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L’ILLUMINISMO L’umanità deve diventare adulta

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Page 1: LILLUMINISMO Lumanità deve diventare adulta. Che cosè lIlluminismo? luscita delluomo dallo stato di minorità cioè da quella condizione in cui si era incapaci

L’ILLUMINISMO

L’umanità deve diventare adulta

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Che cos’è l’Illuminismo?

“l’uscita dell’uomo dallo stato di minorità”

cioè da quella condizione in cui si era incapaci di “far uso del proprio intelletto senza essere guidati da un altro” perché dominati da “viltà e pigrizia”

Immanuel Kant (1724-1804)

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Illuminismo• Movimento filosofico del 1700• Si sviluppa in Francia si diffonde in tutta

Europa• Si propone di illuminare le coscienze tramite

la luce della ragione, per sconfiggere le tenebre dell’ignoranza e per migliorare la società

Nelle sue idee vi sono:• elementi di continuità col passato • elementi di novità (rottura col presente)

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ILLUMINISMO

FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO FILOSOFIA DEL

SEICENTO

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FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO

• Libertà e dignità dell’uomo• Visione laica della vita• Religione naturale e universale

ILLUMINISMO

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Filosofia del Seicento

• Critica della religione e autonomia della morale

• Razionalismo

• Tolleranza e diritti umani

• Sperimentazione e ricerca

• Sviluppo tecnologico

• Divulgazione scientifica

ILLUMINISMO

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ILLUMINISMO

PROFONDO RINNOVAMENTO

ROTTURA CON L’ASSOLUTISMO

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ANTICO REGIME / ILLUMINISMO

• Pessimismo• Egoismo• Odio naturale tra gli

uomini• Stato assoluto• Gerarchia sociale• Concezione statica

della storia umana

• Ottimismo• Filantropia• Fratellanza• Cosmopolitismo• Teoria

dell’uguaglianza• Fede nel progresso

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Ruolo del philosophe

“Abbi il coraggio di servirti della tua intelligenza” (I. Kant)

• E’ una guida morale della società• Fa un uso sistematico della ragione• Dà un valore pratico e utile al sapere• Considera gli uomini cittadini del mondo• Crede in un essere supremo e ordinatore del

mondo (deismo)

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L’encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences et des métiers

• È l’opera più rappresentativa dell’età dei lumi• Fu concepita come raccolta di tutto il sapere• Fu ideata da Diderot e D’Alembert e realizzata

con la collaborazione di scienziati di varie discipline

• Si contrappone al dogmatismo medievale• Destò scandalo per l’interpretazione scientifica

e razionale di tutti gli aspetti della conoscenza

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Gli illuministi francesi (philosophes)

• Montesquieu (1689-1755)

• Voltaire (1694-1778)

• Rousseau (1712-1778)

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Montesquieu

• Scrive lo Spirito delle leggi (1748) in cuiteorizza la separazione dei tre poteri:

legislativo, esecutivo, giudiziario• Scrive le Lettere persiane in cui critica

l’assolutismo e il fanatismo utilizzando un punto di vista originale (Usbek e Rica, due persiani)

(leggi in Francia governa un “Gran Mago” p.294

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Montesquieu: in Francia governa un “Gran Mago”

Cosa sono le Lettere Persiane?• Un romanzo epistolare con protagonisti due

persiani, di cui uno descrive la Francia all’altro che si trova in Persia

Che cosa trattano?• Critica la società francese del tempo• Critica il governo di Luigi XIV e XV• Critica il potere del papa

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In questo brano delle LettereMontesquieu

• Condanna l’assolutismo monarchico

• Condanna i privilegi della nobiltà

• Condanna l’intolleranza religiosa

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VOLTAIRE

• È in forte polemica con la Chiesa e le religioni rivelate

• Sostiene il deismo o religione naturale

• In politica propone il dispotismo illuminato

• Scrive il Candide(romanzo) e il Trattato sulla tolleranza (1763)

(Leggi Preghiera a Dio p.296)

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VOLTAIRE

Non sono d’accordo con te, ma darei la vita per consentirti di esprimere le

tue idee

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Preghiera a Dio

• Che cos’è? È un brano del “Trattato sulla tolleranza”

• Perché Voltaire scrive quest’opera? In occasione di un’ingiusta condanna a morte di un protestante

• Perché si rivolge a Dio? Convinto di non essere ascoltato dagli uomini, chiede a Dio che essi non si odino per le loro differenti idee religiose e si sentano fratelli

• Qual è il Dio di Voltaire? È un Dio universale, padre di tutti gli uomini, che non si identifica in nessuna confessione religiosa

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Rousseau

• Crea il mito del “buon selvaggio”• Assegna alla proprietà l’origine di tutti i

mali• Propone il ritorno allo stato di natura

attraverso l’uguaglianza• Scrive il Discorso sull’origine

dell’ineguaglianza(Leggi “L’uomo selvaggio vive sereno e appagato” p.303)

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L’uomo selvaggio vive sereno e appagato

• È privo di conoscenze• I suoi bisogni sono facilmente soddisfatti• Non pensa al futuro e non è curioso• Lo spettacolo della natura gli diventa

familiare• Nulla lo sconvolge• I suoi progetti si estendono fino alla fine

della giornata

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L’uomo del 1700

• Mentre il selvaggio non si è mai lamentato della sua esistenza, lui lo fa continuamente

• Ha bisogni che non sono facili da soddisfare

• Pensa più al futuro anziché concentrarsi sul presente

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L’illuminismo in letteratura

Le differenze col barocco

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BAROCCO ILLUMINISMO

• Inquietudine esistenziale

• Senso di fragilità e smarrimento

• Desiderio di stupire• Poetica aristocratica e

oscura• Separazione fra mondo

delle lettere e “nuova scienza”

• Ottimismo• Fiducia nel progresso• Volontà di spiegare ed

educare• Poetica borghese:

semplicità e chiarezza• Concezione unitaria

della conoscenza

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La diminuzione dell’analfabetismo

• In Inghilterra verso il 1750 il 50% della popolazione sa leggere e scrivere

• In Francia circa il 35%

• Molto meno in Italia e Germania, più arretrate

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Nascono i giornali

• Nel 1788 a Londra nasce “The Times”, tuttora in vita, uno dei periodici a larga diffusione

• In Francia tra il 1789 e il 1792 si pubblicano ben 140 giornali!

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I generi letterari e la divulgazione del sapere

• Gazzette, periodici, quotidiani

• Lettera, saggio, romanzo filosofico

• Romanzo sentimentale, r. borghese, r. epistolare

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Un esempio italiano

Il Caffè

dei fratelli Verri

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Un nuovo giornaleIl Caffè

• Che cos’è?

• Perché si chiamava così?

• Qual era il suo progetto?

• In che senso aveva un fine cosmopolita?

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Il nuovo giornale “Il Caffè”

• E’ un foglio di stampa (giornale) pubblicato ogni 10 giorni

• Si chiama così perché nasce in un locale dove ci si ritrova a bere il caffè

• Vuole insegnare, educare e discutere argomenti senza annoiare

• Vuole confrontarsi nei temi e negli argomenti con altre culture europee (fine cosmopolita)

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Un altro esempio italiano

Cesare Beccaria

DEI DELITTI E DELLE PENE

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La pena di morte è giusta?

• Beccaria riflette su questa domanda e risponde con il suo saggio Dei delitti e delle pene che diventa un best seller in tutta Europa

• Le sue idee sono alla base di un acceso dibattito sulla questione che è ancora di grande attualità

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bibliografia

• Le informazioni sono un libero adattamento dal testo M. Sambugar, G.Salà, GAOT, La Nuova Italia, vol.2.

• Le diapositive di sintesi delle letture citate sono a cura di Francesca Torcasso, Francesca Perata, Raco Sara, Meinardi Giulia e Sannino Marco (classe IV T)


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