Paveiktais un plānotais2015.gada augusts

Pēdējos trīs mēnešos paveikto• Jaunas vēsmas arodbiedrībā un tās turpmākā darbā• Nozīmīgākās tikšanās nozares problēmu risināšanai• Iestāžu reorganizācija un šogad 3 milj. eiro modelim• Plānotā pedagogu darba samaksas reforma (modelis)• Pasākumi modeļa uzlabošanai, grafiks 2017 – 2019

Rudens periodā plānoto• Plānotās tikšanās nozares problēmu risināšanai• Konkursi, Skolas diena, Pasaules Skolotāju diena u.c.

Šajā prezentācijā par...

LIZDA VI kongress 23.05.2015.

Statūti jaunā redakcijā: www.ej.uz/LIZDAstatutiIevēlēta jauna LIZDA vadība, padome, revīzijas komisijaDarbības virzieni 2015-2020: www.ej.uz/darbibas-virzieni

Motivācija / Tiesiskā aizsardzība / Kvalitāte / Efektivitāte

LIZDA VI kongresa REZOLŪCIJAS:

www.ej.uz/LIZDArezolucijas

• Par sociālajām garantijām izglītības darbiniekiem• Par problēmām pirmsskolas izglītībā• Par jaunajiem pedagogiem• Par izdienas pensijām pedagogiem• Par augstāko izglītību un zinātni• Par pedagogu darba samaksas modeli

IZM atbilde uz rezolūcijām: www.ej.uz/IZMatbilde

Pasaules Izglītības darbinieku arodbiedrības (32 miljoni kolēģu)VII kongresa (21.-26.07.2015.) 48 rezolūcijas: www.ej.uz/EIrezolucijas

LIZDA vadības un IZM, ministres Seiles sadarbība Vienošanās par sadarbību – projekts saskaņošanas procesā IZM

Mārīte Seile Inga Vanaga Edgars Grigorjevs12 sanāksmes (1 x nedēļā):

Pedagogu darba samaksas jaunais modelis; Valsts budžeta mērķdotāciju sadale pašvaldībām; Augstākās izglītības akreditācija un licencēšana; Augstākās izglītības finansēšanas jaunais modelis; Skolotāja profesijas standarts u.c. jautājumi.

LIZDA nozīmīgākās tikšanās sadarbības veidošanai

Latvijas Rektoru padomes vadībaZinātnes darbinieku AO apvienība

No Kongresa maija beigās līdz augustam arodbiedrība Piešķirts novērotāja statuss:

augstskolu, koledžu un studiju virzienu akreditācijas komisijā augstākās izglītības studiju virzienu novērtēšanas komisijā

Izstrādājusi neatliekamos pasākumus pedagogu darba samaksas jaunā modeļa uzlabošanai pirms tā ieviešanas 2016.gadā un pedagogu darba samaksas paaugstināšanas grafiku 2017. – 2019.gadam

Sniegusi 14 atzinumus par nozares normatīvo aktu projektiem: Pedagogu darba samaksas noteikumi Valsts budžeta mērķdotācijas sadales kārtība Augstākās izglītības akreditācija un licencēšana Studiju un studējošā kredīta atmaksa un dzēšana Speciālās izglītības attīstības centra statuss Kritēriji izglītojamo uzņemšanai vispārējās un speciālās izglītības pirmsskolas iestādēs Starptautiskas testēšanas institūcijas pārbaudījums svešvalodā Kārtība valsts atzītu vispārējās izglītības dokumentu izsniegšanai

LIZDA rosinājusi 3 milj. eiro novirzīt mazo skolu atbalstam

Jaunais modelis netiks ieviests 2015.gadā; pārcelts uz 2016.gadu 2015.gada budžetā modeļa ieviešanai iepriekš rezervēti 3 milj. eiro Plaisa kvalitātes ziņā starp mazām lauku un lielām pilsētu skolām...

VAI

3 milj. eiro novirzīt valsts budžeta finansētostudiju vietu nodrošināšanai

palielināt zemākās mēneša darbaalgas likmes augstskolu pedagogiem

LIZDA aicinājusi izstrādāt „sociālā spilvena” programmu tiem darbiniekiem, kurus varētu ietekmēt skolu tīkla pārkārtošana

IZM MK noteikumi: 2016.g – 10.klasē 12 skolēni, 2017.g. – 14 skolēni

Nepazaudēt profesionāļus! IZM plāno no struktūrfondiem iespēju3 200 pedagogiem pilnveidot kvalifikāciju, pārkvalificēties

Atbrīvošanas pabalsti, profesionāls atbalsts jauna darba meklēšanā,jānosaka Izglītības likumā konkrēts sociālo garantiju loks pedagogiem!

LIZDA aicinājusi noteikti novērotāja statusu skolu reorganizācijā, lai veicinātu tiesiskumu, taisnīgumu un "nepieļautu politiskās spēles".

Ne tikai kvantitatīvie, bet arī kvalitatīvie kritēriji (skolēnu sasniegumi, skolas dalība projektos, skolā strādājošo pedagogu sasniegumi u.c.)!

« Katram bērnam ir tiesības uz kvalitatīvu

izglītību, kas nav iespējama bez labi motivēta

un profesionāla pedagoga! »

«Latvija jau šobrīd ir starp tām 10 – 15% pasaules valstīm,kuras nodrošina augstāko izglītības kvalitāti.»/ Pētījums „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā” /

«Valsts pedagogiem joprojām neapmaksā vidēji 18 h nedēļā,

paliekot parādā vidēji341 eiro mēnesī.»

«86% skolotāju uzskata, ka Latvijas valsts viņu darbu nenovērtē ar

taisnīgu samaksu!»

/ LIZDA pētījums „Pedagogu darba samaksu ietekmējošie faktori vispārējās izglītības iestādēs Latvijā”, 2013 /

Pedagogu darba samaksas reforma (36h)

MK noteikumu projekta pēdējā versija: www.ej.uz/MKprojektsVirzība: Izskatīts Ministru kabineta komitejā (MKK) 10.08.2015.

10+ MK noteikumu versijas

(IZM vēstulē LIZDA +9,6 milj.)

Neatliekamie pasākumi pedagogu darba samaksas jaunā modeļa uzlabošanai pirms tā iespējamas ieviešanas 2016.gada 1.septembrī

«LIZDA ir paudusi konceptuālu atbalstu modelim. Arodbiedrība atbalstīs jaunā modeļa ieviešanu tikai tad, ja tiks ņemti vērā priekšlikumi modeļa uzlabošanai un valdība kopā ar IZM izstrādāto MK noteikumu projektu apstiprinās arī algu paaugstināšanas grafiku 2017. – 2019.gadam»

- IZM piedāvātais % dalījums nenodrošina skolotājam pilnu slodzimazajās skolās, sākumskolā, atsevišķos mācību priekšmetos vidusskolā

- Papildus veicamie pienākumi apmaksāti mazāk, t.sk. klases audzināšanašobrīd = līdz 6 h nedēļā, IZM piedāvājumā jaunajā modelī = līdz 4 h

Jāsamazina % mācību stundu vadīšanai un sagatavošanaiJāpalielina % individuālam darbam ar izglītojamajiem pēc stundāmAtbalsta pasākumiem jānosaka no 1 – 10 h (audzinātājam – līdz 6 h / u.c. – līdz 4 h)

27,72 h 7,92 h 3,96 h

Jāpalielina laiks, kas plānots darbu labošanai(1.bloks "Mācību process" – koeficienti MK projekta 7.punkts)

IZM pamatojums par fiskālo ietekmi: Mērķdotācija jāpalielina par vismaz +20%

Mācību priekšmeti:IZM MK

noteikumos šobrīd piedāvā:

LIZDA prasa MK

noteikumos:valodu un literatūras, matemātikas un profesionālās izglītības mācību priekšmetos (izņemot profesionālās ievirzes programmu mācību priekšmetus)

1,2 1,35

fizikas, ķīmijas, bioloģijas, dabaszinību un vēstures mācību priekšmetos

1,13 1,13

sociālo zinību, vizuālās mākslas, mūzikas, informātikas, mājturības un tehnoloģiju, ekonomikas, kulturoloģijas un sporta mācību priekšmetos

1,07 1,1

profesionālās ievirzes programmu mācību priekšmetos 1,07 1,1

pārējie mācību priekšmeti (psiholoģija, ētika, filozofija utt.) 1,1

Lielajās izglītības iestādēs (šobrīd nodrošina visu pienākumu apmaksu) jaunajā modelī kontaktstundu skaits palielināsies (pārējo pienākumu apmaksātās stundas samazināsies) – piemērs – matemātikas skolotājs:

Ja lieto LIZDA piedāvātos koeficentus, tad apmaksāto pienākumu apjoms nemainās un tiek nosegti starpbrīži,kas pēc piedāvātās formulas netiek apmaksāti

Skolotāju amata algas par amata vienību paaugstināšana līdz IZM sākotnēji piedāvātajam līmenim

MK noteikumu 2.pielikuma 2.tabula

2018

2016

Šobrīd modelī NSS – skolotāja vidējais atalgojums par likmi, eiro2014./2015. mācību gadā vispārējās izglītības iestādēs

Skolotāja vidējā slodze ir 1,4 likmes, max. pieļaujamā – 1,9 likmesKopā ar pašvaldību piemaksām skolotājs saņem vidēji (!) bruto 745 eiro/mēn.

MK noteikumu 9.pielikuma 1.tabula

Netaisnīga algas disproporcija

Latvijā ir daudz „mazo” izglītības iestāžuDaudzas no tām atradīsies 1. vai 2. grupā

Diferencei ir jābūt mazākai

Nosakot vidējo izglītojamo skaitu klasē – 13 skolēni,tas daudziem skolotājiem samazinās darba algu

LIZDA prasa saglabāt +10% piemaksu Valsts ģimnāzijām

+ 1,5 milj. €

MK projektā IZM plānojusi Profesionālās izglītības kompetenču centru (PIKC) vadītājiem, vietniekiem, skolotājiem +10% piemaksu no amata algas

Skolēnu vidējie sasniegumi ģimnāzijās ir augstāki kā vidusskolās./ Pētījums „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā” /

Piemēram, Rīgas Valsts 1.ģimnāzijā sasniegumi matemātikā ir tādāpašā līmenī kā Šanhajā, kura ierindojas rezultātu tabulas augšgalā.

+ 0,89 milj. €IZM aprēķins: Izglītības iestādes bibliotekāram – algai 700 eiro

550

Šo profesiju pārstāvjiem ir tādas pašas prasības nepieciešamajai izglītībai un profesionalitātei kā pārējiem pedagogiem (MK 662)

Latvijas Skolu psihologu asociācijas dati rāda, ka ievērojami pieaug izglītojamo skaits ar mācību grūtībām, mācīšanās un uzvedības traucējumiem, mācību motivācijas problēmām.

Tikai vienai profesijai no atbalsta personāla nav īpaši specifiskāka lomakā citiem, tādēļ izglītojamo skaitam uz amata vienību ir jābūt vienādam.

Pedagogu darba samaksas paaugstināšanas grafiks2017. – 2019.gadam

Grafika projekts iesniegšanai IZM apstiprinātsar LIZDA Valdes lēmumu 13.07.2015.

Pedagogu darba samaksas paaugstināšanasgrafika izveidi paredz: Izglītības likuma 53.panta 2.daļa; Straujumas otrās valdības deklarācijas 31.punkts; Izglītības attīstības pamatnostādņu 2014. – 2020.gadam

III nodaļas 1.2.punkts; LIZDA un partiju noslēgtie vienošanās protokoli;

MK projekta saskaņošanas procesā IZM norādījusi, ka 7 priekšlikumus iekļaus pedagogu darba samaksas paaugstināšanas grafikā !!!

Ministru prezidente Laimdota Straujuma tikšanāslaikā 02.07.2015. atbalstīja grafika izstrādi

Finanšu ministrijai tikšanās laikā 08.07.2015. ar LIZDA nebija iebildumu pret grafika izstrādi, aicinot IZM norādīt fiskālo ietekmi

IZM grafiku nav izstrādājusi, 09.07.2015. lūdza LIZDA izstrādāt projektu

Aprēķini no IZM 10.08.2015. prezentācijas

+ 46,2 milj. € + 59,4 milj. € + 67,8 milj. €

+ 25 milj. € + 36 milj. € + 44 milj. €

+ 1,1 milj. € + 2,9 milj. €

+4,22 milj. €

+ 1,39 milj. €

+ 8,3 milj. €

Pētījumi apliecina, ka pedagogu atalgojuma paaugstināšana uzlabo izglītības kvalitāti

• Ieguldījumi izglītībā palīdz sasniegt ekonomisko izaugsmi. Izglītībā ieguldīts 1$ sniedz ieguldījumu ekonomikā 10 – 15$ /Education for all. Global Monitoring Report 2013/4/

• Seši pētījumi no 1990. – 2010.gadam pierādījuši, ka pedagogu darba samaksas paaugstināšana uzlabo izglītības kvalitāti un skolēnu sasniegumus /EFA GMR 2013/4/

• PISA 39 dalībvalstīs pedagogu algu paaugstināšanano 1995. – 2005.gadam par 15% uzlabojusi skolēnusekmju sasniegumus par 6 – 8%/Dolton and Marcenaro-Gutierrez, 2011/

Citi MK noteikumu projektā nesaskaņotie LIZDA priekšlikumi

• «Lai nodrošinātu tarifikācijas atbilstību piešķirtajai valsts budžeta mērķdotācijai, izglītības iestādes vadītājs, atbilstoši izglītības iestādes padotībai, saskaņo tarifikāciju ar izglītības iestādes dibinātāju vai tā noteikto kompetento iestādi un iepazīstina arodorganizācijas priekšsēdētāju, vai darba kolektīva izvirzīto pārstāvi»

• LIZDA priekšlikuma pamatojums:– veicināt labas pārvaldības principu ievērošanu;– Darba likuma 11.pants: darbinieku pārstāvjiem ir tiesības laikus saņemt

informāciju pirms darba devējs pieņem lēmumus, kas var skart darbinieku intereses;

– Arodbiedrību likuma 12.pants: tiesības pieprasīt un saņemt informāciju;– Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10.pants: atklātība pret privātpersonu.

• «Noteikt kontaktstundu skaitu nedēļā max. 18 – 24»

• LIZDA priekšlikuma pamatojums:– lai veicinātu izglītības kvalitāti un mazinātu pedagogu pārslodzi;– lai novērstu kontaktstundu skaita palielināšanu un nevienlīdzību

papildus pienākumu apmaksā.

• «Jānosaka kontaktstundu skaits, pie kāda izglītības iestādes vadītājs, skolotājam 2.blokā (atbalsta pasākumi) tarificē maksimālo stundu skaitu.»

• LIZDA priekšlikuma pamatojums:– lai veicinātu izglītības kvalitāti un novērstu nevienlīdzību atbalsta

pasākumu apmaksā. (Piem., direktors var skolotājam pie 17 kontaktstundām tarificēt 2 h atbalsta pasākumiem,tikpat labi var tarificēt 4 h atbalsta pasākumiem).

• «Noteikt max. pieļaujamo izglītojamo skaitu vienā klasē.»• LIZDA priekšlikuma pamatojums:

– lai veicinātu izglītības kvalitāti un mazinātu pedagogu pārslodzi.Direktors būs ieinteresēts atvērt lielas klases:

4.940

PLĀNOTAIS

LIZDA padomes tikšanās ar izglītības un zinātnes ministri Mārīti Seili 26.augustā

LIZDA un IZM vienošanās par sadarbību nozares darbinieku interešu aizstāvībā – atjaunošana un noslēgšana

LIZDA, LBAS, LPS, LDDK kopīga sanāksme par finansējumu nozarei

LIZDA tikšanās ar Saeimas frakcijāmpar finansējumu nozarei

Tikšanās ar VISC un IKVD

«Jaunais modelis atkarīgs no valsts budžeta iespējām.»M.Seile, 19.08.2015.

LIZDA konkurss darba devējiem "Pedagogam draudzīgākā izglītības iestāde 2015"Pieteikšanās līdz 14.09.2015.www.ej.uz/LIZDAkonkurss

Jauns LIZDA žurnālsarodorganizācijās jauseptembra beigās, 2015

27.08. – 14.09. Aptauja skolotājiem un skolu administrācijai 21. – 25.09. Deputātu „Skolas diena”, deputātu vizīte izglītības

iestādēs 01. – 21.09. Konkurss skolēniem „Ko man iemācīja Skolotājs?” 05. – 09.10. Reģionālās diskusijas par aptauju, ēnošanas,

konkursa rezultātiem un Skolotāju dienas šī gada tēmu

Pasaules Skolotāju dienai Latvijā veltītās LIZDA aktivitātes septembrī – oktobrī, 2015

« Motivēts pedagogs ir ilgtspējīgas sabiedrības pamats »

Alianses „Vienoti kvalitatīvai izglītībai” stiprināšana

LIZDA ekspertu darba grupas nacionālajā birojā Rīgā

23.10.2015. starptautisks seminārs Rīgā par sektorālo sociālo dialogu izglītībā (TBC – V.Dombrovskis)

Paldies par Jūsu uzmanību!

Enerģijas pilnu jauno mācību gadu!

www.LIZDA.lvtwitter.com/lizda_lv

Draudzīgs atgādinājums par LIZDA pakalpojumiem biedriem:

Interešu aizstāvība un sociālais dialogs ar darba devējuVērtīga informācija par darba tiesībām un darba drošībuLabvēlīgāki darba noteikumi un garantijas darba koplīgumāStreiku fonds interešu aizstāvības protestiem kritiskās situācijāsApdrošināšana pret nelaimes gadījumiem 24 h / 7 dienasAtlaižu grozs pie vairāk nekā 100 sadarbības partneriem LatvijāSociālās palīdzības fonds neapskaužamās dzīves situācijāsProfesionāla juridiskā aizsardzība un palīdzībaBezmaksas konsultācijas un biznesa klases e–pasts Office 365Naudas aizdevumi Skolu krājaizdevu sabiedrībāPozitīva enerģija kolēģu lokā kultūras un sporta pasākumos