literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

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Cabecera, San José Iturbide Gto. Bachillerato Alumna : Juana Irais Gómez Villalón Maestra : Lilia Martínez Aguilera Materia : literatura Grado 6 grupo «A» Línea de tiempo y actividades 3er parcial

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Page 1: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Cabecera, San José

Iturbide Gto.

Bachillerato Alumna : Juana Irais

Gómez Villalón

Maestra : Lilia Martínez

Aguilera

Materia : literatura

Grado 6 grupo «A»

Línea de tiempo y

actividades

3er parcial

Page 2: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades
Page 3: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

BLOQUE 3

Competencias disciplinarias

• Analiza textos literarios, considerando la época histórica y

corriente literaria en que se sitúa

Competencias genéricas

• Articula saberes de diversos campos y establece relaciones

entre ellos y su vida cotidiana

• Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión

de ideas, sensaciones y emociones

Page 4: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

LINEA DE TIEMPO

Page 5: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

PRIMERA MITAD

DEL SIGLO XX

Esta denominada

por el movimiento

vanguardista

Albert Einstein

Edmund

Husserl

Sigmund Freud

NEORROMANTICISMO

EN EL SIGLO XX

Edmund rostan

Jean cocea

Maurice maeterfinck

Antoine de saint-exupery

Michel de chelderode

André Gide (el inmoralita , la puerta

estrecha , los monederos falsos )

Sidoine Gabrielle (Claudina en la

escuela, Claudina en parís, Claudina

se marcha

Antonie (vuelo de noche, piloto de

guerra, ciudadela)

Marcel Proust

El hizo una obra llamada “en

busca del tiempo perdido

“que consta de siete novelas

(por el camino de swann, a

las muchachas en flor, el

mundo de guermantes,

Sodoma y Gomorra, la

prisionera, la fugitiva y el

tiempo recuperado)

NEORROMANTICISMO

EN EL SIGLO XX

ALEMANIA

Emilie ludwing

Stefan sweig (impaciencia del

corazón)

Hermann Hesse (sidharta, el lobo

estepario, demian y el juego de

abalorios)

Franz Kafka (el proceso, el castillo,

america)

Thomas mann( el doctor fausto,

muerte en Venecia, jose y sus

hermanos)

Page 6: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

NARRATIVA

ITALIA

Giovanni papini( el hombre

acabado, la historia de cristo, gog

entre otras)

Giuseppe tomasi (el gato pardo)

Cruzio malaparte

Cesar pavese ( la playa y el

hermoso verano)

Luigi Pirandello

Rudyard kipling (en el libro de

la selva, kim de la india, los

siete mares, el libro de las

tierras vírgenes, puck, historia

para niños, capitanes

intrépidos)

INGLATERRA Y

ESTADOS UNIDOS

Herbert George Wells (el cerebro del mundo, la

mente en sus límites de responsabilidades,

bosquejo de la historia. Desde lo científico

destaca: la guerra de los mundos, la isla del

doctor)

James Joyce (Ulises, retrato del artista

adolescente)

Virginia woolf (los años , las olas, Orlando y

Alfaro)

Sirt Arthur conan Doyle(estudio en escarlata)

Conandoyle (el cinturón envenenado, un cuento

de Waterloo, duo con un coro ocacional, la

piedra de roydney)

Page 7: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Francis Scott (el gran Gatsby , cuento de la era

del jazz , tierna es la noche, el fracaso, a este

lado del paraíso)

Upton Sinclair(los dientes del dragón, misión

presidencial, y el fin del mundo, el calle mayor,

no puede suceder aquí.)

John dos passos(las cadenas del poder, los

grandes días, y el mundo en el espejo)

Henry james(las alas de la paloma, plaza

Washington, y los embajadores)

ESTADOS UNIDOS

LATINOAMERICA

Rómulo gallegos(el ultimo solar, la

trepadora, doña bárbara ,

cantaclaro, Canaima, pobre negro,

sobre la misma tierra)

José eutanacio rivera (tierras de

promisión, la vorágine,)

Mariano azuela(los de abajo, mala

yerba y Andrés Pérez, maderista)

Martin Luis guzmán(el águila y la

serpiente, la sombra del caudillo, las

memorias de pancho villa)

José Rubén romero(Rosenda ,

apuntes de un lugareño, cuentos

rurales, Tacámbaro, y la vida inútil de

pito Pérez)

José Vasconcelos(Ulises criollo, la

tormenta, el desastre y el

proconsulado)

Idealismo religioso y

vuelta a la fe

François

Mauriac

Paul Claudel

Page 8: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

DE LA

EDAD

MEDIA AL

SIGLO XIX

SIGLO XII

CHAUCER

BOCCACCIO

MARGARITA DE VALOIS

Geofrey chaucer(los

cuentos de Canterbury)

Giovanni

boccaccio(fiammetta y el

carboccio, el Decamerón )

EL

CUENTO

LITERATURA

DEL

RENACIMIENTO

LITERATURA

MODERNA

Lodovico Ariosto (Orlando furioso, el lazarillo

de Tormes)

Vicente espinel( la vida del escudero marcos

del obregón)

Luis veles de Guevara (el diablo cojuelo)

Francisco de Quevedo( historia de la vida del

buscón llamado don pablos)

Francisco López de Úbeda(la pícara Justina)

Barbadillo(la niña de los embustes)

Torcuato Tasso(aminta y Jerusalén liberada)

Cervantes(la Galatea, los trabajos de persiles,

segismunda, novelas ejemplares, el ingenioso

hidalgo don quijote de la mancha)

Page 9: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

MITAD DEL SIGLO

XIX ALEMANIA

Goethe (poeta,

novelista, dramaturgo,

y científico alemán que

ayudó a fundar el

romanticismo

Friedrich Wilhelm (el

ser de la libertad

humana)

Ernest Theodor

Walter Scott ( ivanhoe )

FRANCIA

François rene(el genio del

cristianismo, átala, rene y

memorias, los tres mosqueteros,

veinte años después, el vizconde de

blagelone, el conde de Montecristo

Victo Hugo

LITERATURA DEL

ROMANTICISMO

INGLATERRA

Page 10: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

ITALIA

Alessandro manzoni ( los

novios) Fernán caballero (la gaviota,

clemencia, la familia

Alvarado)

ESTADOS

UNIDOS

Washington Irving (la historia de

nueva york de knickerbocker, la

alhambra)

ESPAÑA

“Década

romántica”

Page 11: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Emile Zola

Los hermanos Goncourt

“Redmond y Jules” (renee

mauperini, manette salomón,

germinie lacerteux, diario

ESPAÑA

(los rougon-macquart, la taberna,

la tierra y germina)

FRANCIA

Literatura

del

naturalismo

Pardo Bazán(la tribuna, los

pazos de Ulloa, y la madre

naturaleza)

Clarín(la regenta

Vicente blanco(la barraca,

flor de mayo, entre

naranjos, la vuelta al mundo

de un novelista)

Page 12: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Manuel payno (el fistol del diablo,

el hombre de la situación, los

bandidos de Rio Frio, tardes

nubladas)

Rafael delgado

José López portillo(cuentos

completos , la horma de su

zapato, la fuga, reloj sin dueño)

Roa Bárcena (noche al raso)

Emilio Rabasa (el cuarto poder , la

bola , la gran ciencia, y la moneda

falsa)

Ángel de campo(ocios y apuntes,

cartones cosas vistas, el chato

barrios, el caramelo , el chiquitito)

PARNASO Y

SIMBOLISMO

MÉXICO

Leconte de lisle

Theophile Gautier

Theodore de banville

José María de Heredia

Baudelaire

Verlaine

Rimbaud

Mallarme

LITERATURA

DEL

MODERNISMO

Ul.del s.xIx y

princ.del

s.XX

Page 13: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Rubén Darío(azul)

MÉXICO HISPANOAMERICA

Manuel José Othón(después

de la muerte, el ultimo

capitulo, lo que hay detrás de

la dicha, herida en el corazón,

la sombra del hogar

Luis dailliez(el

bachiller,pascual aguilera,

cuentos misteriosos

Fines del S.XIX

Generación

del 98

Azorín (voluntad, las confesiones de

un pequeño filósofo, pueblos y

castilla)

Baroja(camino de perfección,

aventuras y mixtificaciones del

silvestre parados, rey)

Maetzu

Unamuno(sombra de sueño, el

mundo de teatro, paz en la guerra,

el espejo de la muerte)

Machado

Valle Inclán

(femeninas,epitalamio,cofre de

sandolo)

Page 14: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Serna y el

libro mágico

lamentacione

s de Isis y

neftis

Imperio antiguo

(2300 a 2100 a.C)

LITERATUR

A INDIA

Sinuhe el

Egipto

La historia

del naufrago

Disputa de

un hombre

con su alma

El rey apofis

y sekenre

La historia

de los dos

hermanos

Himno al sol

Contienda

de horus

contra seth

El libro de

los muertos

LITERA

TURA

EN LA

ANTIGÜ

EDAD Producción

literaria del

antiguo Egipto

Admoniciones

a un sabio

Egipto

La historia de

un campesino

elocuente

Imperio medio

(2100 a 1600

a.C)

Imperio nuevo

(1600 a 1000

a.C)

Declinación

(100 a 300 a.C)

Page 15: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

ANTIGUO

TESTAMENTO

SIGLO XV Y II a.C

LITERATURA

HEBREA

El nuevo testamento su

nombre se debe a que a

través de cristo se establece

una nueva alianza entre dios y

los hombres

Consta de 27 libros

clasificados en: histórico (5),

didácticos (21), y proféticos

(1)

LITERAT

URA EN

LA

ANTIGÜ

EDAD

BIBLIA

Es una complicación de

textos que en un principio

eran documentos

separados, llamados

“libros” escritos primero

en hebreo, arameo y

griego.

NUEVO

TESTAMENTO

Algunos escritores

mencionados son:

O’Neill

García Márquez

antele france

Page 16: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

LA LLIADA

LA ODISEA

LITERATURA

GRIEGA

Petronio (satiricon)

Apayuelo(la

metamorfosis o el asno

de oro

Longon(Dafnis y cloe)

LITERATURA

EN LA

ANTIGÜEDAD

Homero siglo VIIIa.C

INICIACION DE

LA NOVELA

Page 17: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

REFLEXIÓN LA METAMORFOSIS

FRANZ KAFKA

En esta obra me pareció muy interesante su trama , ya que es increíble

que Kafka se tuviera que identificar y comprara con un escarabajo para

poder plasmar en letras lo que el sentía y lo que vivía, por ejemplo sus

malestares físicas que tenia.

A mi no se me hubiera ocurrido nunca esa idea, toda persona es diferente

y creo que para muchas personas les es muy difícil explicar y expresar

sus sentimientos y cuando quieres compartirlo simplemente no te

escuchan por que existen muchas personas egoístas que simplemente les

interesa su vida y la de los demás les vale, el encontró una manera mas

fácil de poder hacerlo y poder desahogar lo que sentía.

Page 18: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Literatura

Teléfono: 4191005865 Correo: [email protected]

Año 2006

Tal vez la película sea

un poco previsible, ya

que sabes a dónde te va

a conducir todo, pero

esa previsibilidad está

equilibrada por un

montaje intenso

Armin Meiwes (Essen,

Alemania, 1 de diciembre de

1961) es el denominado por los

medios periodísticos Caníbal

de Rotemburgo, debido al

asesinato y posterior

descuartizamiento y

canibalismo de una persona,

con la que había contactado

por Internet, para satisfacer

las fantasías de devorar y ser

devorado.

EL CANIVAL DE ROTHENBURG

tríptico de la película EL CANIVAL DE ROTHENBURG

Page 19: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

En esta película nos podemos dar cuenta de muchísimos factores negativos que de una u otra manera pueden afectar a las personas que a veces nos rodean.

Es un claro ejemplo es que debemos de tener mucho cuidado con lo que hacemos, por que todo lo que se ve, puede dañar en algún futuro.

Nadie nace experto para enfrentar la vida correctamente pero debemos aprender a mejorar esos aspectos que dañan tanto a la persona como a los demás.

EL CANIVAL DE ROTHENBURG

Se pueden observar muchos aspectos, como el amor a alguien con diferente sexo , la libertad, soledad, depresión, familia, todo esto es algo de suma importancia por que las personas que se encuentran cerca sale afectada.

Un ejemplo muy claro es el caso de los homosexuales, que pudieron a ver vivido muchos problemas dentro de la familia (golpe del papá a la mamá, o de la mamá al papá, alguna violación, diferencias etc.) todo esto tuvo que a ver influido para que el o la hija hallan tenido que tomar esa decisión por miedo a sufrir lo mismo que sufrió en su pasado.

Cada persona es libre de pensar y actuar como le venga en gana, pero muchas veces optan

por hacer lo mas fácil, lo que para la sociedad esta mal y los ven como bichos raros.

Puedo mencionar muchos aspectos , pero abordaría demasiado , espero que de hoy en adelante pensamos antes de actuar ya que cada una de nuestras acciones realizadas pueden traer consecuencias muy graves y a veces muy difíciles de solucionar.

Teléfono: 4191005865 Correo: [email protected]

tríptico de la película

Page 20: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

BACHILLERATO

San José Iturbide Gto

Ensayo

El conde de Montecristo

Alumna: Juana Irais Gómez Villalón

Maestra: Lilia Aguilera Martínez

Materia: literatura

Grado: 6 grupo: “A”

Fecha entregado : 25/mayo/2015

Page 21: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

En este ensayo hablare sobre él porque es tan importante tener bien en

claro lo que quiere decir “amistad” ya que mucha gente llama así a todas las

personas que conoce, o que conocen muy poco pero en realidad no saben ni

quiénes son , ni que intenciones tiene con cada una de las personas

En esta vida ya no se sabe en quien confiar ya que no sabemos con qué tipo

de personas nos relacionamos mucha gente cree que ya no se debe confiar ni

en aquel reflejo que se mira en el espejo, porque de una u otra manera tú

mismo puedes traicionarte y hacer cosas que no estabas de acuerdo en

hacerlas pero sin embargo fueron realizadas

Page 22: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

¿La ambición es capaz de destruir una amistad?

Muchas veces se cree en que se pueden tener mejores amigos, personas

incondicionales, maravillosas, que siempre estarán contigo en las buenas y en las

malas porque se cree que de verdad son amigos.

También existen casos en los que dentro de una relación de amistad que a veces

una persona es mejor que la otra en muchos ámbitos, y se llega a un cierto punto

en el que ya no se quiere que esa persona sea mejor que tú, en donde se pone las

pilas y hace todo lo posible para superarlo, sin importarle que pueda causarle

algún daño, por qué en momentos de celos y ambición solo se piensa en uno mismo

y no le importa en el daño que sus acciones pueda provocar.

Muchas veces la ambición, coraje y envidia es mucho más fuerte que la amistad,

que puede destruir maravillosos momentos que se han compartido al lado de esa

persona.

El dinero, cosas materiales, popularidad, entre otros solo son algunos factores que

puede causar un conflicto dentro de estas amistades solo son mascaras que

simplemente quieres aparentar lo que no eres

La película “el conde de monte cristo” es un claro ejemplo de cómo esas personas

que considerabas como un familiar o un amigo inseparable a veces son las

personas que más traicionan, ya que ven en ti cualidades u oportunidades que ellos

no encuentran en sí mismos.

Page 23: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

En conclusión, claro está que no todas las personas son malas, o capaz de hacer

cosas como esas, pero no está de más fijarse con qué tipo de personas se interactúa.

No se debe desconfiar tampoco mucho en alguien, ya que tarde o temprano

necesitaras de esa persona por que en la vida nadie puede vivir sin nadie.

Cando se quiera confesar o decir algo a una persona debe ser a quien en verdad

creas que será capaz de escucharte con buenas intenciones de igual manera, cada

persona tiene que cambiar su habito del como pensar, y actuar dentro de una

situación como esta, ya que como te comportes te trataran y si quieres que una

persona confié en ti, tu demuéstrale confianza primero, todo depende de las

personas y de la educación que le inculcaron.

Page 24: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

BACHILLERATO

San José Iturbide Gto

Ensayo

Lutero

Alumna: Juana Irais Gómez Villalón

Maestra: Lilia Aguilera Martínez

Materia: literatura

Grado: 6 grupo: “A”

Fecha entregado : 16/mayo/2015

Page 25: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

En este ensayo hablare sobre cómo es que el tema de la religión ha llegado a ser

una gran relevancia a lo largo de la historia y como es que ha influido muchísimo a

lo largo de nuestras vidas, ya que no es algo que tiene poquito tiempo, si no que ha

venido desde mucho tiempo atrás y ha implicado que la sociedad se forje ideas que

le han inculcado sus antepasados o cada una de las personas que lo rodean.

Es un tema en el cual se han creado demasiadas preguntas ;por ejemplo no sabes si

en realidad ese alguien al cual adoramos con tanta fe en realidad exista, no

sabemos si todo los conocimientos que tenemos sobre ello sean los correctos o

verdades, simplemente nos dejamos guiar con lo que hemos vivido y aprendido

durante toda nuestra vida. Adorando y creyendo en alguien que simplemente no

conocemos

Page 26: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

¿Qué tanto ha influido la religión en nuestras vidas?

Durante mucho tiempo, más bien durante el tiempo en el que el hombre ha ido

evolucionando, siempre se ha creído en un ser superior en ese alguien que puede

lograr hacer cosas inexplicables o milagros.

Antes se creía en el Dios del sol, de la lluvia, del maíz entre otros. Los tiempos van

cambiando y las ideas también pero siempre tienen en mente el mismo objetivo;

“existe alguien que todo lo puede”

Es increíble que las personas le lleguen a tener tanta fe a alguien abstracto que ni

siquiera conocemos, que no lo podemos ver, tocar u oír, lo adoramos y respetamos

con el simple hecho de que se hablen cosas bonitas de él o porque creemos en lo que

se lee sobre ello sin saber si en realidad eso que está plasmado en simples palabras

sea lo correcto

Son muchas las influencias que tenemos a nuestro alrededor y que nos van

enseñando sobre ese “DIOS” que algunos lo creemos como parte importante de

nosotros.

Existen diferentes religiones, por ejemplo; ateos, cristianos, judíos testigos, etc. Pero

la que por mucho tiempo ha dominado ha sido la CATOLICA, religión que nos hace

creer en Jesús, maría y José y demás personas que se cree influyeron en sus vidas,

nos atrevemos a creer todo lo que la biblia nos ha enseñado y mostrado como

testamento, creemos en el padre de Jesús DIOS pero no me explico cómo podemos

lograr a veces tener tanta fe en ellos si no sabemos en realidad si existieron si así se

llamaban , si en realidad son personas buenas y dignas a las cuales les podemos

llegar a tenemos tanto aprecio , tanta confianza.

Page 27: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

Las diferentes iglesia esconde muchas cosas que pocas veces salen a la luz por

ejemplo la iglesia católica por nombrar una ; Económicamente hablando esas

limosnas que damos por caridad, en verdad son utilizadas para el bien de alguien

necesitado o simplemente nos ven la cara y nosotros que no queremos abrir los

ojos.

A veces personas que no traen una túnica merecen más respeto que los que la

portan, y sin duda alguna ni unas gracias se le dan a esa persona.

Cada una de las religiones se ha encargado de poner en práctica sus propias

creencias y de influenciar a las personas, tanto así que las personas que estaban

dentro de una religión se han cambiado a otra, pero no entiendo porque, si su fin es

adorar aun DIOS entonces ¿existen muchos dioses? No se sabe

Page 28: Literatura 3er parcial linea de tiempo y actividades

En conclusión la religión influye demasiado en las vidas de las personas, ya que de

ella depende mucho su comportamiento si se trata de llevar a cabo lo que se ha

aprendido, porque existen personas que sin creer en dios son mejores que las que

creen, saben de los valores y del cómo comportarse

Claro está que se deben de respetar cada una de las creencias e ideologías de cada

persona porque es totalmente libre de opinar y actuar como más les parezca y les

sean conveniente, se puede informar sobre la religión que se opta y sacar sus

propias conclusiones, y que se esté totalmente seguro (a) de cada una de las

palabras que te han dicho, con eso se tendrá un buen argumento para defender

cada quien a su “DIOS”