LICENCIATURA EN

EDUCACION FISICA

TALLER DE

ALFABETIZACION INFORMACIONAL

ALFABETIZACION INFORMACIONAL

“APRENDER A BUSCAR Y UTILIZAR LA INFORMACION DE LA FORMA MAS BENEFICIOSA POSIBLE”

Criterios para evaluar la información obtenida de Internet

· ¿Quién escribió las páginas? · ¿Qué dice el autor sobre el tema? · ¿Tiene el autor la autoridad para presentar la información? · ¿Obtiene el autor o la organización alguna ganancia al presentar

la información? · ¿Cuándo se creó y actualizó el sitio? · ¿De dónde proviene la información del sitio? · ¿Es la información relevante cuando se comparara con otros

materiales publicados sobre el mismo tema? · ¿Puede verificarse la información en libros, publicaciones

periódicas u otras fuentes?

CONCEPTOS

• CIENCIAActualmente se designa ciencia a todo el conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, basado en determinados principios. La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables.

• INVESTIGACION CIENTIFICA

Proceso sistemáticamente ordenado, cuyo objetivo es la demostración de hipótesis o la confirmación y desarrollo de teorías.

PROCESO DE INVESTIGACION

DOCUMENTACION CIENTIFICASe define como un informe escrito y publicado que describe

resultados originales de una investigación. En otras palabras se puede resumir, que el artículo científico

es: - es un informe sobre resultados de una investigación científica,- se refieren a un problema científico,- los resultados de la investigación deben ser validos y fidedignos,- comunica por primera vez los resultados de una investigación.

¿Para qué buscar información científica ?

• El proceso de búsqueda de la información científica sobre un tema es importante para establecer el estado de la cuestión.

• Conocer si existen teorías, hipótesis o técnicas sobre los temas que estamos investigando.

• Precisar mejor el problema de investigación.• Determinar los pasos a seguir en la

investigación.

• Conviene realizar la revisión bibliográfica antes de construir un proyecto de investigación, para disminuir al mínimo la posibilidad de duplicación involuntaria.

• Todo proceso de búsqueda de información debe ser exhaustiva y muy cuidadosa para evitar el sesgo.

• Una vez que el investigador ha identificado y localizado las referencias bibliográficas, debe evaluar su importancia y revisarlas de manera crítica.

La tarea de revisar la literatura comprende:

• Identificación

• Selección

• Análisis crítico y

• Descripción escrita de la información existente sobre un tema de interés.

LAS REVISTAS

UNA SIMPLE CLASIFICACION

• - DE NOTICIAS

• - DE DIVULGACION

• - CIENTIFICAS

REVISTAS DE NOTICIAS

Es una publicación impresa que es editada de manera periódica(por lo general, semanal o mensual).Pueden tener su versión digital o haber nacido directamente en Internet.

• Ejemplo: El Gráficowww.elgrafico.com.ar

REVISTA DE DIVULGACION

Este texto lo escriben periodistas especializados para que el entendimiento sea más sencillo para todas las personas.

«Divulgar» significa hacer pública una información.

Ejemplo: Muy Interesantewww.muyinteresante.es

REVISTA CIENTIFICASe considera a una publicación diseñada en algún medio digital o magnético como Cd, DVD, o en un archivo digital que se lo trasfiere entre personas o empresas mediante correo electrónico. También puede denominarse así a publicaciones en Internet, en un formato similar o parecido a una revista impresa.

Ejemplo: Cultura, Ciencia y DeporteEditorial: Universidad Católica San Antonio. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. (Murcia, España)Consultar en: http://www.ucam.edu/ccd

¿Cómo se evalúan los artículos antes de publicarse?

REFERATO

Estará integrado por un grupo de expertos que en cada área evaluará de forma anónima los artículos a publicar, velando por su originalidad, pertinencia y calidad académica.

ARTICULO CIENTIFICO: SU ESTRUCTURA

SISTEMA IMRYD: es un sistema para organizar un trabajo científico, y consiste en responder

4 preguntas claves que son:

• INTRODUCCION…........¿Cuál es el problema?• METODOLOGIA………...¿Cómo se estudio el problema?• RESULTADO..…….……….¿Qué se encontró?• DISCUSION..................¿Qué significan dichos hallazgos?

ACCESO ABIERTOEl Acceso abierto (Open Access) es un movimiento que promueve el acceso libre y gratuito a la literatura científica, permitiendo a cualquier usuario su:- lectura, - descarga, - copia, - impresión, - distribución - o cualquier otro uso legal de la misma, - sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción es dar al autor el control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente reconocido y citado.

Vías:Ruta dorada

Publicación en revistas de open access, los manuscritos

que se publican están sometidos a la revisión por pares:

- Referato - Peer review - Arbitraje editorial

Ruta verde archivo o depósito de recursos

digitales en repositorios institucionales y/o autoarchivo (cuando el depósito es realizado por el propio autor).

Su objetivo es q el conocimiento se comparta de forma:

- rápida, - visible, - efectiva e - irrestricta.

LICENCIAS

La licencia es un documento que expresa la voluntad del autor sobre los límites y alcances del uso que pueden hacer las personas respecto a la:

• Copia,• Reproducción,• Modificación,• Traducción y• Adaptación.

Las licencias Creative Commons son uno de los sistemas más utilizados para publicar en acceso abierto.

Tienen como objetivo defender los derechos de las publicaciones a partir de las condiciones definidas por el autor.

En el momento actual existen seis tipos de licencias generadas a partir de la combinación de estas cuatro condiciones:

Reconocimiento: en cualquier explotación de la obra autorizada hará falta reconocer la autoría No Comercial: la explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas: La autorización para explotar la obra excluye la posibilidad de crear una obra derivada. Compartir Igual: Permite la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.

¿Dónde puedo encontrar información científica?

BIBLIOTECAS DIGITALES

Es una colección en línea de objetos digitales de buena calidad, creados o recopilados y administrados, y que se ponen a disposición de manera coherente y perdurable y con el respaldo de los servicios necesarios para que los usuarios puedan encontrar y utilizar esos recursos.

Ejemplo: Biblioteca Virtual Miguel de Cervanteshttp://www.cervantesvirtual.com/

SCIELO

• Scientific Electronic Library Online (SCIELO)

• Es una biblioteca electrónica que conforma una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.

• Las revistas que integran la colección SCIELO-Argentina tienen cobertura en todas las áreas del conocimiento y cuentan con la confiabilidad que les otorga el ser parte del Núcleo Básico de Publicaciones científicas Argentinas y con el rigor científico de sus artículos evaluados por pares.

• http://www.scielo.org.ar/

REPOSITORIOSEs un sistema que proporciona de forma estable y segura la difusión e preservación de documentos digitales producto de la actividad científica e institucional. Ejemplo Español: Recolecta: recolector de

repositorios institucionales de las bibliotecas universitarias españolas. http://recolecta.fecyt.es/buscador

Ejemplo Local: Ansenuza www.ansenuza.unc.edu.ar/

Digital CSIC

• Es el repositorio institucional del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España)

• Es un depósito de documentos digitales, cuyo objetivo es organizar, archivar, preservar y difundir en modo de acceso abierto la producción intelectual resultante de la actividad investigadora del CSIC.

• Revistas Científicas del CSIC.http://revistas.csic.es

BASE DE DATOS DE TESIS• Es el conjunto de informaciones almacenadas en un soporte legible por ordenador

y organizadas internamente por registros (formado por todos los campos referidos a una entidad u objeto almacenado) y campos (cada uno de los elementos que componen un registro).

• Permite recuperar cualquier clase de información: referencias, documentos textuales, imágenes, datos estadísticos, etc.

Ejemplos: Base de datos de Tesis Doctorales sobre Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFyD), desde enero de 2008 funciona como recurso de acceso abierto, en el que siguen incorporando nuevos trabajos de investigación (Tesis doctorales), divulgando y facilitando su visibilidad. http://www.cafyd.com/REVISTA/ojs/index.php/bbddcafyd

TESEO: es la base de datos de la Secretaría del Consejo de Coordinación Universitaria. Recoge y permite recuperar información referencial de las tesis doctorales leídas y consideradas aptas en las universidades españolas desde 1976. https://www.educacion.gob.es/teseo/irGestionarConsulta.do

DIALNET de la Universidad de La RiojaServicio de alertas sobre publicación de contenidos científicos. Dialnet (Difusión de Alertas en la Red) es uno de los mayores portales bibliográficos de acceso libre, cuyo principal cometido es dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana. Recopila y facilita el acceso a contenidos científicos, principalmente a través de alertas documentales. Además cuenta con una base de datos exhaustiva, interdisciplinar y actualizada, que permite el depósito de contenidos a texto completo. http://dialnet.unirioja.es

• Base de datos de Revista: http://dialnet.unirioja.es/revistas

• Dialnet Tesis: portal integrador de recursos que incluye tesis digitales de más de cuarenta universidades españolas incluyendo las de las universidades públicas madrileñas. http://dialnet.unirioja.es/tesis

LATINDEX• Sistema regional de información en línea para

revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Directorio, catálogo e índice.

• Es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas

www.latindex.unam.mx/

REDALYC• Red de Revistas Científicas de América Latina y el

Caribe, España y PortugalSistema de Información CientíficaUniversidad Autónoma del Estado de México.

• Ser una plataforma líder en servicios de información científica en acceso abierto a nivel internacional, a través de la recuperación y consulta de contenidos especializados.

http://www.redalyc.org/home.oa

REVISTAS CIENTIFICAS

APUNTS: EDUCACION FISICA Y DEPORTEEditorial: Institut Nacional d´Educació Física de

Catalunya (INEFC)

Consultar en: http://www.revista-apunts.com

CATALOGO COLECTIVO « ReViBES »

¿Cómo buscamos

información en la

Biblioteca German Schröder?

Búsqueda de información

en el catálogo KINESIS bases de datos:

- libros, tesis, etc.- artículos de revistas- material multimedia

Intranet local

www.ipef.edu.ar www.revibes.edu.ar

Internet

¿Cómo lo encuentro?

Búsqueda simple• defino el tema de búsqueda o el término a buscar

- tema expresión corporal

- autor tortora

- título o palabras del título principios de anatomía

Búsqueda avanzadaOperadores lógicos booleanos

Utilizando los operadores booleanos podemos establecer una relación entre varios términos en una búsqueda, ampliando o reduciendo el resultado de la misma, y combinando las palabras de acuerdo a nuestras necesidades.

Y – AND busca registros que contengan todas las palabras

O – OR se utiliza para juntar palabras que expresen el mismo concepto; así localizamos registros que contengan al menos una de las palabras especificadas, aumentando los resultados con los sinónimos

NO - NOT excluye palabras de una búsqueda, reduciendo los resultados.

Y = AND

ARGENTINAEDUCACION FISICA

O = OR

ADOLESCENTESADOLESCENCIA

NO = NOT

EDUCACION FISICA

NIVEL INICIAL

SIGNATURA TOPOGRAFICA…..CODIGO

“Solicitar por” ubicación del documento en estantería

373.3 GONedu vol.1

373.3 clasificación = materia

GON 3 primeras letras del autor

edu 3 primeras letras del título

vol.1 volumen

¡Muchas gracias por su atención!

LOS ESPERAMOS EN LA BIBLIOTECA...