livret de l’élève de troisième niveau : 3ème collège...
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Niveau : 3ème
Livret de l’élève de troisième
Collège Immaculée Conception
Mon année
de troisième :
j’affine mon
orientation
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Niveau : 3ème
Livret de l’élève de troisième
Collège Immaculée Conception
INTRODUCTION
Je souhaite, en tant que professeure principale de ta classe, que ce document soit
ton « carnet de bord » et un guide qui doit t’aider à faire un choix d’orientation car
la classe de 3ème est une année importante pour toi. En effet, tu vas formuler tes
choix d’orientation pour l’année prochaine : Voie professionnelle ou voie générale et
technologique ? Cette décision engagera l’année à venir, mais aussi, dans certains
cas, les années suivantes.
Un choix d’orientation, ça veut dire quoi ?
→ Trouver des études qui te conviennent
→ C'est-à-dire :
► Dans lesquelles tu pourras réussir
► Des études qui t’ intéressent
→ Mais c’est aussi tôt ou tard :
► Lier tes études à un projet professionnel.
Il faut donc apprendre à te connaître, connaître tes intérêts, connaître tes points forts, tes points faibles - connaître les études - connaître les métiers et l’environnement économique.
Première séance d’HVC :
Apprendre à me connaître : les métiers qui me ressemblent
S’orienter c’est enquêter sur soi-même. Bien se connaître, prendre conscience de
ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen d'imaginer la carrière
que l’on pourrait bâtir.
Ainsi, pour mieux te connaître, tu vas effectuer un quiz proposé par l’ONISEP.
Ce quiz va te permettre de découvrir des métiers et des secteurs proches de tes
intérêts.
A la fin du quiz, selon tes réponses, un profil et des suggestions sont proposés afin
de guider ta consultation du site de l’ONSEP. Plus tu donneras de réponses sincères
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et plus le profil aura de chances de correspondre à ce tu penses être et savoir-
faire, à ce qui te motives le plus et à ce que tu aimerais faire plus tard.
→ Pour cela, vas sur le site de technoimmac/Une aide pour l’orientation/Sommaire/I) Préparer ton orientation/Accéder au Quiz n°1
Résultats du profil : Décision provisoire
→ A la fin de ce quiz, un exemple de ce que vous devez obtenir.
→ Sauvegarde immédiatement cette page web sous ton Z afin de pouvoir poursuivre
cette activité aux séances d’HVC suivantes !!!
→ Si plusieurs types de profil se dégagent de vos réponses, clique sur celui de votre
choix
→ Fais une impression d’écran de ton profil. Sauvegarde la sous ton Z afin que ton
professeur puisse te l’imprimer
→ Colle ci-dessous les caractéristiques qui correspondent à ton profil
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Deuxième séance d’HVC :
Mon avenir : Quel est le métier que tu souhaiterais faire ?
→ Retourne sur ton profil que tu avais sauvegardé précédemment
→ Lis attentivement les informations données sur les métiers qui te sont proposés.
→ Complète ensuite le cadre suivant en indiquant les 5 métiers que tu trouves
intéressants
Choisis parmi la liste que tu as réalisée ci-dessus deux métiers, et dis pourquoi tu
les aimes.
Métiers Pourquoi j’aime ce métier
☺
☺
☺
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→ Complète le cadre suivant en indiquant les 5 métiers que tu ne trouves pas
intéressants
Complète le cadre suivant en indiquant les métiers que tu n’aimes pas (au moins 5)
Choisis parmi la liste que tu as réalisée ci-dessus deux métiers, et dis pourquoi tu ne
les aimes pas
Métiers Pourquoi je n’aime pas ce métier
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Troisième séance d’HVC :
Mon éducation à l’orientation : S’informer sur les études :
Pour remplir le tableau ci-dessous et trouver les informations nécessaires,
connectes-toi sur le site technoimmac/Une aide pour l’orientation/Sommaire/II) Les différentes voies d’études après la 3ème
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→ Quelles sont les voies d’orientation possibles après une classe de 3ème ? ………………………………………………………………………………………………………
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→ Quelles sont les voies d’orientation possibles après une classe de 2nde GT ?
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→ Quelles capacités faut-il posséder pour pouvoir suivre dans la voie générale ? En
donner au moins 5 .
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→ Quelles capacités faut-il posséder pour pouvoir suivre dans la voie
technologique ? En donner au moins 5 .
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→ D’après toi, est-ce que tous les lycées peuvent proposer tous les enseignements
optionnels et technologiques ?
• OUI
• NON
→ La seconde générale et technologique mène...
• Au baccalauréat d'enseignement général uniquement
• Aux baccalauréats professionnels
• Au baccalauréat général et aux baccalauréats technologiques
→ Le baccalauréat général mène...
• Directement à la vie active
• A des études supérieures longues
• Exclusivement à des études supérieures courtes
→ Les baccalauréats technologiques ..........
• Conduisent directement au marché de l'emploi
• Mènent à des études supérieures courtes le plus souvent
• Mènent à des études supérieures longues le plus souvent
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→ Quel est le principal objectif de la voie professionnelle ?
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→ D’après toi, l'accès à certains Bac Professionnels est
• Plus difficile que l'accès à la seconde générale et technologique.
• Moins difficile que l'accès à la seconde générale et technologique.
• Aussi difficile que l'accès à la seconde générale et technologique.
→ D’après toi, est-il possible de poursuivre des études après un Bac Pro ?
• OUI
• NON
→ D’après toi, après un bac pro, on peut demander à préparer des études courtes
de type un BTS
• OUI
• NON
→ D’après toi, peut-on trouver un emploi en rapport avec la formation suivie,
après :
• Un CAP
• Un Bac Pro
• Un Bac Général
• Un Bac Technologique
→ D’après toi, en lycée professionnel doit-on faire des stages en entreprises ?
• OUI
• NON
→ D’après toi, s'orienter vers la voie professionnelle après la 3e, c'est...
• Préparer un bac pro en 3 ans ou un CAP en 2 ans
• Se préparer à des études supérieures longues
• Entrer en seconde générale et technologique
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→ D’après toi, le CAP ……………….
• Mène à un métier précis
• Exige un goût pour les études longues
• Forme des techniciens généralistes
→ D’après toi, le CAP ……………….
• Il n'y a aucun débouché
• Il y a beaucoup de débouchés pour certains secteurs
• Il y a des débouchés partout
Mon éducation à l’orientation : S’informer sur les études : Suite
→ Le travail est à faire uniquement si tu en éprouves le besoin. A toi de voir ……… → A l’aide des informations que tu trouveras sur le site de Technoimmac complètes
le tableau ci-dessous
► Indique l’intitulé complet de chaque bac technologique
► Indique les 3 principaux enseignements
Abréviation
Intitulé exact
Principaux enseignements et les spécialités
(s’il y en a)
STMG
ST2S
STI2D
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► La voie Professionnelle est constituée de 15 grands domaines, peux-tu en citer 4 ?
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► D’après toi, Parmi ces diplômes, lequel est un bac professionnel ?
• Sciences et technologies du management et de la gestion
• Artisanat et métiers d’art
• Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable
STD2A
STL
STAV
STHR
TMD
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► Combien existe-t-il de spécialités de bac professionnel ?
• Moins de 50
• Entre 60 et 70
• Plus de 80
► Que veut dire "CAP" ?
• Certificat d’aptitude professionnelle
• Contrôle d’aptitude professionnelle
• Compétences acquises professionnalisées
► Combien y-a-t-il de spécialités en CAP ?
• 90
• 150
• plus de 200
► Où peut-on préparer un CAP ou un bac pro ?
• En lycée professionnel ou en centre de formation d’apprentis (CFA)
• Seulement en lycée professionnel
• Seulement en centre de formation d’apprentis (CFA)
► Qu’étudie-t-on en voie professionnelle ?
• Uniquement des matières générales
• Uniquement des matières professionnelles
• Des matières générales et des matières professionnelles
► Combien de semaines de stages sont obligatoires en lycée professionnel ?
• 12
• 22
• 30
►Quelles formations peuvent être suivies en apprentissage ?
• Uniquement des CAP
• Uniquement des bacs professionnels
• Du CAP jusqu'à des diplômes bac+5
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Quatrième séance d’HVC :
Comment devenir ...... : → Pour pouvoir remplir le tableau ci-dessous :
► Ouvre ton profil que tu avais sauvegardé lors de la première séance d’HVC.
► Choisis l’un des deux métiers que tu avais sélectionné lors de la deuxième séance
d’HVC.
Métier :
En quoi consiste ce métier ? (Quels types de tâches est-on couramment amené à effectuer dans ce métier ?)
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Ce métier nécessite-t-il des traits de caractère particuliers ? (être précis, sociable, responsable ....) Lesquels ?
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Ce métier nécessite-t-il des aptitudes physiques particulières ? (taille, force, habileté, endurance…) Lesquelles ?
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Y a-t-il des contre-indications pour la pratique de ce métier ? (maladies,
problèmes de vue…) si oui, lesquelles ?
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Les conditions de travail ?
* Quels lieux ?
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Ce métier s’exerce-t-il ?
- en extérieur
- en intérieur
* Est-ce un métier ?
- sédentaire
- qui nécessite des déplacements
* Quels horaires ?
- horaires fixes
- horaires variables (3x8, 4x2, astreintes,…)
- possibilité de travailler le week-end
* S’exerce-t-il seul ou en équipe ?
* Ce métier nécessite-t-il des contacts avec des personnes ?
Pourquoi l’avoir choisi ? Qu’est-ce qui est attirant pour toi dans ce métier ? Quels
sont les aspects positifs, les avantages de ce métier ?
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Niveau : 3ème
Livret de l’élève de troisième
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Quels sont les inconvénients et les difficultés de ce métier ?
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Quelle est la formation requise, la filière, le diplôme ? :
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Combien d’années d’études ? après la 3° ? la 2nde? le Bac ? dans quel type
d’établissement ? ( C FA, collège, lycée général, technologique, professionnel,
Université, grandes écoles ..)
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Quelles sont les rémunérations en début de carrière ? en fin de carrière ?
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Quelles sont les évolutions de carrière possibles ? Comment ?
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Comment devenir ...... (suite) : → Réalise l'organigramme de la formation nécessaire pour accéder à ce métier
→ Tu vas devoir maintenant retracer le parcours de formation de la 3ème à
ce métier en mentionnant à chaque fois l'établissement de formation le
plus proche et le plus qualifié
Pour t'aider reproduis le tableau suivant qui te servira de brouillon :
Année scolaire Classe/diplôme Spécialités/Options/
Lieu de Formation
2017 /2018 Classe de 4ème Anglais/Espagnol
Collège Immaculée
Conception
Villeurbanne
2018 /2019 Classe de 3ème
DNB
Anglais/Espagnol
Collège Immaculée
Conception
Villeurbanne
2019 /2020 ........................... ....................................... .................................
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Le conseil de classe du 1er trimestre.
Mes moyennes du 1er trimestre. • Complète le tableau suivant en indiquant tes moyennes ainsi que les moyennes générales
de la classe à la fin de chaque trimestre, après chaque conseil de classe.
Disciplines
1er trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre
Mes
moyennes
Moyennes
de la
classe
Mes
moyennes
Moyennes
de la
classe
Mon
évolution
Mes
moyennes
Moyennes
de la
classe
Mon
évolution
Français
Mathématiques
Langue vivante 1
Langue vivante 2
Histoire géographie
Latin ou Grec
Physique/ Chimie
SVT
Techno
EPS
Arts plastiques
Education Musicale
Avis et remarques du prof principal :
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Mon profil de performances scolaires du premier trimestre Réaliser mon “ étoile des résultats ”
• Réalise proprement ton étoile des résultats scolaires pour le 1er trimestre : indique d’une
croix tes moyennes dans les différentes disciplines puis relie les différentes croix entre
elles par un trait bleu.
• Procède de la même façon mais avec du rouge pour l’étoile des résultats avec les moyennes
générales de la classe
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Ai-je tenu mes engagements que je m’étais donnés ?
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Que dois-je faire pour réussir ?
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Dans quelles matières dois-je progresser ?
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Comment puis-je faire pour mieux réussir dans ces matières ?
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Le conseil de classe du 2ème trimestre.
• Reporte tes moyennes du 2ème trimestre sur le tableau de la page 16
• Compare tes moyennes de chacune des matières et :
► Mets un = si tes moyennes n’ont pas bougé
► Mets une flèche verte ↑qui monte si tes moyennes ont progressé
► Mets une flèche rouge ↓ qui descend si tes moyennes ont baissé
Ai-je tenu mes engagements ?
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Avis et remarques du prof principal :
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Que dois-je faire pour mieux réussir ?
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Dans quelles matières dois-je encore progresser ?
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Comment puis-je faire pour mieux réussir dans ses matières ?
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Niveau : 3ème
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Mon profil de performances scolaires du deuxième trimestre Réaliser mon “ étoile des résultats ”
• Sur du papier calque, reproduit « l’étoile des résultats » page 17 et réalise proprement
ton étoile pour le 2ème trimestre : indique d’une croix tes moyennes dans les différentes
disciplines puis relie les différentes croix entre elles par un trait bleu.
• Procède de la même façon mais avec du rouge pour l’étoile des résultats avec les
moyennes générales de la classe
• Superpose ton étoile du premier trimestre avec celle du deuxième pour analyser ton
travail depuis le début de l’année et en tirer des conclusions ..... afin de répondre aux
questions qui suivent
Mes vœux provisoires (réflexions).
L’année prochaine, j’envisage une orientation dans :
La voie générale et technologique
La voie professionnelle
Est-ce que je peux réaliser mon vœu d’orientation ?
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Faut-il que je réfléchisse à une autre orientation ? oui non Si OUI, laquelle
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Niveau : 3ème
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Collège Immaculée Conception
Le conseil de classe du 3ème trimestre.
Mes moyennes du 3ème trimestre.
Mon profil de performances scolaires du troisième trimestre
Réaliser mon “ étoile des résultats ”
• Sur du papier calque, reproduit « l’étoile des résultats » page 17 et réalise proprement
ton étoile pour le 3ème trimestre : indique d’une croix tes moyennes dans les différentes
disciplines puis relie les différentes croix entre elles par un trait bleu.
• Procède de la même façon mais avec du rouge pour l’étoile des résultats avec les
moyennes générales de la classe
• Superpose ton étoile du premier trimestre avec celle du deuxième puis du troisième
pour analyser ton travail depuis le début de l’année et en tirer des conclusions ci-
dessous
Remarques
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Avis et remarques du prof principal :
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Quelle orientation puis-je choisir ?
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