concernant le stage ou le mémoire, affectée de son coefficient, est validée dès lors que l’étudiant a obtenu une note supérieure ou égale à 10. Une note inférieure à 10/20 entraîne soit la réécriture du rapport ou du mémoire, soit la réalisation d’un nouveau stage avec soutenance (avec une nouvelle inscription universitaire) suivant la décision du jury.

En master, le règlement propre à chaque formation peut définir l’existence de notes planchers pour les enseignements fondamentaux. Ces notes planchers peuvent concerner une UE, un groupe d’UE ou un semestre. Article 2 : Travaux dirigés 2.1 Composition des groupes de travaux dirigés

Les listes concernant les répartitions des étudiants dans les différents groupes de travaux dirigés sont affichées sur les panneaux de votre formation. La composition des groupes de TD est arrêtée par l’administration de l’Institut. Elle prend en compte de nombreux critères (niveaux de langues vivantes 2, TD spécifiques à des parcours, taille des groupes et sous-groupes, etc.) et elle doit être respectée. Pour les étudiants salariés, la dispense d’assiduité (voir ci-dessous) peut être demandée. Les éventuelles demandes de changements de TD devront être accompagnées de documents qui en justifient la nécessité. Elles seront transmises au Directeur adjoint chargé des enseignements qui statuera. Ces changements d’inscription en TD ne seront accordés que très exceptionnellement.

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2.2 Absences aux séances de travaux dirigés

L’assiduité aux travaux dirigés est obligatoire. Toute absence non justifiée à une épreuve du contrôle continu donne lieu à l’attribution de la note 0 à cette épreuve. En revanche, si le candidat passe les autres épreuves de contrôle continu, celles-ci seront notées. Les étudiants, non dispensés d’assiduité aux séances de travaux dirigés, doivent fournir, à chaque enseignant concerné et au secrétariat de la formation, un justificatif original (certificat médical avec cachet du médecin, attestation de concours, acte de décès d’un proche parent) pour chaque absence aux séances de travaux dirigés. Pour toute absence justifiée à un contrôle continu, ils pourront passer, avec l’enseignant concerné, un test de remplacement. En cas de nouvelle absence à ce test de remplacement, aucun rattrapage ne sera organisé. Article 3 : Précisions sur les régimes particuliers 3.1 Dispense d’assiduité

DEMANDE A EFFECTUER :

- Pour le 1er semestre : avant le 1er octobre - Pour le 2e semestre : avant le 15 janvier

Les étudiants salariés ou qui justifient de contraintes particulières reconnues (Régime Spécial Étudiants) peuvent bénéficier d’une dispense d’assiduité aux enseignements et donc de contrôle continu. La décision est prise au début de chaque semestre par le Directeur de l’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE. Ces mêmes étudiants peuvent demander un régime spécial avec déroulement de l’année d’étude (2 semestres) en deux années (4 semestres). Les étudiants doivent déterminer, en début d’année, les UE qu’ils choisissent de préparer lors de chaque semestre. Ce choix ne peut pas être modifié. Le jury ne statuera qu’au bout des deux années pour l’acquisition des UE et des semestres. La dispense d’assiduité peut être accordée pour un semestre ou annuellement selon la situation des étudiants. Dans ce cas, les connaissances sont contrôlées uniquement par les épreuves terminales. Le coefficient du contrôle continu s’ajoute au coefficient de l’examen terminal correspondant (Cf. grille de contrôle des connaissances). Peuvent obtenir une dispense d’assiduité les étudiants : justifiant de raison médicale ; salariés ; chargés de famille ; inscrits dans une autre formation ou sportifs de haut niveau. En L1, L2, L3, plusieurs enseignements (EC) prennent exclusivement la forme de travaux dirigés. Les étudiants dispensés d’assiduité devront, pour ces matières (EC), passer un examen final de remplacement. Les étudiants en réorientation entre le premier et le second semestre de L1 (changement de « Faculté » par exemple) pourront valider le semestre 1 à la session de rattrapage avec le même régime d’examen que les dispensés d’assiduité. Un imprimé de demande de dispense d’assiduité est à retirer ou à télécharger sur le site de l’Université, puis à remettre au secrétariat de votre formation dûment complété et accompagné de pièces justificatives.

3.2 Assiduité des étudiants boursiers

En échange de la bourse qui lui est versée, l’étudiant s’engage à être assidu et à se présenter aux examens. Le statut de dispensé d’assiduité n’est pas compatible avec le statut de boursier. Ces étudiants doivent faire un choix entre le maintien de la bourse ou une demande de dispense d’assiduité, sauf cas exceptionnel (étudiants bénéficiant du taux 0 entraînant uniquement l’exonération des droits universitaires). Un remboursement sera demandé à l’étudiant non assidu ou qui a abandonné ses études, si un versement indu lui a été fait. Cas particulier : Absence pour maladie. En cas d’interruption pour raisons médicales graves, la décision de suspendre ou non la bourse appartient au CROUS.

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3.3 Étudiants présentant un handicap

Les étudiants présentant un handicap permanent ou provisoire peuvent, pour des raisons médicales ou de et sur avis du médecin de la médecine préventive universitaire et par décision du président de l’Université, obtenir des aménagements de l'organisation de leurs conditions d'études, d’assiduité et de validation des connaissances. Les étudiants concernés doivent demander d’établir, au vu de leur dossier médical, une attestation médicale délivrée par le médecin du SUMPPS et la transmettre immédiatement au secrétariat de la formation. 3.4 Sportifs de haut niveau

Les étudiants reconnus comme « sportifs de haut niveau » peuvent obtenir un aménagement de leur cursus universitaire, en fonction de leur classification, les aidant à concilier leurs activités sportives et la poursuite de leurs études supérieures. Le statut de haut niveau est accordé par décision du Président sur avis de la commission de sport de haut niveau. Cette information doit être transmise immédiatement au secrétariat de la formation. Ces étudiants doivent se faire connaître auprès du tuteur pédagogique. 3.5 Exemple

Explications : A. MARTIN est refusé à la 1re session (9.44/20) Il a validé le semestre 1 (10.92/20) Il n’a pas validé le semestre 2 (7.75/20) À la deuxième session : A. MARTIN conserve les notes obtenues au semestre 1 (il n’a pas d’épreuve à repasser) A. MARTIN a le choix de se représenter aux épreuves du semestre 2 dans les matières où il n’a pas obtenu la moyenne dans les unités d’enseignements non acquises :

- Microéconomie - Macroéconomie

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- Système de gestion et comptabilité - Histoire économique - Anglais

A. MARTIN conserve sa note de Techniques quantitatives 2 (10.00). A. MARTIN peut aussi faire le choix de ne pas s’inscrire à une épreuve où il n’a pas obtenu la moyenne. Dans ce cas, la note obtenue à la 1re session sera reportée automatiquement à la 2e session. Par exemple, A. MARTIN décide de conserver sa note d’Histoire économique (9/20), cette dernière sera reportée automatiquement à la 2e session.

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C – Précisions en Licence 2 Économie et Gestion Première session (premier et second semestres) • Matière (UC) avec contrôle continu et examen terminal : - Le contrôle continu consiste en deux évaluations au minimum. - Lors de la seconde session, seul l'examen sera repassé • Matière sans examen terminal : - Le contrôle continu consiste en trois évaluations au minimum. - La seconde session consiste en un examen (voir plus bas : seconde session) Toutefois, l'IEMN-IAE ne prévoit pas de session de rattrapage pour la Langue Vivante 2 facultative. En cas d’absence à une évaluation en contrôle continu et au vu d’un justificatif (certificat médical, certificat de décès), une évaluation de remplacement peut être organisée. Le justificatif devra être présenté à l'enseignant concerné dans les plus brefs délais. Validation, compensation, capitalisation en première session

- La note d'une UE est obtenue en faisant la moyenne pondérée des notes des deux ou trois matières qui la composent. Une UE acquise de cette manière l'est définitivement, et capitalisée, sans possibilité de s’y réinscrire. - Une UE peut être acquise "par compensation", si la moyenne des notes des matières valide le semestre, ou l'année de formation. Une UE acquise de cette manière l'est définitivement, et capitalisée, sans possibilité de s’y réinscrire; mais elle ne peut être portée dans un autre parcours d'enseignement.

Publication des notes

Les notes des examens du premier semestre - qui n’ont pas un caractère définitif - sont transmises par les enseignants et consultables pour information sur votre intranet au cours du mois de mars. Elles ne sont pas affichées pour des raisons de discrétion. Les notes définitives de première session sont communiquées de la même façon après la délibération du jury, au cours du mois de mai.

Correction et consultation des copies

La consultation des copies n’est possible qu’après la délibération du jury, c'est à dire fin mai-début juin pour les copies de première session, et début juillet pour les copies de seconde session. Les notes ne peuvent pas être contestées sur le fond; seules les demandes de vérification du décompte de points, dans un délai de 2 mois après la publication des résultats, peuvent amener une modification de la note. Seconde session (dite "de rattrapage ") - Les épreuves de deuxième session sont identiques à celles de la première, sauf si des dispositions différentes sont arrêtées et affichées dans la grille de contrôle de connaissances. - Vous avez le choix des matières (EC) que vous décidez de repasser dans les UE non acquises. Les notes des épreuves choisies en session de rattrapage annulent celles de la session initiale (si vous vous inscrivez à une épreuve sans composer; votre note définitive sera 0/20 !) - Lorsqu’une matière n'est évaluée que par contrôle continu à la première session, vous pouvez néanmoins repasser cette matière; toutefois une partie de la note du contrôle continu de première session est conservée (cf. grille du contrôle des connaissances). INSCRIPTION OBLIGATOIRE A PARTIR DE VOTRE INTRANET. - pour participer à la session de rattrapage, vous devez vous inscrire sur l'intranet (cf. modalités ci-après). La plus grande attention doit être portée à cette réinscription, dans la mesure où vos choix sont irréversibles : vous ne serez admis à composer que si vous êtes correctement inscrit(e). A l'inverse, vous devrez composer

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dans toutes les matières pour lesquelles vous vous serez inscrit (sinon vous serez considéré absent à l'examen de la matière concernée, et la note 0/20 remplacera la note éventuellement obtenue en première session). Validation, compensation, capitalisation en seconde session

- Lors de la seconde session, les notes de contrôle continu obtenues en première session sont prises en compte dans le calcul, avec un nouveau coefficient (exemple : 1re session - Anglais coef. 1 au contrôle continu, 2e session - 0.5 au contrôle continu et 0.5 à l’examen; consultez la grille ci-après) - La note d'une UE est obtenue en faisant la moyenne pondérée des notes des matières (EC) qui la composent. Une UE acquise de cette manière l'est définitivement, et capitalisée, sans possibilité de s’y réinscrire. - Une UE peut être acquise "par compensation", si la moyenne pondérée des notes des matières (EC) qui la composent est insuffisante, mais la moyenne des notes de l'ensemble des matières valide le semestre, ou l'année. Une UE acquise de cette manière l'est définitivement, et capitalisée, sans possibilité de s’y réinscrire; toutefois elle ne peut être portée dans un autre parcours d'enseignement. - Si l'UE n'a pas été validée, la note obtenue dans une matière (même supérieure à 10) n'est pas conservée d'une année sur l'autre.

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� Procédure d’inscription à la seconde session

INSCRIPTION OBLIGATOIRE A PARTIR DE VOTRE INTRANET

L’adresse du site Internet de l’Université de Nantes est la suivante : http://www.univ-nantes.fr.

Une fois authentifié, les services en ligne sont accessibles :

Se connecter à l’intranet avec un identifiant (E + n° étudiant) et un mot de passe remis lors de l’inscription

Cliquer sur VOS SERVICES WEB pour accéder à vos notes et à l’inscription à la 2e session

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Les étudiants non admis à la première session devront s’inscrire aux épreuves de 2e session selon des modalités qui seront définies et portées à leur connaissance par voie d’affichage. L'étudiant a le choix des EC qu'il décide de repasser parmi celles où il n’a pas obtenu la moyenne dans les UE non acquises. Les notes des matières qu’il choisit de ne pas repasser sont conservées. La plus grande attention doit être portée à cette réinscription, dans la mesure où les choix ne sont pas réversibles et où l’étudiant ne sera admis à composer que s’il s’est correctement inscrit. Les épreuves de deuxième session sont identiques à celles de la première, sauf si des dispositions différentes sont arrêtées et affichées dans la grille de contrôle de connaissances. Lorsqu’une matière à la première session est sous forme de contrôle continu, l’étudiant peut repasser cette matière, une partie de son coefficient sera affectée à l’examen final de seconde session (exemple : 1re session - Anglais coefficient 1 au contrôle continu, 2e session - 0.5 au contrôle continu et 0.5 à l’examen). Les notes des épreuves de la deuxième session annulent celles de la première session. Pour chaque examen final de seconde session, la durée de l’épreuve est identique à celle de la première session. Un élément constitutif d’une UE n’est pas capitalisable d’une année universitaire sur l’autre. L’étudiant doit donc repasser la totalité d’une UE, même s’il a eu la moyenne à une matière de cette UE.

Consultez et imprimez votre relevé de notes Inscrivez-vous à la 2e session

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� Charte de l’IEMN-IAE contre le plagiat L'IEMN-IAE donne à ses étudiants des moyens de développement personnel et de communication afin de les préparer à leur vie professionnelle, en les incitant à réaliser des travaux de recherche et de synthèse d'informations, d'études et analyses de cas. A cet effet, des cours de méthodologie et de techniques d'expression orale et écrite sont intégrés dans le cursus. Les enseignants de l'Institut transmettent leur savoir-faire de recherche, de synthèse d'informations et de présentation à leurs étudiants, les orientent et les conseillent dans la réalisation des travaux écrits et oraux. Les étudiants s'engagent à réaliser les travaux personnels qui leur sont demandés conformément aux règles de déontologie de l'Institut. Ils reconnaissent que toute reproduction des textes et des idées d'autrui, non référencée selon les règles habituelles de citation, quelle que soit la forme du document d'origine - livre, revue, document de travail, document électronique, etc., même avec des modifications, constitue le délit de plagiat, défini et sanctionné par les articles L111 et L112 du Code de la propriété intellectuelle. Ils reconnaissent également que le délit de plagiat est aggravé lorsqu'il est commis lors de la réalisation d'un travail personnel obligatoire pour la validation d'un diplôme. Afin d'éviter les formes déguisées ou inconscientes de plagiat, les étudiants tiennent compte des exigences définies et communiquées par leurs enseignants. Ils s'engagent à ne pas réutiliser les travaux qui ont déjà été présentés, à ne pas faire appel à d'autres étudiants ou personnes, même extérieures à l'Université pour la préparation des travaux qui leur sont demandés. Ils reconnaissent que toute violation de ces règles les expose à des sanctions disciplinaires pouvant aller, dans les cas aggravés, jusqu'à l'exclusion de tout établissement d'enseignement supérieur. Afin de permettre aux enseignants la vérification de la conformité à ces principes, les étudiants acceptent de livrer une copie électronique de leurs travaux. Quelques formes de plagiat :

• Reproduire ou traduire un passage d’un livre, d’une revue, d’un document électronique page web, d’un cours, d’un rapport étudiant etc., sans le mettre entre guillemets et sans en mentionner la source ;

• Reproduire une idée ou opinion originale en la reformulant dans ses propres mots, sans en citer la source • Insérer dans un travail personnel des images, des graphiques, des données, etc. sans en indiquer l'origine ou

la source ; • Réutiliser un travail déjà réalisé dans le cadre d’un autre cours, sans l'accord de l’enseignant ou sans mention

de cet accord ; • Faire appel à des tiers pour réaliser un travail personnel.

Il est aussi nécessaire d'éviter les idées ou les thèses des ouvrages que l'on n'a pas consultés et de saturer le travail demandé de citations, même en respectant les règles habituelles. La charte de l’IEMN-IAE contre le plagiat est disponible dans la rubrique « Vos documents » du site internet de l’Institut. Un exemplaire sera distribué en début d’année et il sera demandé à tous les étudiants inscrits pour la première année à l’Institut d’en prendre connaissance et de la signer. Comment citer ses sources : Le guide intitulé « La forme d'un ouvrage : Normes et conseils pour la publication », disponible dans la rubrique « Vos documents » du site web, donne des indications sur les règles de citations des références bibliographiques et la présentation des travaux à remettre comme mémoires et rapports : cliquer sur le lien « Normes au format pdf ».

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� Contenu résumé des cours

1er semestre

Formation concernée

L1 ����

L2 ���� L3 ���� L3 pro ����

M1 ���� M2 ���� DU ���� Licence 2 Économie-Gestion parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 ���� 24h CM + 24h TD

Intitulé du cours A3EMU01 - Macroéconomie 2 UEF1 : Macroéconomie 2 Intervenant Bénédicte ROULAND Maître de Conférences Crédits ECTS (UE) 6

Objectifs du cours :

L’objet de ce cours est d’initier les étudiants à l’analyse macroéconomique de court terme, et à ses implications en termes de politiques de stabilisation. Une distinction habituelle est faite entre l’approche ‘classique’, où les marchés sont supposés s’ajuster rapidement, et l’approche keynésienne, où le court terme peut correspondre à des situations d’équilibre de sous emploi. Les résultats des politiques monétaires et budgétaires sont analysés dans les deux cadres. De plus, l’analyse est d’abord présentée en économie fermée, ce qui permet d’étudier simplement les principaux mécanismes, puis étendue à l’économie ouverte. Dans l’introduction générale, on définit l’analyse macroéconomique et ses deux conceptions, globale et par agrégation de fonctions micro, et on discute les problèmes d’agrégation et d’agent représentatif. Le cours se décline ensuite en trois parties. La première introduit les agents et les marchés, fondements de la modélisation macroéconomique. La seconde présente le modèle macroéconomique ‘classique’ traditionnel et ses principaux résultats et enseignements. La troisième étudie l’approche keynésienne.

Plan du cours :

Bibliographie de référence :

Daniel COHEN et Olivier BLANCHARD, Macroéconomie, Pearson Education (4ème edition, 2007).

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 � 12h CM + 12h TD + 12h TP

Intitulé du cours ALGORITHMIQUE

Code matière X3I0060

Intervenant Chantal ENGUEHARD UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 4

Objectifs du cours

Formalisation et modélisation de problèmes algorithmiques (I)

Algorithmique et programmation impératives avancées (U)

Pré-requis X1I0010 : Introduction à l'informatique.

Plan du cours :

ALGORITHMIQUE : entrées-sorties, fichiers textes, fonctions, procédures, récursivité, tableaux, enregistrements, algorithmique basique des tableaux (insertion, suppression, recherche, ...), adresses mémoire, manipulation directe de la mémoire, allocation statique et taille des données, types pointeurs, expressions associées, allocation dynamique, libération mémoire ;

PROGRAMMATION : implémentation d'algorithmes, qualité et structuration du code, cycle de compilation, compilation séparée, utilisation de bibliothèques.

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 � 36h CM + 60h TD

Intitulé du cours Analyse et intégration

Code matière X3M0090

Intervenant Xavier SAINT-RAYMOND UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 9

Objectifs du cours

Le but du module est la maîtrise de deux objets : l'intégrale de fonctions d'une variable et la convergence de suite et séries de fonctions. Ce module s'appuie essentiellement sur le module d'Analyse réelle. La notion de convergence, et donc d'approximation de fonctions, est éclairée de différentes manières.

Pré-requis

Plan du cours :

- Intervalles, borne supérieure d'une partie de R.

- Séries numériques absolument convergentes, exemples : séries géométriques, séries de Riemann. Critères de convergence. Exemples de séries semi-convergentes.

- Intégrale de Riemann. Notions d'intégration numérique. Exemples d'intégrales généralisées. Relation série-intégrale

- Suites et séries de fonctions, convergence simple, uniforme. Exemple des séries entières

- Intégrale de Lebesgue sur R puis sur Rn, théorèmes de convergence.

- Introduction à la théorie de la mesure (tribus, applications mesurables, mesure image), cadre de l'intégration abstraite.

Compétences Savoir étudier la convergence de séries numériques simples (plusieurs critères)

Utiliser les outils adaptés en fonction du signe du terme général d'une série

Calculer des intégrales de fonctions numériques standard (IPP, changements de variables simples)

Majorer, minorer des intégrales de fonctions positives

Calculer des équivalents pour la convergence d'intégrale (théorèmes de comparaison)

Calculer la limite simple d'une suite de fonctions, la somme d'une série de fonctions : démontrer le cas échéant la convergence uniforme, normale.

Utilisation des théorèmes d'interversion.

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 � 20h CM + 28h TD

Intitulé du cours Réduction des endomorphismes

Code matière X3M0010

Intervenant Vincent FRANJOU UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 5

Objectifs du cours

Pré-requis X2M0020 Espaces vectoriels et applications linéaires.

Plan du cours :

- Axiomatique de l'algèbre linéaire.

- Formes linéaires et dualité.

- Produit scalaire, espace euclidien, base orthonormée, procédé de Gram-Schmidt.

- Valeur propre, vecteur propre, sous-espace propre, polynôme caractéristique d'un endomorphisme.

- Endomorphisme et matrice diagonalisable (cas des valeurs propres simples et réelles et cas des matrices symétriques réelles). Application aux équations différentielles et aux suites récurrentes.

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 ����

L3 pro ����

M1 ����

M2 ����

DU ����

Licence Économie et Gestion parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 ���� 18h TD

Intitulé du cours A3EMU03 - Anglais UEF3 - Anglais Intervenants Martine HAMON PRAG

Crédits ECTS (UE) 2

Objectifs du cours

Le cours développera des compétences transversales en compréhension et en expression. Il poursuivra le travail d’approfondissement des connaissances qui a été entrepris en L1. L’accent sera mis sur la communication, les différents registres de langue ainsi que sur des aspects de civilisation du monde anglophone.

Plan du cours

Au premier semestre, les séances aborderont les thèmes suivants (Lifestyle unités 7, 8 et 9) :

1. Talking about the past (storytelling) / Presentations 2. Problem solving (use of the conditional) 3. IT generation (telephoning/ making requests)

Bibliographie de référence

Le cours se base sur le manuel Lifestyle (English for Work, Socializing and Travel) – Intermediate Coursebook, Pearson Longman, 2010, manuel utilisé l’an passé par les L1. Les étudiants n’ayant pas le manuel devront obligatoirement se le procurer avant la fin du mois de septembre (en librairie – internet – ou par le biais du BDE.) Autres références utiles : - les ressources électroniques BBC Learning English ou VOA Learning English qui proposent diverses activités linguistiques en lien avec l’actualité ; - les sites Internet de la presse anglophone : The Economist, The Guardian, The Washington Post, The New York Times, etc. A noter : les étudiants ont accès à la méthode d’apprentissage des langues Tell Me More – Rosetta Stone sur le site de l’université (7 langues, niveau débutant à avancé)

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 ����

L3 pro ����

M1 ����

M2 ����

DU ����

Licence 2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 ���� 12h TD

Intitulé du cours A3EU012 - Informatique C2i UEF : Informatique Intervenant Christophe MARTY Professeur certifié en Informatique Crédits ECTS (UE) 1

Objectifs du cours :

L'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d'acquérir les connaissances et les savoir-faire quant à la compréhension et l'utilisation d'un logiciel de type tableur. Ce module a également pour objectif de préparer les étudiants au certificat C2i en complément du module d'informatique dispensé en Licence 1.

Plan du cours :

Pré-requis ● Être capable d'utiliser un micro-ordinateur, ● connaître l'environnement Windows, ● être capable de manipuler les fichiers et les répertoires (création, copie, etc), ● il est recommandé d'avoir suivi le module d'informatique de Licence 1 (module C2i). Introduction ● Présentation de la notion de tableur, ● présentation d'Excel et d'OpenOffice Calc, ● notion de classeur, de feuille de calcul et de cellule. Manipulation élémentaires et notions de base ● Travailler avec les classeurs, ● travailler avec les feuilles de calcul, ● travailler avec les cellules, ● notions de valeur et de formule, ● notions de références relatives et absolues, ● notion de plage de cellules. Les fonctions ● Présentation des fonctions, ● présentation de quelques fonctions élémentaires (SOMME, PRODUIT, etc), ● la fonction SI et la notion de prédicat, ● les fonctions logiques ET, OU, NON et ESTVIDE. Fonctionnement logique de la cellule ● Fonctionnement logique interne de la cellule ou « le secret du tableur révélé », ● interactions entre la valeur, la formule et le format, ● fonctionnement de la saisie utilisateur, ● présentation des différents formats. Travailler avec les valeurs temporelles ● Notion de numéro de série, ● les fonctions de manipulation des dates et heures (AUJOURDHUI, MAINTENANT, TEMPS, etc), ● les formats temporels. Les graphiques ● Réalisation de graphiques. Divers ● Les fonctions de recherche, ● fonctions diverses (mathématique et autre), ● la mise en forme conditionnelle, ● les propriétés des cellules (mise en forme, alignements, fusion de cellules, etc.).

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2e semestre

Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 ����

L3 pro ����

M1 ����

M2 ����

DU ����

Licence 2 Économie – Gestion parcours Math-éco

Semestre 1 ���� 2 ���� 24h CM + 24h TD

Intitulé du cours A4EMU01 - Microéconomie 2 UEF4 : Microéconomie 2 Intervenant Yann RÉBILLÉ Maître de conférences

Crédits ECTS (UE) 5

Objectifs du cours :

Ce cours de microéconomie vise à approfondir l’étude de choix rationnels des consommateurs et des producteurs, déjà abordée en première année de licence.

Plan du cours :

Bibliographie de référence :

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 ����

L3 pro ����

M1 ����

M2 ����

DU ����

Licence 2 Économie – Gestion parcours général

Semestre 1 2 ���� 24h CM

Intitulé du cours A4EMU02 - Économie monétaire UEF5 : Économie monétaire Intervenant Mehmet TUNCEL Maître de Conférences Crédits ECTS (UE) 4

Objectifs du cours :

Le cours présente les enjeux des modes financement dans les économies développées. Les formes de la monnaie, les mécanismes de création monétaire, la structure des systèmes bancaires, l’intermédiation financière ainsi que le comportement de la firme bancaire sont étudiés dans les quatre premiers chapitres, dans un cadre général. Ce cadre est complété par une présentation des institutions bancaires françaises et européennes et les marchés financiers dans leur contexte économique, historique et juridique. Un dernier chapitre sur les théories monétaires vise à situer le dilemme entre l’approche dichotomique et l’approche intégrée de la monnaie dans son contexte contemporain.

Plan du cours :

Première Partie - le Décor : Éléments d’économie monétaire

Chapitre I Définitions et Formes de la Monnaie I. Définitions fonctionnelles de la monnaie II. Formes de la monnaie III. Agrégats monétaires Chapitre II Création Monétaire I. Mécanismes de création monétaire I.1. Création de monnaie dans un système sans hiérarchie I.2. Création de monnaie dans un système bancaire hiérarchisé II. Contreparties de la masse monétaire III. Relations entre la base monétaire et la masse monétaire III.1 Multiplicateur de la base monétaire : de la base exogène à la masse monétaire III.2 Comportement de la firme bancaire et « diviseur de crédit » Chapitre III Intermédiation financière I. Financement direct et financement indirect II. Monnaie externe, Monnaie interne III. Définitions du taux d’intermédiation financière III.1. Mesure de l’intermédiation financière selon Gurley et Shaw III.2. Définitions de la Banque de France IV. Une typologie des économies monétaires : économie de marché, économie d’endettement

Deuxième Partie - les Acteurs

Les Institutions Monétaires, Bancaires et Financières Chapitre IV Banque de France et le Système Européen des Banques Centrales (SEBC) I. Histoire de la Banque de France : 1800 – 1993 II. Indépendance de la Banque de France III. La Banque de France, le SEBC et la politique monétaire Chapitre V Système bancaire : Etablissement de crédits et entreprises d’investissement I. Les banques françaises : du XIXe siècle à nos jours II. Firme bancaire et son environnement III. La Firme bancaire et le risque systémique

(… / …)

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Plan du cours (suite) :

Chapitre VI Les Marchés monétaires et financiers I. Marché monétaire II. Marché obligataire III. Marchés des valeurs mobilières IV. Marchés à terme V. Marchés des options négociables

Troisième Partie - Les Répliques : Les Fondements Théoriques et les Enjeux des Politiques Monétaires Contemporains Chapitre VII La Politique Monétaire et ses Instruments I. Instruments de contrôle par les quantités II. Instruments de contrôle par les prix Chapitre VIII La Politique monétaire de la BCE I. Fondements théoriques de la politique monétaire de la BCE II. La Politique Monétaire de la BCE à l'Epreuve des Faits

Bibliographie de référence :

I. Ouvrages à consulter à titre de manuel Goux, Jean-François, Macroéconomie Monétaire et Financière, Économica, 5e éd., 2010. Delaplace, Marie, Monnaie et Financement de l'Économie, Dunod, 2è éd. 2006 Plihon, Dominique, La Monnaie et Ses Mécanismes, La Découverte « Repères », 4ème éd. 2004. Mishkin, Frederic, Monnaie, Banque et Marchés Financiers, Pearson Education, 8è éd. 2007 (adaptation de The Économics of Money, Banking and Financial Markets, par Christian Bordes, Pierre-Cyril Hautecœur , Dominique Lacoue-Labarthe). Première partie, troisième partie, quatrième partie (chapitres 14-18).

II. Ouvrages à lire pour approfondir les thèmes du cours Aglietta, Michel, Macroéconomie Financière, volume 1 Finance, croissance et cycles ; volume 2 Crises financières et régulation monétaire, « Repères », La Découverte, 2001. Pastré, Olivier, Les Défis de l’Industrie Bancaire, La Documentation française, 2006. disponible en ligne : http://www.banque-france.fr/ccsf/fr/publications/autres/defis_industrie_bancaire.htm Ruffini, Pierre-Bruno, Les Théories Monétaires, Seuil « Points- Économie », 1996. Scialom, Laurence, Économie Bancaire, La Découverte, « Repères », 2004.

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 � 2 ���� 28h CM + 44h TD

Intitulé du cours Optimisation

Code matière X4M0050

Intervenant Eric PATUREL MCF - UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 8

Objectifs du cours Le but de ce cours est d'appréhender le monde des fonctions à plusieurs variables (essentiellement deux) aussi bien du point de vue analytique que du point de vue géométrique et d'arriver à optimiser avec ou sans contraintes une fonction de deux variables.

Pré-requis Analyse des fonctions d'une variable réelle, un peu d'algèbre linéaire élémentaire.

X2M0050 et X2M0020

Plan du cours :

- Topologie de R^d, applications continues, différentiables, de classe C^1. Gradient, formule de Taylor, inégalité des accroissements finis.

- Lignes de niveau, théorème des fonctions implicites (admis), exemples de courbes paramétrées.

- Dérivées d'ordre supérieur, lemme de Schwarz, convexité.

- Minimisation sans contrainte.

- Minimisation avec contrainte égalité, multiplicateur de Lagrange.

- Applications en économie

Compétences -Savoir dire si une fonction définie une norme.

-Savoir tracer les boules pour les normes 1, 2 et infini.

-Savoir montrer qu'un domaine élémentaire et fermé et/ou ouvert.

-Comprendre la notion de continuité, avoir des contre exemples non triviaux en tête.

-Savoir calculer des dérivées partielles, exprimer le DL d'ordre 1 pour les fonction C^1.

-Savoir écrire le développement limité d'une fonction de deux variables à l'ordre 2.

-Savoir décider si une courbe définie implicitement est régulière ou non. Savoir en calculer la tangente.

-Savoir tracer les lignes de niveaux pour des exemples « raisonnables » et tracer des courbes paramétrées dans R^2.

-Etre capable de visualiser quelques surfaces standard (ellipsoïdes, paraboloïdes, selle de cheval...).

-Savoir déterminer les extrema d'une fonction de deux variables (locaux et globaux) sans contraintes.

-Savoir déterminer les extrema d'une fonction de deux variables avec contraintes (cas simples).

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 � 2 ���� 20h CM + 20h TD + 8h TP

Intitulé du cours Probabilités discrètes

Code matière X4M0020

Intervenant Philippe CARMONA UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 4

Objectifs du cours

Pré-requis Modules d'analyse de L1

Plan du cours :

- Dénombrement.

- Espaces probabilisés discrets.

- Probabilités conditionnelles et indépendance (Formule de Bayes).

- Variables aléatoires discrètes. Lois de probabilités.

- Moments des variables aléatoires discrètes.

- Applications.

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 � 2 ���� 8h CM + 12h TD

Intitulé du cours Théorie des jeux

Code matière X4M0070

Intervenant Xavier SAINT-RAYMOND UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 3

Objectifs du cours Décrire et qualifier un jeu. En énumérer les solutions. Discuter la rationalité de préférences.

Pré-requis Vecteurs et matrices réelles ; fonctions réelles d'une variable réelle (variations, concavité) ; probabilités élémentaires.

Plan du cours :

- Introduction, jeux.

- Stratégies pures/mixtes.

- Information, équilibre de Nash.

- Introduction aux jeux répétés, à information incomplète.

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Formation concernée L1 ����

L2 ����

L3 �

Lpro �

M1 �

M2 �

DU �

L2 Économie – Gestion Parcours Math-éco

Semestre 1 � 2 ���� 12h CM + 12h TD + 12h TP

Intitulé du cours Modélisation et bases de données

Code matière X4I0050

Intervenant Laura MONCEAUX-CACHARD UFR Sciences et Techniques

Crédits ECTS 4

Objectifs du cours Décrire et qualifier un jeu. En énumérer les solutions. Discuter la rationalité de préférences.

Pré-requis Vecteurs et matrices réelles ; fonctions réelles d'une variable réelle (variations, concavité) ; probabilités élémentaires.

Plan du cours :

- Introduction, jeux.

- Stratégies pures/mixtes.

- Information, équilibre de Nash.

- Introduction aux jeux répétés, à information incomplète.

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3. STAGE

Vous trouverez toutes les informations utiles en consultant la rubrique « Vos documents » du site internet de l’Institut.

• Informations pratiques sur le stage Ref : loi n°2014-788 du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires & décret n°2014-1420 du 27 novembre 2014 relatif à l’encadrement des périodes de formation en milieu professionnel et des stages

NB : Pour que l’IEMN-IAE établisse une convention de stage, celui-ci doit obligatoirement faire partie de la formation. C’est à l’étudiant(e) de trouver son stage !

• Documents de stage Pour procéder à l’élaboration de la convention de stage, vous devez au préalable remplir une fiche de stage. Vous en trouverez un modèle dans la rubrique « Vos documents » du site internet de l’IEMN-IAE. Tout stage doit faire l’objet d’une convention de stage tripartite : établissement, entreprise, étudiant. Le modèle de convention est mis en ligne dans la rubrique « Vos documents » du site web. Vous êtes conviés à en prendre connaissance lors de votre recherche de stage. Cette convention sera préparée à partir de la fiche de stage pré remplie. Pour obtenir une convention de stage, il faut retirer une demande préalable auprès de votre secrétariat de filière, trois semaines avant le début du stage ! Il est formellement interdit de commencer un stage sans avoir fait remplir cette demande. Tout document déposé la veille du début du stage, pendant et bien sûr après le stage ne donnera lieu à aucune convention ! Cette demande de convention de stage doit être remise au secrétariat après avoir été dûment complétée (les modalités sont précisées sur l’intranet). Durée : En aucun cas, la date de fin de stage ne pourra être postérieure au 30 septembre de l’année en cours.

• Le stage à l’étranger Quel que soit le pays de réalisation du stage, la durée du stage ne peut excéder 6 mois. Une convention bilingue français-anglais a été spécifiquement conçue pour ce type de stage. L’étudiant doit en faire la demande auprès de son secrétariat de filière 3 semaines avant le début du stage. L’étudiant doit solliciter auprès de la CPAM une attestation de prise en charge. Les documents à adresser sont précisés sur l’intranet, dans la rubrique dédiée. L’étudiant doit s’assurer personnellement auprès d’une assurance ou mutuelle pour bénéficier d’une assistance à l’étranger.

• Liste des stages La liste des stages effectués les années précédentes dans votre filière est disponible dans la rubrique « Vos documents » du site internet de l’IEMN-IAE : thèmes des missions effectuées, entreprises, secteurs d’activité.

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• Le Career Center de l’Université de Nantes L’Université de Nantes a choisi de mettre à disposition des étudiants une plateforme dédiée à leur recherche de stage et emplois. Le Career Center comprend 6 modules :

- La présentation des entreprises et de leurs métiers via des espaces dynamiques - Les évènements entreprises organisés par l’université (SUIO ou composantes) - Les offres de stage et d'emploi - Le contenu éditorial - L'espace personnel, qui s'adapte aux préférences de l’utilisateur - La CVthèque

Il permet ainsi de :

- consulter des offres de stages et emplois, les actualités du marché visé, de l’emploi, les métiers. - découvrir les entreprises partenaires de l'université via des fiches de présentation (actuellement plus de 1200

vidéos métiers et 140 fiches entreprises), - connaître les événements proposés par l'établissement en matière d'insertion professionnelle, - paramétrer ses préférences pour recevoir par mail les infos personnalisées - gérer ses offres de stages et emploi - concentrer en un seul lieu tout ce qui touche à la professionnalisation : événements campus, actualités,

informations marché etc. - générer son propre espace en sélectionnant uniquement ses informations utiles, en fonction de ses souhaits

professionnels Grâce à l’application mobile, il est possible de consulter les offres et événements partout et à n’importe quel moment. Le lancement de la plateforme sur le site web de l’Université de Nantes est prévu fin septembre 2015. Rendez-vous à l’adresse http://www.univ-nantes.fr/iemn-iae/stage.

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4. ÉVALUATION DE LA FORMATION

Dans un souci constant d'amélioration de la qualité de nos formations, il est procédé, pour chaque diplôme, à une évaluation en ligne des différentes matières et de la filière.

• Évaluation des matières A la fin de chaque matière, vous pourrez évaluer le contenu de l’enseignement, l’animation pédagogique, l’équilibre entre théorie et illustration, l’assimilation du contenu, etc.

• Évaluation de la formation En fin d’année, l’évaluation de la formation permet d’apprécier la formation de façon générale : l’accueil dans la formation, l’emploi du temps, les relations avec les enseignants, etc. Consultez la rubrique « Vos documents » du site internet de l’Institut pour remplir vos évaluations via l'application d'évaluation en ligne des enseignements de l'IEMN-IAE. NB : les évaluations restent anonymes.

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5. POURSUITES D’ÉTUDES EN LICENCE 3 ET MASTER

• La filière Économie

L2 Économie -Gestion

L1 Économie -Gestion

L3 Économie - Gestion

> 3 parcours Économie

M1 Analyse et Politique Économiques> 2 parcours

Analyse Économique

Économie d’Entreprise

M2 Analyse et Politique Économiques> 3 spécialités

Analyse Économique

Économie et Gestion Publique Gestion des Organismes de Protection et d’Ass. Sociales

M1 Carrières Publiques(ex M1 GAP)

Formation dispensée à l’IPAG

Accès sélectif

International

Math-Éco

Math-Éco

LICENCE MASTER

Évaluation Économique du Développement Durable

Accès sélectif

Math-Éco

M1 Management > 2 parcours

Accès sur dossier

> 5 parcours Gestion

- Sciences de Gestion

- Sciences de Gestion -International

- Comptabilité Contrôle

- Banque

- Logistique Maritime

Accès sélectif

DOCTORAT

Sciences de Gestion (3 spécialisations au 2e semestre)

Double CompétencePour étudiants « non gestionnaires »

Accès

sélectif

International

Accès

sélectif

Autres Bac+2

Accès sur concours ou dossier

LPro E-Commerce et Marketing Numérique

Insertion professionnellePas d’accès au M1

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• La filière Finance

Autres Bac+2

Accès sur concours ou dossier

L2 Économie -Gestion

L3 Économie - Gestion (IUP)

> 2 parcours

Banque

Logistique Maritime et Portuaire

LPro Assurance Banque Finance

> 2 spécialités

M1 Finance et AffairesInternationales (IUP)

> 3 parcours

M2 Finance et AffairesInternationales (IUP)> 4 spécialités

Banque, Chargé de Clientèle Professionnels alt.

Banque et Finance

Finance et Logistique Maritime Internationales

Accès sélectif Conseiller Commercial

Assurance alt.

Cons. Clientèle Part. alt.

Insertion professionnelle

Pas d’accès au M1

Math Eco

L3 Économie - GestionMath-Éco

Poursuite d’études en Actuariat, en Master Finance/ AssuranceL1 Économie -Gestion

Math-Éco

Math-Éco

LICENCE MASTER DOCTORAT

Banque, Chargé de Clientèle Professionnels alt.

Finance et Logistique Maritime Internationales

Gestion de Patrimoine

Gestion des Risques et Clientèle Entreprises

Accès sélectif

Accès sélectif

alt. = en alternance

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• La filière Gestion et Management

L2 Économie et Gestion

International

L3 Économie - Gestion

> 3 parcours Gestion

Sciences de Gestion -International

Autres Bac+2

Accès sur concours ou dossier

M2 Management > 8 spécialités dont 4 en« double compétence »

Accès sur dossier

Comptabilité Contrôle

M1 Management > 3 spécialisations (semestre 2)

> 2 parcours Économie

L3 Économie d’Entreprise

Marketing

M1 Comptabilité Contrôle > 2 parcours

Compta Contrôle Audit

Contrôle de Gestion

Métiers du Conseil et de la Recherche

Management de Projet en SI

Management des RH

Marketing et Prospective

Management de Projet en Systèmes d’Info. et de Comm.

Conseil en Organisation et Management des RH

Management de Projet d’Innovation et Entrepreneuriat

M1 Management « double compétence »Pour étudiants « non gestionnaires »Accès sur dossier

Management International Franco-Chinois

Marketing des Produits et Services de Santé

Administration des Entreprises (MAE)

M2 Comptabilité Contrôle> 2 spécialités

Compta Contrôle Audit

Contrôle de Gestion

Sciences de Gestion

Autres M1 ou M2

LICENCE MASTER DOCTORAT

Accès sélectif

Math EcoL1 Économie et Gestion

ComptabilitéContrôle

Accès sélectif

International

L3 Analyse Économique

Accès sélectif

Accès sélectif

Accès sélectif

Accès sélectif

Accès sélectif

Autres L3

Accès

sélectif

Accès

sélectif

LPro E-Commerce et Marketing Numérique Insertion professionnelle

Pas d’accès au M1

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6. ASSOCIATIONS ET ACTIVITÉS CULTURELLES

L’Institut encourage vivement la participation de ses étudiants à la vie associative de l’Université.

• Les associations de l’IEMN-IAE

� Les associations d’étudiants - BDE de l’IEMN-IAE : Des services et activités sont développés pour réunir les étudiants de l’Institut. - Bureau des Sports (BDS) : L’association a pour objectif d’animer la vie sportive de l'IEMN-IAE : organisation d'événements sportifs, mise en place d'équipes universitaires, etc. - AMINA : Le but de cette association est de créer des liens à l'intérieur et autour du Master Professionnel MPSIC. - ARGOS : Association des anciens de la filière Shipping regroupant les étudiants de l'IEMN-IAE et ceux de l'ancien Institut du shipping, formation consulaire. - Association Comptabilité Contrôle : Association regroupant les étudiants de la filière Comptabilité Contrôle (CCA et Contrôle de Gestion). Elle a pour objet d'organiser des évènements, de partager des informations et de mettre en relation les anciens et actuels étudiants. - FiNante'$-IUP : Association des étudiants et diplômés du Pôle finance banque assurance et logistique maritime, IUP. - Enactus Université de Nantes : Les étudiants qui participent au programme Enactus se réunissent par équipe et montent des projets d'entrepreneuriat social qui créent des opportunités économiques en aidant les autres. Mise en place des projets étudiants dans le but de participer aux compétitions Enactus France et Enactus World organisées par les ONG Enactus France et Enactus World. La participation aux projets Enactus Université de Nantes peut entrer dans le cadre d’une Unité d’Enseignement et de Découverte (UED). - IEMN-IAE Junior Conseil : L’association permet aux étudiants de réaliser des missions rémunérées dans leurs domaines de compétences pour des entreprises. Retrouvez tous les contacts sur le site web de l’IEMN-IAE, rubrique « Vie étudiante, Associations ».

� Réseau des diplômés « IEMN-IAE Alumni » : un réseau pour votre avenir

Créé en janvier 2015, l’IEMN-IAE Alumni est le nouveau réseau des diplômés de l’IEMN-IAE. Plus de 30 000 étudiants ont été diplômés depuis la première promo en 1964 ! Convaincu que c’est une source de richesse et de notoriété, l’Institut a engagé des moyens humains et techniques dans la constitution de son réseau de diplômés, notamment via une nouvelle plateforme de mise en relation. Son objectif : permettre aux diplômés de garder les liens avec l’IEMN-IAE, de se créer un réseau d’entre-aide et de professionnels. Le réseau IEMN-IAE Alumni s’appuie aussi sur les nombreuses associations existantes et historiques qui ont tissé des liens avec les diplômés depuis de nombreuses années. Chacune d’elle couvre un champ d’action spécifique selon des domaines de compétences qui leurs sont propres : banque finance, comptabilité contrôle, logistique maritime, systèmes d’information, Asie…

Le rôle de l’IEMN-IAE Alumni est essentiellement d’animer la communauté des diplômés de l’IEMN-IAE et de développer un sentiment d'appartenance.

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Cinq bonnes raisons pour intégrer l’IEMN-IAE Alumni : 1. C’est gratuit pour les diplômés et étudiants de l’IEMN-IAE (L3, M1, M2, Doctorat) 2. C’est créer son réseau professionnel et international : plus de 30 000 membres depuis 1964 en France et dans

le monde 3. C’est échanger et partager des expériences professionnelles à tout moment et à tout âge 4. C’est faciliter la mise en relation avec les professionnels et le monde du travail 5. C'est être vu par les recruteurs diplômés du réseau !

Alors n’attendez pas d’être diplômé et activez votre compte dès la rentrée sur http://www.iemn-iae-alumni.fr/ Contact : Raina Homai, coordinatrice du réseau des diplômés Bureau 217, bâtiment Petit Port Tél. 02 40 14 11 66 / reseau.alumni@iemn-iae.fr

� ALTEO, association de diplômés Cette association a pour objectifs principaux la promotion et le rayonnement de l’Institut, le maintien de liens amicaux et “professionnels” entre les diplômés. Elle est ouverte aux diplômés des filières Management Double Compétence et Comptabilité Contrôle et à tous les autres diplômés de l'Institut qui le souhaitent. Entre convivialité et utilité, l'association tente de répondre au mieux aux attentes collectives et individuelles. Un équilibre délicat qui repose sur la disponibilité des bénévoles et l'appui de l'Institut. Les services de l'association aux diplômés : conférences-débats, soirée festive annuelle (en complément de la cérémonie de remise des diplômes), afterworks, visites d’entreprises, etc. Site internet de l’association : www.alteo-nantes.org

• Les associations de l’Université de Nantes L’Université de Nantes recense 140 associations. Théâtre, musique, sport, projets solidaires, développement durable, handicap... Il y en a pour toutes les envies ! Pour connaître la liste des associations et découvrir les projets menés, consultez le site web de l’Université de Nantes : www.univ-nantes.fr, rubrique « la vie des campus ».

• Activités culturelles et sportives

Vous pouvez accédez à toutes les informations relatives aux activités culturelles et sportives destinées aux étudiants sur le site web de l’Université de Nantes : www.univ-nantes.fr, rubrique « la vie des campus ».

� Ateliers culturels Vous souhaitez découvrir et rencontrer des professionnels de la culture et des artistes sur votre campus ? Participer avec d’autres étudiants à un processus de création, expérimenter des techniques artistiques et partager tout au long de l’année un projet de façon conviviale ? Participez à l’un des ateliers de pratiques culturelles et artistiques de l’Université de Nantes ! Cette pratique vous permet également d’enrichir votre parcours de formation de connaissances complémentaires dans le domaine culturel et d’acquérir de nouvelles compétences, transversales et valorisantes. Théâtre, vidéo, photo, cinéma, conte, danse, arts plastiques et graphiques, écriture, production sonore… Des ateliers et stages week-end sont menés par des artistes et intervenants professionnels dans de nombreux domaines. Gratuits et ouverts à tous, n’hésitez pas à vous y inscrire lors du forum des ateliers mardi 29 septembre 2015 de 18h à 20h au Pôle étudiant. Présentation des ateliers, rencontres des intervenants et inscriptions. Renseignements : ateliers-culture@univ-nantes.fr La culture à l’Université de Nantes : www.univ-nantes.fr/culture

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7. INFORMATIONS DIVERSES

• Taxe d'apprentissage

Elle constitue une part importante du budget de l’Institut. C’est grâce à cette source de revenus que nous pouvons réaliser les investissements indispensables au bon fonctionnement de l’Institut, notamment en informatique, et permettre ainsi aux étudiants en formation de travailler sur du matériel correspondant aux technologies nouvelles. Nous comptons sur vous pour en parler autour de vous et vous remercions de votre appui.

• L’Institut, membre du réseau IAE FRANCE L’IEMN-IAE est membre du réseau national des IAE, regroupant 32 établissements : « IAE FRANCE ». Implantés dans les grandes villes françaises, les 32 IAE sont, depuis 1955, les garants d’un même esprit et d’une culture partagée. Alliant les qualités traditionnelles des Business schools et celles des universités, les IAE forment au management et à la gestion des entreprises. L’étudiant, le cadre, le recruteur viennent y chercher des compétences, une qualité d’enseignement et de recherche. Site internet du réseau : http://www.iae-france.fr.

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8. L’ÉQUIPE ENSEIGNANTE, ADMINISTRATIVE ET TECHNIQUE

75 enseignants-chercheurs et enseignants et plus de 500 vacataires professionnels participent à l’enseignement au sein de l’Institut. 44 membres du personnel administratif et technique contribuent au rayonnement de l’Institut et facilitent son bon fonctionnement en appui du corps enseignant. L’annuaire du personnel de l’IEMN-IAE est en ligne dans la rubrique « Vos documents » du site internet de l’Institut. Vous y trouverez tous les contacts utiles par service et par filière : service scolarité, service des relations internationales, gestionnaires de filières, responsables pédagogiques, etc. Vous pouvez également consulter l’annuaire de l’Université de Nantes sur l’application mobile : m.univ-nantes.fr ou dès la page d’accueil du site internet de l’Université.

9. PLAN DU CAMPUS TERTRE

• Situation géographique de l’Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE sur le campus

Petit Port : bâtiment 14 Chemin de la Censive du Tertre BP 62232 44322 Nantes Cedex 3 Tél. +33 (0)2 40 14 12 20

Erdre : bâtiment 9 Chemin de la Censive du Tertre BP 52231 44322 Nantes Cedex 3 Tél. +33 (0)2 40 14 17 17

Tramway ligne 2, arrêt Facultés

•• Contacts : Responsable de la formation : Yann RÉBILLÉ Tél. 02 40 14 17 06 E-mail : yann.rebille@univ-nantes.fr Bureau 318 - Bâtiment ERDRE Gestion administrative de la formation : Michelle ANGOMARD Tél. 02 40 14 17 15 E-mail : michelle.angomard@univ-nantes.fr Bureau 101 - Bâtiment ERDRE

•• Adresse : Institut d’Économie et de Management de Nantes - IAE Bâtiment ERDRE Chemin de la Censive du Tertre BP 52231 44 322 NANTES CEDEX 3