licenciatura en pedagogía infantil

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La Pedagogía La Pedagogía social social y y Características. Características. Daniela Fierro Muñoz

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Page 1: Licenciatura en Pedagogía Infantil

La Pedagogía social La Pedagogía social y y

Características. Características.

Daniela Fierro Muñoz

Page 2: Licenciatura en Pedagogía Infantil

ONU ONU • Que son las naciones Unidas?

Es una organización internacional formada por 192 países independientes. Éstos se reúnen para trabajar juntos en pro de la paz. Así como para la pobreza e injusticia en el mundo.

Page 3: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Funciones de Funciones de la la

ONU ONU

Velar por la Velar por la paz mundial paz mundial

Respetar los Respetar los derechos y derechos y libertades libertades

Velar por el Velar por el cumplimiento cumplimiento del derecho del derecho

internacionalinternacional.

Fomentar Fomentar amistad entre amistad entre

todos los todos los países países

Mejoramiento Mejoramiento condiciones de condiciones de

vida vida

Obedecer a la Obedecer a la carta de lacarta de la

ONU ONU

Resolver Resolver conflictos de conflictos de

forma pacifica forma pacifica

Page 4: Licenciatura en Pedagogía Infantil

La Democracia La Democracia Literalmente significa el Gobierno del pueblo

Griego Griego Demokrati Demokrati GobiernoGobierno

PuebloPueblo

Page 5: Licenciatura en Pedagogía Infantil

 ¿Como se relaciona la democracia con los derechos humanos?

La democracia La democracia Medio Medio Fundamental Fundamental

ProtecciónProtección

RealizaciónRealización

Derechos Derechos Humanos Humanos

Page 6: Licenciatura en Pedagogía Infantil

IGUALDAD IGUALDAD YY

EQUIDAD EQUIDAD

MUJERESMUJERES

INMIGRANTESINMIGRANTES

MINORIASMINORIAS

ETNICOSETNICOS

DISCAPACITADISCAPACITADOS DOS

FAMILIAS FAMILIAS

INCLUSION DE INCLUSION DE TODOS LOS TODOS LOS

GRUPOS GRUPOS

Page 7: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Ideología del Mundo Actual Ideología del Mundo Actual

Si nos referimos a una democracia relacionada con el mundo actual tendríamos la posibilidad de referirnos a una democracia LIBERAL, dejando en claro que se esta tomando la cultura occidental pero no precisamente a Colombia. Teniendo en cuenta que existe ciertas limitaciones para tener la oportunidad de preservar la democracia y la existencia de las libertades.

Page 8: Licenciatura en Pedagogía Infantil

• Como se relaciona la democracia con la ideología del mundo actual?

Sabemos que el mundo actual esta totalmente abalado hacia la globalización y por ende también hacia el desarrollo tecnológico. Por lo tanto como en un pasado las personas no están subordinadas a un papel no participativo dentro de una sociedad civil.

Page 9: Licenciatura en Pedagogía Infantil

• Por lo cual las personas han tomado la democracia para hacer respetar sus derechos , pero además para obtener lo que desean como fines alejados de un bien común, Es decir que en la cultura occidental en la que estaba y si quisiéramos hacer una pequeña comparación con los países orientales, existe el derecho al voto y por lo tanto la oportunidad de decidir ya sea correcta o equivocadamente.

Page 10: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Declaración Universal de los Declaración Universal de los derechos Humanos derechos Humanos

Hobbes y Hobbes y Locke Locke (1766)(1766)

Antonio Antonio Nariño Nariño (1795)(1795)

Relación Relación con con

indígenas y indígenas y esclavos. esclavos.

Periodo Periodo colonial colonial

(derechos (derechos individuales) individuales)

Pensamiento Pensamiento liberal liberal (1810) (1810)

Declaración Declaración D.H. D.H.

(1948)(1948)

Constitución Constitución Política Política (1991) (1991)

Page 11: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #1Artículo #1• Todos los seres humanos nacen libres e

iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Page 12: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #2.Artículo #2.• Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en

esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

• Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía

Page 13: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #3.Artículo #3.• Todo individuo tiene derecho a la vida, a

la libertad y a la seguridad de su persona.

Page 14: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #4.Artículo #4.

• Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Page 15: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #5.Artículo #5.• Nadie será sometido a torturas ni a

penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Page 16: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #6.Artículo #6.• Todo ser humano tiene derecho, en

todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

Page 17: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #7.Artículo #7.• Todos son iguales ante la ley y tienen,

sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Page 18: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #8Artículo #8• Toda persona tiene derecho a un

recurso efectivo, ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.

Page 19: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #9.Artículo #9.• Nadie podrá ser arbitrariamente

detenido, preso ni exiliado.

Page 20: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #10.Artículo #10.• Toda persona tiene derecho, en

condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

Page 21: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #11.Artículo #11.• Toda persona acusada de un delito tiene derecho a que se

presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público, en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.

• Nadie se considerará culpable por ningún delito a causa de algún acto u omisión que en el momento de cometerse no constituyera un delito, según el derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la que era aplicable en el momento de la comisión del delito.

Page 22: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #12.Artículo #12.• Nadie será objeto de interferencias

arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra y a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales interferencias o ataques.

Page 23: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #13.Artículo #13.• Toda persona tiene derecho a circular

libremente y a elegir su residencia en el territorio de cada Estado.

• Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.

Page 24: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #14.Artículo #14.• En caso de persecución, toda persona

tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en otros países.

• Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial legítima por crímenes comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Page 25: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #15.Artículo #15.• Toda persona tiene derecho a una

nacionalidad.• A nadie se privará arbitrariamente de su

nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.

Page 26: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Articulo #16 Articulo #16 • Hombres y mujeres con mayoría de edad, tienen

derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia. Disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en su disolución.

• Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.

• La familia es la unidad fundamental y natural de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.

Page 27: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #17.Artículo #17.• Toda persona tiene derecho a la

propiedad, individual y colectiva.• Nadie será privado arbitrariamente de su

propiedad.

Page 28: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #18.Artículo #18.• Toda persona tiene derecho a la libertad de

pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad, tanto individual como colectivamente o bien en público o en privado, de manifestar su religión o su creencia en la enseñanza, en la práctica, en el culto y en la observancia.

Page 29: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #19.Artículo #19.Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye no ser molestada a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

Page 30: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #20.Artículo #20.• Toda persona tiene derecho a la libertad

de reunión y de asociación pacíficas.• Nadie podrá ser obligado a pertenecer a

una asociación.

Page 31: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #21.Artículo #21.• Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno

de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.

• Toda persona tiene el derecho de acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.

• La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.

Page 32: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #22.Artículo #22.• Toda persona, como miembro de la sociedad,

tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional y en conformidad con la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables para su dignidad y para el libre desarrollo de su personalidad.

Page 33: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #23.Artículo #23.• Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su

trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.

• Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.

• Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que se complementará, en caso necesario, con cualesquiera otros medios de protección social.

• Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.

Page 34: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #24.Artículo #24.• Toda persona tiene derecho al descanso, al

disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

Page 35: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #25.Artículo #25.• Toda persona tiene derecho a un nivel de vida

adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por causas ajenas a su voluntad.

• La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.

Page 36: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #26.Artículo #26.• Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser

gratuita, al menos en lo concerniente a la educación básica y fundamental. La educación básica será obligatoria. La educación técnica y profesional habrá de ser accesible en general y el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.

• La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales. Promoverá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos raciales o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.

• Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

Page 37: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #27.Artículo #27.• Toda persona tiene derecho a tomar parte

libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.

• Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

Page 38: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #28.Artículo #28.• Toda persona tiene derecho a que se

establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

Page 39: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo #29.• Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que

sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.

• En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.

• Estos derechos y libertades no podrán en ningún caso ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Page 40: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Artículo # 30.Artículo # 30.Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos que tiendan a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.

Page 41: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Argumentación de los Argumentación de los derechos.derechos.

Articulo Argumento Art 10 Igualdad ante Un tribunal Es un derecho fundamental pero que realmente

no se da, teniendo en cuenta que en los tribunales es evidente el dinero de por medio y ningún tipo de justicia social.

Art 18 Libertad de pensamiento y religión.

Aunque existe un respeto del estado por el mismo ,nuestros dirigentes nos han limitado la libertad de nuestra mente ,ya que con su manipulación política tienen el objetivo de que el pueblo piense como ellos y no que tengan sus propias opiniones. Un derecho que no ejercemos.

Art 23 Derecho al trabajo Según presenta en el articulo toda persona tiene derecho a un trabajo junto con la equidad y la protección al desempleo ,pero la realidad en Colombia no se cumple porque el índice de personas desempleadas es bastante amplio y el gobierno no se preocupa por esto ,además de que las personas que trabajan de forma ambulante hoy están sin empleo.

Page 42: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Articulo Argumento Art 24 Derecho al descanso. A pesar de que es un derecho universal

el monopolio de las grandes empresas hacen que muchos empleados no tengan la oportunidad de disfrutar de cosas como estas, teniendo en cuenta que muchos no conocen sus derechos y otros lo manipulan con la permanencia en su respectivo cargo.

Art 25 Derecho a un Buen nivel de Vida Junto con la Familia.

Es un derecho que aunque debería ser fundamental no se cumple, porque precisamente encontramos tantos niños en la calle o incluso vendiendo en los medios de transporte, realmente no hay igualdad para todos porque a pesar de que para algunos no hay garantía no hay vigilancia para otros.

Page 43: Licenciatura en Pedagogía Infantil

Referencias bibliográficas. • Recuperado de : UNAM. (s.f). DEFINIR LA DEMOCRACIA. Biblioteca

jurídica virtual del instituto de investigaciones jurídicas, de UNAM Sitio web: http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/3/1135/5.pdf

• Recuperado de : http://sociologiapolitica.sociales.uba.ar/files/2013/09/Dahl-POstdata.pdf

• Recuperado de http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/credencial/diciembre2002/losderechos.htm

• Recuperado de : https://http://www.uca.edu.sv/revistarealidad/archivo/4e64e560e1101democracialiberal.pdf

• Recuperado de: http://www.un.org/es/globalissues/democracy/human_rights.shtml

• Recuperado de :http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n.htm