Startkonferanse/seminar om Prosjekt Livslang Læring i Buskerud 27.10.2010

Eva Lian, regiondirektør KS BTV

Grunnlaget for arbeidet i KS ift skole og utdanning ligger her

Skoleeier – hvem er det?

• Juridisk og formelt: Fylkestinget og kommunestyret.

• I praksis delegeres ansvaret til administrasjonen ved fylkesrådmannen/ rådmannen gjennom delegasjonsreglement.

Den politiske skoleeier er avhengig av styringsinformasjon og kunnskap om skolen for å kunne ta gode og riktige beslutninger.

Kommunesektorens myndighet og ansvar for grunnopplæringen - Utfordringer

• Evne til utvikling og nyskaping

• Engasjement for fornyelse og forbedring av skolen - ledelse

• Positivt omdømme og satsing på utdanning

• Skoleeierrollen innebærer mer enn skolebygg og skoleskyss.

• Kunnskap, system, ambisjoner!

Kvalitetsutvikling – tilstandsrapport og FoU om hvordan lykkes som skoleeier• Tilstandsrapport :

KS’ råd:

Det viktigste er egne analyser på bakgrunn av informasjon og rapport som kan hentes på www.utdanningsdirektoratet.no/skoleporten

• FoU:Rapport og kortversjon: Kom nærmere!

http://www.ks.no/tema/Innovasjon-og-forskning/fou/FoU-basen/

Les mer i den nyeste FoUen fra KS

• http://www.ks.no/tema/Skole-og-oppvekst/Videregaende-opplaring/Tidlig-innsats---for-livslang-laring/

• Inspirasjonshefte:

Det er framtida og livslang læring det handler om.

Lykke til videre med viktig arbeid!