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Socialización de indicadores contenidos en el Informe Estadístico
Año 2010
Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla
Un proyecto de:
Ejecutado por:
El Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla
Es una alianza público privada que tiene como propósito monitorear los avances y/o
retrocesos que en materia de calidad de la educación se están logrando el Distrito de
Barranquilla
• Investigación
• Análisis de Datos
• Seguimiento al estado de la calidad
• Difusión de Resultados
• Actividades académicas
Líneas de Acción
Ajuste a políticas públicas y programas de
gobierno
• ICBF
• Ministerio de Educación Nacional
• Secretaría de Educación Distrital
Entes Gubernamentales
• Fundación Corona
• Fundación Promigas
• Universidad del Norte
Observatorio de la Calidad de la
Educación
El Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla
Año 1
2009-2010
• Diseño de una batería de indicadores.
• Primer Informe Estadístico: Caracterización de IE en los diferentes niveles.
• Actividades Académicas
Año 2
2010 - 2011
• Segundo Informe Estadístico
• Actividades Académicas
Año
2011-2012
• Tercer Informe Estadístico
• Actividades Académicas
INDICADORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIALOCALIDAD METROPOLITANA
Calidad Educativa
Transporte
Nutrición
Talento Humano
TIC
CoberturaEficiencia
Resultados
Acceso
Gratuidad
Acceso
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Indicador 2008 2009 Variación
Matricula Total39.043 45.061
15%
Población SISBEN 1 y 222.862 30.128
32%
Población Victima del Conflicto 443 563
27%
Población con Discapacidad917 861
-6%
Población Subsidiada1.208 534
-56%
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla – Ene 2010
Transporte Escolar
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Barrios de la Localidad Usuarios del Servicio
20 de Julio 167 de Abril 12Carrizal 152Ciudadela 20 de Julio 45Cordialidad 3La Victoria 3Las Granjas 6Santa María 6Santo Domingo 21Santuario 3Sierrita 23Villa San Pedro 78Total 368Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla – Ene 2010
Nutrición
La SED de Barranquilla viene implementando el “programa dealimentación escolar en el Distrito de Barranquilla” cuyo propósito esmejorar las condiciones de nutrición de los niños, niñas y jóvenes debajos ingresos y así garantizar la permanencia escolar.
La SED ha incrementando la cobertura del programa de alimentaciónescolar en el Distrito de Barranquilla de 30.000 a 50.000 meriendasdiarias durante el 2009.
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Talento Humano
Doctorado0,03%
Maestría1,89%
Especialización21.88%
Profesional*67.41%
Técnicos/ Tecnólogos
1.51%
Normalista7.29%
Distribución de la Planta de Personal por nivel de Formación en IE Oficiales del Distrito de Barranquilla
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Tecnología y Conectividad
Indicadores de Infraestructura Tecnológica en IE Oficiales en la Localidad Metropolitana
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Indicador Cantidad
Aulas de Informática 36
Equipos en Funciones Administrativas
60
Numero de Equipos en Funciones Educativas
597
128KBPS45%
256KBPS10%
512kbps42%
Mas de 512 3%
Velocidad de Conexión a Internet
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
Eficiencia
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
Indicador Tasa
Aprobados 99,594%
Reprobados 0,055%
Repitentes 0,644%
Deserción 0,004%
Traslados 0,024%
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Indicadores de Eficiencia en IE Oficiales en la Localidad Metropolitana
Prueba ICFES
Numero y Porcentaje de IE por categoría de desempeño en la prueba ICFES años 2008 –2009 Localidad Metropolitana
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA
Categoría
2008 2009
Numero de Instituciones
Porcentaje del Total
Numero de Instituciones
Porcentaje del Total
ALTO 0 0% 2 5%
MEDIO 7 18% 12 29%
BAJO 17 43% 14 34%
INFERIOR 16 40% 13 32%
Fuente: ICFES Interactivo Enero de 2010
CONCLUSIONES EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
Las Instituciones Educativas realicen estudios puntuales sobre los factores quepueden estar incidiendo en la repetición y los traslados con el fin de visualizarintervenciones que permitan la promoción y permanencia del alumnado en lasInstituciones.
Las Instituciones Educativas y la Secretaría de Educación Distrital revisen endetalle el énfasis en pregrado y el nivel real de formación en postgrado de losdocentes y su distribución en las Instituciones Educativas del distrito. Esto conel propósito de establecer en qué medida el buen o bajo desempeño de losestudiantes puede estar relacionado con el énfasis y nivel de formación docente.
La Secretaría de Educación Distrital y la dirección de las InstitucionesEducativas realicen gestiones para aumentar el número de computadores parafunciones educativas exclusivamente y mejorar la velocidad de conexión ainternet de los mismos, con el fin de facilitar la incorporación de nuevastecnologías a los procesos pedagógicos.
CONCLUSIONES EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD METROPOLITANA