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Uso de la Consola (Terminal) de GNU/Linux

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Autor: Chirino M. Pedro J.

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Uso de la Consola (Terminal) de GNU/Linux

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Capacitar al participante para administrar las distribuciones de GNU/LINUX bajo consola para así poder estar en capacidad de brindar el servicio de soporte técnico a su ordenador.

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Es importante el aprendizaje de esta Unidad Curricular para los estudiantes del P.N.F. Informática porque se especializaran en el uso del Terminal de las

diferentes distribuciones de Linux, como serian mover, copiar y eliminar carpetas o archivos en cualquier parte del sistema, también como instalar

todo tipo de aplicaciones y esto con la ayuda de la actualización de los repositorios del sistema.

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Algunos Pasos que realizamos para redactar nuestra

Fundamentación fueron:

Nos Reunimos en Grupo para escoger el Nombre de la Unidad Curricular. Luego de tanta disyuntiva logramos elegir el nombre de la Unidad Curricular, y concretamos el Objetivo General de la misma. Plasmamos la importancia, naturaleza y modalidad de la fundamentación, y junto a ello los motivos y razones para que esta unidad curricular sea tomada en cuenta en un futuro para integrarla en el P.N.F.I. Elegimos los tipos de Teoría de Aprendizaje lo cual se nos hizo un poco fácil ya que estas las estudiamos dentro del aula de clases.

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La importancia de poseer un

dominio en la administración de las distribuciones de GNU/LINUX radica en lo necesario que es para el estudiante, el manejo del sistema, como herramienta fundamental para la operatividad del computador. Bien sea como estación de trabajo o como servidor, constituye tarea fundamental el dominio de la administración del sistema operativo, así como el conocimiento de los comandos avanzados y la incorporación de aplicaciones incluyendo todo lo que involucra esta tarea desde como mover, copiar, eliminar archivos y carpetas e instalar aplicaciones dentro de las distribuciones de Linux.

La importancia de saber manejar Linux bajo consola contribuye al desarrollo científico tecnológico ya que esta unidad curricular podrá facilitar a los estudiantes los conocimientos previos de una utilización a profundidad la consola de las diferentes distribuciones de Linux, y así brindar con eficaz un soporte y control al sistema. En la Universidad Politécnica Territorial “Alonso Gamero” (U.P.T.A.G.), ubicada en Santa Ana de Coro, estado Falcón, posee ya más de 30 años cumpliendo la misión de Formar Ingenieros y Técnicos Superiores Universitarios de excelencia conforme a las nuevas exigencias de la sociedad productiva local, regional, nacional e internacional, en sinfonía con los avances de la Ciencia y la Tecnología.

Dentro de esta institución

actualmente se imparte la carrera de Informática, enmarcada en los P.N.F., que tiene como objetivo primordial adiestrar un profesional con formación integral que se desempeña con idoneidad y ética profesional, en la conceptualización y construcción de productos tecnológicos informáticos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, por lo mismo el conocimiento del uso de la consola de Linux brinda una amplia administración del software libre y así poseer una formación más completa para el estudiante.

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Esta Unidad curricular

“Linux Aplicado” se encuentra relacionada con la asignatura “Arquitectura del Computador” ya que dentro de esta se imparte los conocimientos básicos de los sistemas operativos libres y el uso de los mismos; también tiene relación con la asignatura “Sistemas Operativos” por su contenido a profundidad del uso y manejo de lo que son los sistemas operativos. Por estos motivos, la Universidad Politécnica Territorial “Alonso Gamero” (U.P.T.A.G.) dentro del Proyecto Nacional de Formación en Informática debe considerar la incorporación de una asignatura, la cual, permita acoplar los conocimientos antes descritos al estudiante, de forma que el mismo pueda desempeñarse plenamente

en el manejo de entornos Linux bajo consola, en lo cual el estudiante debe estar seguro de dichos conocimientos. Es por ello que se propone la creación de una asignatura, “Linux Aplicado”, ubicada en el trayecto II, con una duración de dos trimestres, trimestre 1 y trimestre 2, la audiencia está integrada por bachilleres de ambos sexos cuyas edades oscilan de 17 años en adelante los cuales deben tener conocimientos previos que puedan tratar temas relacionados al software libre, y a ver aprobado Arquitectura del Computador debido a que en esta asignatura se enseña la instalación, interacción y configuración de los diferentes sistemas operativos existentes.

La naturaleza de esta asignatura

esta enmarcada como teórico-practico. Teórico debido a que se debe conocer, analizar y definir cada código y comandos que existen para el manejo de Linux bajo consola. Practico porque se deben de aplicar todo el conocimiento aprendido en la consola (terminal) de Linux y así alcanzar el propósito de esta asignatura. Las clases serán impartidas por un profesor o facilitador que tenga la preparación para poder impartir esta unidad curricular y que sea entendido por los participantes. Estas clases serán impartidas dentro de los “Laboratorios” (Art. 25) que deben de estar buen estado y en optimas condiciones y equipados con un sistemas de cómputos, para realizaran trabajos experimentales o de pruebas en, donde se efectuaran exámenes y talleres ya sean teóricos o prácticos.

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La modalidad de fomentar el aprendizaje en esta unidad curricular esta definida como “semipresencial” ya que serán dadas las clases de modo teórico-practico dentro del laboratorio de clases, también se enviaran actividades por cualquier medio virtual vía internet.

Tomado como modelo la teoría de aprendizaje constructiva, la misma postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo (Glasersfeld,1984), además, también resaltando el modelo de aprendizaje significativo que propone Ausubel (1983)

en el que los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva de el estudiante, cuando este relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormente obtenidos. En conclusión se busca a desarrollar mediante una serie de herramientas dadas y practicas, la destreza y la capacidad de resolver problemas dentro del sistema operativo y así mejorar su funcionamiento.

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