llengua catalana terceradaotadaunitat 1
TRANSCRIPT
LLENGUA CATALANA TERCER
UNITAT 1
ESCRIU LA TEVA FITXA
NOM ……………………………………………………………………………
EDAT …………………………………………………………………………..
DATA DE NAIXEMENT ………………………………………………………….
LLOC DE NAIXEMENT ………………………………………………………….
LLOC DE RESIDENCIA ……………………………………………………………….
NOM DE L’ESCOLA ON ESTUDIES …………………………………………………
ACTIVITAT QUE FAS FORA DE L’ESCOLA ………………………………………...
QUÈ VOLDRIES SER DE GRAN ……………………………………………………….
FES UN TEXT DE PRESENTACIÓ SOBRE TU MATEIX
Em dic ………………………… i vaig néixer a …………
el …………………… . Ara visc a …………………….
Vaig a l’escola ……………………….. . L’escola és …
………………………………. Hi tinc molts amics i
amgues com …………. i …………. allà hi fem ………
……………………………….. Quan surto d’escola ……
………………………………….... Penso que quan sigui
gran sere …………………….. perquè ………………….
……………………………………………………………
CLASSIFICA LES PARAULES EN DOS GRUPS
poma – bitlles – maduixa – tangram – baldufa – melò – trencaclosques – pinya -
JOGUINES FRUITES…………………… …………………..…………………… …………………..……………………. …………………………………………. …………………….
CLASSIFICA PELS CAMPS SEMÀNTICS
amarg – xancletes – botes – salat – esclops – dolç – sandàlies – àcid –
SABORS CALÇAT………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. …………………….………………….. ……………………..
COMPLETA AQUESTS CAMPS SEMÀNTICS
Mitjans de transport Parts del cos animalsCotxe braç foca
………….. ……….. ………….………….. ……….. ……………,,,,,,,,,,,,,,,,,, …………. …………….…………… …………. ……………..
L’ORDRE ALFABÈTIC
A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y – Z
Ordena alfabèticament aquestes paraules
corda - bústia – sorpresa – arbust
…………. ................. ................. ..................
músic – tro – castell – didal
................ .................. .................. ......................
setmana – melic - ratolí – ombra
................ ................... ................... ......................
Ordena alfabèticament aquesta llista de noms
Josep .....................
Mireia .....................
Berta .....................
Arnau ......................
Nasredine .....................
Souhayla ........................
SEPARA EN SÍL·LABESbotó - bo – tó bata - .........................
màquina - ...................... fàbrica - ......................
cama - ............................. llibre - ...........................
texans - ........................... làmina - .........................
corbata - ............................. plàstica - .......................
SENYALA LA SÍL·LABA TONICApota po – ta
poma po – ma
matemàtiques ma-te-mà-ti-ques
finestra fi-nes-tra
prada pra-da
mandra man-dra
dàtil dà-til
nata na-taSEPARA EN SÍL·LABES CADA DIBUIX
............. ............... .................. ................. ..........
ELS DÍGRAFS Els digrafs són dues lletres que tenen un so
ix (caixa) l·l (tranquil·la) rr (gorra) ss (bossa) tj (platja) tg (paisatge) tx (fletxa)
gu (guixos) qu (maquineta) ig (mareig) ll (cavallet) ny ( senyal)
Pinta amb groc les paraules que tenen un dígraf
Separa en síl·labes les paraules pintades
..........................................................................................
...........................................................................................
............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
L’ORACIÓContesta les preguntes
La Martina menja pa amb tomàquet.
Qui menja pa amb tomàquet?.................................
Que fa la Martina? ..................................................
Les tortugues viuen més de cent anys.
Qui viu més de cent anys? ...........................................
Quants anys viuen les tortugues? .................................
Jo toco el violí cada tarda
Qui toca el violí cada tarda?.............................................
Que faig jo? ......................................................................
Corregeix les frases i escriules
La princesa fan un petó
.............................................................................
El princep i la princesa és feliç
...............................................................................
Completa les frases
El llop ......................................................................
Una fada .................................................................
La bruixa ................................................................
El balcó de la casa .................................................................
• ............................................. pinten les parets.
• .......................... anirem d’excursió a la platja.
Tu .............................................................................
Relaciona per fer frases
Els meus amics i jo pugen a la muntanya
La Marta i la Maria anem a un parc.
En Pere menja un núvol de sucre.