Nhóm JP

Kế hoạch đánh giá

Tiến độ đánh giá

Trước khi bắt đầu dự án Học sinh thực hiện dự án và hoàn tất công việc

Sau khi hoàn tất dự án

Đặt câu hỏi

Kế hoạch dự án

Sổ ghi chép

Biểu đồ

K –W–L

Đặt câu hỏi không chính thức

Phỏng vấn miệng các thành viên

Quan sát nhóm làm việc

Biên bản họp nhóm

Sổ ghi chép

Đánh giá sản phẩm học sinh

Phản hồi của học sinh

Sổ ghi chép

Tóm tắt Kế hoạch đánh giá

Sử dụng các phương pháp đánh giá mức độ hiểu của học sinh trong suốt quá trình thực hiện dự án như Đặt câu hỏi, Biểu đồ K – W – L, Phỏng vấn, Kiểm tra trắc nghiệm, Bài viết thu hoạch để theo dõi mức độ hiểu và sự tiến bộ của học sinh.

Sử dụng Sổ ghi chép nhằm đánh giá sự tiến bộ và theo dõi quá trình làm việc nhóm của học sinh.

Ngoài ra, sử dụng các biên bản họp nhóm, quan sát nhóm làm việc và phản hồi của học sinh để đánh giá quá trình làm việc nhóm của học sinh.

Dùng Kế hoạch dự án và Đánh giá sản phẩm học sinh để đánh giá mức độ hoàn thành công việc của học sinh.