liebe eltern, liebe schüler und...
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5c – Biologie
Liebe Eltern, liebe Schüler und Schülerinnen
Dieser Arbeitsplan ist während der Zeit der Quarantäne vor den Osterferien zu bearbeiten. Liebe
Eltern unterstützen Sie bitte Ihre Kinder bei diesen Aufgaben soweit es möglich ist.
Ich wünsche Ihnen und ihren Familien alles Gute. Bleiben Sie gesund.
Viele Grüße
M. Bömer
Arbeitsplan für die 5c vom 18.3 bis 3.4.2020
• Erstellen eines Steckbriefs über ein Tier eurer Wahl (siehe Seite 18 im Biologie Buch)
• Wiederholung Katze: S. 20-23 lesen und Aufgabe 1 auf S. 21 bearbeiten
• Wiederholung Hund: S. 24-27 lesen und Aufgabe 3a auf S. 27 bearbeiten
• Neues Thema Rinder: S.30-31 lesen und Aufgabe 1 auf S. 31 bearbeiten
• Die folgenden Arbeitsblätter sind bitte auch noch zu bearbeiten
• PFLICHT für ALLE: Mein Biologie-Schnellhefter ist in Ordnung. Schau dir dazu die „Regeln für
die Mappenführung“ an.
Name: _____________
Die Ziel:
Aufgabenstellungen ( Hake
1. Schau dir da
Tipp: Ac
2. Zuerst schre
die linke Sp
benötigst,
dem Biologi
Tiernamen i
3. Um die Ord
brauchst du
richtig einor
durch und b
4. Nun kreuze
Tipp
5. Welche Tier
rot und alle
1
________ Klasse: _________ Datum: _______
Chaos auf dem Bauernhof!
Ziel: Bringe das Durcheinander in Ordnung
Hake erledigte Aufgaben ab):
dir das Wimmelbild unten an.
Achte darauf, was stimmt mit diesem Bild nich
t schreibe mindestens fünf Tiernamen mit den Ar
ke Spalte der Tabelle auf dem Arbeitsblatt 2
t, frage deine Eltern oder Geschwister oder h
iologiebuch, aus den anderen Büchern oder rec
men im Internet.
ie Ordnung in der Tierwelt auf dem Bauernhof
st du bestimmte Regeln. Mithilfe dieser Regeln
einordnen. Liest dazu den Informationstext auf
und beantwortet die Fragen zu dem Text gemeins
reuze in der Tabelle an, ob es ein Wild-, Heim- ode
Tipp: Es können mehrere Antworten richtig sein!
e Tiere gehören nun jetzt auf den Bauernhof? Ma
d alle Nutztiere blau.
_______________
nung!
d nicht?
en Artikeln (Begleitern) in
tt 2 auf. Wenn du Hilfe
der hole dir die Hilfe aus
er recherchiere nach den
rnhof wiederherzustellen,
egeln kannst du die Tiere
xt auf dem Arbeitsblatt 2
meinsam.
oder Nutztier ist.
sein!
f? Markiere alle Heimtiere
2
Name: _________________ Klasse: _________ Datum: _________________
Informationstext
Die Tiere, die in der freien Natur leben, heißen Wildtiere. Es gibt sie auf der ganzen Welt, auf
dem Land und in den Meeren. Sie wurden nicht von Menschen gezähmt wie die Haustiere. Sie
werden auch nicht gezüchtet.
In vielen Familien leben Haustiere wie Familienmitglieder oder Freunde. Häufig halten wir Tiere
aber auch aus anderen Gründen.
Die Haustiere müssen von uns gefüttert, gepflegt und untergebracht werden. Damit sie sich
wohl fühlen, müssen wir sie richtig behandeln. Dazu ist es notwendig, die Bedürfnisse der Tiere
zu kennen und zu beachten. Manche Tiere benötigen viel Auslauf, andere benötigen zum
Beispiel einen besonderen Schlafplatz. Die Haustiere, die wir unserem Haus halten, um sich an
ihnen zu erfreuen, werden als Heimtiere bezeichnet. Manche Tiere halten wir aber auch nur zu
unserem Nutzen. Solche Tiere heißen daher Nutztiere.
Beantworte folgende Fragen zum Text:
1. Worin unterscheiden sich Heimtiere und Nutztiere?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Was muss man beachten, wenn man ein Heimtier oder Haustier halten möchte?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Tabelle
Name Wildtiere Haustiere
Kostenlose Arbeitsblätter: www.grundschule-arbeitsblaetter.de Online-Quiz für Grundschüler: www.lern-quiz.de
Haustiere Name: _______________________
Klasse: ____ Datum: ____________ Thema: Tiere
Haustiere
Aufgabe: Setze die 15 Wörter in die richtigen Lücken ein. Viel Erfolg!
Aquarienfische - Blindenhund - domestiziert - Erbanlagen - Gegenteil -
Gesellschaft - Heimtieren - Landwirtschaft - Lasttiere - Milch - Nutztiere -
Wildbahn - wilden Vorfahren - Wildtiere - Zuordnung
Haustiere werden deshalb aus "Haustiere" bezeichnet, weil sie mit uns im oder rund ums
Haus leben. Das _______________________________ dazu wären
_______________________________. Haustiere werden aber noch weiter
unterschieden, in Nutztiere und Heimtiere. Nutztiere kennen wir vor allem aus der
_______________________________. Ihre Haltung bringt uns jeweils einen bestimmten
Nutzen. Wir bekommen von den Tieren _______________________________, Eier,
Honig, Fleisch oder Wolle und Federn. Andere Tiere wurden vor allem früher als
_______________________________ oder Zugtiere eingesetzt. Alle Nutztiere wurden
irgendwann im Laufe der Zeit _______________________________ und gezähmt.
Bei _______________________________ ist das nicht immer so. Schlagen,
Chamäleons, _______________________________ und teilweise Vögel wurden nie
domestiziert und nicht alle Arten lassen sich zähmen. Das heißt, sie haben immer noch
die gleichen Erbanlagen, wie ihre in der freien _______________________________
lebenden Verwandten. Heimtiere halten wir hauptsächlich, weil wir ihre
_______________________________ mögen und sie
sogar als Familienmitglied ansehen.
Bei sehr vielen Tieren ist diese
_______________________________ jedoch nicht
eindeutig. Sie passen in mehrere Kategorien. Der Hund
zum Beispiel gilt als das älteste domestizierte Tier. Seine
_______________________________ unterscheiden sich
in einigen wesentlichen Punkten von seinem
_______________________________ dem Wolf. Man kann Hunde gut zähmen und
erziehen. Manche Hunderassen dienen uns rein als Heimtier und sie leben bei uns wie
Familienmitglieder. Es gibt aber auch Hunderassen, welche bestimmte Berufe ausüben.
Hütehunde, _______________________________ oder Wach- und Schutzhunde
zählen zu ihnen. Sie sind gleichzeitig auch _______________________________, weil
sie uns durch ihre Arbeit nützen. Viele unsere Haustiere fallen damit in mehr als eine
Gruppe.
Kostenlose Arbeitsblätter: www.grundschule-arbeitsblaetter.de Online-Quiz für Grundschüler: www.lern-quiz.de
Hunderassen Name: _______________________
Klasse: ____ Datum: ____________ Thema: Hunde
Hunderassen bestimmen
Um welche Hunderasse handelt es sich? Viel Erfolg!
Collie, Bullterrier, Boxer, Spitz, Beagle, Dogge, Bernhardiner, Pudel, Windhund, Husky, Chinesischer Faltenhund, Schäferhund, Jack Russel, Corgi, Afghane,
Rottweiler, Dackel, Mops, Dobermann, Englische Bulldogge
________________________ ________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________ ________________________
Hunderassen
Heute gibt es über 400 Hunderassen. Manche ähneln im Aussehen der
Ursprungsform Wolf nur noch wenig.
Kannst du Hunderassen erkennen und benennen?
Domino
Schneide die Dominokarten an den dünnen Linien aus.
Lege die Karten so zusammen, dass ein vollständiges Domino entsteht
und klebe es in dein Heft.
START Boxer
Cocker-
Spaniel ZIEL
Deutscher
Schäferhund
Husky Bernhardiner Yorkshire
Terrier
Irish
Setter
Windhund Königspudel Dackel
Englische
Bulldogge
(Quelle: http://ebookbrowse.com/stationenlernen-hund-katze-pdf-d90184886)
BioBook NRW / A2.2 „Die Katze – Streicheltier oder Raubtier?“ Abschnitt 10, Alles klar?, Aufgabe 10
Kreuzworträtsel „Rund um die Katze“
4
LÖSUNG:
1
2
3
5 6
7
8
9 10
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18
BioBook NRW / A2.2 „Die Katze – Streicheltier oder Raubtier?“ Abschnitt 10, Alles klar?, Aufgabe 10
(1) Der wichtigste Vorfahre der Hauskatze ist die ...
(2) Durch Züchtung sind aus Hauskatzen viele Katzen... hervorgegangen.
(3) Hauskatzen sind keine Einzelgänger, sondern ...
(4) Katzen haben eine ... und gehören somit zu den Wirbeltieren.
(5) Katzen leben nicht gerne alleine – sie leben bevorzugt in ...
(6) Katzen sind keine Hetzjäger sondern ...
(7) Die Phasen der Beutejagd der Katzen sind: Anschleichen, ..., Angriff und Beute erfassen.
(8) Katzen laufen genauso wie die Hunde nicht auf der Fußsohle. Sie sind ...
(9) Katzen sind ... und haben ein typisches Raubtiergebiss.
(10) Mit den ... hält die Hauskatze ihre Beute fest.
(11) Große Fleischteile zerschneidet die Katze mit ihren ...
(12) Für die Schleichjagd sind besonders die Sinnesorgane ... und Ohr nötig.
(13) Die Geheimwaffe der Katze sind ihre einziehbaren ...
(14) Katzen können die Vorderpfoten drehen, um besonders geschickt ... zu können.
(15) Die Katzenpupille ist bei hellem Licht ... -förmig.
(16) Ist die weibliche Katze paarungsbereit, sagt man: Sie ist ...
(17) Katzen gehören wie die Hunde zu den ...
(18) Katzen sind keine reinen Kuscheltiere, sie sind auch ...
Lö
su
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Name: ____________________________ Klasse/Kurs: _____ Datum:____________ RI
Hausrind: Milchprodukte und Co.
Arbeitsauftrag:
1. Schau dir die Grafik des Hausrindes an. Überlege, was alles aus den verschiedenen Rohstoffen, die ein Rind uns liefert, hergestellt wird. Einiges hast du vielleicht heute Morgen schon gegessen oder getrunken, anderes trägst du am Körper. Für mehr Informationen recherchiere im Internet. Lass deine Eltern dir dabei helfen!
2. Lege in deinem Biologie-Schnellhefter eine Tabelle an, in der du zu einem Rohstoff die Verwendung/Nutzung oder das Produkt aufschreibst.
Schau dir dazu das Beispiel unten an.
Tipp: Benutze zum Zeichen der Tabelle einen Bleistift und ein Lineal!!!
Rohstoff
Verwendung/Nutzung/Produkt
Blut Wurst
Regeln für die Mappenführung
Die Vorderseite deines Hefters ist die Seite, wo du nach dem Öffnen auf
die Rückseite der Heftklammer guckst.
1. Beschrifte deinen Hefter bitte mit: Name, Fach, Klasse/Kurs
2. Du führst jederzeit mindestens 3 leere karierte Blätter in einer
Klarsichthülle im Hefter mit, so dass du immer Papier zur Verfügung
hast, wenn du es brauchst.
3. Du führst jederzeit einen gelochten Briefumschlag mit, um dort
ausgeschnittene Papierschnipsel aufzubewahren.
4. Die erste Seite im Hefter ist das Deckblatt, die zweite Seite das
Inhaltsverzeichnis, die dritte ist ein Glossar.
Diese Seiten werden noch nicht durchnummeriert!!!
z.B.
Nr Thema Datum Seitenzahl 1 Malen eines Deckblatts
Regel zur Mappenführung
3.09.2019
1
2 Sicherheitsbelehrung 2-3
5. Auf die Arbeitsblätter bzw. das Papier schreibst du oben rechts das Datum und
unten rechts die Seitenzahl.
6. Die Arbeitsblätter werden immer von hinten eingeheftet, so dass du von Seite 1 an
nach hinten durchblättern kannst. Achte bitte auf die Reihenfolge!
7. Die Überschriften werden etwas größer geschrieben und mit einem Lineal
unterstrichen oder mit einem Textmarker markiert.
8. Schreibe deine Textbeiträge mit dem Füller oder Kugelschreiber, zeichne mit
Bleistift, Buntstiften oder Filzstiften; für Tabellen und Linien benutze ein Lineal.
9. Halte Dein Heft sauber! Achte auch darauf, richtig von der Tafel abzuschreiben!
10. Bearbeitest du Aufgaben aus dem Buch, so gib immer Aufgabenstellung an.
11. Wenn du im Unterricht fehlen solltest: besorge dir bei mir fehlende
Arbeitsblätter und notiere in deiner Mappe das Datum, an dem du gefehlt hast,
mit der Bemerkung „krank" oder „gefehlt". Am besten ist es natürlich, wenn du den
versäumten Inhalt nachträgst und nacharbeitest!