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LÍNGUAPORTUGUESA
1º ANOENSINO MÉDIO
PROF.ª DINANCI SILVA
PROF. MARIO PAIXÃO
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Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 22.1ConteúdoEstrutura e formação das palavras
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeReconhecer estruturas das palavras.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Artigo e Numeral
Artigos são palavras que acompanham os substantivos, indicando o seu número (singular ou plural) e o seu gênero (masculino ou feminino). Podem ser classificados em artigos definidos e indefinidos.
REVISÃO
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Os artigos definidos são o, a, os, as. Determinam os substantivos de forma particular, objetiva e precisa, individualizando seres e objetos:
O vizinho ganhou a loteria.A criança caiu na praça.
REVISÃO
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Numerais são palavras que indicam quantidades de pessoas ou coisas, bem como a ordenação de elementos numa série.
Ontem, eu comprei duas blusas para mim.Minha casa é a segunda casa do lado direito.Você acredita que eu recebo o dobro no meu novo emprego?
REVISÃO
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Quero apenas metade desse sanduíche, por favor.O semestre está quase acabando.
AULA
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Esse trecho da música de Arnaldo Antunes e Jorge Ben Jor tem como origem a mesma palavra. Você reconheceria?
Cabelo, cabeleiraCabeluda, descabeladaCabelo, cabeleiraCabeluda, descabelada…
Arnaldo Antunes/Jorge Ben Jor
DESAFIO DO DIA
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Estrutura e Formação de PalavrasSubstantivo feminino
1. Organização, disposição e ordem dos elementos essenciais que compõem um corpo (concreto ou abstrato).
“e. de uma empresa”.
AULA
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2. Aquilo que dá sustentação a alguma coisa; armação, arcabouço.
“e. de um prédio” objeto construído.
3 “Estruturas de concreto armado” [...]
ESTRUTURA.In:HOUAISS.Antônio (org).Dicionário eletrônico houassis. Rio de Janeiro: Objetiva,2009.
AULA
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As palavras são constituídas por partes, isto é, por elementos formadores que se combinam adequadamente para dar a elas uma estrutura.Observe a tira:
AULA
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Vegetariano - “que ou se alimente exclusivamente de vegetais” -, mas não encontrará frugivorista, palavra empregada pelo garoto para se referir a seus novos hábitos alimentares.
AULA
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Frugi + vor + ista
Essa palavra é formada por três elementos significativos, ou morfemas.
Elemento que significa “adepto, praticante seguidor”.
Elemento que significa “que come; que se alimenta de”.
Elemento que significa “produto da terra; do campo”.
AULA
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Os morfemas são as unidades significativas mínimas que, ao se unirem, compõem cada palavra, formando um todo semântico.
AULA
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Classificação dos morfemas
AULA
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Classificação dos morfemas
Desinênciasverbais
Desinênciasnominais
AULA
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1. Existem palavras formadas unicamente pelo radical.
2. Duas ou mais palavras formadas a partir de um mesmo radical denominam-se palavras cognatas.
Ex: amigo, amizade, inimigo, amistoso, amigavelmente.
AULA
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3. Vogais e consoantes de ligação são elementos estruturais que, em certas palavras, posicionam-se entre dois morfemas para tornar a pronúncia dessas palavras mais eufônica, isto é, mais agradável ao ouvido. Ex:
• Café (radical) + cultura (radical) “cafeicultura” cafeicultura.
• Pau (radical) + ada (sufixo) “pauada” paulada
AULA
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Classificação das palavras quanto à formaçãoComo nascem as palavras da língua?
AULA
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AULA
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Palavras primitivas, derivadas e compostas
O dia abriu seu pára-sol bordadode nuvens e de verde ramaria.E estava até um fumo, que subia,mi-nu-ci-o-sa-men-te desenhado.
Mario Quintana
AULA
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Primitivas: dia, nuvens e verde.Derivadas: bordado, ramaria, minuciosamente e desenhado.Composta: para-sol.
AULA
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Quanto à formação, uma palavra pode ser:
AULA
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Palavras formadas por composição e derivação
norte+rio+grand[e]+ense norte-rio-grandense rádio+tele+graf+ista radiotelegrafista
AULA
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Processo de formação de palavrasA partir de palavras primitivas, podem-se criar outras palavras por diferentes mecanismos de derivação ou composição.
Derivação é um processo geral que possibilita formar uma palavra nova derivada a partir de uma única outra palavra já existente. Dependendo de como se realiza, a derivação subdivide-se em cinco tipos: prefixal, sufixal, parassintética, imprópria e regressiva.
AULA
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Derivação prefixal - esse processo dá origem a novas palavras.
Prefixo + palavra primitiva deriva da prefixal
des + fazer desfazer prefixo primitiva derivada prefixal
AULA
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semi + círculo semicírculo
prefixo palavra derivada primitiva prefixal
AULA
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Derivação sufixal
palavra primitiva + sufixo derivada sufixalárvor[e] + edo arvoredo palavra sufixo derivada sufixal primitiva
AULA
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jardim + agem jardinagem palavra sufixo derivada primitiva sufixal
AULA
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Derivação parassintética
Prefixo + palavra primitiva + sufixo derivada parassintética
es + fri[o] + ar esfriar prefixo palavra sufixo derivada primitiva parassítetica
AULA
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en + frac[o] + ecer enfraquecer
prefixo palavra sufixo derivada primitiva parassítetica
AULA
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A característica principal da parassíntese é o fato de o prefixo e o sufixo juntarem-se simultaneamente à palavra primitiva.
des + alma desalma
Como não existe essa palavra na língua, conclui-se que não pode ter ocorrido a junção individual, isolada do prefixo.
AULA
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Essa palavra também não existe na língua, portanto não ocorreu a junção só do sufixo.
alm(a) + ado almado
Essa palavra também não existe na língua, portanto não ocorreu a junção só do sufixo.
AULA
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Como diferenciar parassíntese de derivação prefixal e sufixal?
Elimine o prefixo e o sufixo da palavra em estudo e observe:Se, com pelo menos uma dessas eliminações, a palavra preservar um sentido, trata-se de uma derivação prefixal e sufixal.
AULA
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infelizmente (existe infeliz; existe também felizmente); improvável (embora não exista “improv[a]”, existe provável)
AULA
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Se, feitas separadamente as eliminações do prefixo e do sufixo, a palavra deixa de ter sentido, trata-se de formação por parassíntese.Anoitecer (não existe “anoit(e)”, nem “noitecer”) subterrâneo (não existe “subterr[a]” nem “terrâneo”)
AULA
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Derivação imprópriaSabemos que nos dicionários, imediatamente depois de cada palavra, aparece indicada a classe gramatical a que mais comumente ela pertence.
brilhante - adj. - Que brilha, reluzente, cintilante. Essa indicação informa ao leitor que “brilhante” é uma palavra da classe gramatical dos adjetivos.
AULA
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No entanto, dependendo de como a frase é constituída, a palavra pode se transferir de sua classe usual (“comum”) para outra classe gramatical.
Ela ganhou um brilhante de presente. Nessa frase, essa palavra é substantivo (dá nome a um objeto). Ocorreu, então, uma mudança da classe de palavra:adjetivo substantivo.
AULA
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Esse mecanismo, que consiste em mudar uma palavra de uma classe gramatical para outra, em alterar a sua forma, denomina-se derivação imprópria.
AULA
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Não adianta falar grosso, que você não me assuste. Essa palavra, no dicionário, é adjetivo (atribui característica aos seres - Ex.: livro grosso), mas, nessa frase, associa-se ao sentido do verbo indicando o modo de falar, por isso funciona como advérbio. Essa mudança de classe (adjetivo advérbio) constitui uma derivação imprópria).
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No pantanal, o nascer das estrelas torna lindas as noites. No dicionário, “nascer” é verbo, mas nessa frase funciona como substantivo, pois dá nome ao momento em que alguma coisa surge, começa.
AULA
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Derivação regressiva
Esse processo de derivação dá origem a substantivos indicadores de ação, pelo acréscimo das vogais -a, -e ou -o ao radical de verbos. Os substantivos que assim se formam denominam-se derivados regressivos.
AULA
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Se você concordar, concluiremos amanhã a venda do prédio.
No final do jogo, a seleção conseguiu o empate com a seleção do Uruguai.É verdade que seu amigo quer patentear um invento genial que ele criou?
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1. Todos os substantivos formados por derivação regressiva terminam em a/e/o e são indicadores de ação.
EX.: resgate, ataque, beijo, compra etc.
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2. Existem também muitos substantivos indicadores de ação que se formam por derivação sufixal, e não por derivação regressiva.
levantamento preparação pisadela demissão
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Considere as duas palavras do quadro a seguir e a respeito de suas estruturas mórficas, assinale a afirmação correta.
a) Elas se formaram a partir de um par de antônimos - escuro x claro -, por isso seus significados também são antônimos.
b) Ambas apresentam o prefixo es-, que tem, nas duas, o mesmo valor semântico.
escurecer - esclarecer
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c) Ambas apresentam o prefixo es-, mas em cada uma delas esse prefixo tem um valor semântico diferente.
d) A primeira é formada por dois morfemas: radical + sufixo; a segunda, por três: prefixo + radical + sufixo.
e) As duas apresentam os mesmos tipos de morfemas.
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