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Unità 2. Im

peri in crisi, imperi in espansione

Cap. 6

Carlo M

agno e l'E

uropa carolingia

Paolucci, S

ignorini, Marisaldi, L’ora di storia ©

Zanichelli editore 2019

2 Il regno dei Franchi

zN

el V secolo la G

allia viene conquistata dai Franchi, un popolo barbarico

zLa loro conversione al cristianesim

o facilita i rapporti con le popolazioni locali

zLa relazione tra la C

hiesa e i Franchi si fa stretta, tanto che il papa consacra i loro re

Paolucci, S



3 Lo Stato della C

hiesa

Nell'V

III secolo l'espansionismo

dei Longobardi minaccia

l'influenza del papa in Italia

Il papa invoca l'aiuto dei Franchi, che intervengono

Nel 756 P

ipino consegna al papa i territori conquistati

Prim

o nucleo dello Stato della C

hiesa

Paolucci, S



4 Il regno di Carlo M

agno

zN

el 774 il re dei Franchi C

arlo Magno

pone definitivamente

fine al regno longobardo in Italia

zN

ei decenni successivi consegue una serie di conquiste lungo i confini orientali e in S

pagna, unificando am

pia parte dell'Europa

Paolucci, S



5 Nasce l'im

pero carolingio

zP

er favorire la coesione dell'im

pero, tutti i popoli conquistati da C

arlo Magno

sono spinti ad aderire al cristianesim

o z

Nell'800 C

arlo Magno viene

proclamato im

peratore dal papa

zLa capitale dell'im

pero è A

quisgrana

Paolucci, S



6 Il sistema di vassallaggio

zQ

uando un vassallo muore

il suo feudo non passa al figlio, m

a torna al re

Cerim

onia di investitura

I signori locali offrono al re la loro fedeltà

e le loro forze

Il re assegna ai signori un territorio da sfruttare e am

ministrare (feudo)

Paolucci, S



7 I vassalli e l'impero

. All'interno del loro feudo conti, duchi e marchesi

hanno il potere di amm

inistrare la giustizia, riscuotere i tributi e arruolare i soldati

Devono però osservare le leggi dell'im

pero: ogni anno degli inviati im

periali, i missi dom

inici, si recano a controllare l'operato dei vassalli

Paolucci, S



8 La rinascita carolingia

Durante il regno di C

arlo Magno la cultura europea

conosce una fase di grande sviluppo

zP

er formare m

eglio funzionari ed ecclesiastici, Carlo fa

aprire scuole in tutto l'impero

zA

d Aquisgrana la Scuola palatina riunisce i m

igliori studiosi del tem

po z

Vengono aperti centri di scrittura, dove i copisti trascrivono i libri. S

i introduce uno stile di scrittura più sem

plice e chiaro, la minuscola carolina

Paolucci, S



9 L'agricoltura e scambi: la vita

economica dell’Alto M

edioevo

zG

ran parte dei contadini sono coloni, cioè affittano i terreni dei signori; in cam

bio offrono parte dei loro prodotti e del loro lavoro (corvées)

zLe tecniche di coltivazione sono poco sviluppate. S

i usa il sistema della

rotazione biennale: un anno si coltiva una m

età dei terreni, l'anno successivo l'altra m

età z

Sono pochi i prodotti in eccesso che

possono essere venduti nei mercati

Paolucci, S



10 L'impero entra in crisi

Carlo M

agno ha costruito un im

pero molto vasto, copre

buona parte dell'Europa. P

er governarlo e tenerlo unito servono abilità e coesione, m

a i successori di Carlo si

scontrano duramente per il

potere.

Paolucci, S



11 La divisione dell'impero carolingio

Dopo anni di lotte,

nell'843 i successori di C

arlo Magno

decidono di dividere l'im

pero in tre regni (trattato di Verdun)

Paolucci, S



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