linguagens, códigos e suas tecnologias – inglês ensino fundamental, 8° ano simple past (regular...

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Inglês

Ensino Fundamental, 8° Ano

Simple Past (regular verbs)

LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )

After I turned 18, I lived in Paris.

In 1909 I designed the monoplane.

Depois de completar 18 anos, eu vivi em Paris.

Em 1909 eu projetei o monomotor.

Do you know me?Look at some

information about me.

Santos-Dumont: the father of flight

Imag

en: A

utor

Des

conh

ecid

o/ D

ispo

nibi

lizad

o po

r D

anta

dd/ P

ublic

Dom

ain

Você percebeu as terminações dos verbos em destaque?

LivedDesigned

Os verbos em destaque estão no passado, num tempo verbal chamado simple past, que em português pode ser pretérito perfeito ou pretérito imperfeito.


Para fazer o passado dos verbos, é necessário saber algumas observações. Veja algumas delas:

1. Verbos regulares que terminam em y precedido de consoante, troca-se o y por –ied:

study – studied carry – carried


2. Verbos terminados em CVC(consoante, vogal, consoante), dobra-se a consoante final e acrescenta-se -ed.

Plan – planned Stop- stopped CVC CVC


3. Nas demais terminações, apenas acrescentamos –ed no final do verbo.

open – opened happen - happened


Observação

A maioria dos verbos em Inglês faz o passado na forma regular. Os cognatos, de origem latina (forma semelhante a dos verbos em português), são regulares, por exemplo:

educate – educated construct - constructed


Let’s practice!Use the simple past of the regular verbs from the box to complete the sentences:

cry Plan Arrive Rob create

chorar planejar chegar roubar criar

1. Do you believe God _________________ the universe?2. They ____________ home very late last night.3. We ______________ that Museum of Art again last month.4. He _______________ like a baby yesterday.5. The south africans ____________ for the World Cup.

Createdarrivedrobbedcried

planned


Let’s LEARN regular verbs!

Pronúncia dos verbos regulares no passado.


Verbos terminados em t ou d terão a pronúncia do -ed final de [id]:

rent rented alugou

need needed precisou

part parted dividiu

count counted contou


Verbos terminados em p, k, s, ss, x, e ce terão a pronúncia do –ed final de [t].

help helped ajudou

work worked trabalhou

ask asked perguntou

jump jumped pulou


Verbos terminados com os demais sons, o –ed final será de [d].

open opened abriu

call called chamou

turn turned virou

use used usou


ORAL ACTIVITY

What did he do yesterday?

He played soccer.

Imag

em: B

ohP

hoto

/ Cre

ativ

e C

omm

ons

Atr

ibui

ção

2.0

Gen

éric

a


What did they do ?They cooked.

Imag

em:B

radl

eypj

ohns

on/ C

reat

ive

Com

mon

s A

ttrib

utio

n 2.

0 G

ener

ic


As sentenças abaixo contêm verbos regulares no passado onde o e não é pronunciado. Depois de ouvir os exemplos, tente você! Diga as sentenças em voz alta.

1) I walked for two miles. Caminhei duas milhas.

2) He laughed at my jokes. Ele riu das minhas piadas.

3) Julia missed the plane. Julia perdeu o avião.

4) Brian listened to the radio. O Brian ouviu rádio o dia todo.

5) Bob played volleyball. Bob jogou voleibol.

6) He fixed my wash machine. Ele consertou minha máquina. Imag

ens:

Orio

n 8

/ P

ublic

Dom

ain


Distribua os verbos regulares no quadro de acordo com a terminação adequada.

ied ed

Study – play – carry – try – cry – obey - reply

studied

carriedtried

cried

replied

played

obeyed


Trabalhando com estratégias de leitura.

O que você sabe sobre Santos-Dumont?

Qual era o nome completo dele?

Que outras conquistas ele alcançou?

Antes de ler o texto, ative seu conhecimento prévio sobre esse personagem histórico, formule hipóteses e depois leia o texto. Confirme se você acertou ou não.

• Predictions.


BEFORE READING

Clique nas palavras abaixo que você acha que fazem parte do texto.

flying planeocean meteor air

GREAT!!! GREAT!!! GREAT!!!


• Skimming

Enumere cada parágrafo de acordo com a ideia principal do texto.

• Paragraph (____) describes the death of Santos-Dumont.• Paragraph (____) describes the initial success of Santos-

Dumont.• Paragraph (____) describes when he built his 14 bis.

31

2


Observe as datas e encontre as informações específicas no texto.

In 1932 In 1910 In 1906 In 1916 In 1898

a) He returned to Brazil In____________________.b) He died in______________________.c) He built his 14 bis in_____________________.d) He made his first balloon ascent in___________.e) He fell ill in______________.

19161932

19061898

1910


CRITICAL READING

O texto é interessante? Por quê? A leitura do texto acrescentou algo novo aos seus conhecimentos? O texto foi apresentado de modo objetivo, superficial, profundo, confuso...? Você acrescentaria algo que não foi mencionado?


EXERCÍCIO DE SPEAKING

Com as informações que você tem sobre a vida e a história do pai da aviação, simule uma entrevista dada por Santos-Dumont a outra pessoa, que pode ser um repórter da época ou um escritor, e pratique seu Inglês com um colega de classe.


Quer saber mais sobre Alberto Santos-Dumont, o pai da aviação?

www.santosdumont.net/bibliografiaA

utor

Des

conh

ecid

o/ D

ispo

nibi

lizad

o po

r D

anta

dd/ P

ublic

D

omai

n


http://www.santosdumont.net/bibliografia

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

MARQUES, Amadeu.On stage: ensino médio / Amadeu Marques. – São Paulo : Ática, 2010.Obra em 3 v.1ª impressão da 1ª ed. de 2010.


Tabela de Imagens

n° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

2 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por

Dantadd/ Public Domainhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto_Santos-Dumont_(1918).jpg

29/08/2012

8 Orion 8 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_sound_loudspeaker.svg

15/10/2012

13 BohPhoto/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children_soccer_elbow.jpg?uselang=pt-br

29/08/2012

14 Bradleypjohnson/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitchenimg.jpg?uselang=pt-br

29/08/2012

18a Papasotopiernaslargas/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Avion_animado.GIF

29/08/2012

18b Marcin n, recreated from scratch by Quibik/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bomba_atomowa.gif

29/08/2012

23 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto_Santos-Dumont_(1898).jpg

29/08/2012

linguagens, códigos e suas tecnologias – inglês ensino fundamental, 8° ano simple past (regular...

Documents