Los mercantilistas

(Siglos XVI, XII Y XVIII)

Teoría del enriquecimiento de las naciones, mediante la

acumulación de metales preciosos. Se desarrolló en los principales estados europeos: España,

Inglaterra, Holanda, Francia e Italia. Antecedentes: *Aparición de los estados nacionales modernos (monarquías

absolutas). *Destrucción del sistema feudal. *Interés por el comercio. *Aparición del capitalismo comercial y de los monopolios

comerciales. *Descubrimientos marítimos. *Desarrollo de una economía. *Desarrollo del renacimiento y protestantismo. *La invención de la imprenta.

Fundadores de la economía política

(Fines del siglo XVII y sobre todo en el siglo XVIII)

Al desarrollarse el capitalismo industrial trae como

consecuencia la evolución de las ideas económicas, surgiendo nuevas explicaciones de la realidad económica.

Pensadores que dan forma a la economía política: William Petty, Locke, D. Hume, Stuart, Hobbes.

Todos estos pensadores dejaron las bases bien puestas para que se desarrollaran las estructuras de cientificidad y unidad de todas y cada una de las escuelas económicas.

Escuela Fisiócrata

(Siglo XVIII)

Poder o gobierno de la naturaleza. Se inaugura la etapa de le economía científica, puesto que se

aplica, por primera vez, el método científico en el estudio de los problemas económicos, surge en Francia a raíz de los escritos del Dr. Quesnay, pero la paternidad del nombre corresponde a Dupont De Nemours.

También existieron otros representastes del pensamiento fisiócrata como: Turgot, Mirabeau, Condillac Y Mercier De La Riviere.

Esta escuela considera a la agricultura como la única actividad realmente productiva, por ser la única que genera el llamado "producto neto", y a la, industria, al comercio y a los servicios como económicamente estériles,considera que el estado es un mal necesario, el cual debe de limitar su intervención para que el individuo se desenvuelva libremente.

Escuela clásica

(A fines del Siglo XVIII y durante el Siglo XIX)

Se crea el marco general para el modelo capitalista con el

desarrollo de la revolución industrial, que modifica la forma de producción con la intervención y desarrollo de la maquinaria, generando cambios socioeconómicos y el triunfo de las ideas liberales, tanto en Norteamérica, como en Francia, género al cual pertenecen las ideas de los pensadores clásicos, en el campo económico.

Principales representantes: Adam Smith, Thomas Robert Malthus y David Ricardo.

El sistema que surgió de los escritos de los economistas clásicos fue esencialmente de índole tal que se mantiene automática y eficiente por medio de la mano invisible de las fuerzas de la competencia.

Hay tres clases económicas; los obreros, los propietarios terratenientes y los capitalistas.

Escuela marxista

(Siglo XIX)

Doctrina económica de carácter económico y social que aparece como

consecuencia de los escritos de Carlos Marx. También se llama socialismo científico a esta corriente, por la

pretensión que tiene de dar al socialismo una base científica real, oponiéndose de esta manera al socialismo utópico.

Mientras que el socialismo utópico tiende a establecer un sistema social imaginativo, el socialismo científico considera que el advenimiento del socialismo es una consecuencia de leyes económicas y sociales.

Principales representantes del marxismo: *Carlos Marx. *Federico Engels. *Vladimir Ilich Lenin. Y algunos más contemporáneos: *León Trotsky, Maurice Dobb, P. Sweezy, Paul Baren, Ernes Mandel,

Theotonio Dos Santos. El neo marxismo: Pone de relieve el estudio del funcionamiento de la

última fase del desarrollo capitalista.

Escuela Neoclásica

(Durante la segunda mitad del siglo XIX)

Se encargaron de refinar y desarrollar todavía más los

principios básicos enunciados por los economistas clásicos; alterando algunos de esos principios en el proceso.

Algunos de los economistas neoclásicos siguieron cronológicamente a Marx, dedicándose simplemente a demostrar que este último estaba equivocado, tratándose de demostrar que el capitalismo es un sistema económico viable.

El precursor de la corriente neoclásica fue Herman Heinrich Gossen.

Desarrollo del pensamiento Keynesiano

(Siglo XX)

Se ocupaba de todos los equilibrios posibles en un economía

de mercado, lo que incluía las situaciones en que había pleno empleo, pero también las de desempleo. Las teorías que se referían a una situación particular: el equilibrio de mercado con pleno empleo, ya no podían concebir equilibrios con desempleo.

Lo que hoy llamaríamos coloquialmente guardar bajo el colchón, Keynes la denomina preferencia por la liquidez. Pero Keynes sabe que es posible “hacer sacar el dinero del colchón” tentando a los individuos para que cedan su dinero a cambio de un interés.

Keynes afirmó que, en una economía capitalista, el pleno empleo era una de las condiciones necesarias para que tuviera lugar el crecimiento económico, aun cuando para lograrlo, inicialmente, el Estado tuviera que realizar inversiones y aumentar el déficit público.

Escuelas latinoamericanas

(Estructuralistas y dependentistas)

Corriente Dependentista: Destacan los aportes de Henrique Cardozo y Enzo Faletto, a finales de la década de

los años 60, teniendo su origen en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el objetivo de esta teoría fue:

Promover la discusión sobre los beneficios que comportaba el crecimiento de las economías exportadoras de materia prima, la naturaleza de su conexión con el mercado internacional, las causas del desarrollo y subdesarrollo de las naciones, y el rol del Estado y de los diversos actores políticos y sociales presentes en los países del tercer mundo. La corriente dependentista, combina elementos Neo-Marxistas con la Teoría

Económica Keynesiana. A partir del enfoque económico de Keynes, la Corriente Dependentista está compuesta por cuatro puntos fundamentales: a) Desarrollar una considerable demanda interna efectiva en términos de mercados nacionales; b) Reconocer que el sector industrial es importante para alcanzar mejores niveles de desarrollo nacional, especialmente porque este sector generará mayor valor agregado a los productos en comparación con el sector agrícola; c) Incrementar los ingresos de los trabajadores como medio para generar mayor demanda agregada dentro de las condiciones del mercado nacional; d) Promover un papel gubernamental más efectivo para reforzar las condiciones de desarrollo nacional y aumentar los estándares de vida del país.

Corriente Estructuralista: estuvo representada por Raúl Prebish, Secretario General de la CEPAL,

en la década de los años cincuenta, y la misma estaba basada según Ocampo (1998) “en el énfasis que se colocaba en la forma en que las instituciones y la estructura productiva heredadas, condicionaban la dinámica económica de los países en vías de desarrollo, y generaban comportamientos diferentes a los de las naciones más desarrolladas”.

según esta teoría no había estadios de desarrollo uniformes, puesto que el desarrollo tardío de los países de América Latina, tenía una dinámica radicalmente diferente a la de aquellas naciones que experimentaron un desarrollo más temprano.

lo que interesa destacar, es la indudable influencia de la CEPAL en impulsar muchas políticas de carácter desarrollista, aplicadas en la región durante la década de los años cincuenta, ello contribuyó a afianzar el proceso de industrialización, aunque valga decir, no siempre se logró ese fin, debido entre otras causas, a la naturaleza intrínseca de las economías en vías de desarrollo.

Escuela monetaria de Chicago

La Escuela de Economía de Chicago es una escuela de

pensamiento económico partidaria del libre mercado (aunque dentro de un régimen monetario estricto, definido por el gobierno), que se originó en los departamentos de Economía y en la escuela de negocios Booth de la Universidad de Chicago a mediados del siglo XX. Fue liderada históricamente por George Stigler (Premio Nobel de Economía en 1982) y Milton Friedman (Premio Nobel de Economía en 1976). Dentro de la economía de mercado el pensamiento económico de esta escuela se encuentra en contradicción a las teorías de la síntesis clásico-keynesiana.

La teoría macroeconómica de Chicago rechazó el Keynesianismo a favor de monetarismo hasta mediados de la década de 1970, cuando se convirtió en nueva macroeconomía clásica en gran medida basado en la Teoría de las expectativas racionales Economistas de Chicago aplicaron esa asunción a otras áreas de la economía, tales como finanzas, lo que produjo la influyente Hipótesis de eficiencia de los mercados.