Los adverbios

y el pretérito

Adverbios

Adverbs are formed by adding –mente to an adjective.

1. Adjectives ending in -e or a consonant: add “mente”

posible + mente → posiblemente personal +mente → personalmente

2. Adjectives ending in –o: change to the feminine form and add “mente”

lento → lenta → lentamente tranquilo → tranquila → tranquilamente

3. Adjectives with written accents: Leave them be!Put down the adverb, back away from the accent mark and no one will get hurt!

rápido --> rápidamente fácil --> fácilmente

Así se forma: Adverbios

constantemente constantlydesafortunadamente unfortunatelyfácilmente easilyfrecuentemente frequentlygeneralmente generallyinmediatamente immediatelylentamente slowly

normalmente normallypersonalmente personallyposiblemente possiblyprobablemente probablyrápidamente rapidlyrecientemente recentlytranquilamente peacefully

Algunas profesiones

The preterit of regular verbs and ser/ir

.(yo)(tú)(usted,él, ella)

(nosotros/as)

(ustedes,

ellos, ellas)

estudi

estudi

estudi

Estudi

estudi

é

aste

ó

amos

aron

volv

volv

volv

Volv

volv

í

iste

ió

imos

ieron

sal

sal

sal

sal

sal

í

iste

ió

imos

ieron

estudiar volver salir

El pretérito de los verbos regulares

The preterit tense is used to talk about actions in the past we view/perceive as complete or past actions with a specific beginning, an end or both

Me levanté a las ocho y desayuné. I got up at eight and had breakfast.

—¿Cuándo volviste? When did you return?

—Volví a la una. I returned at one.

Estudié en la biblioteca por dos horas. I studied at the library for two hours.

Comencé a estudiar a las tres. I began to study at three.

Terminé a las cinco. I finished at five.

Los Tar Heels ganaron el campeonato NCAA en 2009.

Anoop (de UNC-CH) cantó en 2009 en American Idol

Los huracanes de Carolina de Norte ganaron el viernes pasado, pero perdieron el domingo (como los Tiburones)

Miss Carolina de Norte recibió la corona y el título Miss USA 2009.

Verbos con cambios ortográficos en el pretérito: i-->y

Leer y oír

otra vez necesitan cambiar la “i”

en “y”

en las terceras personas: leio

leer:

oír:

leí, leíste, leyó, leímos, leyeron

oí, oíste, oyó, oímos, oyeron

Arf! No!

Verbos con cambios ortográficos en el pretérito

-gar

-car

-zar

ggu

cqu

yo jugué,yo llegué,

yo toqué,yo busqué,

zc

jugarllegar

tocarbuscar

abrazaralmorzar

yo abracé,yo almorcé,

tú jugaste,…tú llegaste,…

tú tocaste,… tú buscaste,…

tú abrazaste,… tú almorzaste,…

Verbos que terminan en -gar, -car, -zar cambian sólo en la forma de yo en el pretérito.

Ser e Ir en el pretérito

fui, fuiste, fue, fuimos, fueron

Ser and ir have identical irregular preterit endings.

ser

ir

Dar en el pretérito

DiDisteDioDimosDieron

Dar es trasvestito: Es verbo de –Ar,

pero lleva la ropa de los verbos de –Er/-Ir!

Practice the preterit of regular verbs and ser/ir

--Anoche, (nosotros) _____ (volver) de vacaciones.--¿Adónde _____ (ir) Uds.?--(Nosotros) _____ (ir) a Puerto Rico.--¿A qué hora _____ (volver) (Uds.) ayer?--¿(Tú) _____ (jugar) en la playa?-- Sí, (yo) ____ (jugar) mucho al vólibol. Me ____ (divertir) mucho.--¿(Uds.) _____ (tomar) fotos?--Sí, (nosotros) _____ (tomar) muchas fotos. Te las voy a enseñar.--¿(Tú) _____ (ir) a algún restaurante?--Sí, (yo) _____ (ir) a varios restaurantes, todos muy buenos.--Me _____ (gustar) mucho Puerto Rico. --¿(Uds.) _____ (salir) mucho por la noche?--¡Sí, (nosotros) _____ (salir) bastante! _____ (comer) y _____ (bailar) mucho.--¡Qué bien! (Uds.) se _____ (divertir) mucho. Me alegro.

Los objetos directos

Los pronombres de los objetos directos

• identify people or things that directly receive the action of the verb.

answer the questions who/whom/what?

Vi a Laurie.

La vi en el gimnasio.

Laurie compró el champú.Lo compró ayer.

Veo a Keanu

Adoro a Keanu

Llamo a Keanu

Lo veoLo miré en El MátrixLo adoroLo llamo cada noche

Beso a Keanu. Lo beso mucho.

Lo quiere comerQuiere comerlo

Lo quiere comer

Lo quiere comerQuiere

Lo quiere comer

Quiere comerlo

Lo quiere comerQuiere

Lo quiere comer

Quiere comerlo

Lo quiere comerQuiere

Lo quiere comer

Quiere comerlo

Lo va a comer

Lo quiere comerQuiere

Lo quiere comer

Quiere comerlo

Lo va a comer

Va a comerlo

Lo quiere comerQuiere

Lo quiere comer

Quiere comerlo

Lo va a comer

Va a comerlo

Lo está comiendo

Lo quiere comerQuiere comerlo

Lo quiere comer

Quiere comerlo

Lo va a comer

Va a comerlo

Lo Lo está comiendoestá comiendo

Está Está ccomiéndoloomiéndolo

Lo toma

Lo toma

Lo lee

Lo toma

Lo lee

La lleva

Lo toma

Lo lee

La lleva

Lo compra

Keanu laa besa

Keanu laa besa

La profe los ve

Los pronombres de los objetos directosme Carlos no me llamó. Carlos did not call me.

te ¿Te llamó Carlos? Did Carlos call you?

lo No lo conozco. (a Juan/ a Ud., m.)

No lo tengo. (el libro)

I don’t know him/you (m.).

I don’t have it. (m.).

la Juan la conoce. (a Lola / a Ud., f.)

Juan la come. (la fruta)

Juan knows her/you. (f.).

Juan eats it (f.).

nos Laurie nos visitó anoche. Laurie visited us last night.

los Voy a llamarlos. (a ellos/a Uds., m.)

Voy a preparalos. (los cafés)

I am going to call them/you. (m.).

I am going to prepare them. (m.).

las Pedro las admira. (a ellas/a Uds. f.)

Pedro las va a preparar. (las bebidas)

Pedro admires them/you. (f.).

Carlos is going to prepare them (f.).

Posición de los pronombres de objeto directo

The direct object pronoun can always be placed immediately before a conjugated verb:

Lo compré. I bought it. (1 verb. 1 place.)

If a conjugated verb is followed by an infinitive or present participle (-ando/-iendo form), you can place the direct object pronoun either immediately before the conjugated verb or you can attach it to the infinitive or present participle. It cannot split a compound verb.

Voy a invitarla. O La voy a invitar. I am going to invite her.Estoy llamándola. o La estoy llamando. I am calling her.

(2 verbs. 2 places.)

Los pronombres de los objetos directos

--¿Compraste los regalos? --¿Leíste tu libro?--Sí, ___ compré ayer. --Sí, ___ leí.

--¿Viste a Carlos anoche? --¿Comiste todas las galletas?--No, no ___ ví. --Sí, ¡___ comí todas!

--¿Preparaste la cena? --¿Pediste el menú?--Sí, ___ preparé. --Sí, ___ pedí.

--¿Vas a ver a tus amigos? --¿Quieres hacer las compras?--No, no voy a _____. --No, no quiero _____.

--¿Estás leyendo esta revista? --¿Están haciendo la tarea?--No, no ___ estoy leyendo. --No, no ___ estamos haciendo.

--¿Te gusta ver ese programa de televisión? --¿Vas a invitar a mis primas?--Sí, me gusta _____. --Sí, voy a _____.