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LICEO SCIENTIFICO " ELIO VITTORINI "
NAPOLI
PROGRAMMA DI ITALIANO
CLASSE V SEZ. G
a.s. 2018/2019
Il Romanticismo
Linee generali del Romanticismo europeo:
le tematiche “negative” espressione della grande trasformazione dell’età moderna;
il ruolo sociale dell’intellettuale e il rapporto tra arte e mercato; i temi principali;
il Romanticismo “positivo”. Il Romanticismo in Italia: rapporti con il Romanticismo europeo e la polemica classico-romantica
Giacomo Leopardi
Leopardi e il Romanticismo; vita ed evoluzione del pensiero; la poetica del vago e
dell’indefinito, Leopardi e il Romanticismo, i Canti, le Operette morali e l’”arido vero” - Microsaggio: “Leopardi e il ruolo intellettuale”
- dalle Lettere al Giordani:
19 novembre 1819 “Sono così stordito dal niente che mi circonda…”
6 marzo 1820 “Mi si svegliarono alcune immagini antiche…”
- dallo Zibaldone:
“La teoria del piacere”, “Il vago, l’indefinito e le rimembranze”, “Indefinito e infinito”,
“Indefinito del materiale, materialità dell’infinito” (in fotocopia), “Il vero è brutto”,
“Teoria della visione”, “Parole poetiche”, “Teoria del suono”, “La doppia visione”, “La
rimembranza”.
- dai Canti:
L’infinito La sera del dì di festa
A Silvia
La ginestra (vv.1-51)
- dalle Operette morali:
Dialogo della Natura e di un Islandese
Dialogo di un venditore di almanacchi e di un passeggere
L’età postunitaria
Gli intellettuali: il conflitto con la società e la posizione sociale;
l’esempio degli “scapigliati”.
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Il Naturalismo francese e il Verismo italiano
Fondamenti ideologici e letterari del Naturalismo. La poetica di Zola.
Da “Il tempo e la storia”, De Roberto e I viceré, visione del filmato Rai
Giovanni Verga
La vita; la svolta verista; poetica e tecnica narrativa; l’ideologia; verismo verghiano e naturalismo
zoliano a confronto; il ciclo dei Vinti; I Malavoglia; Mastro-don Gesualdo.
Microsaggio: “Lotta per la vita e darwinismo sociale”
- Da L’amante di Gramigna, Prefazione: “Impersonalità e regressione”
- da I Malavoglia, Prefazione, “I vinti e la fiumana del progresso”
cap. I, “Il mondo arcaico e l’irruzione della storia”
cap. XI “Il vecchio e il giovane: tradizione e rivolta”
- da Vita dei campi, Rosso Malpelo
Il Decadentismo
Origine del termine; visione del mondo; poetica; temi e miti; Decadentismo e Romanticismo.
Da Baudelaire al Decadentismo.
- Da I fiori del male, L’albatro
- Da Lo spleen di Parigi, Perdita d’aureola
Gabriele D’Annunzio
La vita; l’estetismo e la sua crisi; i romanzi del superuomo; le Laudi: Alcyone ; il periodo
“notturno”.
- da Il piacere, “Una fantasia in bianco maggiore”
- da Alcyone, La piogga nel pineto
Le stirpi canore
Giovanni Pascoli
La vita e la visione del mondo; la poetica; l’ideologia; i temi; le soluzioni formali.
Microsaggio: “Il fanciullino e il superuomo: due miti complementari”
- da Myricae, Temporale
Lampo
- X Agosto
- dai Canti di Castelvecchio, Il gelsomino notturno
Il primo Novecento L’ideologia e le trasformazioni dell’immaginario (in fotocopia)
Le avanguardie artistiche: Marinetti e il manifesto tecnico della letteratura futurista
- Italo Svevo
La vita e la cultura; i romanzi: Una vita e Senilità; La coscienza di Zeno: l’impianto, il tempo, le
vicende, inattendibilità e funzione critica del narratore, l’inettitudine e l’apertura al mondo.
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- da La coscienza di Zeno, “La salute malata di Augusta”, “La profezia di un’apocalisse
cosmica”
Microsaggio: “Il monologo di Zeno e il flusso di coscienza nell’Ulisse di Joyce”
Luigi Pirandello
La vita e la visione del mondo, la poetica; le novelle, i romanzi: Il fu Mattia Pascal; il teatro.
- L’umorismo, “Un’Arte che scompone il reale”
- Da Novelle per un anno, Il treno ha fischiato
- Da Il Fu Mattia Pascal, “La costruzione della nuova identità e la sua crisi”
- Da Uno nessuno e centomila, “Nessun nome”,
- Da Sei personaggi in cerca d’autore visione di scene dal I atto, 1965 Rai regia di G.
De Lullo con R. Valli e Rossella Falck.
Giuseppe Ungaretti
La vita; l’Allegria; le altre raccolte
- Da l’Allegria: Il porto sepolto
Veglia
I fiumi
Soldati
Fratelli
Eugenio Montale
La poetica dell’oggetto emblema
La vita; Ossi di seppia; Le occasioni; le altre raccolte.
- I limoni
- Non chiederci la parola
- Spesso il male di vivere ho incontrato
Libro di testo adottato : G.Baldi, S.Giusso, M.Razetti, G.Zaccaria ,
Il piacere dei testi, voll. , Paravia.
Gli allievi
Il docente
Massimo Cannavale Mileto Santa
Nicola Monteasi
Raffaello Nuzzo
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LICEO SCIENTIFICO " ELIO VITTORINI " NAPOLI
PROGRAMMA DI LATINO
CLASSE V SEZ. G
a.s. 2018/2019
L’età giulio-claudia Il contesto storico-culturale.
Seneca
La vita e le opere; l’autore nel tempo.
Il perfezionamento di sé: riappropriarsi di sé e del proprio tempo.
Ad Lucilium epistulae morales 1: Vindica te tibi
Iuvare alios:
Ad Lucilium epistulae morales 95, 51-53: “Il dovere della solidarietà”
Ars vivendi e ars moriendi: I. Lana, “Vi lascio l’immagine della mia vita”
L’epica di età imperiale: Lucano
Il profilo dell’autore e le opere; la Pharsalia o Bellum civile.
Pharsalia, VI 750-767; 776-820, “Un morto profetizza la sconfitta”
Fedro inventor della favola: humiles et potentes
Fabulae I 1: Superior stabat lupus: la legge del più forte
Appendix perrottina, 15: una storia realistica, “La vedova e il soldato”
Fabulae I, 15: la realtà tra disincanto e rassegnazione
Fabulae III, 7: l’esaltazione della libertà
Petronio La questione dell’autore; il Satyricon; la questione del genere letterario; il realismo petroniano;
Petronio e il Satyricon nel tempo.
Il realismo e il mondo dei liberti nella Cena Trimalchionis
Satyricon, 32-33: “Trimalchione entra in scena”
37; 38,5: “La presentazione dei padroni di casa” (in italiano)
E. Auerbach, “Limiti del realismo petroniano”
Il piacere di raccontare: la fabula Milesia
Satyricon, 110,6-112, “La matrona di Efeso”
Dall’età dei Flavi al principato di Adriano
Il contesto storico-culturale
Quintiliano
L’autore e l’opera
Il percorso formativo e l’educazione dei giovani
Institutio oratoria, I, 2, 18-22, “Vantaggi dell’insegnamento collettivo”
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I, 3, 8-12, “L’importanza della ricreazione”
Tacito
Il profilo dell’autore: la vita, le opere, la concezione e il metodo storiografico, la lingua e lo stile,
Tacito nel tempo.
Alle origini dell’idea di Europa
Agricola 30-31,,3 “I Britanni si preparano alla guerra. Discorso di Calgàco.”
Storia, costume, società: “Fanno il deserto, e lo chiamano pace.”
Germania 4, 1: “Purezza della razza germanica e aspetto fisico dei Germani”.
Storia, costume, società: “Hitler e il Codex Aesinas”
“Gli antichi Germani secondo il nazismo.”
Annales, XV, 62-64, “Il suicidio di Seneca”
L’età di Adriano e degli Antonini
Il contesto storico-culturale
Apuleio
La vita, la figura e le opere; le Metamorfosi; connessione tra struttura, significato e chiavi di
lettura del romanzo; la fabula di Amore e Psiche nel tempo.
Metamorfosi III 24: “La metamorfosi di Lucio in asino”
V 22, 1-3: “La trasgressione di Psiche”
Approfondimenti: “Pinocchio, l’asino e l’uomo”
“La fiaba di Amore e Psiche e le teorie di Propp”
Testo adottato: Garbarino, Pasquariello, Colores, vol. 3, Paravia-Pearson
Gli allievi
Il docente
Massimo Cannavale
Santa Mileto
Nicola Monteasi
Raffaello Nuzzo
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PROGRAMMI
CLASSE 5 SEZ.G
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“ELIO VITTORINI” - NAPOLI
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE
classe V sez. G a.s. 2018/2019
Testo: Performer Heritage, di M. Spiazzi, M. Tavella, M. Layton
The Victorian Age:
The dawn of Victorian Age
The Victorian compromise
Life in Victorian Britain
Work and alienation
Charles Dickens
Oliver Twist :"The workhouse", "Oliver wants some more"
Hard Times :"Mr Gradgrind", "Coketown" “A Man of Realities”
The later years of Queen Victoria's reign
The late Victorians
Robert Louis Stevenson
The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde: "Story of the door", “Jekyll's Experiment”
Thomas Hardy
The Ruined Maid
Tess of the D'Urbervilles
Anonymous: She was poor but she was honest
Oscar Wilde
The Picture of Dorian Gray: "The preface", "The painter's Studio", “A New
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Hedonism”, “De Profundis” (extract)
XX century:
World War I
The War Poets
Wilfred Owen
Dulce et Decorum Est
Rupert Brooke
The Soldier
Modernism
James Joyce
Dubliners: "Eveline", "Gabriel's epiphany"
Ulysses: “The Funeral”
Thomas Stearns Eliot
Then Waste Land, “The Burial of the Dead”
The Love Song of J. Alfred Prufrock
William Butler Yeats
The Second Coming
George Orwell
1984: “Big Brother is watching you”
Gli studenti l’insegnante
Isabella Latassa Gabriella Carcaterra
Giulia Liccardo
Salvatore Morra
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LICEO SCIENTIFICO STATALE E.VITTORINI
Classe: 5G L.s.s.“ELIO VITTORINI”
Anno: 2018/2019
Docente: BARRUFFO SALVATORE
Materia: Fisica
Contenuti svolti
Elettrostatica
La carica elettrica. Principio di conservazione della carica elettrica. La legge
di Coulomb. Il principio di sovrapposizione degli effetti. La forza elettrica e
la forza gravitazionale: analogie e differenze. L’elettrizzazione per strofinio,
per contatto, per induzione. La polarizzazione degli isolanti. Il campo elettrico.
Il campo elettrico generato da una carica puntiforme. Le linee di campo. Il campo
elettrico di due cariche puntiformi. Il flusso di un campo elettrico uniforme
attraverso una superficie piana. Definizione del flusso di un campo elettrico
qualsiasi attraverso una superficie curva. Il teorema di Gauss per il campo
elettrico. Applicazioni del teorema di Gauss: il campo elettrico di una
distribuzione piana e infinita di carica, il campo elettrico di una distribuzione
lineare e infinita di carica, il campo elettrico all’esterno di una distribuzione
sferica di carica. L’energia potenziale associata alla forza di Coulomb. L’energia
potenziale nel caso di più cariche puntiformi, e nel caso di un campo elettrico
uniforme. Il potenziale elettrico di una carica puntiforme. La differenza di
potenziale elettrico. Il potenziale elettrico di un sistema di cariche puntiformi.
Il potenziale che corrisponde a un campo elettrico uniforme. Il moto spontaneo
delle cariche elettriche immerse in un campo elettrico. Le superfici
equipotenziali. Il calcolo del campo elettrico partendo dal potenziale nel caso
di un campo elettrico uniforme e nel caso generale. La circuitazione del campo
elettrico. Distribuzione della carica sui conduttori in condizioni di equilibrio
elettrostatico. La densità superficiale di carica su un conduttore. Campo
elettrico nel conduttore e sulla sua superficie in condizioni di equilibrio
elettrostatico. Il potenziale elettrico del conduttore in condizioni di equilibrio
elettrostatico. Il teorema di Coulomb. Il potere delle punte. La capacità di un
conduttore. Il condensatore piano. Il campo elettrico tra le armature di un
condensatore piano. La capacità di un condensatore piano. Condensatori in
parallelo. Condensatori in serie. L’energia immagazzinata in un condensatore. La
densità di energia elettrica in un condensatore.
Elettrodinamica
La definizione di intensità di corrente. L’intensità di corrente istantanea. Il
verso della corrente. La corrente continua. I generatori di tensione e i circuiti
elettrici. La prima legge di Ohm. La resistenza elettrica. I resistori.
Resistori in serie. Resistori in parallelo. La risoluzione di un circuito. Come
inserire gli strumenti di misura (amperometro, voltmetro) in un circuito. Le leggi
di kirchhoff. La potenza dissipata per effetto Joule. La conservazione
dell’energia nell’effetto Joule. Il kilowattora. La definizione di forza
elettromotrice di un generatore. La resistenza interna di un generatore. La
misurazione della forza elettromotrice e della resistenza interna di un generatore
reale. La spiegazione microscopica dell’effetto Joule. La velocità di deriva degli
elettroni. La seconda legge di ohm e la resistività. La dipendenza della
resistività dalla temperatura. Carica e scarica di un condensatore.
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Elettromagnetismo.
Le forze tra poli magnetici. Il campo magnetico. Confronto tra interazione
magnetica e interazione elettrica. Forze tra magneti e correnti: l’esperienza di
Oersted, l’esperienza di Faraday. L’esperienza di Ampere. La definizione operativa
dell’Ampere come unità di misura della corrente. La definizione di intensità del
campo magnetico. La permeabilità magnetica. La forza magnetica su un filo percorso
da corrente e immerso in un campo magnetico. La legge di Biot-Savart. Il campo
magnetico di una spira e di un solenoide. Il motore elettrico. Il momento delle
forze magnetiche sulla spira. Il momento magnetico della spira. Forza di Lorentz.
La forza magnetica su una carica in movimento in un campo magnetico. L’effetto
Hall. Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme. Flusso del campo
magnetico attraverso una superficie piana e generalizzazione ad una superficie
curva. Il teorema di Gauss per il magnetismo. La circuitazione del campo magnetico.
Il teorema di Ampère. La Legge di Faraday Neumann. La forza elettromotrice indotta
istantanea. La Legge di Lenz. L’autoinduzione. L’induttanza di un circuito e gli
induttori. Equazioni di Maxwell. Il campo elettromagnetico. Onde elettromagnetiche
e luce. Lo spettro elettromagnetico.
La relatività ristretta
Contraddizione tra meccanica classica ed elettromagnetismo classico. Gli assiomi
della teoria della relatività ristretta di Einstein per superare la contraddizione
tra meccanica classica ed elettromagnetismo classico. Relatività della
simultaneità di due eventi. Dilatazione del tempo. Contrazione dello spazio. Le
trasformazioni di Lorentz. Le trasformazioni di Galileo come caso particolare
delle trasformazioni di Lorentz. Conseguenze delle trasformazioni di Lorentz sulla
legge di composizione delle velocità. Lo spazio-tempo di Minkowski. Il
quadrivettore spazio-tempo e l’intervallo invariante. L’energia cinetica
relativistica. La massa relativistica. La quantità di moto relativistica.
L’equivalenza massa-energia. Il quadrivettore energia-quantità di moto.
Conservazione del vettore energia-quantità di moto.
La crisi della fisica Classica.
Il corpo nero e l’ipotesi di Planck.L’effetto fotoelettrico. Il modello atomico
di Bohr.La dualità onda-particella della luce e della materia. Il principio di
indeterminazione di Heisenberg.Le onde di probabilità.
Attività laboratoriali. (Videoproiezioni e simulazioni con l'uso della LIM)
Utilizzo delle simulazioni interattive di fisica presenti nel sito PHET
dell’Università del Colorado
Il docente Gli alunni
Salvatore Barruffo Massimo Cannavale
Sabrina Caiazzo
Alessandro Ruggiero
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LICEO SCIENTIFICO STATALE E.VITTORINI
Classe: 5G L.S.S. “ELIO VITTORINI”
Anno: 2018/2019
Docente: BARRUFFO SALVATORE
Materia: Matematica
Contenuti svolti
Calcolo infinitesimale
Intervalli di numeri reali. Intorni di un punto. Intorni di infinito. Estremi di
un insieme di numeri reali. Definizione di limite finito di una funzione per x
che tende ad un numero finito. Definizione di limite infinito per x che tende ad
un numero finito. Asintoti verticali. Definizione di limite finito per x che tende
ad un numero infinito. Asintoti orizzontali. Definizione di limite infinito per x
che tende a infinito. Grafici delle funzioni elementari. Operazioni tra funzioni
numeriche. Operazioni coi limiti. Dimostrazione del teorema sulla somma dei
limiti. Forma indeterminata“infinito-infinito” e “-infinito+infinito”. Forma
indeterminata “0 per infinito”. Forma indeterminata “0 diviso 0”. Limiti notevoli.
Infinitesimi. Confronto tra infinitesimi. Ordine di un infinitesimo. Infinitesimi
equivalenti. Principio di sostituzione degli infinitesimi. Infiniti. Confronto
tra infiniti. Ordine di un infinito. Infiniti equivalenti. Principio di
sostituzione degli infiniti.
Continuità
Funzioni continue. Continuità della funzione inversa. Teorema di Weierstrass.
Teorema dei valori intermedi. Teorema di esistenza degli zeri. Punti di
discontinuità di una funzione e loro classificazione (specie).
Calcolo differenziale
Rapporto incrementale. Derivata di una funzione. Derivata e velocità di
variazione. Derivata sinistra e derivata destra. Continuità e derivabilità.
Derivate delle funzioni elementari. Derivata del prodotto di una costante per una
funzione. Derivata della somma di funzioni. Derivata del prodotto di funzioni.
Derivata del reciproco di una funzione. Derivata del quoziente di due funzioni.
Derivata di una funzione composta. Derivata di una funzione elevata ad una
funzione. Derivata della funzione inversa. Derivate di ordine superiore al primo.
Retta tangente al grafico di una funzione. Retta normale. Grafici tangenti. Punti
di non derivabilità e loro classificazione. Applicazioni della derivata alla
fisica. Differenziale di una funzione. Teorema di Rolle. Teorema di Lagrange.
Conseguenze del teorema di Lagrange: funzioni crescenti e decrescenti e derivate.
Teorema di Cauchy. Teorema di De l’Hospital e sue applicazioni alla risoluzione
di forme indeterminate. Massimi e minimi assoluti. Massimi e minimi relativi.
Concavità. Flessi. Teorema di Fermat. Ricerca dei Massimi e minimi relativi con
la derivata prima. Punti stazionari di flesso orizzontale. Concavità e segno della
derivata seconda. Condizione necessaria per essi. Ricerca dei flessi e derivata
seconda. Massimi, minimi, flessi orizzontali e derivate successive. Flessi e
derivate successive. Problemi di ottimizzazione.
Studio di una funzione
Determinazione del grafico di una funzione partendo dalla sua espressione
analitica. Grafici di una funzione e della sua derivata. Risoluzione grafica di
equazioni e disequazioni. Risoluzione approssimata di un’equazione: Separazione
delle radici. Primo teorema di unicità dello zero. Secondo teorema di unicità
dello zero. Approssimazione delle radici col metodo di bisezione e col metodo
delle tangenti.
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Calcolo integrale
Primitive. Integrale indefinito. Proprietà dell’integrale indefinito. Integrali
indefiniti immediati. Integrazione per sostituzione. Integrazione per parti.
Integrazione di semplici funzioni razionali fratte. Trapezoide. Integrale definito
di una funzione continua positiva o nulla. Integrale definito di una funzione
continua di segno qualsiasi. Definizione generale di integrale definito. Proprietà
dell’integrale definito. Teorema della media. Funzione integrale. Teorema
fondamentale del calcolo integrale. Calcolo dell’integrale definito. Area compresa
tra una curva e l’asse x. Area compresa tra due curve. Volume di un solido di
rotazione intorno all’asse x. Volume di un solido di rotazione intorno all’asse
y. Volume di un solido con il metodo delle sezioni. Integrale di una funzione con
un numero finito di punti di discontinuità in un intervallo limitato. Integrale
di una funzione in un intervallo illimitato. Applicazioni degli integrali alla
fisica. Integrazione numerica: metodo dei rettangoli, metodo dei trapezi.
Attività laboratoriali. (Videoproiezioni e simulazioni con l'uso della LIM)
Utilizzazione del software Geogebra per introdurre e approfondire i vari concetti
affrontati durante tutte le lezioni.
Il docente Gli alunni
Salvatore Barruffo Massimo Cannavale
Sabrina Caiazzo
Alessandro Ruggiero
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Programma di Storia A.S.2018/2019
Liceo Scientifico Statale Elio Vittorini - Classe V G
Libro di testo: Andrea Giardina Giovanni Sabbatucci Vittorio Vidotto- I
mondo della storia 2-3
Docente: Prof.ssa Monica Monaco
L’Italia Giolittiana
• La fine dell’età crispina in Italia
• Assassinio del re Umberto I
• Mobilitazioni sociali e repressioni
• I governi Rudinì e Pelloux
• I governi giolittiani dal 1903 al 1914
• I capisaldi della politica giolittiana
• Riformismo e massimalismo nel socialismo italiano
• L’antigiolittismo
• La nascita dell’Unione elettorale cattolica italiana da parte di Don
Luigi Sturzo
• La guerra in Libia (1911-12)
• La nascita del Partito socialista riformista italiano da parte di Benito
Mussolini
La “settimana rossa”
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La Prima Guerra Mondiale
• Lo scoppio e le sue cause
L'attentato di Sarajevo
• La formazione di due alleanze: l’Intesa e gli Imperi Centrali
• Il fronte occidentale, orientale e meridionale
• La guerra di logoramento per terra e mare
• L’Italia in guerra
• I due fronti nazionali: interventisti e neutralisti
• Le “radiose giornate” e il patto di Londra
Il 1917: una svolta nella guerra
• L’ingresso degli Stati Uniti
• Le mobilitazioni autoritarie in Francia e in Germania: Pètain e von
Hindenburg
• La disfatta di Caporetto
La Rivoluzione russa
• La rivoluzione di Febbraio
• Fine del potere zarista
• Bolscevichi, Menscevichi e Lenin
• La presa del Palazzo d’Inverno e la rivoluzione d’Ottobre
• Il governo bolscevico
• Il trattato di Brest-Litovsk e l’uscita dalla guerra
14
La fine del conflitto
• Il fallimento dell’offensiva austro-tedesca
• La controffensiva dell’Intesa sul fronte occidentale
• La resa austro-tedesca e le trattative di pace
• Il trattato di Versailles
• La Società delle nazioni
A metà tra le due guerre
• Nascita dell’URSS
• La guerra civile tra armate bianche e Armata rossa
• La rivoluzione tedesca e la nascita della Repubblica di Weimar
La costruzione della dittatura fascista in Italia
• Il progetto politico di Mussolini
• Il “biennio rosso”
• La nascita dei Fasci di combattimento
• L’impresa di Fiume
• Lo squadrismo fascista
• La marcia su Roma del 1922
• La “fascistizzazione” dello stato: il Gran Consiglio del Fascismo e
l’OVRA
• La legge Acerbo
• Il delitto Matteotti
• Le “leggi fascistissime”
• La politica economica deflazionistica della “quota 90”
15
• La “fascistizzazione” della stampa, dei giovani e dei lavoratori: il
fascismo agrario
• La lotta contro l’antifascismo
• I Patti lateranensi del 1929
Lenin, Trockij e Stalin
• La Nuova politica economica
• 1924: morte di Lenin
• Lo scontro tra Trockij e Stalin
• La vittoria di Stalin e l’esilio di Trockij
La crisi del 1929 negli USA
• Il ciclo positivo degli anni ‘20
• Il “Giovedì nero” e le cause dello scoppio della crisi
• Sovrapproduzione e contraddizione tra domanda e offerta
• Il collasso dello sviluppo americano: la disoccupazione
• La fine del Gold Standard Exchange da parte dell’Inghilterra
• Roosvelt presidente degli USA (1933-1945)
• Le strategie di Roosvelt: il New Deal e la formazione del welfare
state
• Gli interventi del governo: il Wagner Act e il Work Progress
Administration
L’ascesa del Nazismo in Germania
• Il crollo della Repubblica di Weimar e l’incendio del Reichstag
16
• Cause dell’ascesa del Nazismo
• Le basi sociali del nazismo: ceti medi e popolari
• Il consolidamento della dittatura di Hitler e la notte dei lunghi coltelli
• La persecuzione degli ebrei tedeschi
• Le leggi di Norimberga e la “notte dei cristalli”
• La costruzione dei campi di concentramento
• I progetti espansionistici di Hitler
Il comunismo staliniano
• Il totalitarismo staliniano
Poster di propaganda sovietica, 1945
• I piani quinquennali
• Il sistema dei gulag
• La “dekulakizzazione” delle campagne
• Le purghe staliniane
• La politica estera staliniana: il Comintern
Gli anni ’30 del fascismo
• L’impatto della crisi in Italia
• La fondazione dell’Iri e i suoi obiettivi
• I piani autarchici
• L’impoverimento dei contadini meridionali
• La dipendenza dall’estero
• La politica estera mussoliniana: l’invasione dell’Etiopia e la
formazione dell’Africa Orientale Italiana
17
• L’Asse Roma-Berlino
La Seconda Guerra Mondiale
• L’invasione tedesca della Polonia e l’inizio della Guerra
• Il patto di non aggressione russo-tedesco (Molotov-von Ribbentropp)
• L’Italia e la non belligeranza
• La strategia della guerra-lampo
• L’attacco tedesco alla Francia
• L’ingresso dell’Italia
• La battaglia d’Inghilterra
• La guerra parallela nei Balcani
• La guerra italiana in Africa: Libia ed Etiopia
• L’aggressione tedesca all’Unione Sovietica: l’Operazione Barbarossa
• Lo sterminio degli ebrei e la “soluzione finale”
• La firma della Carta Atlantica
• L’espansionismo giapponese nel Pacifico
• L’attacco giapponese a Pearl Harbour e l’entrata in guerra degli USA
• Il 1942: le battaglie di Stalingrado, El Alamein e Guadalcanal
• La resistenza partigiana in Europa
La guerra civile e il crollo del fascismo in Italia
• Lo sbarco degli Alleati in Sicilia
18
• La caduta di Mussolini e l’armistizio
• La formazione del Regno del Sud e della Repubblica di Salò
• La resistenza partigiana e le Quattro Giornate di Napoli
• La nascita dei partiti democratici: la DC e il PCI
• Le stragi nazifasciste e le linee difensive: Gustav e Gotica
La fine della guerra
• L’incontro di Teheran e lo sbarco in Normandia
• Gli accordi di Yalta
• La fine del conflitto in Europa e la liberazione dell’Italia
• La fine del Reich e il processo di Norimberga
• La bomba atomica e la sconfitta giapponese:
Documenti:
Tamiki Hara:"Lettera d Hiroshima"
Albert Einstein-Bertrand Russell:"La finde dell'umanità"
Il secondo dopo guerra
• Il nuovo ruolo degli USA e il piano Marshall
• Le aree di influenza e la divisione dell’Europa
• La nascita dell’Onu
• I trattati di pace e la spartizione della Germania
• Istituzione della NATO e del Patto di Varsavia
• La crisi di Berlino,il muro, la Germania Est e la Germania Ovest
La nascita dell’Italia Repubblicana
19
• Il governo De Gasperi
• Le elezioni del 2 giugno ’46: Assemblea costituente e referendum
monarchia-repubblica
• La questione di Trieste
• La costituzione
• Le elezioni del 18 aprile ‘48
• L’attentato a Togliatti
• L’ingresso italiano nella NATO
La lunga guerra fredda
• L’estensione della guerra fredda al di fuori dell’Europa
• La corsa al riarmo degli USA e dell’URSS e il deterrente atomico
• La rivoluzione cubana e la crisi dei missili
• La divisione del Vietnam
• L’intervento americano in Vietnam e la sconfitta
• Chruscev e la destalinizzazione
• La politica del “containment”
• Kennedy presidente degli USA (’61-’63)
• La politica estera di Kennedy
• L’età Brezneviana
• Gli accordi USA-URSS
Dal ’50 all’80 in Italia
• Gli anni del centrismo
20
• Le elezioni del 1953 e la crisi del centrismo
• La “legge truffa”
• L’indizione del Concilio Vaticano II da parte del papa Giovanni
XXIII
• L’esperienza del centro-sinistra: Aldo Moro e il pentapartito
• Il piano Solo e la strategia della tensione
• ’68-’69: gli anni della contestazione
• Le nuove riforme (’70-’78): lo Statuto dei lavoratori, il diritto di
famiglia, legge Basaglia
• I referendum: divorzio e interruzione di gravidanza
• Gli “anni di piombo”
Crisi e globalizzazione mondiale
• Lo “shock petrolifero” del ’73
• Le “sette sorelle” e l’OPEC
• La disoccupazione e il periodo di “austerità” nei consumi dei paesi
occidentali
Dopo la guerra fredda
• Anni ’80: si rinnovano le ostilità tra USA e URSS
• La rivoluzione khomeinista in Iran
• L’invasione sovietica dell’Afghanistan
• Guerra fra l’Iran e l’Iraq
• Il riformismo di Gorbacev: la politica della “perestroijka” e le sue
difficoltà
21
• Il disarmo e la cooperazione USA-URSS
• Il crollo dell’URSS: la Polonia con Solidarnosc, la caduta del Muro
di Berlino e la riunificazione della Germania
• La prima guerra del Golfo
• I nuovi termini della questione israelo-palestinese
• La seconda Intifadah
• L’attentato alle torri gemelle e la reazione degli USA con Bush
• La seconda guerra del Golfo
• Il trattato di Maastricht e la convenzione di Schengen
La crisi della prima repubblica
• Nuovi equilibri politici
• La posizione del partito comunista nei confronti delle stragi
• La fase della “solidarietà nazionale”
• Terrorismo politico e trame oscure
• La criminalità organizzata: lotta mafia-Stato degli anni ’80-’90 e le
stragi di Capaci e di via D’Amelio (documentario Blu Notte di Carlo
Lucarelli)
• La nascita della seconda repubblica
Lucio Caracciolo-La crisi del sistema politico
LA DOCENTE GLI ALUNNI
MONICA MONACO NUZZO RAFFAELLO
CARANDENTE ANTONIO
LATASSA ISABELLA
22
PROGRAMMA DI FILOSOFIA ANNO SCOLASTICO 2018/2019
PROF.SSA: MONICA MONACO
TESTI ADOTTATI:
• N. ABBAGNANO, G. FORNERO “LA RICERCA DEL PENSIERO: STORIA, TESTI E
PROBLEMI DELLA FILOSOFIA” VOL.2B “DALL’ILLUMINISMO A HEGEL”
EDITORE: PEARSON (IMMANUEL KANT, JOHANN GOTTLIEB FICHTE, GEORG
WILHELM FRIEDRICH HEGEL)
• N. ABBAGNANO, G. FORNERO “LA RICERCA DEL PENSIERO: STORIA, TESTI E
PROBLEMI DELLA FILOSOFIA” VOL.3° “DA SCHOPENHAUER A FREUD”
EDITORE: PEARSON (ARTHUR SCHOPENHAUER, FRIEDRICH WILHELM
NIETZSCHE,)
• D. ANTISERI, G. REALE “STORIA DELLA FILOSFIA” EDITORE: LA SCUOLA
(KARL MARX, HENRI BERGSON, SIGMUND FREUD,KARL POPPER, MARTIN
HEIDEGGER)
IMMANUEL KANT
• UNA VITA PER IL PENSIERO
• LA DISSERTAZIONE DEL 1770
• IL CRITICISMO COME “FILOSOFIA DEL LIMITE” E L’ORIZZONTE STORICO DEL
PENSIERO KANTIANO
• IL PROBLEMA GENERALE
• I GIUDIZI SINTETICI A PRIORI
• LA “RIVOLUZIONE COPERNICANA”
• LE FACOLTÀ DELLA CONOSCENZA E LA PARTIZIONE DELLA CRITICA DELLA
RAGION PURA
• L’ESTETICA TRASCENDENTALE
LA TEORIA DELLO SPAZIO E DEL TEMPO
• L’ANALITICA TRASCENDENTALE
• LE CATEGORIE
• LA DEDUZIONE TRASCENDENTALE
• GLI SCHEMI TRASCENDENTALI
• I PRINCIPI DELL’INTELLETTO PURO E L’IO “LEGISLATORE DELLA
NATURA”
• GLI AMBITI D’USO DELLE CATEGORIE E IL CONCETTO DI “NOUMENO”
LA DIALETTICA TRASCENDENTALE
• LA GENESI DELLA METAFISICA E DELLE SUE TRE IDEE
23
• LA CRITICA DELLA PSICOLOGIA RAZIONALE E DELLA COSMOLOGIA
RAZIONALE
• LA CRITICA ALLE PROVE DELL’ESISTENZA DI DIO
• LA FUNZIONE REGOLATIVA DELLE IDEE
JOHANN GOTTLIEB FICHTE
• FICHTE: VITA E SCRITTI
• LA “DOTTRINA DELLA SCIENZA”
L’INFINITIZZAZIONE DELL’IO
I PRINCIPI DELLA “DOTTRINA DELLA SCIENZA”
LA STRUTTURA DIALETTICA DELL’IO
• LA DOTTRINA DELLA CONOSCENZA
• LA DOTTRINA MORALE
• IL PRIMATO DELLA RAGION PRATICA
• LA MISSIONE SOCIALE DELL’UOMO E DEL DOTTO
GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL
• LA VITA
• GLI SCRITTI
• LE TESI DI FONDO DEL SISTEMA
• FINITO E INFINITO
• RAGIONE E REALTÀ
• IDEA, NATURA E SPIRITO: LE PARTIZIONI DELLA FILOSOFIA
• LA DIALETTICA
• LA “FENOMENOLOGIA” E LA SUA COLLOCAZIONE NEL SISTEMA HEGELIANO
• AUTOCOSCIENZA
• SERVITÙ E SIGNORIA
• LA COSCIENZA INFELICE
• LO SPIRITO, LA RELIGIONE E IL SAPERE ASSOLUTO
• LA FILOSOFIA DELLO SPIRITO
• LO SPIRITO SOGGETTIVO
• LO SPIRITO OGGETTIVO
24
• IL DIRITTO ASTRATTO
• LA MORALITÀ
• L’ETICITÀ
• LO SPIRITO ASSOLUTO
• L’ARTE
• LA RELIGIONE
• LA FILOSOFIA E LA STORIA DELLA FILOSOFIA
DOCUMENTO:
“L’EVOLUZIONE DELLA FILOSOFIA, LEZIONI SULLA STORIA DELLA FILOSOFIA”
(PAG 527 LIBRO 2B)
ARTHUR SCHOPENHAUER
• LE VICENDE BIOGRAFICHE E LE OPERE
• LE RADICI CULTURALI
• IL “VELO DI MAYA”
• TUTTO È VOLONTÀ
• CARATTERI E MANIFESTAZIONI DELLA VOLONTÀ DI VIVERE
• IL PESSIMISMO
• LA SOFFERENZA UNIVERSALE
• L’ILLUSIONE DELL’AMORE
• LA CRITICA ALLE VARIE FORME DI OTTIMISMO
• IL RIFIUTO DELL’OTTIMISMO SOCIALE
• LE VIE DI LIBERAZIONE DAL DOLORE
• L’ARTE
• L’ETICA DELLA PIETÀ
• L’ASCESI
DOCUMENTO:
“IL MONDO COME VOLONTÀ E RAPPRESENTAZIONE, PARAGRAFO 3” (PAG 9 LIBRO
3A)
25
“IL MONDO COME VOLOTÀ E RAPPRESENTAZIONE, PARAGRAFO 69” (PAG 23 LIBRO
3A)
“IL MONDO COME VOLOTÀ, IL MONDO COME VOLONTÀ E RAPPRESENTAZIONE”
(PAG 34 LIBRO 3A)
KARL MARX
• KARL MARX: INTRODUZIONE
• VITA E OPERE
• MARX E LA CRITICA ALLA RELIGIONE
• L’ALIENAZIONE DEL LAVORO
• IL MATERIALISMO STORICO
• IL MATERIALISMO DIALETTICO
• LA LOTTA DI CLASSE
• L’ANTAGONISMO FRA BORGHESIA E PROLETARIATO
• DALLA SOCIETÀ BORGHESE ALL’EGEMONIA DEL PROLETARIATO
• IL CAPITALE
• IL VALORE DELLE MERCI È DETERMINATO DAL LAVORO
• IL CONCETTO DI PLUSVALORE
• IL PROCESSO DELL’ACCUMULAZIONE CAPITALISTICA
• L’AVVENTO DEL COMUNISMO
• IL PASSAGGIO NECESSARIO DALLA SOCIETÀ CLASSISTA AD UNA
SENZA CLASSI
• LA DITTATURA DEL PROLETARIATO
DOCUMENTO:
“CONTRO IL MISTICISMO LOGICO, LA SACRA FAMIGLIA” (PAG 133,134, LIBRO 3A)
26
FRIEDRICH WILHELM NIETZSCHE
• VITA E SCRITTI
• NAZIFICAZIONE E DENAZIFICAZIONE
• IL PERIODO GIOVANILE
• STORIA E VITA
• IL PERIODO “ILLUMINISTICO”
• LA FILOSOFIA DEL MATTINO
• LA MORTE DI DIO E LA FINE DELLE ILLUSIONI METAFISICHE
• IL PERIODO DI ZARATHUSTRA
• LA FILOSOFIA DEL MERIGGIO
• IL SUPERUOMO
• L’ETERNO RITORNO
• L’ULTIMO NIETZSCHE
• LA VOLONTÀ DI POTENZA
• IL PROBLEMA DEL NICHILISMO E DEL SUO SUPERAMENTO
DOCUMENTI:
“IL GRANDE ANNUNCIO, LA GAIA SCIENZA, 125, IN OPERE, ADELPHI, MILANO 1991,
VOL 5, TOMO II, PP 150-152” (PAG 402 LIBRO 3A)
AFORISMA 341 “LA FIGURA DEL DEMONE” (PAG 413 LIBRO 3A)
“LA VISIONE E L’ENIGMA, COSÌ PARLÒ ZARATHUSTHRA”
SIGMUND FREUD
• VITA E OPERE
• DAGLI STUDI SULL’ISTERIA ALLA PSICOANALISI
• LA REALTÀ DELL’INCONSCIO E LE VIE PER ACCEDERVI
• LA SCOMPOSIZIONE PSICOANALITICA DELLA PERSONALITÀ
• I SOGNI, GLI ATTI MANCATI E I SINTOMI NEVROTICI
• LA TEORIA DELLA SESSUALITÀ E IL COMPLESSO EDIPICO
• LA TEORIA PSICOANALITICA DELL’ARTE
• LA RELIGIONE E LA CIVILTÀ
27
DOCUMENTI:
“LA TEORIA DEL TRANSFERT, STUDI SULL’ISTERIA” (PAG 468 LIBRO 3A)
“IL COMPLESSO DI EDIPO, INTRODUZIONE ALLA PSICOANALISI” (PAG 472 LIBRO 3A)
HENRI BERGSON
• HENRI BERGSON E L’EVOLUZIONE CREATRICE
• UNA FILOSOFIA A DIFESA DELL’IRRIDUCIBILITÀ DELLA COSCIENZA
• DURATA E LIBERTÀ
• LA MEMORIA COME SPIRITO E IL CORPO COME PERCEZIONE
• LE DIFFERENZE TRA ISTINTO E INTELLIGENZA E L’INTUIZIONE COME
ORGANO DELLA METAFISICA
• LA MORALE DELLA SOCIETÀ APERTA E LA RELIGIONE DEI MISTICI
• BERGSON E LO SPIRITUALISMO
• BERGSON E LA PSICHE
• BERGSON E LA GNOSEOLOGIA
• BERGSON E L’EVOLUZIONE CREATRICE
K.RAIMUND POPPER:
• VITA E OPERE
• POPPER CONTRO IL NEOPOSITIVISMO
• POPPER CONTRO LA FILOSOFIA ANALITICA
• L’INDUZIONE NON ESISTE
• LA MENTE NON È “TABULA RASA”
• PROBLEMI E CREATIVITÀ; GENESI E PROVA DELLE IPOTESI
• IL CRITERIO DI FALSIFICABILITÀ
• SIGNIFICATIVITÀ DELLE TEORIE METAFISICHE
• RELAZIONI TRA SCIENZA E METAFISICA
• CRITICABILITÀ DELLA METAFISICA
• CONTRO LA DIALETTICA, LA MISERIA DELLO STORICISMO
• CRITICA DELL’ “OLISMO”
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• LA SOCIETÀ APERTA
• FEDE NELLA LIBERTÀ E NELLA RELIGIONE
• I NEMICI DELLA SOCIETÀ APERTA
MARTIN HEIDEGGER
IL DASAIN
L’ESSERE PER GLI ALTRI
L’ESSERE PER LA MORTE
LA DEIEZIONE
IL LINGUAGGIO
LA CURIOSITA’
LA DOCENTE: GLI ALUNNI
PROF.SSA MONICA MONACO CANNAVALE MASSIMO
NUZZO RAFFAELLO
D’ECCLESIIS LUCA
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PROGRAMMA DI SCIENZE
A.S. 2018/2019
PROF.SSA MILENA NAPPI
Classe V sez G
CHIMICA ORGANICA:
IDROCARBURI ALIFATICI
o Classificazione degli idrocarburi
o Idrocarburi saturi: alcani
o L’isomeria negli alcani
o Proprietà fisiche degli alcani
o Reazioni caratteristiche degli alcani
o Idrocarburi insaturi: alcheni isomeria
o Reazioni caratteristiche degli alcheni
IDROCARBURI AROMATICI
o La struttura del benzene
o Nomenclatura
o Sostituzione elettrofila ed effetto dei gruppi sostituenti sell’anello benzenico
ALCOLI
o Alcoli
o Nomenclatura degli alcoli
o Proprietà fisiche degli alcoli
o Proprietà chimiche degli alcoli
o Reazioni caratteristiche degli alcoli
o Preparazione degli alcoli
STEREOISOMERIA OTTICA
o Isomeria e stereoisomeria
o Chiralità e proprietà chimico-fisiche degli enantiomeri
o Nomenclatura degli enantiomeri
o Presenza di centri stereo genici nella molecola
ALDEIDI E CHETONI
o I composti carbonilici
o Nomenclatura di aldeidi e chetoni
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o Reattività del gruppo carbonilico
ACIDI CARBOSSILICI
o Generalità sugli acidi carbossilici
o Gli acidi grassi
o Reazioni caratteristiche degli acidi carbossilici
BIOCHIMICA E BIOTECNOLOGIE:
LE BASI DELLA BIOCHIMICA
o Le biomolecole
o I carboidrati
o I lipidi
o Le proteine
o Nucleotidi e acidi nucleici
BIOCHIMICA: L’ENERGIA E GLI ENZIMI
L’energia nelle reazioni biochimiche
Il ruolo dell’ATP
Gli enzimi – inibizione reversibile e irreversibile
IL METABOLISMO
o Le trasformazioni chimiche all’interno di una cellula
o Il metabolismo dei carboidrati: la glicolisi, le fermentazioni, la gluconeogenesi,
ciclo dell’acido citrico, catena di trasporto degli elettroni, bilancio della
respirazione cellulare
o Gluconeogenesi
glicogenosintesi
o La produzione di energia nelle cellule: metabolismo dei globuli rossi, dei
neuroni, delle cellule muscolari, adipose, degli epatociti
o Il controllo della glicemia: insulina e glucagone
LE BIOTECNOLOGIE
o Una visione d’insieme sulle biotecnologie
o La tecnologia delle colture cellulari
o La tecnologia del dna ricombinante produrre DNA ricombinante tagliare il
DNA - separare miscele di frammenti di DNA - incollare il DNA - individuare
sequenze di DNA
o duplicazione del DNA meccanismo della duplicazione frammenti di Okazaki
o I batteri
o Ricombinazione per trasduzione, trasformazione, coniugazione.
o Il clonaggio e la clonazione
o L’analisi del DNA
31
o L’ingegneria genetica e gli OGM
o Il ruolo dell’RNA
o Trascrizione e traduzione
o OGM
I vulcani
Edifici vulcanici ed eruzioni vulcaniche
La forma degli edifici vulcanici
I diversi tipi di eruzione
Vulcanesimo effusivo delle dorsali oceaniche e dei punti caldi
Il vulcanesimo esplosivo
Il vulcanesimo secondario
. I terremoti e l’interno della Terra
6. La distribuzione geografica dei terremoti
I fenomeni sismici
Differenti tipi di onde sismiche
Come si registrano le onde sismiche: il sismografo
Come si localizzano l’epicentro e l’ipocentro di un terremoto
Le scale d’intensità dei terremoti
La magnitudo di un terremoto
Magnitudo e intensità a confronto
. I terremoti e l’interno della Terra
La distribuzione geografica dei terremoti
La tettonica delle placche: un modello globale (CENNI)
La struttura interna della Terra
La crosta, il mantello e il nucleo
L’espansione dei fondi oceanici
La deriva dei continenti
Le dorsali oceaniche
La “ terra mobile” di Wegener - prove
La tettonica delle placche: scontro tra placche, margini costruttivi e
distruttivi, Espansione e subduzione
La tettonica delle placche
Vulcani: ai margini delle placche o all’interno delle placche
Terremoti: ai margini delle placche o all’interno dei continenti
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Gli allievi:
Sabrina Caiazzo
Massimo Cannavale
Salvatore Morra
Firma docente
Prof.ssa Milena Nappi
Napoli, 8/5/2019
Documenti:
1. il metabolismo del glucosio
2. metabolismo cellulare
3. i composti organici
4. la clonazione
5. fermentazione
6. DNA
7. pcr
8. tettonica
9. virus
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PROGRAMMA RELIGIONE
A.S. 2018/19
La religione come risposta ai bisogni “archetipali”.
Il fenomeno religioso in Europa. Sincretismo religioso. Fondamentalismi e integralismi.
Le tendenze attuali: il “bricolage” religioso.
Il rapporto tra fede e scienza. Le possibili risposte alle domande di senso.
I modelli della società contemporanea e i valori che esprimono.
La dignità della persona umana
Introduzione all’etica: etica cristiana ed etica laica; criteri per il giudizio etico; i fondamenti
dell’etica cattolica; la coscienza; la legge; il vangelo come fondamento dell’agire del
cristiano; il rapporto tra la Chiesa e la società sui temi etici; brevi riferimenti alla Bioetica.
Libertà e condizionamenti: essere liberi nell’attuale contesto sociale; la libertà e l’educazione;
la libertà religiosa; essere liberi di aderire ad una religione; la scelta di fede come opzione
libera; libertà e responsabilità.
Il decalogo: “non uccidere” (la guerra e la sacralità della vita umana); “non rubare” (il
problema della povertà e delle disuguaglianze sociali).
Il matrimonio cristiano: il significato del matrimonio come sacramento; il valore che lo
connotano rispetto ad altre scelte
La vita come impegno sociale: l’impegno politico del cattolico; la lotta per l’affermazione
della giustizia; il perdono come atto di coraggio rivoluzionario; tolleranza ed intolleranza:
dall’analisi della situazione sociale alla prospettiva di vie di integrazione.
La prospettiva del futuro: il lavoro come contributo al bene della società e mezzo di
realizzazione personale; la solidarietà ed il volontariato; la sensibilità ecologica.
Gli alunni La docente
d’Ecclesiis Luca
Ruggiero Alessandro
Morra Salvatore Paola Cuomo
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PROGRAMMA SCIENZE MOTORIE
A.S. 2018/2019
Potenziamento Fisiologico
Esercizi per incremento resistenza
Esercizi per incremento forza muscolare
Esercizi per incremento elasticità muscolare
Esercizi per incremento velocità
Rielaborazione schemi motori di base
Esercizi implicanti rapporti non abituali tra il corpo e lo spazio ed esercizi in equilibrio
Consolidamento carattere sviluppo socialità
Organizzazione giochi a squadre
Conoscenza teorico pratica delle attività sportiva
Atletica leggera pallavolo pallacanestro tennis tavolo e calcio a 5
Tutela della salute
Gli Allievi Il Docente
MASSIMO GOVONI
Carrella Francesco
Galasso Giulio Michele
Vitiello VIncenzo