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Los estados de la materiaPresentadora: Prof. Lerma
SáezCapacitadora: Lilybel Román
Materia: CienciaEstudiantes : Tercer Grado 1Escuela: Alejandro Jr. Cruz
Toa Alta
Objetivos Conceptos Estándares
•Clasificar objetos en los tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
•Identificar las propiedades de la materia dados varios diferentes objetos.
•Propiedades físicas•Estados de la materia: sólido, líquido y gas
La estructura y los niveles de organización de la materia
Ideas fundamentales: •El estudiante es capaz de definir lo que son las estructuras, la composición y las propiedades de la materia.•Describe la materia en los estados sólido, líquido y gas. •Distingue entre los diferentes estados de la materia (sólido, líquido y gas) y las propiedades físicas que la describen (forma, color, viscosidad, tamaño y textura).
Proceso Educativo A. Inicio
Canción Los cinco sentidos de Hi Five para motivar los estudiantes.
Se inicia la actividad con una presentación interactiva en Power Point corta titulada Repasando los estados de la materia. Se hacen preguntas orales para repasar conceptos.
Se reparte una tarea de ejecución para recoger evidencia del conocimiento previo.
Proceso Educativo B. Desarrollo
Explicación de la actividad Experimenta. Formación de grupos. Trabajo en grupos. Presentación oral del trabajo realizado por
los grupos cooperativos. Tarea de ejecución Contestar preguntas y
rúbrica.
TABLA EN EL PAPEL DE TRAZA
Proceso Educativo C. Cierre
Completar diario reflexivo. Actividad Jugando con los estados de
la materia.
Medida del aprendizaje
Conclusión• Se cumplieron los objetivos establecidos
para el aprendizaje con entendimiento de los conceptos: propiedades de la materia y estados de la materia. Los estudiantes dominaron muy bien las destrezas desarrolladas en clase. Son capaces de trabajar en grupos cooperativos, seguir instrucciones y ofrecer nuevas ideas para su aprendizaje.